Tips on how to read a scientific article (paper)

Consejos sobre cómo leer un artículo científico (documento).

Comenzar desnatando (hojeando) el artículo para identificar, la estructura y características del documento, y
buscar puntos principales del autor. Hacer preguntas antes, durante y después de la lectura. Sacar
conclusiones basado en experiencias y conocimientos previos del tema, tomar apuntes mientras se lee.

Estrategias y más detalles.

Hojear el artículo, revisión rápida, identificar su estructura.

Muchas revistas usan una estructura convencional IMRD (siglas en inglés): Resumen seguido de
Introducción, Métodos, Resultados y Discusión. Estas características se reconocen fácilmente y si se lee o
se capta estas características convencionales con anticipación la lectura será más rápida y se comprenderá
más.

Características de resúmenes.

Contienen 4 tipos de información.

1. Propósito o razón del estudio (porqué lo hicieron)

2. Metodología (cómo lo hicieron)

3. Resultados (qué encontraron)

4. Conclusiones (lo que significa)

Muchos inician leyendo el resumen, los más expertos saltan hacia las imágenes con base en ello saben
qué tipo de experimento se hizo y qué resultados se obtuvo. Usted inicia leyendo el resumen y observará 4
tipos de información ya mencionado arriba, luego identificará las tablas de resultados y posteriormente el
resto del artículo.

Características de la introducción.

La introducción tiene dos propósitos: despertar el interés del lector y proporcionar suficiente información
para comprender el artículo. Que es lo que se conoce del tema, qué no se conoce, qué preguntas se hace
el autor y cual respondió. Se describe sobre trabajos previos que permite comprender la actualidad del
tema, sitúa el trabajo dentro del campo.

Características de los métodos.

La sección de métodos le dice al lector qué experimentos fueron hechos para responder la pregunta al inicio
de la introducción. Describe cómo se hizo el experimento para ser repetido por otro investigador con el
mismo entrenamiento técnico.

Características de resultados y discusiones.

Contiene resultados, declaraciones de qué se encontró y referencias de resultados vistos presentados en

tablas y figuras.la función de la discusión es proveer una clara respuesta a la pregunta hecha en la
introducción y explica cómo se sostiene la conclusión.

Consejos para la lectura

1. Distinguir puntos principales.

Un artículo tiene mucha información y puede ser difícil identificar los puntos principales y los secundarios.
Hay varios indicadores para identificas puntos principales del autor.

Nivel de documento

 Título

 Resumen

 Palabras claves

 Visuales (figuras y títulos de tablas.)

Nivel de párrafo: búsqueda de palabras o frases.

 En contraste con trabajos previos

 Hipotetizamos eso

 Proponemos

 Introducimos

 Desarrollamos

 Los datos sugieren

2. Hacer preguntas y estar consciente de su comprensión.

Antes y después de su lectura realice preguntas y respóndalas, tales como estas:

 ¿Quiénes son estos autores? ¿qué revistas es este? ¿puedo poner en tela de juicio la credibilidad del
trabajo?

 ¿Me he tomado el tiempo para comprender toda la terminología?

 ¿Estoy invirtiendo demasiado tiempo leyendo las partes menos importantes de este artículo?

 ¿hay alguien con quien hablar sobre las partes confusas de este artículo?

 ¿qué problema específico habla el estudio? ¿Por qué es importante?

 ¿el método usado es un buen método? ¿el mejor?

 ¿cuáles son los hallazgos específicos? ¿puedo resumirlo en una o dos oraciones?

 ¿Los hallazgos tienen apoyo y evidencias convincentes?

 ¿Hay una interpretación alternativa de los datos que el autor no abordó?

 Cuáles son algunas de las aplicaciones específicas de las ideas presentadas allí?

3. sacar deducciones
No todo lo que usted aprenda de un artículo está explícitamente escrito. Es importante asociar
conocimientos y experiencias previas y con conocimientos nuevos que aporta el artículo para deducir
nuevas ideas.

4. tomar nota mientras se lee

Un lector efectivo toma notas – mejora la memoria y la comprensión.