Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior

Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior

Subdirección de Formación Docente

Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS

ESCUELA TELESECUNDARIA: _”Alejandro Gómez Maganda”_ C.C.T. 12DTV0248S__ ZONA ESCOLAR: 031_

GRADO Y GRUPO: _3ºA_ COMUNIDAD: ____Kilómetro 45_____ MUNICIPIO: __Acapulco de Juárez__

DOCENTE EN FORMACIÓN: Jonathan Rafael Garduño CICLO ESCOLAR: _2018- PERIODO DE PRÁCTICA: 25 de octubre
Reyes_ 2019_ del 2018

No. DE TEMA:
NO. DE BLOQUE SECUENCIA EJE
PROPÓSITO DE LA SECUENCIA
Y TÍTULO DE
BLOQUE SUBTEMA:

Diseñar un estudio o experimento

Diseño de
a partir de datos obtenidos de
experimentos y
diversas fuentes y elegir la forma
estudios Secuencia 7 Manejo de la información. Gráficas.
de organización y representación
estadísticos
tabular o gráfica más adecuada
para presentar la información.

COMPETENCIAS QUE SE RELACIÓN CON OTRAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
FAVORECEN ASIGNATURAS
 Español
El alumno conocerá las distintas El alumno diseñara un estudio Ciencias
fases de un estudio estadístico estadístico Formación Cívica y Ética
Geografía
REFERENCIA Y
SESIÓN Y PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN Y
FECHA
TÍTULO SESIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
EVIDENCIAS
18
DIDÁCTICOS

¿Qué cantidad de Libro del

agua consumen alumno
Inicio
diariamente los
Calificar la tarea del día anterior.
alumnos de tercer Libro del
Sesión 3 Reflexionar y contestar las
grado? maestro
actividades de la pág. 84 del libro de
Plantear una hipótesis Asistencia 10%
¿Qué trabajo.
o determinar los Copias de
cantidad de
25 de posibles resultados de textos para los Problemas 30%
agua Desarrollo
octubre un experimento (que alumnos del libro
consumen Leer y analizar el documento
del puede o no ser de
diariamente “Hidratación: líquidos para la vida”.
2018 azar). Posteriormente, Velas de cera Participación 20%
los alumnos Realizar las actividades de la pág. 85
realizar el experimento liquida
de tercer y 86.
y organizar los tareas 40%
grado?
resultados para Vela normal
Cierre
compararlos con las
Resolver y analizar los ejercicios de
hipótesis. Estudiar Caja de cerillos
las págs. 86 y 87.
datos cuantitativos.
Dinámicas

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES:

DOCENTE EN FORMACIÓN ASESORA- REVISORA
_____________________________
Dr. Enrique Gómez Segura
Vo.Bo.
________________________________
MAESTRA DEL GRUPO
_____________________________ Profra. DIRECTOR DE Navarrete
Ma. Iris Alcaraz LA
Profra. Roció Aguilar Torreblanca TELESECUNDARIA
_____________________________________
Jonathan Rafael Garduñ o Reyes

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