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CODIGO: 1010190235
b. Como grupo, deben seleccionar las dos (2) fuentes de emisiones atmosféricas que más les llama la
atención. Esto quiere decir que todos los integrantes deben participar activamente en el “foro trabajo
final”, de tal forma que evalúen los aportes de sus compañeros y discutan cuáles fuentes de emisión están
mejor caracterizadas, cuáles presentan información más completa, cuáles son más llamativas por su
particularidad o calidad de la información, etc.
c. Paso seguido, deben responder las preguntas de la siguiente tabla para cada una de las dos (2) fuentes de
emisión atmosférica:
2. Millán, J. C., Zabala, P., Zuares, F., & Monrroy, C. (2009). www.terra.com.co. Recuperado el 21
de Mayo de 2015, de Informe Epidemiológico de la Universidad del Valle:
http://www.terra.com.co/investigaciones/relleno-sanitario/relleno-sanitario.html
4. Secretaria de medio ambiente y recursos naturales (2014). Fuentes de contaminación del aire
[ARTICULO]. Recuperado el 01/05/2015 desde: http://www.inecc.gob.mx/calaire-informacion-
basica/537-calaire-fuentes
5. Instituto Nacional de Ecología (2003). Tipos y fuentes de contaminantes atmosféricos [WEB]
Recuperado el 02/05/2015 desde: http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/396/tipos.html