SEMANA 1
OPERACIONES ALGEBRAICAS
SUMA Y RESTA DE MONOMIOS Y POLINOMIOS Sumar : 3a2b , 4ab2 , a2b , 7ab2 y 6b3
La Suma o Adición : Es una operación que tiene por
objeto reunir dos o más expresiones algebraicas
(sumandos) en una sola expresión algebraica
(suma).
Así, la suma de a y b es a + b, porque esta última
expresión es la reunión de las dos expresiones
algebraicas dadas : a y b.
La suma de a y –b es a – b, porque esta última
expresión es la reunión de las dos expresiones
dadas : ay – b.
 Carácter General de la Suma Algebraica :
En Aritmética, la suma siempre significa
aumento, pero en Álgebra la suma es un
concepto más general, pues puede
significar aumento o disminución, ya que
hay sumas algebraicas como la del último
ejemplo, que equivale a una resta en
Aritmética.
Resulta, pues, que sumar una cantidad negativa
equivale a restar una cantidad positiva de igual
valor absoluto.
Así, la suma de m y –n es m – n, que equivale a
restar de m el valor absoluto de –n que es n.
La suma de -2x y -3y es -2x – 3y, que equivale a
restar de -2x el valor absoluto de -3y que es 3y.
 REGLA GENERAL PARA SUMAR
Para sumar dos o más expresiones algebraicas se
escriben unas a continuación de las otras con sus
propios signos y se reducen los términos
semejantes si los hay.
I. SUMA DE MONOMIOS
1. Sumar : 5a, 6b y 8c
Los escribimos unos a continuación de otros con
sus propios signos, y como 5a = +5a , 6b = +6b y 8c
= +8c la suma será:
5a + 6b + 8c
El orden de los sumandos no altera la suma. Así,
5a + 6b + 8c es lo mismo que 5a + 8c + 6b o que 6b
+ 8c + 5a.
Esta es la Ley Conmutativa de la suma.
Tendremos :
3a2b + 4ab2 + a2b + 7ab2 + 6b3
Reduciendo los términos semejantes, queda :
4a2b + 11ab2 + 6b3
Sumar : 3a y -2b
Cuando algún sumando es negativo, suele incluirse
dentro de un paréntesis para indicar la suma; así :
3a + (-2b)
La suma será :
3a – 2b
Suma : 7a , -8b , -15a , 9b , -4c y 8
Tendremos :
7a + (-8b) + (-15a) + 9b + (-4c) + 8
7a – 8b – 15a + 9b – 4c + 8
-8a + b – 4c + 8
La Resta o Sustración : Es una operación que tiene
por objeto, dada una suma de dos sumandos
(minuendo) y uno de ellos (sustraendo), hallar el
otro sumando (resta o diferencia).
Es evidente, de esta definición, que la suma del
sustraendo y la diferencia tiene que ser el
minuendo.
Si de a (minuendo) queremos restar b
(sustraendo), la diferencia será a – b. en efecto : a
– b será la diferencia si sumada con el sustraendo b
reproduce el minuendo a, y en efecto : a – b + b =
a.
Regla General para Restar : Se escribe el
minuendo con sus propios signos y a continuación
el sustraendo con los signos cambiados y se
reducen los términos semejantes, si los hay.
II. RESTA DE MONOMIOS
De -4 restar 7
Escribimos el minuendo -4 con su propio signo y a
continuación el sustraendo 7 con el signo
cambiado y la resta será :
-4 – 7 = -1
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En efecto : -11 es la diferencia porque sumada con
el sustraendo 7 reproduce el minuendo -4 :
El signo – delante del paréntesis está para indicar
-11 + 7 = -4 la resta y este signo no tiene más objeto que
decirnos, de acuerdo con la regla general para
Restar 4b de 2a
restar, que debemos cambiar el signo al
Escribimos el minuendo 2a con su signo y a sustraendo -4. Por eso a continuación del
continuación el sustraendo 4b con el signo minuendo 7 escribimos +4.
cambiado y la resta será :
De 7x3y4 restar -8x3y4
2a – 4b
Tendremos :
En efecto : 2a – 4b es la diferencia, porque sumada
7x3y4 – (-8x3y4) = 7x3y4 + 8x3y4= 15x3y4
con el sustraendo 4b reproduce el minuendo :
1 3
2a – 4b + 4b = 2a 2
De - ab restar - 4 ab
Restar 4a2b de -5a2b
Tendremos :
2
Escribo el minuendo -5a b y a continuación el 1 3 1 3 1
sustraendo 4a2b con el signo cambiado y tengo : - 2 ab – (- 4 ab) = - 2 ab + 4 ab = 4
-5a2b - 4a2b = -9a2b ab

