Universidad de Costa Rica Facultad de Ingeniería

IE-0303
Laboratorio de Electrotecnia I

GUIA DE LABORATORIO 02

Ley de Ohm en circuitos de corriente continua

Versión: 2017.1

SIMBOLOS Y ABREVIATURAS

A: Amperes
CC: Corriente continua
LCK: ley de corriente de Kirchhoff
s: Segundos
𝑅: Resistencia
𝑅𝑒𝑞 : Resistencia equivalente
V: Volts
Ω: Ohms
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

OBJETIVO GENERAL

 Familiarizarse con los equipos básicos del laboratorio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Comprobar las leyes fundamentales de los circuitos lineales en CC.

 Conocer el funcionamiento de los voltímetros y amperímetros en corriente continua.
 Calcular los porcentajes de error entre las medidas experimentales y los cálculos
teóricos en las mediciones de tensión y corriente.

NOTA TEORICA

Ley de ohm y cálculos de circuitos eléctricos

La resistencia es la propiedad de los materiales a la oposición del flujo de una corriente

eléctrica, y la ley de ohm establece que idealmente la resistencia es descrita por la siguiente
ecuación:

𝑅 = 𝑉⁄𝐼 [Ω] (1)

En donde:

𝑅: Resistencia y se mide en ohms.

𝑉: Tensión o diferencia de potencial en los extremos del elemento a analizar, tenemos que
dependiendo de la literatura que a consultar también se puede denotar con una letra “E”, y
se mide en volts.
𝐼: Corriente eléctrica, y se mide en amperes.

Otras de las relaciones de importancia que se derivan de la ecuación (1), nos permiten
averiguar el valor de la tensión o la corriente a partir de los términos restantes:

𝑉 = 𝐼𝑅 [V] (2)

𝐼 = 𝑉⁄𝑅 [A] (3)

Una analogía utilizada ampliamente para una mejor comprensión lo que físicamente son la
corriente, la tensión y la resistencia es el caso hidráulico, donde la tubería viene
representada por el conductor, la resistencia es una válvula que restringe el paso del agua,

2
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

la diferencia de presión a los extremos de la tubería representa la tensión y el agua es la

corriente. Para el caso en que la válvula de presión se encuentra cerrada, el agua no fluirá a
través de la manguera, al igual que los electrones no fluyen a través de un alambre de cobre
en donde no exista una diferencia de potencial. También podemos ver que entre mayor sea
el diámetro de la tubería, tendrá mayor capacidad para transportar agua, como un conductor
grueso tiene mayor capacidad de transportar corriente y en el caso en que se quiera
transportar demasiada agua por una tubería pequeña, el tubo tiende a explotar, lo que
representa el caso en el que se transporta más corriente que la que tiene capacidad en
conductor, por lo que su temperatura aumenta demasiado, al punto que se funde el
conductor (de ahí radica la importancia en el correcto diseño en el dimensionamiento de los
conductores eléctricos) (Boylestad, 1998).

Para terminar con la analogía, tenemos que el agua (corriente) va a fluir, desde el punto de
mayor presión al de menor presión, lo cual nos ayuda a explicar el concepto de polaridad,
donde la corriente fluye del punto de mayor potencial eléctrico (+), al de menor potencial
(−), tal y como se muestra en la siguiente figura:
R1 R1
i A B A B
+ - - +
V _
+ V

_ Vcc Vcc
V R1 + V R1

(1) (2)
Figura 1. Polaridad y el flujo de la corriente en un circuito CC.

Donde para el caso 1, la corriente en la resistencia fluye del terminal A hacia B, y en el

caso 2, la corriente fluye del terminal B hacia el A.

Para la parte 1 de la solución de circuitos, se procederá en primera instancia a calcular de

manera teórica los valores de corriente y tensión de algunos circuitos conectados en serie,
paralelo y serie-paralelo de manera tal que se pone en práctica la utilización de las
ecuaciones (1), (2) y (3).

Vale la pena tener claro que, para los circuitos conectados en serie, la corriente que fluye a
través de todos los componentes tiene el mismo valor. Mientras que en los circuitos
conectados en paralelo la tensión es la misma a través de todas las ramas (Wildi, 1975).

También podemos mencionar que, para los circuitos conectados en serie, existe una
relación de proporcionalidad entre el valor de las resistencias en serie y la tensión total de la
fuente de alimentación, esto con la finalidad de obtener el valor de la tensión de alguno de
los resistores en estudio sin conocer a ciencia a cierta el valor de la corriente del circuito.

