Вы находитесь на странице: 1из 209

На этих страницах Эндрю Лумис (1892–1959),

один из выдающихся художников-иллюстраторов Америки,


а также один из лучших преподавателей рисунка и живописи,
подробно освещает основы графического искусства.
Отобрав все самое ценное из своего огромного творческого
и педагогического опыта, Эндрю Лумис создал пособия,
которые сохраняют актуальность на протяжении
многих десятилетий и сами по себе
являются арт-объектами.
Москва
УДК 741.02
ББК 85.15
Л84

Andrew Loomis
FIGURE DRAWING FOR ALL IT’S WORTH
Перевод произведения Figure Drawing For All It’s Worth,
впервые изданного в 1943 г., опубликован с согласия
Titan Publishing Group Ltd of 144 Southwark Street, Лондон SE1 OUP, Англия.

Перевод с английского Натальи Томашевской

Лумис Э.
Л84 Рисование фигуры / Эндрю Лумис ; [пер. с англ. Н. Томашевской]. – М. : КоЛибри, Азбука-Аттикус,
2017. – 208 с. : ил.

ISBN 978-5-389-12603-9

«В этой книге я рассматриваю фигуры как живые создания — разные типы движения связаны со
строением. Мы будем рисовать обнаженные фигуры, чтобы лучше понимать, как рисовать их в одежде.
Думайте о фигурах как об объектах, обладающих массой и объемом, освещенных и потому обладающих
тенью, — иными словами, объектах, помещенных в знакомое нам пространство. Научитесь видеть
природу света — как он влияет на форму, на ее плоскости, падая в различных направлениях. Мы
отдельно изучим голову человека и ее строение. Другими словами, здесь вы найдете основы, опираясь
на которые вы будете рисовать оригинальные и убедительные фигуры человека. Интерпретация,
типаж, позы, переживания, одежда и украшения – все будет за вами. Что бы вы ни рисовали —
рекламу, иллюстрацию для книги, плакат или календарь, — основы не меняются. Техника не так
важна, как обычно думают молодые художники. Жизнь и эмоции, идеалы, которые вы вкладываете
в работу, гораздо важнее. И конечно, важен ваш вкус при выборе одежды и фона — при условии, что
вы овладели основами. Даже самая модная одежда не смотрится на плохо нарисованной фигуре.
Переживания и эмоции нельзя показать с неверным построением лица. Нельзя делать цветные
иллюстрации без знаний о свете и оттенках, точно так же, как нельзя даже надеяться получить
хорошую композицию, если вы не владеете знаниями о перспективе. Ваша задача как художника
в рекламе — восхвалять и идеализировать то, что вас окружает. Моя же задача — помогать вам, пока
не отпадет необходимость в моей помощи. После этого вы будете идти самостоятельно».
Эндрю Лумис

УДК 741.02
ББК 85.15

ISBN 978-5-389-12603-9

© 1943 Andrew Loomis, 2011 The Estate of Andrew Loomis


© Томашевская Н.Н., перевод на русский язык, 2017
© Издание на русском языке, оформление.
ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус», 2017
КоЛибри®
Юношам и девушкам,
избравшим рисование фигур человека
своей профессией,
посвящается с почтением эта книга
Содержание

БЕСЕДА С ЧИТАТЕЛЕМ ........................................................ 15

I. НАЧИНАЕМ РИСОВАТЬ ФИГУРЫ ...................................... 21

Наблюдайте за окружением ................................................................................ 22


Обнаженное тело – основа .................................................................................. 23
Что такое линия? .................................................................................................. 24
Работы начинающих художников ...................................................................... 25
Идеальные мужские пропорции ......................................................................... 26
Идеальные женские пропорции ......................................................................... 27
Разные стандарты пропорций............................................................................. 28
Идеальные пропорции для разных возрастов .................................................. 29
Плоская схема ....................................................................................................... 30
Быстрая разметка пропорций ............................................................................. 32
Пропорции по дугам и «головам» ....................................................................... 33
Пропорции относительно горизонта .................................................................. 34
Джон и Мэри ......................................................................................................... 35
Определение пропорций в любом месте на рисунке ........................................ 36
«Прикрепляем» фигуры к горизонту .................................................................. 37
Начинаем рисовать: каркас манекена ............................................................... 38
Движения каркаса ............................................................................................... 39
Каркас обрастает деталями ................................................................................. 40
Экспериментируем с каркасом ........................................................................... 41
Контуры объемных форм ..................................................................................... 42
Манекен ................................................................................................................. 43
Рисуем формы на каркасе ................................................................................... 44