-9a2b es la diferencia, porque sumada con el

sustraendo 4a2b reproduce el minuendo : Carácter General de la Resta Algebraica : En
2 2
-9a b + 4a b = -5a b2 Aritmética la resta siempre implica disminución,
mientras que la resta algebraica tiene un carácter
De 7 restar -4 más general, pues puede significar disminución o
Cuando el sustraendo en negativo suele incluirse aumento.
dentro de un paréntesis para indicar la operación, Hay restas algebraicas, como las de los ejemplos 4
de este modo distinguimos el signo – que indica la y 5 anteriores, en que la diferencia es mayor que
resta del signo – que señala el carácter negativo del el minuendo.
sustraendo. Así :
Los ejemplos 4, 5 y 6 nos dicen que restar una
7 – (-4) = 7 + 4 = 11 cantidad negativa equivale a sumar la misma
cantidad positiva.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Si el polinomio es de 4º grado. Hallar “m” : 3. Indicar cuál de las siguientes sumas de

P(x) = √7 x1+m + √6 x2+m + √5 x3+m

monomios es correcta :

I. 3x2 + 2x2 + bx2 = 7x2 , b > 30

2. Sumar los siguientes monomios :
II. 7x2 + 2x2 + 5x3 = 14x3
M(x, y) = ax2y3z5
III. 3x2 + 5x3 + 7x4 = 15x9
N(x, y) = bx2y3z4 Indicar su coeficiente :
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4. Si al sumar los siguientes monomios 11. Hallar la expresión equivalente más simple
2 3 2 3 2 3
ax y + bx y resulta 2cx y . Indicar : de :
a+b+7 c
9 3( x+7 y )−4(2 x+5 y )+6 x
A=
A= 3 (x + y )+4 ( x+3 y )−2( x+2 y )−6 y
5. Se tiene : M(x) = 3x2 + 2x + 1

N(x) = 7x2 + 2x + 3
12. En la siguiente adición de monomios :
Se sabe que : 2M(x) + 3N(x) = ax2 + bx + c. Indicar : m
a+b+c mx +a 4 x4-a = bxb-3. Indicar :

√ m+a+b−2
6. Indicar la suma de cada una de las siguientes
sumas de monomios :
13. Indicar la suma de los siguientes monomios y
polinomios :

