REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

VICEMINISTERIO DE ESDUCACION PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA
NUCLEO FALCON – SEDE CORO
(ING-S-7-S-D-01)

PREPARACIÓN Y PRONUNCIAMIENTO DEL DISCURSO

Profesor: Integrantes:

Licda. Olga Álvarez Andrea Mavarez CI: 27384548

Ing. De sistemas, VII semestre.

Santa Ana de Coro, Abril de 2020

 Preparación y pronunciamiento del discurso

La elaboración del discurso constituye la primera etapa de la preparación de de

una presentación, por lo que principalmente hay que tomar en cuenta cual es el
objetivo o lo que se pretende trasmitir, ya sea informar, motivar, divertir,
convencer, entre otros. Continuando con esto, en primer lugar se debe definir el
tema que se va a presentar, de lo cual se establecerán la idea a transmitir y
como se van a argumentar lo hechos dentro del discurso, por lo que es
aconsejable hacer una lluvia de ideas e ir anotando o haciendo un borrador del
la información, para este punto se debe sintetizar lo analizado e investigado
desarrollando a profundidad el tema con conceptos, ejemplos, citas, anécdotas
propias, entre otras estrategias para hacer llega la información.

Siguiendo este orden de ideas, el discurso de acuerdo a Tomás y Rubio en su

artículo “la comunicación en un mundo global y competitivo” consta de tres
partes definidas, la primeras de ellas es la introducción, en esta se plantea el
tema que se va a abordar y como se quiere transmitir la idea, para ello como
orador se deben establecer ciertas interrogantes, ¿Cuáles serán las primeras
palabras? Es una pregunta importante porque se define como se va a captar la
atención de los oyentes y la forma de despertar el interés, por otro lado también
se genera la pregunta ¿Cómo anticipar el tema del que se va a hablar? En este
punto el orador de prepara para presentar su postura acerca del tema, por lo
que debe ir justificando la información la información o dar un preámbulo de lo
que se va a expresar.

Continuando con lo anterior, la segunda parte del discurso es el desarrollo, por

lo que al momento de prepararlo es necesario ordenar las ideas y mantener
una estructura lógica, en este punto es necesario definir si se quiere que el
desarrollo sea desde la presentación de un problema e ir desarrollando una
solución, si de causas a efectos, o si se pretende combinar estilos, el punto
principal del desarrollo es buscar una estrategia acorde al momento para
mantener al público interesado.

En este mismo orden de ideas, se debe generar una conclusión que

corresponde a la tercera parte de preparación, ya que es fundamental que el
oyente reflexione o que la información se internalice con cada persona a través
de los expuesto, logrando el objetivo del orador, por esta razón la conclusión
del discurso debe explicar las razones o propósitos del tema, además cabe
decir que es indispensable ensayar para lograr una visión de cómo se
expresará y cómo será la interacción con el espacio el público, otro factor
importante a tomar en cuenta en la preparación del discurso es el estilo que se
llevara, si es formal o informal, serio o desenfadado, sobrio o entusiasta,
cercano o distante, riguroso o generalista, monólogo o participativo, con apoyo
visual o no, todos estos determinan el enfoque de tu discurso y cómo
prepararlo.
Ahora bien, se debe de hacer menciona de un tema importante como lo es el
pronunciamiento, características que debe tener el orador en el momento de
presentar su discurso para que puede alcanzar un nivel de comunicación
adecuado, esta busca presentar con claridad las ideas, ya que como primera
instancia es necesario y conveniente saber cómo y de qué forma se dirá el
discurso, para ello, el orador debe expresarse en un lenguaje donde los
oyentes se sientan identificados de tal forma que les permita entender sin
necesidad de esforzarse, ahora bien, dependiendo del objetivo que se quiere
comunicar se establecen los mensajes de maneras específicas, buscando
siempre expresarse con términos fáciles de comprender y recordar, para cada
caso el pronunciamiento debe ser conciso, donde el orador debe tener la
capacidad de seleccionar y expresar lo prioritario, lo valioso y resaltar lo
esencial del tema que se elige para exponer, por otra parte también deben ser
concisos por tanto hay que evitar la redundancia, lo inexpresivo y engañoso, es
decir, aquello que no despierte interés verdadero del oyente.

Ahora bien, la coherencia en el discurso va a depender de la capacidad del

orador de iniciar, continuar y culminar la exposición de un tema, sin perder el
sentido de la idea principal ni romper la temática, para ello se pueden
desarrollar ideas que mantengan el flujo del discurso dentro del tema central,
permitiendo así que el oyente capte fácilmente las ideas, unas tras otra, sin
tener que realizar esfuerzos intelectuales, por otra parte es necesario evitar
aclaraciones que tiendan a desviar momentáneamente la atención del oyente
ya que se provoca una distracción del tema principal.

Por otro lado, para que el público perciba la comunicación del orador como
fluida, éste deberá expresarse de manera moderada, sin rapidez, pero tampoco
rozando la lentitud y sin hacer pausas muy largas o frecuentes, además, el
orador debe mantener un comportamiento natural ya que refleja estar relajado
y seguro de sí mismo, demostrando comodidad al público, además el orador
debe tener la cualidad de incorporar la elegancia comunicativa, es decir,
mantener un vocabulario adecuado, entonaciones apropiadas, buena dicción y
un lenguaje corporal congruente con la personalidad del orador, así como
también el contenido del discurso.