7
Рисуем манекен в перспективе ........................................................................... 45
Дуги движения в перспективе ............................................................................ 46
Помещаем манекен в любую точку
на любом уровне .............................................................................................. 47
Рисуем манекен с любого ракурса ...................................................................... 48
Сочетание дуг движений с параллелепипедом ................................................ 49
Важнейшие детали............................................................................................... 50
Рисуем воображаемую фигуру в движении....................................................... 52
Нарисуйте эти фигуры и побольше собственных.............................................. 53
Женский манекен ................................................................................................. 54
Наброски ................................................................................................................ 55
Мужской и женский скелеты .............................................................................. 56

II. КОСТИ И МЫШЦЫ........................................................... 57

Что необходимо для успешного рисования фигур ............................................ 58


Самые важные кости ............................................................................................ 59
Мышцы передней части фигуры ........................................................................ 60
Мышцы задней части фигуры ............................................................................ 61
Мышцы руки, вид спереди .................................................................................. 62
Мышцы руки, разные виды................................................................................. 63
Мышцы ноги, вид спереди .................................................................................. 64
Мышцы ноги, вид сзади и сбоку ......................................................................... 65
А теперь поиграйте с пройденным ..................................................................... 66
Рисуйте фигуры без натурщиков и не копируя ................................................ 67

III. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ, ПЛОСКОСТИ,


ПЕРСПЕКТИВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ И СВЕТ .......................... 68

Перспективные сокращения и свет .................................................................... 69


Прямоугольные формы развивают чувство объема ......................................... 70
Придумывайте собственные элементы-блоки ................................................... 71
Рисуем деревянный манекен ............................................................................. 72
Быстрые наброски деревянного манекена ........................................................ 73
Перспективные сокращения ............................................................................... 74

8
Наброски перспективных сокращений пером ................................................... 75
Плоскости .............................................................................................................. 76
Свет ........................................................................................................................ 78
Простое освещение фигуры ................................................................................. 80
Свет на округлых формах .................................................................................... 81

IV. КАК РИСОВАТЬ ЛЮДЕЙ ................................................. 82

Группируем затененные массы .......................................................................... 83


Разметка основных оттенков ............................................................................... 84
Быстро размечаем оттенки .................................................................................. 85
Ход работы ............................................................................................................. 86
Визуальная разметка ........................................................................................... 88
Рисуем натурщицу ............................................................................................... 89

V. СТОЯЩИЕ ФИГУРЫ.......................................................... 91

Разнообразие поз в положении стоя ................................................................... 92


Вес на одной ноге.................................................................................................. 93
Распределение веса .............................................................................................. 94
Стоять можно по-разному .................................................................................... 95
Тень определяет форму........................................................................................ 96
Почти фронтальное освещение ........................................................................... 97
Построение по скелету ......................................................................................... 98
Акцентируем формы ............................................................................................ 99
Проверочная работа по анатомии .................................................................... 100
Обычная задача .................................................................................................. 101

VI. ФИГУРЫ В ДВИЖЕНИИ:


ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ .......................................................103

Повороты и изгибы ............................................................................................. 104


Перьевой контур и карандаш ........................................................................... 110
Полезный метод для газетных иллюстраций ................................................. 111
Быстрые наброски пером и карандашом ......................................................... 112
Обычная задача .................................................................................................. 113

9
VII. ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД:
НАКЛОННАЯ ЛИНИЯ БАЛАНСА ...........................................115

Механика движения .......................................................................................... 116


Фотографии идущих людей............................................................................... 118
Фотографии бегущих людей.............................................................................. 119
Наклонная линия баланса ................................................................................ 120
Резкие движения ................................................................................................ 121
Движения, неуловимые для глаза ................................................................... 122
Движение вперед с поворотом .......................................................................... 123
Движение с головы до ног ................................................................................. 124
Быстрое движение .............................................................................................. 125
Как отталкиваются ногой .................................................................................. 126
Обычная задача .................................................................................................. 127

VIII. БАЛАНС, РИТМ, ТОНИРОВАНИЕ ................................. 129

Баланс .................................................................................................................. 130