I. 3x2y + 5xy2 + 7x2y + 5x3 + 20xy2 + 3xy2 +  x3 + xy2 + y3 , -5x2y + x3 – y3 , 2x3 – 4xy2 – 5y3
7x2y  -7m2n + 4n3 , m3 + 6mn2 – n3 , -m3 + 7m2n +
5n3
II. 8ab + 7a2b + 22ab2 + 50ab + 3a2b + 4ab2
 x4 – x2 + x , x3 – 4x2 + 5 , 7x2 – 4x + 6
+ 3ab
 a4 + a6 + 6, a5 – 3a3 + 8 , a3 – a2 – 14
III. 3m3 + 3k2 + 5pm2 + 20m3 + 32k2 + 7mp2  x5 + x – 9 , 3x4 – 7x2 + 6 , -3x3 – 4x + 5
+ 8pm2 + 2m3  a3 + a , a2 + 5 , 7a2 + 4a , -8a2 – 6
 x4 – x2y2 , -5x3y + 6xy3 , -4xy3 + y4 ,
IV. 3p2y + 5px2 + 7p2y + 5x2p + 10px2 +
-4x2y2 – 6
13p2y + 7x2p
 xy + x2 , -7y2 + 4xy – x2 , 5y2 – x2 + 6xy ,
7. Dados los polinomios : P(x) = 3x + 2 -6x2 – 4xy + y2
 a3 – 8ax2 + x3 , 5a2x – 6ax2 – x3 , 3a3 – 5a2x –
Q(x) = 5x + 3
x3 , a3 + 14ax2 – x3
Hallar :  -8a2m + 6am2 – m3 , a3 – 5am2 + m3 , -4a3 +
4a2m – 3am2 , 7a2m – 4am2 – 6
5 P( x)+3 Q( x)−19
 x5 – x3y2 – xy4 , 2x4y + 3x2y3 – y5 , 3x3y2 – 4xy4
E= x
– y5 , x5 + 5xy4 + 2xy5
 a5 + a6 + a2 , a4 + a3 + 6 , 3a2 + 5a - 8 , -a5 –
8. Sean los términos : t1 = 7 √6 x2m-5 , 4a2 – 5a + 6
t2 = 5 3 xm+3 , se sabe que : t1 + t2 =
√ √3  a4 – b4 , -a3b + a2b2 – ab3 , -3a4 + 5a3b – 4a2b2
pt2. Indicar el calor de 2m + 1 , -4a3b + 3a2b2 - 3b4
 m3 – n3 + 6m2n , -4m2n + 5mn2 + n3 , m3 – n3
9. Si al polinomio : P(x) = 3x2y3 + 5xm+3y4 se le + 6mn2 , -2m3 – 2m2n + n3
resta 2x8y4 el grado disminuye. Indicar el  ax – 3ax-2 , 5ax-1 + 6ax-3 , 7ax-3 + ax-4 , ax-1 –
valor de “m”. 13ax-3
 ax+2 – ax + ax+1 , -3ax+3 – ax-1 + ax-2 , -ax + 4ax+3 –
5ax+2 , ax-1 – ax-2 + ax+2
10. Se realizan las siguientes sumas de términos 2 1 1 5 1
semejantes : pxa + qxb + rxc = 5pqrxb. Indicar  3 a2 + 5 ab - 2 b2 , 6 a2 - 10
p+q+r 1 1 1 1
M= pqr ab + 6 b2 , - 12 a2 + 20 ab - 3 b2
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OPERACIONES ALGEBRAICAS
5 2 3 1 1 (+3)(–5)(–2) = +30 y a continuación se hace
 6 x2 - 3 y2 + 4 xy , - 2 xy - 6 la multiplicación de las letras (a)(b)(abc) =
1 5 1 1 a(1 + 1)b(1 + 1)c= a2b2c. El resultado de la
x2 + 8 y2 , 6 xy - 3 x2 + 4 y2 multiplicación 3a por –5b por –2abc será:
1 5 3
2 30a2b2c
 a - 3
ab + b , 6 a2b -
2 3 8 ab2 – 2b3 ,
1 1 3 Multiplicación de monomios por polinomios
4 a3 – 2 a2b - 5 b3
La multiplicación de monomios por polinomios
consiste en multiplicar el término del monomio por
cada uno de los términos que contiene el
MULTIPLICACION DE MONOMIOS Y POLINOMIOS
polinomio.
Multiplicación de monomios
 Multiplicar 2a por (b + a2), en este caso lo
A continuación se muestra diferentes casos para que se tiene es (2a)(b + a2), se tiene una
comprender de mejor manera la multiplicación de multiplicación de 2a por el primer término
monomios. del polinomio que es “b” y otra
multiplicación de 2a por el segundo
  Multiplicar 3a2 por 6a4. Se multiplican los
término que es “a2", por lo tanto se
coeficientes (+3)(+6) = +18 y a continuación
tendría:
se hace la multiplicación de las letras (a2)
(a4) = a2 + 4 = a6, por lo tanto, el resultado (2a)(b + a2) = (2a)(b) + (2a)(a2) = 2ab + 2a3
será:
Con la práctica se puede hacer la multiplicación de
2 4 6
(3a )(6a ) = 18a forma directa sin tener que hacer una separación
de los términos, para quienes inician se
  Multiplicar 3ab por 3b2c. Se multiplican los
recomienda hacer la separación para verificar el
coeficientes (+3)(+3) = +9 y a continuación,
resultado.
se hace la multiplicación de las letras (ab)
(b2c) = ab(1 + 2)c= ab3c, por lo tanto, el   Multiplicar 4b por (a2 – 3ab + 5b2c), otra
resultado será: forma recomendable para analizar es
realizando la multiplicación en forma de
(3ab)(3b2c) = 9ab3c
columna.
  Multiplicar –3a2y2 por 4a3y3. Se multiplican
       (a2 – 3ab + 5b2c)x                         (4b)4a2b – 12
los coeficientes (–3)(+4) = –12, y a
ab2 + 20b3c
continuación se hace la multiplicación de
las letras (a2y2)(a3y3) = a(2 + 3)y(2 + 3) = a5y5, por Multiplicación de polinomios por polinomios
lo tanto, el resultado será:
Se recomienda acomodar en forma de columnas,
(–3a2y2)(4a3y3) = –12a5y5 se multiplican los términos del multiplicando por
cada uno de los términos del multiplicador,
  Multiplicar 3a(z + 2)bz por 2a3zb(z – 2). Se
teniendo en consideración “la ley de los signos”, y
multiplican los coeficientes (+3)(+2) = +6 y
el acomodo de los términos semejantes.
a continuación se hace la multiplicación de
las letras (a(z + 2)bz)(a3zb(z – 2))= a(z + 2 + 3z) b(z + z –  Multiplicar (a + 3) por (3 – a):
2)
 = a(4z + 2) b(2z – 2), por lo tanto, el resultado
            (a + 3)x           (3 - a)– a2 – 3a       + 3a +  9–
será:
a2 +   0 +  9
(3a(z + 2)bz)(2a3zb(z – 2)) = 6a(4z + 2)b(2z – 2)
El resultado de (a + 3)(3 – a) es –a2 + 9 que es lo
  Multiplicar 3a por –5b por –2abc, es una mismo 9 – a2.
multiplicación de más de dos monomios
 Multiplicar (5 + 3a + 2a2 + 4b) por (5a + b):
pero el procedimiento es el mismo a los
anteriores. Se multiplican los coeficientes
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OPERACIONES ALGEBRAICAS
                                  (5 + 3a + 2a2 +
4b)x                                                 (5a + b)5b  +  3ab +
2a2b + 4b2      +20ab                     + 10a3 +
15a2 +25a5b + 23ab + 2a2b + 4b2 + 10a3 + 15a2 + 25a

