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1

1 Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 2 - Definición de


antiderivada

Diana Patricia Jaramillo

Juan David Sánchez

Oscar David Gamboa Valencia

Yesenia Ocupa Castillo

Tutor: Freddy Yesid Villamizar

Marzo 13 de 2020.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.


Antioquia.
Cálculo Integral
2

Introducción

Este trabajo compone el proceso de aprendizaje de la integral detallando aspectos

como definición, simbología, propiedades a través de técnicas que ayuden a solucionar

problemas. Definida como la función de una variable real y un intervalo de la recta, la

integral es igual al área de la región del plano limitada entre la gráfica de la función, el

eje x y las líneas verticales x=a y x=b, donde son negativas las áreas por debajo del eje x.

A través de los ejercicios propuestos, el estudiante identifica la simbología,

definición y propiedades de la integral; maneja a nivel operacional la integral indefinida y

la integral definida, comprende la interpretación geométrica de la integral y argumenta el

desarrollo de los problemas resueltos.


3

Desarrollo actividad

Sec. 5.1 Áreas y distancia, Pág. 369:

Objetivo:

Determinar el área bajo la curva según la gráfica del ejercicio.

Fundamentos y estrategia a emplear:

Primero se obtiene una aproximación de la región debajo de la curva

representándola por medio de rectángulos, y después se toma el límite de las áreas de los

rectángulos cuando se incrementa el número de éstos.

Ejercicio 1

A) A partir de la lectura de los valores de la gráfica dada de f, use cinco rectángulos


para hallar una estimación inferior y una superior para el área bajo esa gráfica
dada de f, desde x=0 hastax=8. En cada caso, dibuje los rectángulos que use.

Sea
x=0 ; x=8

a=0 , b=8 , n=5

b−a 8
∆ x= = =1.6
n 5

Ancho=1 ; Alturas : f ( 0 )=2 ; f ( 1.6 )=3.5 ; f ( 3.6 ) =4.5 ; f ( 4.8 )=5.5 ; f ( 6.4 )=5.9 ; f ( 8 ) =6

Extremos puntos de la derecha


4

R5=1.6 (3.5+ 4.5+ 5.5+5.9+6)


R5=40.96
R5 ≅ 41
Extremos puntos de la izquierda

L5=1.6 (2+ 3.5+4.5+5.5+5.9)


R5=34.4
R5 ≅ 34

Se tienen estimaciones superior e inferior para A:

34< A <41

B) Encuentre nuevas estimaciones usando ocho rectángulos en cada caso.


5

Imagen 1: Gráfica de la función f

Sea
x=0 ; x=8

a=0 , b=8 , n=8

b−a 8
∆ x= = =1
n 8

Ancho=1 ; Alturas : f ( 0 )=2 ; f ( 1 )=3; f ( 2 )=3.7 ; f ( 3 )=4.4 ; f ( 4 )=5 ; f ( 5 ) =5.5; f ( 6 )=5.7 ; f ( 7 )=5.8 ; f (

Extremos puntos de la derecha

R8 =1(3+3.7+ 4.4+5+5.5+5.7 +5.8+6)


R8 =39.1
6

R8 ≅ 39

Extremos puntos de la izquierda

L8=1(2+3+ 3.7+4.4 +5+5.5+5.7+5.8)


L8=35.1
L8 ≅ 35

Se tienen estimaciones superior e inferior para A:

35< A< 39

Ejercicio 4

a) Estime el área bajo la gráfica de f ( x )= √ xdesde x=0 hasta x=4 usando cuatro

rectángulos de aproximación y puntos extremos de la derecha. Trace la gráfica y

los rectángulos. ¿Su estimación es una sobrestimación o una subestimación?

Sea

x=0 ; x=4

a=0 , b=4 ,n=4

b−a 4
∆ x= = =1
n 4
7

Ancho=1 ; Alturas : f ( 0 )= √ 0 ; f ( 1 ) =√ 1 ; f ( 2 ) =√ 2 ; f ( 3 )=√ 3; f ( 4 )=√ 4

Ancho=1 ; Alturas : f ( 0 )=0 ; f ( 1 )=1; f ( 2 )=1.41 ; f ( 3 )=1.73 ; f ( 4 )=2

1) En primer lugar, trazamos la gráfica de la función √ x .

