UNIVERSIDAD SAN PEDRO

Formamos mas que profesionales…

GUIA DEL ESTUDIANTE

ANO LECTIVO 2011

ESTAMOS TRABAJANDO PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA

PRESENTACION

Estimado alumno

Mis palabras para ti, al iniciar el año lectivo 2011, son para expresarte mi más calidad bienvenida y
agradecerte muy sinceramente por haber optado por nuestra Universidad buscando ser un profesional
de calidad, que no solamente se dignifique, sino que sea orgullo de su familia y beneficie a la sociedad
donde más tarde laborara.

Trabajamos incansablemente en la búsqueda de una visión pertinente con el interés de la región y del
país, buscando con nuestra excelencia liderar la formación universitaria en el norte de país.

La presente “Guía del estudiante”, tiene como finalidad orientar la gestión académica, en ella, se
contempla los requisitos y procesos de las diferentes actividades educativas; así como los deberes y
derechos de los estudiantes.

Esperamos que ella contribuya a mejorar la calidad del servicio educativo en nuestra Universidad.

Dr. Gilmer Díaz Tello

Vicerrector Académico
I. GENRALIDADES
I.1. PRINCIPIOS
La USP se rige por los siguientes principios:
1. La persona humana constituye el fin supremo de la sociedad y del estado. En tal
sentido, corresponde a la Universidad lograr el desarrollo integral que lo habilite
para desempeñarse como hombre, ciudadano y profesional en beneficio de si
mismo y de la sociedad en que se desenvuelve.
2. La búsqueda de la verdad y el desarrollo cultural a través de la investigación
científica, humanística y tecnológica; la creación intelectual y artística: la afirmación
de intereses nacionales y valores; la defensa de los derechos humanos y la
conservación del medio ambiente, así como la soberanía nacional.
3. El pluralismo y la libertad de: pensamiento, crítica, conciencia, solución de
problemas, expresión, cátedra y rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y
discriminación.

I.2. FINES
La USP se rige por los siguientes fines:
1. Contribuir a la realización del hombre en la sociedad.
2. Formar profesionales de alta calidad académica, científica, tecnológica y humanista
en concordancia con las necesidades de la localidad, la región y el país.
3. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura con sentido crítico y creativo,
afirmando preferentemente los valores nacionales.
4. Realizar investigación, científica, tecnológica y humanista; fomentar la creación
intelectual y artística, orientada al servicio de la localidad, la regio y el país.
5. Desarrollar en sus miembros los valores morales, culturales y cívicos; el sentido de
responsabilidad, la solidaridad social y el conocimiento de la realidad nacional; la
integración nacional, latinoamericana y mundial.
6. Extender su acción y servicios a la comunidad y promover el desarrollo integral
ejecutando programas de extensión universitaria y proyección social en forma
permanente.
7. Cumplir con las demás atribuciones que señala la constitución, la Ley Universitaria y
el Estatuto Nacional.

I.3. MISION
“Somos una institución de educación Superior de calidad, conformada por estamentos
competentes, con espíritu crítico, pluralista y participativo, que forma profesionales
creativos para un mercado competitivo, capaces de resolver problemas de la sociedad,
utilizando ciencia y tecnología de vanguardia.

I.4. VISION
“Ser una Universidad de calidad en la formación profesional y en la generación de
conocimiento científico orientado al desarrollo económico, social y social y cultural; una
 organización basada en valores, identificada con su entorno y consiente de la
preservación del medio ambiente.
Hacer realidad la visión a través del cumplimiento de la misión, requiere contar:
a. Con personal docente y administrativo de alta calificación y en constante
capacitación.
b. Con alumnos seleccionados con definida vocación profesional.
c. Con una infraestructura optima y adecuada para el desarrollo de la formación
profesional, la investigación y el trabajo administrativo.
d. Con modernos equipos, laboratorios debidamente implementados y con bibliotecas
virtuales especializados.
e. Las tecnologías de información y comunicaciones (TIC), incorporados a los procesos
académicos, de investigación y de gestión, que permita vincular a la universidad con
las instituciones de educación superior más avanzados en el frente externo y con
una red que sirva para la toma de decisiones adecuadas y oportunas en el ámbito
externo.
f. Con una gestión académica y administrativa flexible, ágil, eficiente, oportuna,
participativa, planificada y que responda con éxito a los retos de la competencia, de
la globalización y de los factores socio-culturales, políticos, económicos y
tecnológicos de su entorno.

