TECNOLOGÍA O INFANCIA

PRESENTADO POR: BENAVIDES SHIRLEY

COLLAZOS LEIDY
DORIA JAIME
NOVA LIZETH
A:

CENTRO DE EDUCACIÓN LABORAL SINERGIA

TÉCNICO LABORAL EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO III SEMESTRE
COMPETENCIAS CIUDADANAS
BOGOTÁ D.C OCTUBRE DE 2017
 JUSTIFICACIÓN
La tecnología está inmersa en cada estancia de la vida de los seres humanos, incluyendo a
los niños que cada vez más se interesan por esta misma.
Hoy en día el mundo actual parece girar demasiado rápido y estamos en todo momento
expuestos a más información y opciones tecnológicas que nunca, ¿es posible evitar que esto
afecte negativamente el desarrollo de los niños?
El exceso de tecnología está afectando en altos grados la infancia de los niños ya que estos
están perdiendo el interés en relacionarse con otros niños, jugar, compartir en familia,
estudiar etc. Para los niños estos espacios son poco entretenido si no hay un aparato
tecnológico al cual se pueda acceder, esto a su vez puede brindar a los niños información
errada del mundo o accesos a lugares y riesgos que pueden involucrar el bienestar de los
infantes.
 OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer las desventajas que tiene el uso excesivo de tecnología en infantes y los
riesgos a que estos se encuentran expuestos, a su vez dar opciones de actividades que los
padres puede utilizar para remplazar la tecnología por actividades más estimulantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Plantear las desventajas del uso excesivo de tecnología en infantes.
 Minimizar los tiempos que los infantes estén expuestos a la tecnología.
 Conocer riesgos a los que los infantes pueden estar expuestos.
 Brindar soluciones funcionales a padres.
 Promover el cuidado o control parenteral hacia el uso excesivo de tecnología
TECNOLOGÍA O INFANCIA
Desde hace algunos años la tecnología se ha instalado en nuestras vidas cotidianas de forma
integral. Nuestros niños y adolescentes se están educando en una sociedad digital rodeados
de ordenadores, móviles o tablets.
La tecnología puede ser una herramienta de aprendizaje muy útil para los niños, pero
también ofrece ciertos riesgos o peligros para estos.
con frecuencia los niños están más expuestos a la tecnología, esto podría llevar a la
adicción o depresión infantil.
A esto se suma la situación familiar la mayoría de los pequeños crecen con la ausencia
constante de sus padres debido a cuestiones laborales, lo que conlleva a estar expuestos a la
tecnología sin supervisión de un adulto
Los horarios demasiado saturados y la constante presión de su entorno para que sean los
mejores y cumplan con diversas actividades en ámbito de su educación, pueden ocasionar
trastornos de conducta. “se ven niños que están agotados en la escuela, durmiendo en clase,
enojados e irritables”, y sus reacciones emocionales también se alteran en el hogar.

ÁMBITO LABORAL
Los horarios extendidos de los padres hacen que se origine el ausentismo de estos en el
hogar lo que genera que los niños están expuestos a tecnologías como lo es internet, esta
puede tener un porcentaje elevado de peligros como hacer contacto con personas
desconocidas o ingresar a sitios no aptos para menores
ÁMBITO SOCIAL
El uso excesivo de tecnología a los niños puede generales, obesidad, trastornos depresivos,
de la personalidad, hiperactividad incomunicación, irritabilidad etc. Lo que genera que sean
menos sociables y activos con los demás.
ÁMBITO ESCOLAR
En la escuela o colegio, el uso de dispositivos tecnológicos y las distintas aplicaciones que
contienen generan falta de atención por consiguiente la reducción del rendimiento escolar y
de las calificaciones esto último puede producir enojo, frustración y depresión.
PROPUESTA.
Para contra arrestar los efectos negativos que pueden generar el uso excesivo de la
tecnología se crea un plan de actividades que son:

1. Contar Con Tiempo Desestructurado.

Los niños requieren tiempo libre para jugar, interactuar con otros niños, dibujar o
hacer lo que les agrade más. La mejor forma de saber cuáles son sus actividades
favoritas es observándolos, platicando con ellos, conociéndolos. Además, el tiempo
de juego es una gran oportunidad para los padres de fortalecer los vínculos afectivos
con sus hijos.

2. Disfrutar De La Naturaleza Y Actividades Al Aire Libre.

pasar tiempo de calidad y permitir a los niños aprender a disfrutar y apreciar el
entorno.

3. Proporcionarles Una Alimentación Adecuada.

La deficiencia en nutrición puede ser factor que determine diferencias en cuanto al
desarrollo físico e intelectual,

4. Limitar El Uso De Dispositivos Electrónicos.

Es necesario equilibrar el tiempo que pasan con la tecnología en otras actividades
importantes para su desarrollo como el ejercicio físico y la convivencia social.
También es recomendable que en su recámara no tengan acceso a la televisión,
tablets o consolas de videojuegos a la hora de dormir, ya que estos estímulos pueden
dificultarles conciliar el sueño y afectar la calidad de su descanso.

5. Fomentar En Ellos El Asombro

una de las cosas más importantes es brindarles la oportunidad de “conocer,
experimentar, hacer, deshacer y transformar por sí mismos. Los niños desde que
nacen tienen interés de explorar y aprender, lo único que debemos hacer los adultos
es no entorpecer su naturaleza” y permitirles tener.
 CONCLUSIÓN

Resulta difícil ignorar el rol que juega la tecnología en la vida de los niños, el uso
inadecuado de la tecnología en infantes pude ser nocivo para su desarrollo psicológico y
físico, para ello se recomienda enseñar su uso adecuadamente para evitar los riesgos y
efectos adversos que esta puede ocasionar también se que los padres hagan control del
tiempo que permanecen conectados a la tecnología y/o a la red con la debida supervisión.