2) Trazamos en el eje x de 0 a 4, los cuales, son los límites establecidos en el

ejercicio.

3) Trazamos los cuatro rectángulos de aproximación y puntos extremos de la

derecha en esa área:


8

Podemos ver mediante de la gráfica que su estimación es una sobre

estimación.

R4 =1(1+1.41+1.73+2)

R4 =6.14

b) Repita el inciso a, con los puntos extremos de la izquierda.

1) En primer lugar, trazamos la gráfica de la función.


9

2) Trazamos en el eje x de 0 a 4, los cuales, son los límites establecidos en el

ejercicio.

3) Trazamos los cuatro rectángulos de aproximación y puntos extremos de la

izquierda en esa área:

R5=1( 0+1+1.41+1.73)

R4 =4.14

Podemos ver mediante de la gráfica que su estimación es una subestimación.

Sec. 5.2 La integral definida. Pág. 386


10

Objetivo:

Determinar el área bajo de una curva y usar las propiedades de la integral para

calcular su respectiva cantidad.

Fundamentos y estrategia a emplear:

Mediante las propiedades de la integral según el ejercicio, se procede aplicarlas

para su correcta solución.

Cuadro 1
Propiedades de la integral
11

Ejercicio 3

Si f ( x )=e x −2 , 0≤ x ≤ 2, encuentre la suma de Riemann con n=4 correcta hasta seis cifras
decimales, tomando los puntos medios como los puntos muestra. ¿Qué representa la suma
de Riemann? Ilustre con un diagrama.

n=4 ; a=0 ; b=0

b−a 1
∆ x= ; ∆ x=
n 2

1 3
Los puntos extremos de los cinco subintervalos son:0 , , 1, , 2 de modo que los puntos
2 2
1 3 5 7
medios son : , , ,
4 4 4 2

Entonces:
2

∫ (e ¿¿ x−2¿)dx ≈ ∆ x [f ( 14 )+ f ( 34 )+f ( 54 )+ f ( 72 )]¿¿


0

1
¿ ¿¿
2

≈ 32.36481

Puesto que f ( x )=(e ¿¿ x−2)> 0¿ para 0 ≤ x ≤ 2 la integral representa un área y la


aproximación dada por la regla del punto medio es la suma de las áreas de los rectángulos
que se muestran en la siguiente figura:
12

Ejercicio 10.

Use la regla del punto medio, con el valor dado de n, para hallar una aproximación de

cada una de las siguientes integrales. Redondee cada respuesta hasta cuatro cifras

decimales.
π
2

∫ (cos¿ ¿ 4 x) dx ¿
0

Hallamos el ancho de los intervalos

π π
−0
2 2 π
∆ x= = =
4 4 8

Entonces

π
x́ 1=
16


x́ 2=
16
13


x́ 3=
16


x́ 4 =
16

Se tiene que

π π 3π 5π 7π
Sen4 x ≈
8
f
[ ( ) ( ) ( ) ( )]
16
+f
16
+f
16
+f
16

≈ 0,3926 [ 0,0014+ 0,0952+ 0,4779+ 0,9253 ]

≈ 0,3926 ( 1,4998 )

≈ 0,5888

Ejercicio 34.

La gráfica g consiste en dos rectas y una semicircunferencia. Úsela para evaluar cada una

de las siguientes integrales.

a. ∫ g ( x ) dx
0
14

Se halla la función, por medio de la gráfica se puede obtener los puntos de la recta.