I.5. VALORES Y PRINCIPIOS ORGANIZACIONALES

La USP con la finalidad de lograr la visión y cumplir con la misión, considera primordial el
cumplimiento de los siguientes valores y principios organizacionales:

 Respeto a la persona humana, a sus ideas y acciones.

 Solidaridad entre los integrantes de la comunidad de la USP, y con la sociedad
frente a sus problemas y necesidades.
 Justicia, honestidad y responsabilidad en cada decisión y en cada acto
académico, de investigación y administrativo.
 Perseverancia para mantenerse firmes en el propósito común de hacer realidad
la visión.
 Orientación al cliente, en la perspectiva de lograr su plena satisfacción y
fidelización.
 Identificación de cada uno de los miembros de la USP, con su visión y misión, lo
mismo con las demandas de la sociedad.
 Superación y trabajo en equipo, como facilitadores del proceso formativo,
investigador y de gestión.
 Creatividad, innovación y asunción de riesgos, como medios para la adaptación
al cambio permanente.
 Actitud pro activa inductora de cambios, sustentada en la capacidad para crear
conocimiento, su transmisión, actualización y aplicación.
 Eficacia, eficiencia y economía, en la gestión de todos los procesos de la USP.
II. MATRICULA
II.1. REQUISITOS Y CONDICIONES PARA LA MATRICULA
La matrícula es un acto formal y voluntario que confiere la condición de alumno, y que
implica el compromiso de cumplir con las condiciones vigentes contenidas en la Ley
Universitaria, el Estatuto de la Universidad y el Reglamento General de estudios.
La matrícula se realiza en las Escuelas y Programas Profesionales, en cumplimiento del
Calendario Académico.
Son responsables de la matricula los Directores y Coordinadores de las Escuelas y
Programas Profesionales de cada Facultad, Filial o CESAIS.
El proceso de matrícula se iniciara previa publicación de los respectivos horarios de
clases de cada carrera profesional, los cuales no se modificaran por ningún motivo.
La matrícula es por ciclos académicos y tiene dos modalidades:
A. Matricula Regular: Doce (12) o más créditos.
B. Matricula Especial: Menos de doce (12) o más créditos.

Un crédito equivale a una hora de clase teórica o dos horas de clases prácticas. El
máximo de créditos por ciclo académico es 22 a excepción de la carrera de Medicina
Humana.

Para matricularse en más de 22 créditos y hasta un máximo de 27, se requiere en el

tercio superior de rendimiento. El número que excede a los 22 créditos podrá llevarse
en la misma Escuela o en otra.

Los alumnos matriculados con 22 créditos entre el primero y el séptimo ciclo podrán
solicitar la ampliación de un crédito en el ciclo que les corresponde; mientras que los
alumnos matriculados en el octavo y noveno ciclos podrán solicitar una ampliación de
03 créditos; y los del décimo ciclo y/o equivalente podrán ampliar 05 créditos con el fin
de nivelar o concluir sus estudios.

Para matricularse en una asignatura el alumno debe haber aprobado la asignatura

considerada como prerrequisito si la tuviera; en caso contrario se le anulara la
matricula.

Si un alumno se matriculase con cruce de horario que le origine problemas en algunas

asignaturas, se le anulara la matrícula de un de ellas, previa coordinación con el
estudiante; el alumno podrá llevar dicha asignatura en otra escuela profesional que la
ofrezca. Podrá matricularse hasta en dos asignaturas por jurado cuando estas no sean
desarrolladas en el ciclo correspondiente.

La matrícula se hace en forma personal y excepcionalmente por otra persona con carta
poder notarial.
 Los requisitos para matricularse son:

a. Certificado oficial de estudios para los ingresantes nuevos o boleta de notas.

b. Recibo de pagos por los derechos correspondientes.
c. Dos fotografías tamaño carnet, a color fondo blanco, en papel alisado, tomada
en estudio y procesada.
d. Actualización periódica de la ficha socioeconómica.
e. Constancia de ingreso para los alumnos ingresantes nuevos.
f. Constancia de no adeudo a la universidad; (alumnos antiguos).
g. Otros documentos que establezca la universidad.

