UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO: NEUROCIENCIAS COGNITIVAS Y COMPORTAMENTALES
ELEMENTO DE APLICAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LAS RELACIONES CEREBRO/PROCESOS
COMPETENCIA: PSICOLÓGICOS PARA. CONCEPTUALIZAR REALIDADES Y PROBLEMAS
ACTIVIDAD: TALLER
PERÍODO: 202010

Bases Neuroanatómicas del Sistema Nervioso

Objetivo: Describir el funcionamiento del sistema nervioso a partir de la localización de sus estructuras.

Recursos: Como recursos deberá emplear las lecturas de la semana 2 y 3 que se indican en el programa
de curso. Asimismo, deberán hacer uso de la herramienta bioteca virtual de la plataforma “Biodigital
Human”1 y de un procesador de texto (p.e. Microsoft Word) para la presentación del informe.

Modalidad: Grupal (4 personas). Los grupos a conformarse deberán ser los mismos grupos que llevarán
a cabo las actividades grupales del curso en el transcurso del semestre

Metodología: El procedimiento a desarrollarse es el siguiente:

1. Consulte a las lecturas básicas y complementarias del tema “Bases neuroanatómicas del sistema
nervioso” con el fin de contextualizarse acerca de los componentes, estructura y organización
del sistema nervioso. Recuerde consultar los conceptos que desconozca para profundizar en la
temática.
2. Considerando el papel que juegan las estructuras del sistema nervioso en el funcionamiento
cognitivo, deberán realizar un mapeo de los principales componentes neuroanatómicos
asociados a los siguientes procesos:
a. Estados de Consciencia
b. Sensaciones
c. Percepción
d. Atención
e. Memoria
f. Lenguaje
g. Funciones Ejecutivas
h. Funciones Motoras

Para ello, deberán hacer uso de la bioteca virtual “Biodigital human” para que puedan construir
los modelos anatómicos personalizados que permitan evidenciar las estructuras asociadas a los
procesos psicológicos anteriormente mencionados. Pueden apoyarse de la función “Human
Studio” para crear los modelos anatómicos editados.
3. A partir de cada modelo, deberán indicar de forma clara, concisa e informativa cómo estas
estructuras participan en las funciones cognitivas indicadas. Para ello deberán transferir las
imágenes obtenidas en la bioteca a un procesador de textos, y allí editar las imágenes para
introducir el texto y los demás elementos para complementar la explicación procurando hacerlo
de forma creativa y didáctica (deben apoyarse en las herramientas del procesador de textos e
imágenes para desarrollar un producto llamativo y personalizado).

Para el proceso de edición, personalización y descarga de los modelos virtuales de la bioteca, se

recomienda el uso de la función “Human Studio” que encontrarán en el “Tablero” (dashboard). A
continuación en la figura 1, se indica la localización de la función:

1
Pueden acceder a la bioteca a través del siguiente enlace: https://www.biodigital.com/
 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO: NEUROCIENCIAS COGNITIVAS Y COMPORTAMENTALES
ELEMENTO DE APLICAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LAS RELACIONES CEREBRO/PROCESOS
COMPETENCIA: PSICOLÓGICOS PARA. CONCEPTUALIZAR REALIDADES Y PROBLEMAS
ACTIVIDAD: TALLER
PERÍODO: 202010

Figura 1. Función Human Studio

En el “Tablero” (dashboard) pueden hacer uso de la función “Ayuda” (Help) para conocer más acerca de
las funciones y herramientas de la bioteca. En la figura 2 aparece la ubicación de la función “Ayuda”.

Figura 2. Función Ayuda

 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO: NEUROCIENCIAS COGNITIVAS Y COMPORTAMENTALES
ELEMENTO DE APLICAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LAS RELACIONES CEREBRO/PROCESOS
COMPETENCIA: PSICOLÓGICOS PARA. CONCEPTUALIZAR REALIDADES Y PROBLEMAS
ACTIVIDAD: TALLER
PERÍODO: 202010

De igual forma, es posible hacer uso de los diferentes modelos precargados en la bioteca para facilitar
el proceso de edición y personalización de sus propios modelos. Pueden acceder a ellos a través del
menú “Explorar” (Explore) ubicado en la barra de menús de la bioteca y luego en la opción de la biblioteca
de modelos “Cerebro y Nervios” (Brain and Nerves).

Producto a entregar:

Deberán entregar en un documento que incluya las representaciones gráficas con sus respectivas
convenciones (explicaciones). El documento debe ser cargado al buzón que encontrarán disponible en
el aula extendida (es el único medio autorizado para ello).

Fecha de entrega: 25 de Febrero de 2020 (23:30 horas).

Observaciones:
1. El documento debe enviarse al buzón del aula extendida dentro de las fechas indicadas. Un solo
integrante del curso debe hacer el envío de la actividad.
2. El documento debe contar obligatoriamente con la(s) referencia(s) consultada(s) en formato
APA.
3. Es responsabilidad del grupo confirmar la apertura del trabajo enviado a través del buzón y
avisar oportunamente al profesor si existe alguna dificultad para el envío.
4. Para el envío de múltiples archivos se recomienda utilizar carpeta comprimida (.zip, .rar, .7zip,
etc.).
5. No se aceptarán entregas por fuera de las condiciones anteriormente descritas bajo ninguna
circunstancia.

Referencias
Clark, D., Boutros, N., & Mendez, M. (2010). El cerebro y la conducta: Neuroanatomía para Psicólogos
(Segunda ed.). (J. Nuñez, Trad.) México D.F.: El Manual Moderno.

Portellano, J. A. (2005). Introducción a la Neuropsicología (Primera ed.). Madrid, España: McGraw Hill.
Obtenido de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ucooperativasp/reader.action?ppg=1&docID=3195037&tm
=1517324221542

Turlough-Fitzgerald, M., Gruener, G., & Mtoi, E. (2012). Neuroanatomía Clínica y Neurociencia (Sexta
ed.). Barcelona: Elsevier.