UNIVERSIDAD DE LA SALLE

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA

ÉTICA EN LAS PROFESIONES

GUÍA CINE-FORO PELÍCULA EL MÉTODO

Alumno: Shally Katerin Varon Bueno

Código: 406162028

Teniendo en cuenta la película El Método del director Marcelo Piñeyro, responda las siguientes
pregunta:

1. ¿Cuáles considera que son las problemáticas que evidencian a lo largo de la película?

Cada salida de una persona de la sala representa una problemática, por ejemplo, la edad para poder
ser tenido en cuenta en empleo y el género. U otro caso puede ser la competencia desleal que
generan entre compañeros de trabajo y la ética profesional, puesto que uno de los participantes fue
expulsado por no ser fiel a la empresa aun por encima de lo que pueda ser el bien común o lo
correcto.

2. ¿Cuáles cree que son los aspectos que evaluaba el método Gronholm?

A mi parecer el método grnholm evaluaba el criterio del profesional a la hora de tomar decisiones,
el trabajo en equipo, capacidad de los candidatos para poder trabajar bajo presión y la rapidez para
dar solución a posibles problemas sin ser afectados, la capacidad de liderazgo. Esencialmente se
evaluá como se comportan los candidatos bajo situaciónes que generan estrés y en las que hay un
elevado nivel de competitividad. Pero a mi consideración no evaluaban aspectos éticos ni morales
de la persona, o no era algo importante para pertenecer a la empresa, puesto que al final el que se
quedó con el trabajo una persona poco ética, para que prevaleció la competencia.

3. ¿Cuáles cree usted que son los factores que llevan a actuar de tal forma al grupo?

Un factor importante es la competencia fue lo que más motivo las acciones que realizaron, y esto
quizás también fue motivado por la necesidad de obtener el empleo. pues los candidatos sabían que
solo uno de ellos se quedaría con el puesto.

4. ¿De qué valores cree que carecían los integrantes del grupo?
 Considerando a la manera de actuar de algunos integrantes diría que carecían de empatía,
honestidad, respeto, lealtad.

5. ¿Considera que se presentan desigualdades en el ámbito laboral tanto en la película como en la vida
real? Justifique su respuesta.

Si, por cuestiones de edad y género, muchas personas son excluidas de poder ser elegido para un
trabajo, al ser considerados débiles o frágiles por ende no podrían aportar mucho a la empresa.

6. Considerando lo sucedido con Julio, ¿cree usted que se debe sobreponer el beneficio de la empresa
al de los empleados, comunidades aledañas o el medio ambiente?

No, puesto que el ser profesional implica no solo ser capacitado para realizar un trabajo o una tarea
correctamente, si no también implica este tipo de toma de decisiones donde siempre debemos
elegir la opción en la prevalezca el bien común o de la sociedad.

7. ¿Conoce algún ejemplo de la vida colombiana en donde se sobrepongan las necesidades de la

empresa frente a las necesidades de empleados, comunidades y el medio ambiente? Menciónelo.

Si, muchísimos casos existen en Colombia, de manera personal conozco uno en el que no dejaron
que el empleado abandonara el puesto de trabajo estando riesgo la vida de la su propia madre, me
parece que es un acto de muy poca empatía. Y a nivel mas general todos los despidos o vacaciones
obligatorias no remuneradas que las empresas están realizando por estos tiempos de pandemia.
Muchas empresas en Colombia realizan vertimientos a los ríos y quebradas de químicos, sin
importarles intoxicar el ecosistema circundante o las comunidades que viven de la pesca por
ejemplo.

8. ¿Escriba dos APRENDIZAJES, para su vida profesional, que le dejó esta película?
Nota: No olvide que haremos un CINEFORO el próximo lunes 20 de abril. Prof. Marco.

1- Que las empresas siempre van a contratar a las personas que les ofrezcan lo que ellos desean,
en cuanto a actitudes morales, capacidades frente al puesto de trabajo y que para las empresas
sus trabajadores no son indispensables.

2- Un aprendizaje de la película bastante importante es tener criterio propio, debemos formar un

sujeto moral fuerte, en el que sepamos distinguir y defender con claridad lo que consideramos
bueno, asimismo como desechar lo que nos parece malo.