Два подхода ......................................................................................................... 132
Изображение формы только тоном и акцентами ........................................... 133
Подчеркивание построения............................................................................... 134
Двухминутные наброски ................................................................................... 135
Ритм...................................................................................................................... 136
Пересечение линий ритма................................................................................. 139
«Порыв» ................................................................................................................ 140
Связь одного контура с другим ......................................................................... 141
Определение границ и теней без контуров ..................................................... 142
Обычная задача .................................................................................................. 143

IX. ФИГУРЫ НА КОЛЕНЯХ, СКЛОНЕННЫЕ


И СИДЯЩИЕ ФИГУРЫ ........................................................145

Склоненные фигуры .......................................................................................... 146


Незавершенность бывает к месту ..................................................................... 147
Рисуем кончиком карандаша............................................................................ 148
Подготовка к рисованию пером ........................................................................ 149
Сидящие фигуры, фигуры на коленях ............................................................ 150

10
Фигуры на коленях с поворотом или изгибом ................................................ 151
Полный диапазон оттенков туши и карандаша ............................................. 152
Сочетание туши и карандаша .......................................................................... 153
Рисунок пером ..................................................................................................... 154
«Свободная» техника .......................................................................................... 155
Рисунок тонкой кистью ...................................................................................... 156
Обычная задача .................................................................................................. 157

X. ЛЕЖАЩИЕ ФИГУРЫ ........................................................159

Наброски лежащих фигур ................................................................................. 160


Эскиз .................................................................................................................... 161
Эскизы на крупнозернистой бумаге ................................................................. 164
Эскиз с перспективным сокращением ............................................................. 165
Рисунок кистью и брызгами на грунтованной ткани .................................... 166
Эскизы пером ...................................................................................................... 168
Обычная задача .................................................................................................. 169

XI. ГОЛОВА, РУКИ И НОГИ..................................................171

Построение головы ............................................................................................. 172


Блоки и плоскости .............................................................................................. 173
Кости и мышцы головы ...................................................................................... 174
Свет и тень на мышцах ...................................................................................... 175
Черты лица .......................................................................................................... 176
Черты лица, размещение .................................................................................. 177
Эскизы .................................................................................................................. 178
Эскизы, мисс G .................................................................................................... 179
Дети и старики ................................................................................................... 180
Делайте эскизы портретов друзей .................................................................... 181
Пропорции головы ребенка ............................................................................... 182
Детские головки .................................................................................................. 183
Руки ...................................................................................................................... 184
Стопа .................................................................................................................... 186
Обычная задача .................................................................................................. 187

11
XII. ФИГУРЫ В ОДЕЖДЕ .....................................................189

Нарисуйте фигуру, а потом одежду .................................................................. 190


Рисуйте одежду с натуры ................................................................................... 191
Рисуем складки ................................................................................................... 192
Рисуем полутона и тени ..................................................................................... 193
Убираем лишнее (у всего своя цель) ................................................................ 194
Эскизы с натуры ................................................................................................. 195
Рисунок кистью и брызгами .............................................................................. 196
Обычная задача .................................................................................................. 197

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ................................................199

Как работает художник...................................................................................... 200


Работа в своей студии......................................................................................... 201
Установите расценки и расскажите о себе ...................................................... 202
Сохраняйте индивидуальность ......................................................................... 203
РИСОВАНИЕ ФИГУРЫ
Беседа с читателем