En otro orden de ideas, se hace mención del método de instruir y convencer,

esto no se trata de de manipular la mente de los oyentes, sino de resultar
convincente al momento de expresar el discurso, mensajes u opiniones, desde
el punto de vista de la oratoria, convencer es la facilidad de motivar a otras
personas para que voluntariamente acepten nuestra forma de ver las cosas de
tal forma que aprecien y tengan en cuenta nuestros planteamientos, desde otro
punto de vista está la persuasión, esta pretende que se produzca el
intercambio de opinión entre emisor y receptor buscando que el receptor
asuma una postura de razonamiento para aceptar o no la postura presentada.

Continuado con lo anterior, el para que el mensaje tenga efecto, la fuente o las
referencias deben ser creíbles, por lo que depende de la moral y la ética como
valor fundamental para el orador, por lo que sus argumentos se deben basar en
la coherencia lógica del razonamiento de esta forma el mensaje resultará
convincente y bien argumentado, con esto en mente se puede lograr movilizar
las emociones de las personas, por tanto, nuestra comunicación debe ser
legítima, competente y emocionalmente persuasiva.

Por su parte, el ambiente que se crea entre el emisor de la información juega

un papel clave en la el proceso persuasivo, ya que busca conducir a otras
personas hacia donde se quiere cambiar el razonamiento, además, de hacerles
compartir nuestro punto de vista, sin embargo, no es una cualidad que tienen
todos los oradores, ya que hay factores que se adquieren de manera nata,
como por ejemplo, la presencia física, las personas con buena presencia
tienden a ser más convincentes; la seguridad personal, quienes se muestran
firmes en sus convicciones y en su tipo de vida tienen más posibilidades de ser
persuasivos; la autoestima, tener un buen concepto de uno mismo ayuda a
resultar ser más cercano y convincente; la comunicación no verbal, en esta
interviene la capacidad comunicativa de nuestros gestos, posturas y miradas; y
sobre todo, la capacidad de escuchar y comprender al otro, saber captar,
mediante la escucha activa y con una actitud abierta, permite saber que se
necesita y qué se puede ofrecer para convencer.

En este mismo orden de ideas, podemos expresar el tema de la Inducción y la

deducción, cuando se habla de inducción se refiere de acuerdo a Arriera (2016)
como una forma de razonar partiendo de una serie de observaciones
particulares que permiten la producción de leyes y conclusiones generales,
ahora bien, de una manera más genérica, se puede explicar el método
deductivo dentro de la oratoria como el modo de razonar de lo particular a lo
general, es decir, que evidencia una situación desde una parte pequeña hasta
comprender un las diferentes partes en un todo, por lo que se debe decir que
inducir va más allá de lo evidente, por lo que esta busca indagar basándose en
el principio de la observación y la investigación, que conducen a generar
nuevos conocimientos desde punto de vista particular de la persona que
transmite el mensaje.

Ahora bien, el mismo autor Arrieta, define deducción como la forma de razonar
y explicar una realidad partiendo de leyes o teorías generales hacia casos
particulares, en este caso ocurre lo contrario al término anterior, es un
razonamiento que busca expresar un tema de lo general a lo particular y que
como su nombre lo indica depende totalmente del razonamiento de la persona,
por lo que a veces puede llegar a ser erróneo, sin embargo, los argumentos
pueden ser validos debido a que es la percepción del emisor, mas no significa
que sea correcto o incorrecto.

Ahora bien, la inducción y la deducción no son formas diferentes de

razonamiento, ambas son formas que derivan de conclusiones de premisas,
para ello el proceso inductivo consiste en exhibir la manera cómo los hechos
particulares están conectados a un todo mientras que el proceso deductivo
muestra cómo un principio general descansa en un grupo de hechos que son
los que lo constituyen como un todo, por lo que ambas formas de inferencia
alcanzan el mismo propósito aun cuando el punto de partida sea diferente,
cabe decir además, que el orador debe saber qué tipo de método usara para
generar y prepara su presentación y discurso.
 Bibliografía

 ALLAN, PEACE. El Lenguaje del Cuerpo, como leer el pensamiento de

los demás a través de sus gestos. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica,
2002.

 DAVID, FLORA. El Lenguaje de los Gestos. Madrid: Alianza Editorial,

1991.

 MILLAR, GEORGE A. Psicología de la Comunicación. Buenos Aires:

Ediciones Paidós (Colección Bibliotecas Psicológicas Siglo XX), 1980.

Referencias electrónicas

 Tomás, J. y Rubio, A. (2016): Infoamerica. La comunicación en un

mundo global y competitivo. [Página web en línea]. Disponible:
https://www.infoamerica.org/articulos/textospropios/frutos/Habilidades
%20Comunicativas-A%5B1%5D.htm [consulta: 2020, Abril 22]
 Ríos, S. (2010): Maxixmail: El arte de exponer en público [Página web
en línea]. Disponible: http://www.mailxmail.com/curso-arte-exponer-
publico/pasos-preparacion-discurso [consulta: 2020, Abril 22]
 Arrieta, E. (2016): Diferenciador: Método inductivo y deductivo [Página
web en línea]. Disponible: https://www.diferenciador.com/diferencia-
entre-metodo-inductivo-y-deductivo/ [consulta: 2020, Abril 22]