De esta manera es más simple simplificar los

términos semejantes.

DIVISION DE POLINOMIOS

La división de dos polinomios D( x) y d( x) Luego:

[Grado D( x)≥d( x ) ] llamados dividendo y 3 2

q( x )=3 x +7 x +9 x+29
divisor respectivamente, es la operación que tiene
por objeto hallar dos polinomios Q( x) r( x)=56 x−23
[cociente] y R( x) [resto]. [Grado
R( x)<d ( x ) ] tal que:

B) MÉTODO DE GUILLERMO HORNER

D( x )=d( x ). Q( x )+ R( x)
1. Los coeficientes del dividendo se escriben
horizontalmente con su mismo signo.
En el caso particular de que el resto sea cero, la
división es exacta y se cumple:
2. Los coeficientes del divisor se escriben
verticalmente con el signo cambiado excepto el
D( x)=d( x ). Q( x) “primero” que va en el círculo con su propio signo.
MÉTODOS PARA DIVIDIR DOS POLINOMIO

A) MÉTODO CLÁSICO

1. En caso falte uno o más términos, éstos se

completan con ceros.

2. Se divide el primer término del dividendo entre

el primero del divisor obteniéndose el primero del
cociente. Luego éste se multiplica por cada uno de
los términos del divisor y el resultado se resta del
dividendo.
3. Se baja el siguiente término del dividendo y se
repite el paso anterior hasta obtener el residuo.
Ejemplo:
6 x 5 +5 x 4 + 38 x 2 −22 x+6
Dividir :
2 x 2 −3 x +1
3. La línea punteada vertical se traza tomando en
cuenta el grado del divisor, contando a partir de la
derecha.
4. Se divide el primer coeficiente del dividendo,
entre el primer coeficiente del divisor,
obteniéndose así el primer coeficiente del cociente.
5. Este coeficiente se multiplica por los coeficientes
del divisor a partir del segundo, y el resultado se
escribe dejando una columna.

6. Se suman los coeficientes de la segunda columna

y se divide entre el primer coeficiente del divisor
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obteniéndose el segundo coeficiente del cociente, x – 2 =0
luego se procede como en el paso 5.

x=2 10 2 18 36
Ejemplo:

12 x 4 −13 x 3−57 x 2 +32 x +8

Dividir :
4 x 2 +5 x−6
5 1 9 18 33

q( x )=5 x3 +x 2 +9 x +18
r( x)=33 .- Hallar la suma de
coeficientes del cociente al dividir:

12 x 4 −13 x 3 −57 x 2 +32 x +8

4 x 2 +5 x−6

TEOREMA DEL RESTO

C) MÉTODO DE PAOLO RUFFINI Teorema de Renato Descartes

Este teorema se utiliza para calcular el resto sin

ax±b necesidad de efectuar la división. Se aplica para
Se utiliza cuando el divisor es de la forma
. Se trabaja solo con coeficientes. divisores de la forma ax±b , o para aquellos
que adopten dicha forma.

