EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

Karina Bastidas

UNIMINUTO
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PITALITO- HUILA
2020
EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

Maria Medina

karina bastidas

UNIMINUTO
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PITALITO- HUILA
EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

La educación virtual es el desarrollo de programas de formación de enseñanza,

aprendizaje que se vale del ciberespacio y las tecnologías de información y
comunicación. Comenzaremos con el perfil del estudiante este debe desarrollar una
actitud de automotivación es, tecnológicamente hábil es decir que se apropia de las
herramientas tecnológicas que existen y hace funcionales, se comunica bien, debe
tener un lenguaje conciso, fluido, compromete su tiempo y energía es decir que está
dispuesto hacer ajustes en su vida para priorizar su proceso educativo sin descuidar las
otras facetas de su vida, cree en el proceso de aprendizaje es decir que está seguro
que esta modalidad se ajustó a su modelo de vida que la puede desarrollar con
autonomía.

En cuanto a las funciones básicas del docente; según Duar J(2002), las acciones del
tutor de clasifican en tres funciones básicas: estas son pedagógica, académica,
investigativa. En la pare académica hablamos de una persona que está capacitada para
orientar sobre los diferentes métodos o técnicas que se pueden llevar acabo para
desarrollar en conocimiento, a nivel pedagógico es esta persona que estimula y
fomenta la autonomía del estudiante, en cuanto al nivel investigativo es la persona que
contribuye a la búsqueda de otras fuentes de información. Los estudiantes también
deben desarrollar responsabilidad lo primero es tener la presencialidad es decir que el
estudiante deja de ser un receptor pasivo que establece un ritmo de aprendizaje y que
muestra su presencialidad cuando participa en la plataforma a través de la participación
activa, tiene que ser un buen lector es decir que consultar diferentes fuentes, tener una
buena redacción esto significa manejar un lenguaje fluido y conceptualizar de manera
clara las ideas, ser proactivo que construyamos nuestro propio proceso ser, críticos y
autónomos para así lograr una buena retroalimentación.

Cuando nos referimos al estudiante virtual entendemos que este aprovecha las
tecnologías de desarrollo y comunicación es, una persona que mide su tiempo para
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cumplir las actividades, es socialmente activa a nivel personal se convierte en alguien

más autónomo y a nivel grupal busca la retroalimentación y tiene la capacidad de
argumentar. En cuanto al docente del siglo xxI es una persona que tiene que tener
acceso a un cocimiento virtual, que es creativo a la hora de publicar contenidos en el
aula virtual, que piensa pedagógicamente en el proceso que se debe llevar a cabo.

Gracias a las TIC muchas personas han podido acceder a nuevos conocimientos y
oportunidades de estudio, las nuevas tecnologías han llegado para incursionar de una
manera fuerte y segura brindando soluciones a diferentes ámbitos como laborales.
políticos, económicos etc.