COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

GRADO
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
9
Fecha de elaboración : Marzo 4/2013 TALLER DE NOMBRE: -------
Fecha de ejecución : LECTURA

INDICADOR DE LOGRO Interpreta las causas y consecuencias de la Segunda Guerra

Mundial

EL HOLOCAUSTO NAZI En Historia, se identifica con el nombre de Holocausto a lo

que técnicamente también se conoce, siguiendo la propia terminología del Estado nazi,
como Solución Final (en alemán, Endlösung) de la cuestión judía: el intento de aniquilar
totalmente a la población judía de Europa que culminó con la muerte de unos 6
millones de judíos. Entre los métodos utilizados estuvieron la asfixia por gas venenoso,
los disparos, el ahorcamiento, los golpes, el hambre y los trabajos forzados.

Aunque las políticas criminales contra los judíos se habían ido desarrollando
paulatinamente desde años antes, la decisión de afrontar el exterminio definitivo fue
tomada, con bastante probabilidad, entre finales del verano y principios del otoño de 1941 y
el programa emergió en su plenitud en la primavera de 1942. La persona encargada de su
diseño y organización administrativa fue Heinrich Himmler. Por lo demás, fue la repetida
retórica antisemita asesina de Adolf Hitler la que incentivó la ejecución de las matanzas,
que contaron directamente además con su aprobación.
“Holocausto” es una palabra de origen griego que significa “sacrificio por fuego”. El
Holocausto fue la persecución y asesinato de seis millones de judíos por parte del gobierno
nazi. Todo esto se realizó basado en la creencia que tenían los alemanes de que eran una
raza superior, y por tanto, los judíos eran una raza considerada inferior y merecían morir.
Además de judíos, los alemanes también consideraban razas inferiores a los gitanos, los
discapacitados y algunos grupos eslavos como polacos y rusos. Por razones políticas otros grupos perseguidos fueron los homosexuales, los
testigos de Jehová, los comunistas y los socialistas.
Antes de empezar la Segunda Guerra Mundial, los alemanes ya habían creado campos de concentración para encarcelan a todos los grupos
perseguidos.
Durante la guerra, los nazis crearon los ghettos, campos de detención temporal y campos de trabajos forzados. En ellos, forzaban a la
población judía a vivir en condiciones realmente miserables. Los aislaban de la población no judía así como de las otras comunidades judías.
Los nazis crearon más de 400 ghettos.
Entre 1942 y 1944, los nazis deportaron a millones de judíos desde los territorios ocupados a los campos de exterminio, donde fueron
ejecutados en instalaciones diseñadas especialmente para ello.
Los alemanes nazis obligaban a los judíos a realizar trabajos forzados para el gobierno alemán, así como a llevar insignias que los marcaban
como judíos.

LOS GHETTOS. El término “ghetto” viene del nombre del barrio judío de Venecia,
establecido en 1516. Durante la Segunda Guerra Mundial, los ghettos eran distritos
urbanos (de menudo cerrados) en los cuales los alemanes forzaron a la población judía a
vivir en condiciones miserables. Los ghettos aislaban a los judíos, separándolos de la
población no judía así como de las otras comunidades judías. Los nazis crearon más de
400 ghettos.
Los alemanes consideraban la creación de los ghettos como una medida provisoria para
controlar y segregar a los judíos. En varios lugares, los ghettos duraron poco tiempo. Con
la implementación de la “Solución Final” en 1942, los alemanes sistemáticamente
destrozaron los ghettos y deportaron los judíos a los campos de exterminio donde fueron
asesinados. Algunos judíos fueron deportados desde los ghettos a campos de trabajo
forzado o campos de concentración.
La mayoría de los ghettos (ubicados principalmente en la Europa oriental ocupada por los
nazis) estaban cerrados con muros, rejas de alambre de púas, o portones. Los ghettos eran extremamente insalubres y estaban atestados. El
hambre, la escasez crónica, los inviernos duros, y la falta de servicios públicos resultaron en brotes epidémicos y una alta mortalidad.
El ghetto más grande en Polonia era el ghetto de Varsovia, donde aproximadamente 450.000 judíos fueron hacinados dentro de un área de 1.3
millas cuadradas. Otros ghettos importantes eran los de Lodz, Krakow (Cracovia), Bialystok, Lvov, Lublin, Vilna, Kovno, Czestochowa, y Minsk.
Los nazis exigían a los judíos usar insignias o brazales que los identificaban como judíos y también que muchos hicieran trabajos forzados para
el gobierno alemán. La vida cotidiana en los ghettos fue administrada por los consejos judíos
(Judenraete), cuyos miembros eran nombrados por los nazis, y la policía judía, que fue forzada por
los alemanes a mantener orden dentro del ghetto y a facilitar las deportaciones a los campos de
exterminio.
Actividades ilegales – como contrabandear comida o armas, hacerse miembro de un movimiento
juvenil, o asistir eventos culturales – ocurrían frecuentemente sin la aprobación de los consejos
judíos (aunque en muchos casos el consejo judío sí patrocinaba actividades culturales).
En algunos ghettos, miembros de la resistencia judía organizaron insurrecciones armadas. La más
grande fue la sublevación del ghetto de Varsovia en 1943. También hubo rebeliones violentas en
Vilna, Bialystok, y Czestochowa, y varios otros ghettos más pequeños. En agosto de 1944, los
nazis completaron la destrucción de Lodz, el último ghetto importante.
En Hungría, la creación de los ghettos no empezó hasta la primavera de 1944, después de la
invasión y ocupación alemana del país. En menos de tres meses, la policía húngara, en
coordinación con los alemanes, deportó casi 440.000 judíos de los ghettos húngaros. La mayoría
fueron mandados a Auschwitz-Birkenau. En Budapest, los judíos fueron confinados a casas
marcadas (llamadas casas de la estrella de David). En noviembre, después de un golpe
patrocinado por los alemanes, el partido fascista húngaro estableció formalmente un ghetto en
Budapest. Alrededor de 63.000 judíos fueron confinados en un área de 0.1 milla cuadrada. Los
25.000 judíos con pasaportes protectivos (emitidos por países neutrales) fueron puestos en un
ghetto “internacional” en otra sección de la ciudad. En enero de 1945, las fuerzas soviéticas
liberaron Budapest y los judíos húngaros que estaban en los ghettos.