3
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

R1 R2 Rx Rn
i

+ - + - + - + -
V V V V

V R1 V R2 V Rx V Rn
+
_ V Fuente

Figura 2. N números de resistores conectados en serie.

𝑅𝑥
𝑉𝑅𝑥 = ∑𝑁 𝑉𝑓𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 (4)
𝑖=1 𝑅𝑁

Existe otro caso análogo para el caso de la relación existente entre la corriente total, y la
proporción entre el valor de las resistencias, pero no es tan general como el anterior, ya que
solamente se puede utilizar en el caso donde hay dos resistores en paralelo.
R2
i R2

+ -
V
i total
V R2

R1
I R1

+
_ V Fuente + -
V

V R1

Figura 3. Resistores conectados en paralelo.

Donde, la corriente de 𝑅1 y 𝑅2 se pueden obtener de la siguiente manera:

𝑅2
𝐼𝑅1 = 𝐼 (5)
𝑅1 +𝑅2 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑅1
𝐼𝑅2 = 𝐼 (6)
𝑅1 +𝑅2 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙

Otra de las leyes básicas que se deben dominar en el inicio del estudio de los circuitos
eléctricos, es la ley de corriente de Kirchhoff (LCK), en donde establece que la suma
algebraica de las corrientes que entran y salen de un nodo (área, sistema o unión) es cero, o
con otras palabras, la suma de las corrientes que entran a un sistema, es igual a la suma de
las corrientes que sale (Boylestad, 1998).

4
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

∑ Corrientes entrantes = ∑ Corrientes que salen (7)

A manera de ejemplo, podemos ver la figura 3, donde la suma de las corrientes de las
resistencias 1 y 2 es igual a la corriente total consumida por el circuito.

Otro ejemplo, más general, se puede ver en la figuran 4, donde prestando atención al
sentido de dirección de la corriente, se puede ver un sistema donde unas de las corrientes
entran y otras salen del sistema:

i5

i1 i3

Sistema

i2 i4

Figura 4. Corrientes entrando y saliendo de un sistema.

Por lo tanto, si aplicamos la ley de las corrientes de Kirchhoff:

𝑖1 + 𝑖2 + 𝑖3 = 𝑖4 + 𝑖5 (8)

Este principio nos va a ayudar en el análisis nodal de circuitos eléctricos, conociendo

únicamente algunas de las corrientes que circula a través de ellos.

Medición de variables eléctricas

En los multímetros y amperímetros, la corriente eléctrica debe medirse en serie al circuito,

ya que un medidor de corriente de dos terminales realmente es un cortocircuito que mide la
corriente cerrando el circuito. Si un amperímetro se llegara a conectar en paralelo a una
rama del circuito, lo que sucede es que se hace un cortocircuito por medio del amperímetro,
por lo que este se daña (conectarlo en paralelo es una mala práctica ya que no es el sentido
de medición del equipo). Normalmente los amperímetros poseen un fusible de protección
que abre el circuito (se funde el fusible) en caso de conectarse mal o medir una variable
muy elevada; por lo que evita el daño del equipo.

Pero por otro lado, las mediciones de tensión eléctrica de cualquier instrumento se realiza
conectando las terminales en paralelo a la rama del circuito a medir; por la naturaleza del
equipo y la variable (diferencia de potencial).

5
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

Figura 5. Conexión para medición de tensión y corriente.

Note que los hilos de color azul claro corresponden a los cables del medidor, y los círculos
naranja corresponden a las terminales del medidor. Se debe cerrar el circuito por medio del
amperímetro en el lugar donde se desea medir la corriente.

Además, todos los equipos de medición poseen un rango de operación, entonces, si se

coloca el equipo a medir una variable fuera de su rango, este se daña.

TRABAJO PREVIO

1. Realice un diagrama de interconexión utilizando los elementos que se muestran en

la figura 6, tal que 𝑅1 y 𝑅2 se encuentren conectados en serie con la fuente de
alimentación CC y se mida la corriente y la tensión entregados por la fuente y la
tensión de cada resistor. Utilice todos los voltímetros y amperímetros que sean
necesarios.
R1
+
_ Fuente DC
R2

+
+
A
V
Amperímetro DC Voltímetro DC
Figura 6. Fuente CC, medidores y resistores.

2. Repita el procedimiento anterior, para la interconexión 𝑅1 y 𝑅2 en paralelo.

Nota: Recuerde y tenga muy claras estas conexiones a la hora de realizar todos los
laboratorios que realizará en adelante.

