Freud Etapas del desarrollo

FreudHumano “Desarrollo Etapa oral del nacimiento de los 12 a los 18 meses

psicosexual” Etapa anal de los 12 o 18 meses a los 3 años
Etapa fálica de los 3 años a 6 años
Etapa latencia de 6 años a 12
Etapa genital de los 12 años en adelante
Teoría
Psicoanalítica

Confianza vs desconfianza = ESPERANZA

Autonomía vs vergüenza = VOLUNTAD
Estadios Iniciativa vs culpa = DETERMINACIÓN
Erikson psicosocialesIdentidad del yo vs confusión = FIDELIDAD
Intimidad vs Aislamientos = AMOR
Principales teorías del desarrollo y sus principales autores y exponentes.
Generatividad vs Estancamiento = CUIDADO

Social:
P. Sensorio-motriz Convencional y
Conocimiento. Físico, Conocimiento. Matemático,
Entre 0 y conocimiento.
2 años. Uso de social no convencional
sentidos y capacidad de
interactuar y manipular
Teoría Cognitiva. Procesos mentales
implicados en el conocimiento:
Percepción, memoria y aprendizaje Pre-operacional 2 a 7
Estadios del años. Egocentrismo Matem:
Pensamiento
Piagetdesarrollo Cognitivo nociones de
simbólico- clasificación
Operaciones concretas ,seriación y
desde 7 a 11 años. número
Razonamiento .Lógica y
sociabilidad operaciones
Fisico:
Operaciones formales de Manipulación
los 11 en adelante. de objetos
Idealismo, Pensamiento
abstracto e hipotético

C
Condicionami Aprendizaje asociativo:
o Pavlov ento clásico Estimulo-respuesta
n
Teorías del
d
Aprendizaje
u
c Bandura Aprendizaje
social La conducta se aprende por
t
interacción social
i
s
Skinner El aprendizaje se da como
m Condicionamien
consecuencia de la
o to operante conducta, satisfacción de
necesidades: sociales,
afectivas e instintivas.
 Hambre
Impulsos Positivismo
sed
primarios lógico- La
C fuerza del
Hull Impulsos hábito
O secundarios Afecto
Principales teorías del desarrollo y sus principales autores y exponentes.
N

D Estimulo-
Watson
Respuesta- Condicionamiento
U
Instrumental
C

T
Edward Tolman Representacione
Mapas cognitivos
I s del espacio

M Edward Lee Ley del efecto: Si una

Condicionamient
Thorndike conducta tiene
o o Instrumental
resultado favorable es
probable que se repita.

Buhler Teoría de las fases

Teorías humanistas
del desarrollo

Teoría de la
Maslov jerarquía de
Buhler necesidadesAutorrealización
de la persona

Teoría del
Roger Desarrollo vital;
crecimiento
altamente
Buhler personal
funcional
 Entorno
Contexto cultural
Zona de desarrollo próximo.es un proceso activo de quien construye
Aprendizaje
conocimientosocial
El ser humano es eminentemente integrando experiencia e información
Principales teorías del desarrollo y sus principales autores y exponentes.
recibidaComunicación,
Procesos
Lenguaje
Razonamiento

Teorías Socioculturales Zona de desarrollo

Nivel desarrollo real y desarrollo
Vigostky potencial

Mediación social para

Colectividad formar funciones
mentales superiores e
inferiores.

Zona de desarrollo Procesos de

Interacción padres interacción
potenciado

El aprendizaje se da con la ayuda de otros

La conducta es producto
de la evolución y la
Lorenz
biología
Teorías
Etológicas

Hinde Periodos sensibles

del desarrollo: Afecto