Los procedimientos de la matricula son los siguientes:

a. Ingresar a la página WEB de la universidad para visualizar el plan de estudios y

los horarios de su carrera profesional o solicitarlos en su Escuela Profesional
para señalar los cursos a matricularse en coordinación con el profesor asesor.
b. Recabar boleta de notas o constancia de ingreso.
c. Recabar constancia de no adeudo del ciclo anterior.
d. Recabar la proforma económica de matrícula en la oficina de la tesorería de la
Universidad.
e. Pagar los derechos de matrícula y pensiones de enseñanza en el banco
comercial designado por la USP.
f. Realizar la matricula en la escuela profesional correspondiente y recepcionar la
ficha de matrícula.

La matrícula se realizara de acuerdo al cronograma previamente establecido, con indicación de fecha,

hora y lugar.

II.2. DEL CAMBIO DE MATRICULA

El alumno podrá solicitar cambio de matrícula de una asignatura por otra durante los 15
primeros días útiles de iniciado el semestre académico, siempre que existan vacantes.
Para el cambio de matrícula se requiere:
a. Presentar solicitud dirigida al decano de la Facultad, Director de Filial o Coordinador
de CESAIS acompañado la ficha de matrícula correspondiente.
b. Recibo de pago correspondiente.

II.3. DE LA ANULACION DE LA MATRICULA

Los alumnos podrán solicitar anulación de la matrícula de algunas asignaturas durante
los 15 primeros días útiles de iniciado el semestre Académico.
Para los casos de anulación parcial o total de matrícula el alumno deberá presentar una
solicitud al Decano, acompañando ficha de matrícula original y constancia de no
adeudo, expidiéndosele la resolución correspondiente.
 II.4. DE LA RESERVACION DE MATRICULA
Los estudiantes a partir del II ciclo de estudios tendrán derecho a reservar hasta por 06
semestres, siempre que se hayan matriculado en el ciclo que le corresponde, para lo
cual presentaran una solicitud al Decano pidiendo reserva de matrícula, otorgándosele
la resolución respectiva.
Los alumnos tendrán derecho a solicitar reserva de matrícula hasta 15 días después de
iniciadas las actividades académicas del semestre respectivo.
El estudiante que interrumpiera sus estudios por más de 06 semestres académicos, los
reanudara en el periodo programado previa inscripción en la Oficina de Admisión.

II.5.DE LA MATRICULA POR SEGUNDA PROFESIONALIZACION

Los profesionales egresados de las universidades del sistema nacional podrán solicitar
ingreso como segunda profesionalización en la carrera de su elección, siempre y cuando
existan vacantes.
Cuando el número de postulantes es mayor que el número vacantes, se someterán a un
examen de selección.
Los postulantes por segunda profesionalización deberán presentar una solicitud dirigida
al Presidente de la Comisión de Admisión, acompañando:
a. Copia legalizada de título.
b. Certificados originales de estudios.
c. Pagos por derecho de matrícula por segunda profesionalización.
d. Copia de DNI
e. Partida de nacimiento original.

La Oficina General de Admisión previa verificación y conformidad de los documentos,

los elevara a la Facultad correspondiente, para su matrícula.

II.6.DE LA LIMITACION Y CANCELACION DE MATRUCULA

Los alumnos pierden su condición de tales cuando han desaprobado cuatro (04) veces
una misma asignatura re, sean estas consecutivas o no en una facultad y cuando no han
reanudado sus estudios dentro de los seis (06) semestres académicos que les faculta el
reglamento. Si la probación en cuarta matricula no es una asignatura profesional o de
línea, podrán postular a la misma carrera profesional.
El estuante solo se matriculara en 15 créditos cuando tenga uno o más cursos en tercera
matricula. No habrá postergación de los cursos por tercera o cuarta matricula.
El estudiante registrara matricula en el o los cursos que tengan cuarta matricula.