( 0,4 )( 2,0 )

Hallamos la pendiente

0−4 −4
m= = =−2
2−0 2

Hallamos la función por medio del modelo: punto-pendiente

y− y1 =m ( x−x 1 )

y−4=−2 ( x−0 )

y−4=−2 x

y=−2 x +4

Usamos la función en la integral


2

∫ (−2 x +4 ) dx
0

x2 2
¿−2
2
+4 x
0 |
¿−x 2+ 4 x 2 |
0

¿¿

¿−4 +8

¿4
6

b. ∫ g ( x ) dx
2

Usamos la fórmula para hallar la ecuación de la circunferencia


15

Tenemos el centro “C” y radio “r”

C ( 4,0 )

r =2

Reemplazando valores de “h”, “k” y “r”

( x 2−8 x +16 ) + ( y 2) =4

x 2+ y 2−8 x+ 16−4=0

x 2+ y 2−8 x+ 12=0

y 2=−x 2 +8 x−12

y=± √−x 2+ 8 x −12

Usamos la función negativa, ya que el semicírculo está tomando valores en “y”

negativos
6

∫−( √−x2 +8 x−12 ) dx


2

Convertimos la ecuación para que quede en forma de trinomio cuadrado perfecto

¿−( x 2−8 x+ 12 )

¿−[ ( x 2−8 x +12 )−4 ]

¿−¿

¿−¿
6
¿−∫ ¿ ¿
2
16

Sustituimos

p=x −4

dp
=1
dx

Despejamos

dp=dx →dx =dp

Límites

Sí x=6 →6−4=2

Sí x=2→ 2−4=−2
2
¿−∫ ( √ 4− p 2) dp
−2

Realizamos sustitución trigonométrica

¿ √ 22− p2
17

4− p2
Cosθ= √ → √ 4− p2=2 Cosθ
2

p p
Senθ= → p=2 Senθ → θ=Sen−1
2 2 ()
dp
=2 Cosθ→ dp=2 Cosθ× dθ

Límites

Sí p=2 →θ=Sen−1 ( 22 )=Sen


−1
(1)=90 °=
π
2

Sí p=−2 →θ=Sen−1 ( −22 )=Sen −1


(−1 )=90° =
−π
2

Entonces tenemos que


π
2

− ∫ ( 2 Cosθ ) ( 2Cosθ × dθ )
−π
2

π
2

− ∫ ( 4 cos 2 θ ) dθ
−π
2

Sacamos la constante
π
2

−4 ∫ ( cos 2 θ ) dθ
−π
2

Usamos la identidad trigonométrica para reducir potencias


π
2

−4 ∫
−π
( 1+cos2 (2 θ) )dθ
2
18

Sacamos constante
π
2
1
−4 × ∫ ( 1+cos (2 θ)) dθ
2 −π
2

Regla de la suma
π
2

∫ 1 du
−π
2

|
[ 1× u ] 2
−π
2

|
[ u] 2
−π
2

¿ ([ π2 )−( −π2 )]
π π
¿ [ ]
+
2 2

¿( π )

Límites

u=2θ


=cos (2 θ) → dθ=cos ( u ) du
du
19

π π
Sí u= →u=2
2 2
=π ()
−π −π
Sí u=
2
→ u=2
2
=−π( )
π
1
¿ ∫ cos ( u ) du
−π 2

π
1
¿ ∫ cos ( u ) du
2 −π

1
¿ [ Sen( u) ] π
|
2 −π

1
¿ [ 0]
2

¿0

Ahora debemos simplificar los resultados de ambos y las constantes sacadas en pasos

anteriores

1
¿−4 × ( π + 0 )
2

¿−2 ( π +0 )

¿−2 π

7
c. ∫ g ( x ) dx
0

Para poder realizar de x=0 a x=7, se debe realizar la integral de ∫ g ( x ) dx


6

Entonces hallamos la función


20

( 6,0 ) (7,1)

1−0 1
m= = =1
7−6 1

Modelo punto-pendiente

y−0=1 ( x−6 )

y=x −6
7

∫ (x−6)dx
6

x2 7
¿
2
−6 x
6 |
(7)2 (6)2
¿ [ 2
−6( 7) − ][
2
−6 (6) ]
49 36
¿ [ 2
−42 − ]
2 [
−36 ¿ ]
49−84 36−72
¿ [ 2
− ]
2 [ ]
49 36
¿ [ 2
−42 − ]
2 [
−36 ¿ ]
−35 −36
¿ [ ] 2

2 [ ]
35
¿− +18
2

−35+36
¿
2

1
¿
2
21

Hallado lo anterior, procedemos a sumar el punto a, b y c


7

∫ g ( x ) dx
0

1
¿ 4 + (−2 π )+
2

¿−1,7831

Ejercicio 51

Para la función f cuya gráfica se muestra, enliste las siguientes cantidades en

orden creciente, de menor a mayor, y explique su razonamiento.