Уважаемый читатель, с помощью пера и карандаша не просто велик,


я много лет мечтал о хорошей книге, посвящен- он почти непреодолим, и вы хотите следовать
ной рисованию фигур, и все ждал, когда же она ему. Талант мало что значит, если он не объеди-
появится, чтобы порекомендовать ее знакомым нен с ненасытным желанием совершенствовать-
молодым художникам. Наконец я понял, что ся и трудиться. Этот союз поможет преодолеть
для создания такой книги важен не столько ли- такие трудности, которые не по силам обычному
тературный опыт, сколько опыт работы в при- интересу.
кладном искусстве и рекламе, опыт преодоле- Что служит стимулом для художника? Лю-
ния трудностей и решения типичных задач бая работа начинается с идеи, цели, задумки.
и проблем в этой области. Помню, как, будучи Как проще всего эту идею передать? Разложить
новичком, жадно искал практические сведения, объект на элементарные составляющие – это
которые помогли бы мне продавать свои рабо- уже осмысленный подход. Каждый сантиметр
ты. Как и все мы, я должен был зарабатывать рисунка должен отвечать основной цели. Ху-
на жизнь, а для этого приходится либо совер- дожник видит и чувствует, и рисунок переда-
шенствовать свои умения, либо заниматься ет важность этого видения и чувств. На карти-
чем-то другим. не художник выделяет главное и выстраивает
Перед этим выбором оказываются многие в соответствии с ним второстепенные детали.
из вас. Охваченные этим непостижимым поры- Он акцентирует область, где находится самый
вом, пришедшим неведомо откуда, вы тоже хо- важный персонаж. Он усердно ищет способы пе-
тите говорить на языке искусства. Вам нравит- редать задуманную эмоцию в выражении лица
ся рисовать. Вы хотите рисовать хорошо. Более и позе. Он привлекает внимание к персонажу
того, вы хотели бы зарабатывать рисованием. всеми доступными средствами. Другими слова-
Возможно, я смогу вам помочь. Я на это очень ми, он планирует и думает, а не просто прини-
надеюсь, потому что пережил все то, что сейчас мает существующее положение вещей. Не так
переживаете вы. Мой опыт подсказывает, что давно реалистичность рисунка поражала и за-
представленная здесь информация вам приго- интересовывала зрителя. Сегодня же цветная
дится. Без ложной скромности скажу, что работа фотография и постоянно совершенствующие-
над книгой проделана немалая: собрать и упо- ся фотоаппараты пресытили наш взор. Теперь
рядочить все эти практические сведения было реалистичности недостаточно – нужно, чтобы
непросто. Я уверен, что успех приносит именно за внешним выражением действительности
осмысленный подход к работе, а не чистая тех- были видны внутренняя суть, характер, эмоции
ника; поскольку такому подходу мало где учат, и переживания, размышления и вкус художни-
то мне хочется написать о нем здесь. ка, простота, структура и акценты. То, как вы
Мой читатель наверняка не просто интересу- рисуете, – десять процентов картины, то, что
ется искусством, а больше всего на свете жела- вы рисуете, – девяносто. Если все выделить
ет стать профессиональным и самодостаточным равномерно по оттенкам, контуру и деталям –
творцом. Я верю, что этот порыв выражать себя рисунок будет ничем не лучше фотографии.

15
БЕСЕДА С ЧИТАТЕЛЕМ

Художники растушевывают второстепенные поможет вам продать свои работы. Требования