CAMPOS DE CONCENTRACIÓN
Los primeros campos de concentración en Alemania fueron creados poco después del nombramiento de Hitler como canciller en enero de
1933.
El campo de Dachau fue el único campo de concentración creado en 1933 y permaneció en activo hasta 1945.
Para 1939 ya había seis grandes campos de concentración. Además del campo de Dachau, se crearon Sachsenhausen (1936), Buchenwald
(1937), Flossenbuerg (1938), Mauthausen (1938), y Ravensbrueck (1939).
Después de la anexión de Austria en marzo de 1938, los nazis arrestaron judíos alemanes y austriacos y los encarcelaron en los campos de
Dachau, Buchenwald, y Sachsenhausen, en Alemania. Equipos especiales de las SS vigilaban los campos, y competían unos con otros en
crueldad. Durante la Segunda Guerra Mundial, médicos nazis hacían experimentos sobre los prisioneros de algunos campos. Bajo el impacto
de la guerra, el sistema de campos nazis creció rápidamente. Después de la invasión alemana de Polonia en septiembre de 1939, los nazis
abrieron campos de trabajos forzados donde miles de prisioneros murieron de agotamiento y hambre.
Después de la invasión alemana de la Unión Soviética en junio 1941, los nazis aumentaron el número
de campos de prisioneros de guerra. Algunos de los campos fueron construidos dentro de campos de
concentración ya existentes, como en Auschwitz en la Polonia ocupada. El campo de Lublin, luego
conocido como Majdanek, fue creado en el otoño de 1941 como un campo de prisioneros de guerra y
fue convertido en campo de concentración en 1943. Miles de prisioneros de guerra soviéticos fueron
fusilados o gaseados ahí.
Los nazis construyeron cámaras de gas para aumentar la eficiencia del proceso y para hacerlo más
impersonal para los verdugos. En Auschwitz, el campo de exterminio de Birkenau tenía cuatro cámaras
de gas. Al culminar las deportaciones, hasta ocho mil judíos fueron gaseados cada día.

¿POR QUÉ HITLER ODIA Y PERSIGUE A LOS JUDÍOS?

Después de la Primera Guerra Mundial, Alemania vive una gran crisis económica, no solo vive la humillación a la que fue sometida tras la
derrota en la Gran Guerra y las condiciones del Tratado de Versalles sino que comienza a vivir gran pobreza y desempleo, se calcula que casi
la mitad de la población se encuentra desempleada. Hitler culpa a los judíos de la crisis que vive Alemania, ya que por el contrario los judíos
habían logrado acumular riqueza, eran banqueros y grandes empresarios. A esto se suman sus políticas e ideas antisemitas, consideraba que
la raza aria (de la cual se originó la antigua Alemania) era superior a todas las razas y por el contrario la raza semita (judíos) era una raza
inferior por tal razón debía ser exterminada.

TRABAJO INDIVIDUAL:
 Desarrollar el proceso lector. Escriba los términos desconocidos con su significado, proposiciones y macroproposición
 Escriba una opinión sobre la creación de los ghettos y la persecución que sufrieron millones de judíos

APLICACIÓN
Han pasado 67 años después de la II Guerra Mundial y el Holocausto Nazi, el mundo ha querido avanzar respecto a la defensa de los Derechos
Humanos y en las formas de solucionar los conflictos, el hombre busca cada vez actuar de forma más civilizada.
¿Considera que es civilizado el maltrato a las personas?
Si el hombre es el único ser racional y dotado de voluntad, por qué a veces actúa de manera salvaje e irracional?
Escriba una X si está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes situaciones y justifique su respuesta
El machismo (maltrato de los hombres hacia las mujeres) _______________________________
La xenofobia (Rechazo y maltrato a los extranjeros inmigrantes)______________________________________
La discriminación racial (Rechazo a razas diferentes)_______________________________________________
El bullying o matoneo escolar(Maltrato a los compañeros)____________________________________________
Generalmente quien maltrata a otra busca intimidar o atemorizar, porque se considera superior como ocurrió en el caso de los nazis,
escriba su opinión sobre este tipo de personas.
Escriba si conoce el caso de personas intimidadas por otras o si conoce personas que intimidan. ¿Usted a quién apoyaría?
¿Cree que el que intimida a una persona es valiente o cobarde?
La persona intimidada:
• Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas
• No pasa tiempo con sus compañeros
• Se retrae, guarda silencio
• Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente a situaciones de conflicto
El que intimida
• Le gusta hacer bromas pesadas, poner apodos o humillar a otros
• Suele insultar o agredir físicamente a otros
• Se cree más fuerte y grande que el resto de sus compañeros, posiblemente, si es hombre.
• Si trata mal a otros, no se siente mal después.
• Maltrata con frecuencia a los animales.