Institución Educativa N° 5187 “Los portales de Chillón"

SESIÓN DE APRENDIZAJE 02
AREA CURRICULAR EPT
I. DATOS GENERALES:
1.1 GRADO Y SECCIÓN :5° A 1.3 DOCENTE : ZORRILLA PENADILLO JULIAN
1.2 DURACIÓN : 02 horas. 1.4 FECHA : ………/………/ 2015
II. TEMA : El diseño
SITUACION SIGNIFICATIVA : Organización Estudiantil.
III. APRENDIZAJE ESPERADO :Identifica los elementos básicos del diseño.
IV. ORGANIZADOR : Diseño de servicio / Capacidades: Gestión de procesos, Ejecución del procesos
V. DESARROLLO DE LA SESIÓN :
VI. ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
FASES
Hacemos diversas preguntas respecto al tema.  Imágenes 10”
INICIO  Pizarra
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del diseño y su importancia
Ponemos a disposición del alumno, la información, respecto al tema, se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos  Hoja de información
sobre el diseño, importancia, elementos, etc.  Papel y lápiz.
70’
PROCESO  Pizarra
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema,  Plumones/Mota
realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del tema tratado.
Utilizamos una ficha de evaluación para evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognición sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias.
 Hoja de extensión
SALIDA Como actividad de extensión los alumnos responden, ¿Qué es el diseño?, ¿cuáles son los elementos básicos del diseño?, Realizan  Hoja de evaluación 10’
diseños utilizando elementos básicos del diseño
La evaluación es permanente, Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del
aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana.
EVALUACIÓN

CRITERIO DE EVALUACIÓN INDICADORES TECNICAS/INSTRUMENTOS

Gestión de procesos  Identifica los elementos básicos del diseño  Observación

Ejecución de procesos  Aplica los elementos básicos en su diseño  hoja de actividad
Compresión y aplicación de procesos  Fichas de evaluación
Actitudes frente al área  Muestra entusiasmo y dedicación al trabajar  Guía de observación.
 Sentido de organización en sus actividades laborales
VALORES INDICADORES INSTRUMENTOS

Emprendimiento  Es perseverante en la ejecución de sus tareas  Guía de observación.

 Se esfuerza por conseguir el logro de sus objetivos

BIBLIOGRAFÍA LINKOGRAFIA

Monografías de internet

DIRECCION DOCENTE
 El diseño
El diseño es trazo, delineación con el fin de
proyectar un objeto, es la disciplina que se
encarga de la creación de obras u
cosas como edificios, figuras, publicidades
entre otros.
En el momento de diseñar, el individuo toma en
cuenta los aspectos estéticos, para ello debe de
tener en cuenta las siguientes etapas: observar
y analizar el medio en el cual se desenvuelve el
ser humano, evaluar las necesidades del
individuo, planear y proyectar con el fin de
solucionar la necesidad del sujeto a través de
maquetas, planos, entre otros y, por último
ejecutar la idea plasmada en la fase anterior.

Ámbitos de aplicación
El diseño se aplica, en todos los ámbitos y se
encuentra por todas partes. Dentro del mundo
digital, en toda la red, internet (la web). Diseños
de todo el mundo publicitario, revistas,
periódicos, libros, manuales (diseño y
maquetación). Encontramos diseño en nuestro
mobiliario, una silla, un mueble... (diseño
industrial y ergonomía).

El diseño se podría dividir en tres grupos

principales:
La edición, diseño de todo tipo de libros,
periódicos, y revistas.
La publicidad, diseño de carteles publicitarios,
anuncios, folletos.
La identidad, diseño de una imagen corporativa
de una empresa.

Elementos básicos del diseño

Para lograr una comunicación visual
efectiva, un diseñador debe conocer
los elementos con los que cuenta, y
seleccionar la combinación de ellos que
mejor le vaya a su diseño.

Los elementos básicos del diseño que son:

El punto, la línea, la forma plana, el
volumen, la textura, el espacio, el tamaño
y el color. Cada uno tiene
diferentes características y expresan
distintos mensajes
 ACTIVIDAD

1. ¿Qué es el diseño?

2. ¿cuáles son los elementos básicos del diseño?

3. Realiza diseños utilizando elementos básicos del diseño