6
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

3. Aplique la ley Ohm, para el caso de una conexión donde se presente un

cortocircuito, realice un diagrama que muestre la fuente, la carga, equipos de
medición y el cortocircuito. Comente sobre el comportamiento de la tensión y la
corriente ante un cortocircuito y si alguno de los instrumentos de medición puede
llegar a dañarse y porqué.

4. Calcule los parámetros incógnita de los circuitos del procedimiento, recuerde que
para los resistores se disponen valores de 300, 600 y 1200 Ω. Además, calcule las
corrientes y tensiones de los elementos del circuito.

LISTA DE EQUIPO

Tabla 1. Equipo de laboratorio

Cantidad Equipo Modelo Placa
1 Fuente de alimentación (0-120 Vcc)
1 Módulo de resistores
39 Cables de conexión - -
2 Módulos de medición CC

PROCEDIMIENTO

1. Conecte la estación de trabajo al cable del interruptor principal, suba el interruptor

principal (el de la pared). Usted debe realizar las conexiones de los circuitos con la
fuente apagada, y siempre que requiera modificar circuitos, apague la fuente
primero, la fuente se enciende con el interruptor de la figura 7. Por seguridad del
equipo, cuando arme un nuevo circuito coloque la perilla de tensión en cero, y al
encender, aumente paulatinamente la tensión. Recuerde revisar los circuitos antes de
encender la alimentación para evitar ocasionar cortocircuitos.

Selector de medición

Medidor de
tensión
Perilla de ajuste
de tensión
Interruptor de
alimentación
Fuente CC
variable, 7-N
Botón de
reinicio

Figura 7. Fuente de alimentación de laboratorio.

7
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

Nota: Si se ha provocado un cortocircuito, la protección de la fuente hace que se dispare el

botón de reinicio. Cuando esto suceda, se debe revisar y conectar adecuadamente el circuito
antes de presionar el botón de reinicio, para corregir el corto. Llame a su profesor en caso
de cortocircuitos, para mejor información y evitar dañar equipos. En presencia de
cortocircuito sus medidores de corriente se van a ir al extremo instantáneamente y la fuente
podría resonar e incluso, ocasionar chispas.

2. Armar los circuitos de las figuras 8 a 13, conectando los instrumentos de medición
adecuadamente. Utilice la fuente de alimentación CC variable (0-120 Vcc). Mida la
tensión de la fuente por medio del voltímetro de la misma, para ello ajuste el
selector a 7-N.

3. Medir los valores de la corriente y la tensión de cada elemento del circuito y de la

fuente de alimentación. Observe que los medidores poseen un rango o escala de
medición dependiendo de dónde se conecte. Si su aguja se mueve al extremo
rápidamente (sin disparar la fuente), indica que se ha salido de la escala de
medición, por lo que debe medir en una escala mayor. Por otro lado, si utiliza una
escala grande y el valor apenas se visualiza, se recomienda bajar la escala para
aumentar su precisión de medidas. Además, si su medidor solo posee una dirección
de medición, y su aguja se mueve en dirección contraria, debe invertir la conexión
de los cables al medidor (el medidor posee polaridad).

Nota: para medir la corriente de ramas paralelas, debe realizar un nodo externo con los
cables, pida ayuda al profesor para entender la conexión.

4. Comparar los resultados experimentales con los datos teóricos calculados en el

trabajo previo.

600 Ω 300 Ω Ra
+
+ Vcc + 80 Vcc
_ 0 .1 A
_ 20 V
Vcd 300 Ω

300 Ω Rb -

Figura 8. Circuito serie 1. Figura 9. Circuito serie 3.

_ Rx 300Ω
60 Vcc
+

0. 05 A

8
IE-0303: Guía de laboratorio Ley de Ohm en circuitos CC

0 .15 A

+ 600Ω Rz
_ Vc

0. 1A

Figura 10. Circuito paralelo 1. Figura 11. Circuito paralelo 4.

0.0625 A 1200 Ω 600Ω 600Ω

+

+ 600Ω 600Ω
+ Vcc
Rx 300 Ω
_
Vcc 20 V
Vcd
_
-

0.05 A
0. 1 A
Figura 12. Circuito serie paralelo 2. Figura 13. Circuito serie-paralelo 3.

Nota: cuando finalice la práctica, apague el interruptor principal de la pared, y proceda a

desconectar todos los cables y ordenar el equipo para la devolución, asegúrese de no dejar
cables perdidos en el laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA

Theodore Wildi, Michael J. De Vito. Experimentos con equipo eléctrico, Primera

Edición. Limusa Mexico 1975.

Robert L. Boylestad. Análisis Introductorio de Circuitos, Octava Edición. Pearson

Education 1998.