8

a) ∫ f ( x ) dx
0

b) ∫ f ( x ) dx
0

c) ∫ f ( x ) dx
3

d) ∫ f ( x ) dx
4

e) f ' (1)
22

Cuadro 2
Gráfica ejercicio 51

Utilizando las propiedades de la integral definida se calcula el área total de la

curva, sin embargo, las áreas bajo el eje x se le restan a las que están sobre el

eje x.

Teniendo en cuenta lo anterior, usamos las propiedades para calcular las

cantidades de cada ejercicio:

8
a) ∫ f ( x ) dx
0

Por propiedad número 5:


23

8 3 8

∫ f ( x ) dx=¿ ∫ f ( x ) dx +¿∫ f ( x ) dx ¿ ¿
0 0 3

Usando la propiedad número 1:

2=−( 3−0 )+(8−3)

b) ∫ f ( x ) dx
0

Por propiedad número uno y dado que el área calculada está por debajo

del eje x:

−( 3−0 )=−3
24

c) ∫ f ( x ) dx
3

Por propiedad número uno: 5

8−3=5

d) ∫ f ( x ) dx
4

Por propiedad número uno:

( 8−4 )=4

e) f ' (1)

Entre 1 y 1.5 punto crítico.


25

f ' (1) ≈ 0

Ordenando los puntos de menor a mayor: b, e, a, d, c

Sec. 5.3 Teorema fundamental del cálculo, Pág. 394:

Objetivo:

Aplicar el teorema fundamental del cálculo para resolver el ejercicio propuesto.

Fundamentos y estrategia a emplear:

Se procede aplicar la siguiente fórmula para determinar el resultado del ejercicio,

luego se determina la función cuando es creciente mediante la igualación a cero del

ejercicio.
x
d
∫ f ( t ) dt=f (x )
dx a

Ejercicio 22
1

∫ (1+¿ 12 u 4− 25 u 9) du ¿
0

Por el teorema fundamental del cálculo parte 2


26

∫ f ( x ) dx=F ( b )−F (a)


a

donde F es una antiderivada de f


1
1 u5 2 u10
[ ( ) ( )]
u+
2 5

5 10 0

(1)5 ( 1 )10
1+ − +C
10 25

53
+C
50

Ejercicio 36.

Evalúe la siguiente integral.


18
3

1 √ z
dz

Distribuimos raíces
18

∫ √√ 3z dz
1

Sacamos constante
18
1
√ 3∫ dz
1 √z
Usamos propiedad de la potenciación
18
1
√ 3∫ 1
dz
1 2
z
18 −1
2
√ 3∫ z dz
1
27

−1

[ ]|
+1
2
z 18
√3
−1 1
+1
2

√3
[ ]|
2
z 18
1 1
2

1
[ ]|
2 √ 3 z 2 18
1

2 √3 [ √ z ] |181
2 √ 3 [ √ 18− √ 1 ]

Simplificamos

2 √ 3 [ √ 9 ×2−1 ]

2 √ 3 [ 3 √ 2−1 ]

6 √ 6−2 √ 3

46. Que es lo incorrecto en la ecuación?

Lo incorrecto es que el integrando no es continuo en todo el intervalo de integración; está

ilimitado alrededor de 0. La integral dada no existe.


28

Ejercicio 60
x
2
2 t
Si f ( x )=∫ (1−t ) e dt ¿sobre qué intervalos es creciente f?
0

Aplicando el teorema fundamental del cálculo se obtiene lo siguiente:


2

f ( x )=(1−x 2 )e x

Para encontrar los intervalos donde es creciente, se iguala la ecuación a cero y se

resuelve.
2

( 1−x 2 ) e x =0

1−x 2=0

1=x 2

x=± 1

Sec. 5.4 Integrales indefinidas, Pag. 403:

Objetivo:

Aplicar las reglas de antiderivación para resolver el ejercicio propuesto.

