Вы бы доверили своего ребенка

1 врачу которые не компетентен в

вопросах медицины?

Насколько вы компетентны
2 в вопросах воспитания?
показать, что успех и счастье
1 ребенка не дело случая, а результат Где логика?
компетенстности родителей Если бы ваш ребенок проводил
собеседование на должность своих
родителей, он бы вас выбрал?
3
Цели
Что бы вы написали в
резюме?

простимулировать регулярное
2 повышение своей родительской
компетенции

дать вам некоторые инструменты

благодаря которым у вашего
3 ребенка будет больше шансов
стать успешным и счастливым

День 1 Как формируются плохие и хорошие привычки и как на это можно влиять?

День 2 Как испортить своему ребенку взрослую жизнь

1 Кризис новорождености

2 Кризис одного года

3 Кризис трех лет

4 Кризис шести лет

Вы идеальные родители

Возрастные кризисы являются Это случиться даже если Вы этого не хотите

нормативным явлением в жизни ребенка

У вас очень одаренный и умный ребенок

Моделей поведения
Суть возрастного кризиса Освоение новых
Стратегий мышления

Сколько возрастных Ведущая деятельность

кризисов ждет ребенка в меняется с эмоционального
возрасте от 0 до 11? общения со взрослым на
оперирования предметами

Появлется интерес в
изучении мира

Появляется и начинает
У ребенка происходят активно развиваться речь
1 психофизиологические Новоприобретения кризиса 1 года
изменения
Причины возрастных Ребенок овладевает
Вводный курс кризисов ходьбой и координацией

Активно начинает
развиваться мелкая
моторика

Первый опыт сепарации

В жизни ребенка
2 появляются новые задачи и Например кризис 7 лет
цели

День 3 Нормативные возрастные кризисы Наглядно образный тип мышления.

Здоровую самооценку и уверенность в себе.

Ребенок пытается Что приобретает ребенок,
1 сформировать новые прошедший кризис 3 лет?
модели поведения Новое видение себя, рядом с другими людьми.

Плацдарм для творческого и гармоничного развития личности.

Во время возрастного
кризиса поведение Вместо того что бы помочь ребенку
Родители считают это
ребенка меняется освоить новые модели поведения
2 проявлением плохого родители наказывают его и мешают это
поведения сделать
Почему нужно знать о
возрастных кризисах Жонглирование
ребенка? Освоение новых моделей предполагает Как вы себя поведете если
трудности связанные с попыткой будете пытаться сделать то
Старые модели поведения и мышления перестают работать делать то что ребенок ранее не делал и Танго
что ранее никогда не
что получается у него не так хорошо делали?
как бы он хотел
Интервью на телевидении

Знание этого сценария позволит

родителям управлять развитием и
помогать ребенку в этом местами
Вы хотите чтобы ваш ребенок Развитие происходит по нелегком процессе
развивался максимально вполне обозначенному
эффективно? сценарию развития
Если вы не знаете - вы не
можете помочь и даже
будете мешать

Какие признаки возрастного

кризиса?

Как протекает возрастной

1 Перед кризисом Подготовьтесь заранее к предстоящему кризису кризис?

Какие новообразования должны сформироваться у ребенка в

следствии прохождения возрастного кризиса?
Что делать

Помогите ребенку сформировать

необходимые для нового этапа жизни
навыки и качества
2 В момент кризиса
Без помощи родителей ребенок не может
пройти кризис максимально быстро и
эффективно

День 4 Детские истерики

Урок 1 Основные закономерности развития

Неделя 1 Урок 2 Среда развития

Урок 3 Наследственные факторы

Урок 4 Формирование привязанности

Неделя 2 Урок 5 Психологические аспекты ГВ

Урок 6 Контейнирование эмоций

ON-LINE КУРС
1 Возраст от 0 до 2.
Проблемы и решения
Урок 7 Как формируется модель мира ребенка

Неделя 3 Урок 8 Как ребенок ищет свое место в жизни в период от 0 до 3 лет

Урок 9 Потребности ребенка относительно пространства в котором он живет

Урок 10 Кризис рождения ребенка

Неделя 4 Урок 11 Кризис новорождености

Урок 12 Профилактика психоэмоционального выгорания мам

Урок 1 Причины и цели возрасных кризисов

Урок 2 Кризис 3х лет

Неделя 1

Урок 3 Признаки кризиса 3х лет

Урок 4 Что делать родителям когда у ребенка кризис 3х лет

ON-LINE КУРС
2 Возраст от 2 до 5. Урок 5 Что такое психологическая сепарация?
Проблемы и решения

