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Proceso evaluativo

Jairo Alberto Camacho Diaz

Investigación cuantitativa
Grupo: 061

Tutor
Oscar Yamith Duque Cruz

Fundación Universitaria del Área Andina

Programa de administración
Bogotá
2019
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Descripción de la actividad:
Piense en un tema del cual desee saber, teniendo en cuenta esto, estructure los
objetivos, pregunta de investigación, justificación de la investigación, viabilidad o
factibilidad y las posibles consecuencias de la investigación, lo anterior debe ser
realizado teniendo en cuenta la epistemología del enfoque cuantitativo.

Tema para abordar: Acoso o bullying en las instituciones educativas:

En la comunidad educativa a nivel mundial se da el fenómeno llamado acoso o bullying,
mismo que hace referencia a una situación difícil para algunas personas que se ven
afectadas por este flagelo, existen varios tipos de agresiones que pueden llevar a un
desenlace fatal, esta investigación se centra más que todo en estar al tanto del nivel del
conocimiento que tienen los estudiantes de las diferentes instituciones del país. Se
buscan mecanismos para concientizar tanto a docentes, padres de familia y a los
mismos estudiantes, para lograr que estas situaciones de agresión en estudiantes logre
un alto índice de reducción.

1. Pregunta problema de la investigación.

2. objetivos de la investigación.
3. justificación de la investigación.
4. viabilidad de la investigación.
5. consecuencias de la investigación.

Pregunta.
¿Cómo afecta el acoso escolar en el rendimiento académico de los niños y niñas en
los diferentes centros educativos?
Objetivos:
 evaluar el impacto en el rendimiento académico de los niños y niñas debido al
acoso escolar.
 Identificar qué aspectos del acoso escolar afectan el desempeño de los niños y
niñas.
 Identificar el tipo de agresiones que existen con relación al acoso en las
diferentes instituciones educativas.
 Analizar la problemática que implica el acoso en el rendimiento académico y la
autoestima de los estudiantes.
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Justificación.
¿Qué es el bullying?
Se refiere a todo tipo de maltrato físico, psicológico y verbal producido entre escolares,
se caracteriza por ser repetitivo, constante e intimidante para las víctimas, se presenta
primordialmente en lugares poco concurridos.
en la actualidad algunos estudios realizados muestran que la práctica del acoso escolar
está en constante crecimiento como un fenómeno social, situación que afecta en gran
manera a algunos de nuestros estudiantes en los diferentes centros educativos, es
importante reflexionar sobre este tema y buscar mecanismos que calmen o frenen este
tipo de conductas en los estudiantes como en los profesores.
A este tipo de conductas no se le había dado la mayor importancia que se merece ya
que se consideraba que la intimidación entre pares era normal, sin embargo, el acoso
escolar en la actualidad no es una conducta normal porque afectas en gran manera el
desempeño de los niños y niñas, lo que puede provocar durante su proceso de
formación, un desencadenamiento de situaciones serias que pueden provocar hasta la
misma muerte.
Los niños víctimas de este tipo de acoso sufren o presentan, en general un bajo
rendimiento académico, su autoestima decrece a tal grado que llegan a aceptar las
diversas formas de acoso aun siendo conscientes de que los están sometiendo a altos
niveles de agresión física y psicológica. Esta es la situación de estudiantes que son
rechazados por sus compañeros en las actividades escolares y que son víctimas de
acciones crueles frecuentes por parte de los mismos, sin que ni en su centro educativo
ni en su familia de detecte dicha situación.
Este tipo de diversas situaciones de acoso escolar afecta al niño o niña, y esto va
quemando las defensas poco a poco, también con el tiempo el niño se va debilitando
hasta que llega al punto que ya no aguanta y es ahí donde se le va afectando su
autoestima y sus relaciones interpersonales, un niño que esta siento afectado por este
tipo de acoso escolar puede presentar sentimientos de rechazo, aislamiento, depresión
y temor. Aunque ha habido muchas investigaciones serias sobre el tema, nunca han
podido presentar el fenómeno de la violencia escolar, lo que sabemos es que la
convivencia en los centros educativos se ha visto afectada debido a problemas sociales
que no se pueden resolver mediante el dialogo.
Tipos de maltratos o de bullying:
 Físico: es el tipo de acoso mas común, especialmente entre chicos, incluye
golpes, empujones e incluso palizas entre uno o varios agresores contra una
sola persona, en ocasiones se produce también el robo o daño a las
pertenencias de la víctima.
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 Verbal: son acciones con el fin de discriminar, difundir chismes o rumores,

realizar acciones de exclusión o bromas insultantes y repetidas, insultar, poner
apodos, burlas, amenazas, este es más utilizado por las chicas a medida que se
van acerando a la adolescencia.
 Sexual: se presenta un asedio o abuso sexual o referencias malintencionadas a
partes intimas del cuerpo de la víctima, el maltrato hace referencia a la
orientación sexual de la víctima por motivos de homosexualidad real o
imaginaria.
 Social: pretende aislar al niño o victima del resto del grupo, ignorándolo,
aislándolo y excluyéndolo del resto, no dejar participar a la victima en
actividades, tratarlo como si no existiera o hacer ver que no está ahí.
 Cibernético: este tipo de acoso se lleva a cabo a través de los medios
electrónicos y sus diversos canales de comunicación por los cuales se pueden
enviar mensajes abusivos, ofensivos, compartir imágenes y videos personales y
hacer esta información publica con el fin de agredir a otro.

Viabilidad:
Esta investigación es viable ya que se cuenta con aportes teóricos que sustentan la
misma, así como el respaldo institucional que se tendría para respaldar y concientizar a
la población, en la misma podemos acotar los diversos recursos materiales y humanos
que se tienen a disposición para llevar a cabo la investigación
Seria un proyecto aun mas viable si se logra contar con el apoyo de la secretaria de
educación para realizar diversas capacitaciones en las instituciones, tanto a docentes
como a padres de familia.
Apoyo económico del gobierno para poder llevar a cabo lo anteriormente mencionado

Consecuencias:
 Por tonto la finalidad de la investigación tendría como objetivo concientizar a la
comunidad en general; haciendo referencia a, directivos, cuerpo docente, padres
de familia y estudiantes a cerca de la importancia que tiene la sana convivencia
en el entorno académico y familiar, generando la sensibilidad necesaria para
desarrollar un adecuado acompañamiento hacia el trasfondo de la problemática,
generalmente derivada de un habiente familiar en donde se precisa el maltrato
constante en diversas formas y escenarios.
 Ahora bien ¿Cómo se verán afectados los miembros de la comunidad? Se tiene
en cuenta que con la presente investigación se podría llegar a herir
susceptibilidades en cuanto al tipo de formación y educación que cada uno
implanta, tanto en el hogar como en las diferentes instituciones académicas, ya
que habrán muchos que creen necesarias todo tipo de campaña que ayuden en
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la formación e implementación de verdaderos valores éticos y morales en los

niños, pero también habrá una parte de esta población que se sentirá como se
dice colonialmente, que se les están “metiendo al rancho” ya que están cegados
en que su trabajo como padres de familia e instituciones educativas se está
haciendo de la manera correcta.