ax±b se iguala a cero

b
D I V I D E N D O ⇒ ax±b=0⇒ x=∓
a , se reemplaza en el
dividendo y el valor numérico obtenido es el
“resto”.
n

C O C I E N T E Residuo
Ejemplo:

Donde “n” es el valor de la variable que se obtiene

al igualar el divisor a cero.  Hallar el resto de:
8
Ejemplo: ( x +3 )7 + ( x 2−x −7 ) −x−2
5 x 4 −9 x 3 +7 x 2 −3 x +2
Dividir :
x−2

Entonces: x+ 2=0 ⇒ x=−2

5 -9 7 0 -3
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2 x 4 −3 x 3 +2 mx2 −3 m
7 8 3. Si en la división x+1
Re sto=(1) +(−1) −(−2 )−2=2
el residuo es 2, halla el valor de “m”.

EJERCICIOS
4.- Efectúa la siguiente división y halla el residuo:
Halla el cociente y el resto en:
3 x 4 −x 3 + x2 −4 x+1
2 x 4 −7 x 3 +7 x 2 +7 x−13 3 x+2
x −2
Hallar la suma de coeficientes del cociente al
5.- Efectúa la división y halla el cociente:
dividir:
4 3 2 10 x3 +5 x+1+ x 4 +10 x5 +23 x 2
12 x −13 x −57 x +32 x +8
3 x−x 2 + 2+2 x 3
4 x 2 +5 x−6
Calcula el residuo de la siguiente división:
6.- En la siguiente división exacta, calcula “a+b”:
3 x 5 +12 x 3 −8 x 4 −6 x 2 +3 x−7
x 2 −2 x−3 2 m 4 −4 m3 +am2 −5 m+b
m2 −m+2
Hallar el resto de la siguiente división:

2 x 8 −3 x7 +2 x −1
x−3 7.- Hallar la suma de coeficientes del cociente:

Dividir e indica el residuo: 3 x 4 −7 x 2 +2 x 3 −x+1

3 x−1
2 x 4 +3 x3 + x 2 +2 x+1
x 2 +2 x +3
Dividir y señalar la suma de coeficientes del 8.- Aplica la regla de Ruffini y halla cociente y
residuo: residuo:

6 x 5 +4 x 4 +9 x 3 −1 x 3 +3 x 2 −7 x−5
2 x 3 + x−1 x−1

ACTIVIDAD
9.- Efectúa la división y halla el residuo:
1. Aplica la regla de Ruffini y halla el cociente
2 x 4 +3 x3 −4 x 2 +x−18 2 x 4 −7 x 2 +5 x−3
y residuo de: x−2 x +2

2. Halla el resto en la siguiente división: 10.- Dada la siguiente división, halla el cociente:
3
x +3 x −15 5 x 4 −x 3 +7 x 2 −9
x−2 x +1

11.- Halla el residuo aplicando el teorema del resto:

 SEMANA 1
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5 x 4 +4 x3 −2 x 2 +8 x+6 18.- Realiza la siguiente división y halla el residuo:
x+2
10 x3 +3 x2 −6 x +4
5 x−1
12.- Halla el residuo en:

2 x 9 −3 x6 +x 3 +1 19.- Halla la suma de coeficientes del cociente en:

x 3 −1 12 x 4 −14 x3 +15 x2 −6 x +4
4 x 2−2 x +1
13.- Divide y da como respuesta el residuo:

−6 a4 +a3 −2 a+1 20.- Halla el cociente en la siguiente división:

a−1
3 x 4 +15 x3 +3 x−14
x 2 +5 x−3
14.- Hallar el residuo en:

y 5 −3 y 4 +2 y 3 − y +1
y 2 −2 y +2

15.- Efectúa la siguiente división de polinomios y da

como respuesta el coeficiente del término de grado
2.

−5 x 5 +2 x 4−3 x 2 −2
x 2−x+3

16.- Calcula la siguiente división y da como

respuesta el término de grado 2 del cociente:

−2 x 4 +3 x3 −x 2 +2 x−3
x +5

17.- Halla el cociente en la siguiente división:

6 x 4 +13 x 3 +5 x 2 +6 x +1
2 x 2 +3 x−1