Неделя 2 Урок 6 Отличия заботы от гиперопеки

Урок 7 5 способов подтолкнуть ребенка к самостоятельрности

Неделя 3 Урок 8 Социализация

Неделя 4 Урок 9 Ранее развития

Урок 1 Кризис 6-7 лет

Неделя 1

Урок 2 Границы личности

Урок 3 Почему важен эмоциональный интеллект

Урок 4 Отличие детских эмоций от эмоций взрослого

Неделя 2

Урок 5 Эмоциональное поведение

Урок 6 Как развивать эмоциональный интеллект

Урок 7 Что полезно а что вредно при проведении времени за компьютером

Урок 8 Зачем ребенку правила

Неделя 3

Урок 9 Как установить рамки поведения за компьютером

Урок 10 Как правильно наказывать

Должны ли родители помогать детям с уроками;

Когда следует искать репетитора;
Урок 11 Как правильно делать уроки Как правильно организовать выполнение домашних заданий;
5 аспектов выполнения домашнего задания.
АКАДЕМИЯ Когда можно перестать помогать ребенку с уроками;
родительского мастерства 1 класс глазами ребенка;
Неделя 4 Формирование поведенческих стереотипов;
Дмитрия КАРПАЧЁВА Урок 12 Что происходит с ребенком во время обучения в первом классе?
Условия успешной адаптации к школе.
karpachoff.com Какую роль первый класс играет в жизни школьника;
Как заинтересовать ребенка и сохранить у него интерес к учебе;
Как родители могут помочь ребенку адаптироваться к школе.
Урок 13 Чему особо стоит уделить внимание когда ребенок учится в первом классе
Что делать, если ребенок не хочет идти в первый класс;
Что меняется в жизни ребенка с переходом из сада в школу;
Что представляет собой всесторонняя подготовка к школе, и какова роль в ней родителей?
Что происходит с ребенком в 1 классе на самом деле?
Зачем необходимо готовиться к школе?
Значение игры для развития ребенка
Как родителям способствовать естественному развитию ребенка и что нужно при этом учитывать?
Стандартные претензии, предъявляемые к ребенку при попадании в школу.
Виды развивающих игр
О чем может свидетельствовать несформированность игровой деятельности?
К чему на самом деле должна готовить школа, и почему этого не происходит Какие факторы упускает традиционная подготовка к школе, и что может их возместить?
Критерии сформированности игровой деятельности
Урок 14 Развитие когнитивной сферы ребенка Как выглядит примерный перечень вопросов к будущему первокласснику?

ON-LINE КУРС По каким критериям определяется готовность ребенка к школе психологом?

3 Возраст от 5 до 8.
Проблемы и решения Как правильно развивать мотивацию ребенка.
Обучение, научение, учебная мотивация.
В какие игры играть с ребенком
Развитие ребенка и вхождение в социум (физическое, социальное, развитие личности)
Стадии и возрастные особенности развития интеллекта ребенка.
Профиль физического, психического и социально-эмоционального развития старшего дошкольника в норме.
Чем отличаются интеллект от мыслительных функций?
Какой должна быть оценочная стимуляция?
Каким образом необходимо стимулировать правильно развитие интеллекта?
Какова природа и предназначение эмоций и чувств, и что необходимо знать о них для лучшего понимания своего ребенка?
Какие эмоции являются врожденными, а какие приобретаются с возрастом, каких чувств не стоит ожидать от детей до семи лет?
Что такое эмоциональный интеллект и можно ли его развивать?
Какое значение эмоциональный интеллект имеет в достижении успеха?
Нейропсихологическое происхождение эмоционального интеллекта.
Бонус Подготовка к школе Какие факторы являются определяющими для развития EQ?  
Что подразумевает правильное эмоциональное воспитание?
Урок 15 Развитие эмоциональной сферы ребенка
Каковы преимущества развития эмоционального интеллекта?
Нужно ли пытаться «защитить» ребенка от негативных эмоций?
Приёмы развития эмоционального интеллекта ребёнка
Что предполагает собой психическое здоровье ребенка?
На что необходимо обратить внимание в развитии эмоциональной сферы дошкольника?
11 курсов
Типы семейного воспитания их влияние на формирование характера ребенка.
Коммуникативные техники для обеспечения гармоничного эмоционального развития ребенка?
Что такое социализация и почему она важна?
Какая на самом деле социализация происходит в школе?
Karpachoff Family Hub Что дает правильное освоение социальных навыков ребенку?
Перечень навыков, необходимых для менее травматичной «социализации» в школе.
Что будет, если ребенок не социализируется до школы?
Правила. Рамки. Зачем они нужны и какими бывают правила?
Дисциплина и режим дня какими они должны быть?
Понимание и восприятие времени ребенком. Как помочь ребенку с пониманием времени?
Самые распространенные проблемы с поведением и способы их преодоления (игнорирование просьб родителей,
Урок 16 Развитие социальрной сферы ребенка вспыльчивость, стремление доминировать, грубость, перфекционизм, лживость и жульничество)
Понимание и важность установления личных границ ребенка.
Вопросы безопасности. (физической и информационной).
Что собой представляет и зачем ребенку коммуникативная инициатива?
Что делать родителям для того, чтобы помочь ребенку в развитии навыков самопрезентации и личной эффективности?
Природа конфликта. Негативные и позитивные стороны конфликта.
Распространенные причины конфликтов и необходимые стратегии поведения в них (недопонимание, вторжение в личное пространство,
неприемлемое поведение, общие решения, не соответствующие интересам всех участников группы, зависть и ревность, несогласие в играх)
Особенности детских конфликтов и стоит ли в них вмешиваться.
Ситуации, в которых крайне важно вмешаться в детский конфликт, и как выстроить в них правильную родительскую стратегию поведения.
Принцип обратной связи: реакция и оценка ребенка родителем;
Как помочь ребенку поверить в себя.
Неделя 1 Урок 1 Принцип обратной связи или как помочь ребенку поверить в себя и достигать большего
Какую функцию выполняют эмоции;
Психология воспитания;
Формирование правил. Какие правила подойдут именно в вашей семье;
Урок 2 Запреты и ограничения в жизни ребенка. Как формируется родительский авторитет и дисциплина Принципы и категории, по которым стоит создавать правила;
Функции запретов и ограничений, их роль в жизни ребенка;
Неделя 2
Формирование и поддержание родительского авторитета.
Урок 3 Как наказывать ребенка и не портить при этом с ним отношения Как правильно наказывать ребенка;
Чем наказание отличается от жестокого обращения;

