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Siempre se ha dicho que los saberes tradicionales y ancestrales son un patrimonio para la
humanidad, y constituyen un importante recurso. También se los vislumbra como una fuente
de creatividad e innovación. Y su reconocimiento fomenta la inclusión social y la participación
de las comunidades en la construcción del conocimiento, como se describe en la Declaración
Universal de la Unesco sobre la Diversidad Cultural (2001).
Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela reconocen los saberes ancestrales como
componentes importantes para el desarrollo, y proponen valorar e incluir la diversidad cultural
en este ámbito; a tiempo de resaltar la importancia de incorporar el patrimonio de
conocimientos tradicionales y ancestrales. Sin embargo, los saberes ancestrales o locales son
abordados de manera diferente en cada país.
Pero el potencial de este patrimonio aún está dormido, ya que en esencia la cosmovisión de los
pueblos implica una estrecha relación con la naturaleza; y por sus ojos y prácticas pasan
soluciones en salud, riesgos, alimentación, aplicaciones tecnológicas, recursos naturales y
valores éticos que de integrarse a las políticas públicas podrían significar una gran posibilidad
de desarrollo para el país.
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