Fundamentos y estrategia a emplear:

Mediante la tabla de integrales definidas, se procede a hacer la respectiva

antiderivación, luego se usa el teorema fundamental del cálculo para resolver el ejercicio.
29

Cuadro 3
Tabla de integrales indefinidas.

Cuadro 4
Teorema fundamental del cálculo
30

Ejercicio 3

Verifique mediante derivación que la siguiente fórmula es correcta

1
∫ cos3 x dx=sen x− 3 sen3 x+C

Derivamos la expresión de la izquierda

d 1
=sen x− sen3 x
dx 3

1
cos x− 3 sen2 x cos x
3

cos x−¿ sen2 x cos x ¿

cos x (1−sen 2 x)

cos x (1−sen 2 x)

cos x (cos 2 x )

cos 3 x

Obtenga las siguientes integrales indefinidas generales

7.

Se nos pide encontrar esta integral indefinida


31

Usamos la regla de potencia inversa para encontrar esta integral. Suma 1 a los exponentes
y divide por el nuevo exponente. No olvidemos incluir C la constante de integración en
su respuesta. Por lo que la respuesta es:

Ejercicio 10.

Obtenga las siguientes integrales indefinidas generales

∫v¿¿
Binomio al cuadrado

¿v ¿

¿ v ( v 4 +4 v 2 +4 )

¿ v5 + 4 v3 + 4 v

∫ (v ¿ ¿ 5+ 4 v3 + 4 v) dv ¿
Regla de la suma

∫¿¿¿
v6 4 v 4 4 v2
¿ + +
6 4 2

v6 4 2
¿ + v +2 v +C ⇒ C ∈ R
6
32

El resultado es:

El resultado es:

Evalúe cada una de las siguientes integrales:


33

Simplifica dividiendo el denominador por el numerador

Tomar integral

Simplificar

48-12 = 36 Enchufe 1 y 4 y resuelva.

El resultado es 36

Ejercicio 32

Evalúe la siguiente integral


4

∫ √ y−
y 2
y
1

Se procede a pasar de forma exponencial el radical


4
y 1/ 2− y
∫ y
2
1

4
y 1/ 2 y
Se separa la fracción ∫ −
1 y2 y2

Se aplica la propiedad de la integral 4 del cuadro 1:


4 1/ 2
∫ yy 2 −¿∫
y
y
2
¿
1
34

Se simplifica la expresión
4

∫ y13 /2 −¿∫ 1y ¿
1

Por propiedades de potencia, se pasa los exponentes del denominador a negativo

en el numerador
4

∫ y −3/ 2−¿∫ y−1 ¿


1

Se aplica la siguiente fórmula de antiderivación:


n+1
x
∫ x n dx= n+1 + C , n ≠−1

Aplicamos
−3
+1
y2 4
−3
+1
−ln¿ y∨¿ ¿
1 |
2

Resolvemos
−1
−2 y −ln| y| 4
2
|
1

Pasamos de forma exponcial a radical y con el exponente positivo en el

denominador

−2 4
√y
−ln | y||1

Se aplica el teorema fundamental del cálculo:

−2
−ln |4|−¿ ¿
√4
35

−1−1.38+ 2=0.38

Ejercicio 36

Evalúe cada una de las siguientes integrales.


π
3

∫ Csc 2 θ dθ
π
4

Identidad trigonométrica

π
¿−Cotθ 3
π
4
|
π π
¿−cot − −cot
3 4 ( )
3
¿− √ −(−1 )
3

3
¿ 1− √
3

Ejercicio 49

El área de la región que se encuentra a la derecha del eje y y a la izquierda de la

parábola x=2 y− y 2 (el área sombreada de la figura) se expresa con la integral

∫ (2 y− y 2)dy (Gire su cabeza en sentido de las manecillas del reloj y considere a la


0
36

región que se encuentra bajo la curva x=2 y− y 2 desde y=0 hasta y=2.) Encuentre el

área de la región.