III. DE LOS TRASLADOS

Los traslados de los alumnos son de dos modalidades:
a. Interno
b. Externo

Para tener derecho al traslado interno se requiere:

 a. Haber aprobado un ciclo de estudios o 18 créditos.
b. Existir vacante que en la escuela profesional que solicita.

Los documentos requeridos para el traslado interno son:

a. Constancia de notas original o certificados de estudio.

b. Constancia de no adeudo, expedida por la oficina de tesorería.
c. Derecho de pago por traslado interno.

Los alumnos que provienen de otras universidades podrán solicitar traslado externo a la
misma carrera o carrera afín, teniendo aprobados 36 créditos como mínimo, siempre que
exista vacante en la Escuela profesional que solicita.

Los documentos requeridos para el traslado externo son:

a. Certificados oficiales de estudio.

b. Constancia de no haber sido separado de la universidad de origen.
c. Sílabos de las asignaturas aprobadas, para dicha convalidación.
d. Derecho de pago por traslado externo.

Los expedientes por traslados internos y externos deben ser presentados a la Oficina Central
de Admisión, en el periodo establecido por dicha oficina.

La Oficina Central de Admisión previa verificación y conformidad de los documentos lo

elevara a la Facultad de Ingeniería.

Para proceder a la matricula por traslado, el decano emitirá la Resolución de Convalidación

para la posterior reubicación del estudiante en el ciclo que le corresponde, expidiéndose la
resolución respectiva.

IV. DE LA REANUDACION DE ESTUDIOS

Aquellos estudiantes que soliciten reanudación de estudios, siempre que no hayan cumplido
con reservar su matrícula, deberán presentar una solicitud dirigida al presidente de la
comisión de admisión, acompañando los siguientes documentos:
a. Constancia de notas originales del último ciclo de estudio.
b. Constancia de no adeudo.
c. Recibo de pago por los derechos correspondientes.

La Oficina Central de Admisión, previa verificación y conformidad del expediente respectivo

lo elevara a la Facultad para su matrícula.

Los estudiantes que fueren admitidos por la facultad, para reanudación de estudios, se
someterán al currículo vigente, previa convalidación de las asignaturas que fueren
necesarias.
V. DE LAS CONVALIDACIONES

Los estudiantes que hayan registrado matricula mediante traslado externo, interno,
reanudación de estudios o por segunda profesionalización, podrán convalidar los estudios
realizados en atención a la correspondencia de los sílabos y a los demás requisitos que
establece la universidad.
La convalidación de asignatura es un procedimiento académico por el cual una facultad a
propuesta de la escuela profesional correspondiente homologa asignaturas aprobadas en
otras facultades de la universidad o de otras universidades, siempre y cuando cumplan con
los objetivos previstos en el currículo y con la opinión favorable de la comisión de currículo
de la misma.

VI. DEL REGIIMEN ACADEMICO

VI.1. DE LOS ESTUDIOS
El régimen de estudios en la USP es por ciclos, con sistema de créditos y currículo
flexible. En cada ano se desarrollan dos ciclos académicos, pudiendo establecerse un
ciclo en verano.
Cada ciclo académico normal tiene una duración de diecisiete semanas; y la duración del
ciclo de verano es de 8 semanas; además los cursos tienen el doble de horas.
El currículo de cada carrera profesional tendrá una duración mínima de diez ciclos
académicos y/o equivalentes. Cada ciclo tiene un número de créditos que fluctúan entre
dieciocho entre veintidós créditos.
La facultad, a través de las escuelas y programas profesionales, establece el currículo de
estudios de las carreras profesionales que imparten y los evaluara periódicamente.
El silabo es el instrumento académico de ejecución.
La estructura del silabo debe contener por lo menos los siguientes componentes:
a. Parte informativa.
b. Parte instruccional.

La parte informativa debe contener las características de la asignatura las de su

desarrollo.

La parte instruccional debe contener los siguiente:

 Datos fundamentales
 Fundamentación del curso
 Objetivos (competencia –capacidades)
 Contenidos (conceptual, procedimental y actitudinal)
 eje transversal
 Medios y materiales
 Estrategias metodológicas
 Cronograma de clases y fechas de evaluación
  evaluación
 bibliografía.

