Colegio El Bosque Provincia Cordillera

Departamento de Lenguaje
Asignatura: Lengua y Literatura
Prof. Lillian Abarca González

Guía N° 4 “Género Narrativo, Elementos, Conflicto” Aplicación (2)

Nombre: ____________________________________________________

Fecha: ___________________________

Curso: 7 Año_______

Objetivos
• Identificar características de los textos literarios narrativos.
• Reconocer elementos del género narrativo: El conflicto.

Elementos del Género Narrativo

Recuerda que en la guía N ° 4 trabajamos El conflicto narrativo.

En esta guía aplicaremos los conceptos vistos con relación al conflicto en el mundo narrativo literario.

Desarrolla la actividad en tu cuaderno. No olvides registrar la fecha, el objetivo y el título de la guía en

tu cuaderno antes de trabajar. ¡¡¡Lo anterior te permitirá llevar un orden en cuanto al material enviado y
trabajado por ti!!!

Actividad
Lea el siguiente texto y desarrolle a continuación la siguiente actividad en tu cuaderno.

Poema Caupolicán, Rubén Darío

Es algo formidable que vio la vieja raza:

robusto tronco de árbol al hombro de un campeón

salvaje y aguerrido, cuya fornida maza

blandiera el brazo de Hércules, o el brazo de Sansón.

Por casco sus cabellos, su pecho por coraza,

pudiera tal guerrero, de Arauco en la región,

lancero de los bosques, Nemrod que todo caza,

desjarretar un toro, o estrangular un león.

Anduvo, anduvo, anduvo. Le vio la luz del día,

le vio la tarde pálida, le vio la noche fría,

y siempre el tronco de árbol a cuestas del titán.

«¡El Toqui, el Toqui!» clama la conmovida casta.

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 Anduvo, anduvo, anduvo. La aurora dijo: «Basta»,

e irguióse la alta frente del gran Caupolicán.

https://www.poemasde.net/caupolican-ruben-dario/

A trabajar:

1.- Enumere las principales características que se entregan de Caupolicán en este poema.

2.- Identifique el conflicto que vive el ´personaje de quien se habla en el poema. Anótelo a
continuación.

3.- a.-Transforme el poema en un texto narrativo dando énfasis en el conflicto que vive el personaje.

b.- Considere en su escrito letra legible y aspectos de ortografía acentual general.

4.- Autocorrija su escrito con la Rúbrica que se enviará para esta actividad.

Dudas correo tareaslili@gmail.com

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