Se gira en sentido manecillas del reloj la imagen

Se procede a resolver el ejercicio


2

∫ (2 y− y 2)dy
0

Se aplica la siguiente fórmula de antiderivación:


n+1
x
∫ x n dx= n+1 + C , n ≠−1
37

2
2 y2 y3
[ 2

3 ]
0

Se aplica teorema fundamental del cálculo

2(2)2 (2)3 2(0)2 (0)3


2

3

2
− (
3 )
Se resuelve

8
4−
3

4
3
38

Sección 5.5 Regla de sustitución, Pág. 413

Objetivo:

Resolver integrales mediante el método de sustitución para la realización del

ejercicio.

Fundamentos y estrategia a emplear:

Se cambia una expresión por una variable para resolver el ejercicio.

Ejercicio 2

Evalúe la integral efectuando la sustitución dada.

5
∫ x 3 ( 2+ x 4 ) dx u=2+ x 4
du
=4 x3
dx

du
=dx
4 x3

du
∫ x 3 u5 4 x3
du
∫ u5 4
39

1 u6
4 6

(2+ x 4 )6
24

Ejercicio 6.

Evalúe cada una de las siguientes integrales efectuando la sustitución dada.


Sec 2 ( 1x ) dx
2
x

Reescribimos

1
∫ Sec 2 ( x ) ( x1 ) dx
2

Sustituimos

1
u=
x

−1 1
du= 2
dx →−du= 2 dx
x x

Aplicamos la sustitución

¿ ∫ Sec 2 (u)(−du)

¿−∫ Sec 2 (u)du

¿−tan ( u )

Sustituyendo de nuevo, tenemos


40

¿−tan ( 1x )+C

Ejercicio 7

Evalúe cada una de las siguientes integrales indefinidas

∫ Sen ( x 2 ) dx
Reescribimos

∫ Sen ( x 2 ) x dx
dp
p=x 2 →dp=2 xdx → =xdx
2

Aplicamos la sustitución

∫ Sen p ( dp
2)

1
Sen p dp
2∫
¿

1
¿− cos p+C
2

Regresamos a p=x 2

1
¿− cos(x 2 )+C
2
41

Ejercicio 10

Evalúe la siguiente integral indefinida

∫ (3 t+2)2.4 dt
Usando la regla de sustitución

u=(3 t+ 2)

du
=3
dt

du
=dt
3

Reemplazando

du
∫ u 2.4 3

Resolviendo

1
∫ u2.4 du
3

Se cambia exponente decimal por racional

1
u12/ 5 du
3∫

Se aplica fórmula de antiderivación (Sección 5.3 cuadro 3).


42

12
+1
5
1 u
du
3 ∫ 12
+1
5

Se resuelve
17
1 5u 5
3 17

Se multiplica denominadores
17
5u 5
51

Se convierte el exponente a fraccionario y se simplifica


5
5u 3 √ u2
51

Se devuelve la sustitución
5
5(3 t+2)3 √ (3 t+2)2
51

Se resuelve
5
5(27 t 3+54 t 2 +36 t+ 8) √(3 t +2)2
51
43

Conclusiones

 Al realizar los ejercicios del área bajo la curva, a mayor uso de franjas, mayor

estimación para el resultado.

 Al derivar una integral, el resultado es la función f(x) porque son operaciones

contrarias.

 Mediante los ejercicios de antiderivadas, no todos los ejercicios se le pueden

aplicar las reglas de antiderivación, el cual se debe aplicar la sustitución, el cual,

se aplica para integrales que no son notables o que se puedan resolver de

inmediato.
44

Lista de referencias

 Arias, R. (2017). Área bajo la curva con geogebra [Video].


https://www.youtube.com/watch?v=y4NR40--
lxM&fbclid=IwAR0iStAUQopkNxEXGG8j8KRsQn7GG2KdXlrNWazTnijdNp7
69a2JqUhFEYo

 Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranas, 7ma Ed.


Cenage Learning. Recuperado de
https://archive.org/details/CalculoDeUnaVariableJamesStewartSeptimaEdicion

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