El silabo es colgado en la página web de la universidad y distribuido en ceremonia pública a

todos los alumnos ingresantes y los demás ciclos recogerán en la secretaria de cada escuela.

El control del avance del silabo se ara cumpliendo las instancias de docente, director de
escuela y decano, en base al registro de asistencia y desarrollo académico y los mecanismos
de control que se establezcan en la facultad.

VI.2. DE LA CLASE Y LA ASISTENCIA

Las clases es el proceso instruccional de enseñanza-aprendizaje, que es planificada,
conducida y evaluada por el docente con el propósito de alcanzar los objetivos previstos
en el silabo correspondiente.
El desarrollo de la clase implica el empleo de medios y materiales adecuados, técnicas y
estrategias metodológicas que dinamicen la interacción docente-alumno.
Las clases se desarrollaran de acuerdo a los horarios publicados; los mismos que puedan
modificarse previa coordinación entre autoridades, docentes y estudiantes.
La asistencia de los alumnos a clases es obligatoria tanto para las clases teóricas como
para prácticas.
El estudiante debe acreditar el mínimo del 70% de asistencias a clases para tener
derecho a ser evaluado al final del ciclo, salvo justificación por trabajo por parte de la
facultad.
Por ningún motivo se suspenderá las clases, salvo por aniversario institucional de un día.

VI.3. DE LA EVALUACION
La evaluación es el acto por el cual se comprueba el logro de los objetivos para la toma
de decisiones. La evaluación debe ser objetiva, integral continua sistémica, diagnostica,
formativa y sumativa.
La Facultad a través de sus escuelas establecerá las normas pertinentes para la
evaluación.
El proceso de evaluación comprenderá la utilización de procedimientos e instruemntos:
 Evaluación oral
 Evaluación escrita
 Evolución de ejecución.

Como instrumentos se propone, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

 Prueba oral
 Ficha de evaluación de trabajos prácticos.
 Prueba escrita.
 Ficha de trabajo de campo.
 Ficha de control de lectura
  Ficha de trabajos de laboratorio.
 Otros.

El proceso de evaluación de una asignatura exigirá la anotación de los datos en el registro de

asistencia y desarrollo académico (electrónico y físico), que será conducido por el profesor
responsable del curso; y en el que se registrara la asistencia de los estudiantes y las
calificaciones obtenidas en los diferentes criterios de evaluación desinados por el docente
del curso.

El registro servirá, igualmente para la anotación del avance silábico y los alumnos podrán
visualizar tanto sus calificativos, control de asistencia así, como el avance silábico en el
registro electrónico.

Al término de cada periodo de evaluación, los registros de asistencia y desarrollo académico

serán entregados por el docente a la facultad, dirección de CESAIS o coordinación e Filial
para su visacion por el Director o Coordinador de la Escuela Profesional.

El alumno que por motivo de salud u otros de fuerza mayor no pueda rendir su examen de
algún curso, presentara una solicitud al decano de la facultad, director filial o coordinador
de CESAIS acompañando un documento justificatorio, dentro del plazo de 24 horas de
realizada dicha evaluación, para la autorización de sus exámenes en fecha posterior.

En el proceso de evaluación la calificación se hara mediante la escala vigesimal de cero (00)

a veinte (20). La nota aprobatoria es de once (11). La fracción de medio punto favorece al
alumno al final del semestre.o

El alumno que por motivo de fuerza mayor, debidamente justificado no se presentare a la

evaluación de aplazados, deberá solicitar al Decano, Director de Filial o Coordinador de
CESAIS dentro de las 24 horas siguientes, se le autorice ser evaluado en nueva fecha, previo
pago de los derechos correspondientes.

Todo resultado de evaluación es público; por tanto el alumno podrá solicitar al docente
comunicación de los calificativos obtenidos, el que a su vez será publicado en la página WEB
(registro electrónico) o en los listines correspondientes a cada control o periodo
determinado. El docente entregara a la dirección o coordinación de la escuela o programa
un ejemplar del examen con su solución correspondiente.

Ningún aspecto del proceso de evaluación tendrá el carácter de secreto, más bien debe
caracterizarse por su seriedad y transparencia publica con el empleo de criterios uniformes y
justos.