Урок 4 Лень проблемы и решения

Неделя 3

Урок 5 Как формировать лидерские качества и их поддерживать

ON-LINE КУРС
4 Возраст от 8 до 11. 3 фактора успешности в школе;
Проблемы и решения
Формирование правильного учебного стереотипа;
Урок 6 Школьные проблемы и их решения
Как быть, когда ребенка в школе травят.
4 главные причины конфликтов ребенка с учителем и что с этим делать;
5 аспектов выполнения домашнего задания.
Когда можно перестать помогать ребенку с уроками;
Урок 7 Как правильно делать уроки Должны ли родители помогать детям с уроками;
Неделя 4
Как правильно организовать выполнение домашних заданий;
Когда следует искать репетитора;
Причины отсутствия мотивации у ребенка;
Какую роль в жизни вашего ребенка играет школа на самом деле;
Урок 8 Что обязательно знать о роли школы в формировании жизненных сценариев ребенка 2 самых распространенных заблуждения о школе;
Какие привычки формирует школа у ребенка и как на это влиять.
Типы мотивации;

Урок 1 Какие гормональные изменения ждут подростка и зачем об этом знать.

Урок 2 Как гормональные изменения подростка влияют на его мышления

Урок 3 Почему подростки предпочитают компанию сверстников, а не семью

Урок 4 Кто Ваш ребенок: Акселерат или Ретардант. И что с этим делать?

Неделя 1 Урок 5 Как научить детей быть людьми, уверенными в своих силах и возможностях, критика и поддержка

Урок 6 Что такое возрастной кризис и почему его приходу нужно радоваться?

Урок 7 Какие кризисы ждут вашего ребенка

Урок 8 Какие потребности нужно удовлетворить ребенку в первую очередь.

Урок 9 Подростковый нигилизм или почему ребенок все отрицает.

Урок 10 Как слушать, чтобы дети хотели говорить и как говорить, чтобы ребенок хотел слушать. Активное слушание.

ON-LINE КУРС
5 Возраст от 11 до 17. Урок 11 Подростковая грубость. Что делать и как реагировать.
Проблемы и решения
Неделя 2

Урок 12 Как общаться с детьми: Формы обращений: просьба, совет, требование.

Урок 13 Как общаться с детьми? Уважаем ли мы своих детей и что значит "унижение"?

Урок 14 Роль родителей: Как помочь себе и детям пройти сложный подростковый этап взросления?

Урок 15 Нужны ли подросткам правила? как их устанавливать

Неделя 3

Урок 16 Стили воспитания: какой правильный?

Урок 17 Наказание: есть ли в нем необходимость и как правильно наказывать подростков?

Урок 18 Трудности самоопределения - как их преодолеть и правильно выбрать профессию.

Урок 19 Подросток и "плохая" компания. Как избежать и что с эти делать, если уже там?
Неделя 4

Урок 20 Почему ребенок курит, пьет, пробует наркотики. И что делать, когда уже попробовал?

Урок 21 Поговорим о раннем сексе: должны ли родители "вмешиваться" в половую жизнь подростка и что с этим делать?

ON-LINE КУРС
6 как достигать целей

ON-LINE КУРС
7 Как жить для
себя не обижая других

ON-LINE КУРС
8 Уверенность в себе
и самооценка

ON-LINE КУРС
9 Мужчина
Руководство пользователя

ON-LINE КУРС
10 Next level

ON-LINE КУРС
11 Super mama

Ответы психолога

6+6 онлайн мастер-классов

Закрытое сообщество FB Участие в ежегодной встерче

“Вечный” доступ к курсам

6 месяцев в закрытой группе