Los resultados de la evaluación se expresaran en notas promocionales de aplazados.

La calificación promocional resulta de sumar los promedios de los exámenes parciales,

dividido entre el número de unidades o periodos académicos.
La calificación de aplazados se efectuara ocho (08) días como máximo después de la
evaluación final del ciclo académico; será independiente de la calificación promocional. Este
examen versara sobre los aspectos fundamentales y su resultado reemplazara a la nota
promocional correspondiente. Si el alumno alcanzara de once (11) a catorce (14) puntos,
tendrá como nota once (11); y si obtuviera de quince (15) a veinte (20) puntos, como nota
será doce (12) en los exámenes aplazados.

VI.4. DE LAS ACTAS DE EVALUACION

Las actas son instrumentos que registran las notas promocionales y notas de aplazados.

En las actas se consigan los calificativos obtenidos al final del ciclo académico de cada curso.
Las actas serán impresos en las oficinas de Registro técnico o en secretarias de cada las
unidades académicas.

Las actas de evaluación de las asignaturas, impresos por triplicados serán firmados y
entregados a los directores o coordinadores de escuela o programa, quienes previa revisión
será recepcionados debidamente firmados se entregarán al decano para su V 0 B0
correspondiente. Luego se hace la siguiente distribución: Un ejemplar para el vicerrectorado
académico, otro para la escuela (con los registros de asistencia y desarrollo académico) y
otro para la secretaria de la Unidad Académica.

VI.5. DE LA REGULARIZACION DE NOTAS

La regularización de notas es un proceso que permite resolver el problema de aquellos

alumnos matriculados que no han sido considerados en las actas promocionales, no
obstante haber aprobado al asignatura.

Por lo tanto se dan los siguientes casos.

1. 1º caso. No están incluidos en el acta el código ni el nombre del estudiante; pero si

lo están en el registro de asistencia y desarrollo académico del docente.
2. 2º caso están incluidos en el acta tanto el código como el nombre del estudiante
pero no sus notas; pero estas si lo están en el registro de asistencia y desarrollo
académico del docente.

El alumno tendrá derecho a solicitar regularización de notas, procede solamente respecto al

último ciclo de estudios cursados.

El alumno tendrá derecho a solicitar regularización de notas solamente dentro de los quince
(15) días hábiles siguientes a la conclusión del semestre académico.

En el primer caso:

a. Solicitud al Decano de la Facultad pidiendo la regularización.

b. Presentación de la ficha de matrícula original.
 c. Informe del director o coordinador de la Escuela Académica Profesional explicando
el porqué de la omisión del código y nombre del estudiante.
d. Concesión por parte del decano de la resolución que resuelve el problema,
disponiendo que se rehagan las actas o que se haga un acta adicional con la firma
respectiva del docente, director de escuela y del decano.

En el segundo caso:

a. Solicitud al Decano de la Facultad pidiendo la regularización.

b. Presentación de la ficha de matrícula original.
c. Examen del registro de asistencia y desarrollo académico para comprobar la
existencia de la nota.
d. Concesión por parte del decano de la resolución que resuelve el problema,
disponiendo que se rehagan las actas o que se haga un acta adicional con la firma
respectiva del docente, director de escuela y del decano.

VII. CALENDARIO ACADEMICO:

ADIMISION
SEMESTRE ACADEMICO 2011-0
SEMESTRE ACADEMICO 2011-I
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II

MATRICULA
EVALUACION
ENTREGA DE LSO DOCUMENTOS OFICIALES
HIMNO A LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO

Cual un faro radiante y sereno, con el

nombre del santo patrón, nación
libre y noble alma mater,
alumbrando siempre la verdad (bis)

De su sueño pesado recuerdo,

nuestro pueblo hoy despertó, clara
luz intelecto y futuro, nuestra casa
por fin le inyecto.

Juventud estudiosa y pujante, en san

Pedro encontró su fulgor, Horizonte
de fe y esperanza, en su alma y
mente sembró.

No es promesa ni una utopía, es San

Pedro la universidad, Que nos traza
nuevos horizontes, por la senda de la
verdad.