детали, изображают близкими к фоновым цве- везде почти одинаковы, и мой опыт в среднем
там и оттенкам, упрощают, сглаживают и даже мало отличается от опыта моих коллег, поэтому
опускают. Или, напротив, усиливают акценты – я предлагаю мои работы как пособие, но не как
добавляют четкие контуры, контраст, детали образец. Я хотел бы, чтобы читатель лишь опи-
и другие выразительные элементы. рался на них, учась принимать самостоятель-
Я хочу сказать здесь, мои читатели, что ху- ные решения и выражать себя. Мой опыт по-
дожник – важнейшая составляющая искусства. казан здесь только для прояснения основных
Все начинается с вас, вашей личности, инди- требований.
видуальности. Картины – это уже вторично. Очевидно, что рисунок на продажу должен
И ваше творчество несет в себе отпечаток лично- быть хорошим, причем словосочетание «хо-
сти – знания, опыт, наблюдения, предпочтения, роший рисунок» означает для профессиона-
вкус и мысли. Все сосредоточено на вас, и, когда ла больше, чем для новичка. Такой рисунок
вы совершенствуете себя, вы совершенствуете и убедителен, и интересен. Пропорции фигур
свое творчество. Меня этому научила жизнь. на нем – не обычные, а скорее идеализирован-
Так что, перед тем как начать беседу о рисова- ные; нарисованы они в перспективе и на одном
нии, я прошу вас обратиться к себе. Помните, уровне взгляда. Рисунок всегда должен быть
что ваш порыв рисовать – на кончике каранда- верен анатомически – обнажена ли фигура,
ша, а не в кошельке. изображена ли в одежде. Свет и тень придают
Когда я учился, то думал, что есть какой-то изображению живость. Действия, жесты, пере-
рецепт, с помощью которого становятся худож- живания, выражения и эмоции должны быть
никами. Такой рецепт действительно есть, убедительными. Хороший рисунок – это не слу-
но в книгах его не найдешь. Чтобы стать худож- чайность и не подарок муз: это сочетание мно-
ником, будьте мужественным, упорным и жад- гих элементов, тщательно продуманных и вы-
ным до знаний, идите своим путем, но не за- полненных, как при сложной хирургической
бывайте учиться у коллег. Экспериментируйте операции. Каждый из этих элементов – инстру-
с идеями, наблюдайте и всегда поправляйте мент или составляющая средств выразитель-
ошибки. Никогда не встречал ни одной книги, ности. Если вы владеете средствами вырази-
в которой говорилось бы о том, что художнику тельности в целом, то вам помогут вдохновение
необходимо следить за психическим и физиче- и чувства. Конечно, не всегда эти элементы со-
ским здоровьем и быть мужественным. Навер- блюдаются – у каждого художника есть удач-
ное, так не принято писать в книгах, но мне ка- ные и неудачные рисунки. Неудачные следует
жется, что авторы должны говорить с живыми переделывать. Художнику, конечно, следует
людьми, ведь это важнее техники. Искусство – разобраться, почему рисунок вышел плохо; для
не сухая наука, здесь главное – люди. Я хочу этого приходится возвращаться к основам – по-
подружиться с читателем, пригласить его в тот тому что ошибки обычно возникают именно
мир, в котором я провел так много лет. Все, что на этом уровне.
у меня есть ценного, я отдаю в ваше распоря- Поэтому в хорошей книге о рисовании фигур
жение. Не буду говорить, что знаю больше, чем раскрыт не только один аспект, например ана-
способен знать один человек, но большой опыт томия; в ней описаны все элементы хорошего
одного художника может пригодиться при ре- рисунка и связь между ними. Она рассказывает
шении многих задач, с которыми вы столкне- об эстетике и коммерции, о технике и обычных
тесь. Мои решения подскажут что-нибудь вам. задачах художника. Иначе читатель получит
Я покажу основы и факты, которые принесли неполные, однобокие знания и окажется в за-
мне пользу. Я расскажу об идеальных пропор- труднительном положении.
циях, дам практические советы и поделюсь Могу ли я предположить, что вы, моло-
техниками, знание которых, без сомнения, дой художник, думаете о том, как заработать

16
БЕСЕДА С ЧИТАТЕЛЕМ

искусством на жизнь? Когда вы достигнете опре- нам пространство. Научитесь видеть природу
деленного уровня техники, все придет. С этого света – как он влияет на форму, на ее плоско-
момента заработок будет расти пропорциональ- сти, падая в различных направлениях. Мы от-
но совершенствованию умений. В рекламе, как дельно изучим голову человека и ее строение.
и везде, лучших меньшинство. Любое реклам- Другими словами, здесь вы найдете основы,
ное агентство, журнал, граверная мастерская опираясь на которые вы будете рисовать ориги-
или галерист с распростертыми объятиями нальные и убедительные фигуры человека. Ин-
примут индивидуального и яркого художника. терпретация, типаж, позы, переживания, оде-
А вот посредственностям придется непросто. жда и украшения – все будет за вами. Что бы вы
Но, к несчастью, даже лучшие впоследствии ху- ни рисовали – рекламу, иллюстрацию для кни-
дожники начинали именно с посредственных ги, плакат или календарь, – основы не меняют-
работ. ся. Техника не так важна, как обычно думают
Я вам кое в чем признаюсь: через две недели молодые художники. Жизнь и эмоции, идеа-
после поступления в художественное учебное лы, которые вы вкладываете в работу, гораздо
заведение мне сказали, что рисование лучше важнее. И конечно, важен ваш вкус при выборе
оставить. Это сделало меня куда более терпели- одежды и фона – при условии, что вы овладели
вым в любых начинаниях и дало мне дополни- основами. Даже самая модная одежда не смо-
тельный стимул к учебе. трится на плохо нарисованной фигуре. Пере-
Самая большая ценность для художника, не- живания и эмоции нельзя показать с неверным
сомненно, – оригинальность. Нет более страш- построением лица. Нельзя делать цветные ил-
ной ошибки, чем бездумное копирование моих люстрации без знаний о свете и оттенках, точ-
работ или других просто ради копирования. Чу- но так же, как нельзя даже надеяться получить
жой стиль – это просто костыль, который помо- хорошую композицию, если вы не владеете зна-
жет вам ходить самостоятельно. Популярность ниями о перспективе. Ваша задача как худож-
стилей переменчива как погода, а вот анато- ника в рекламе – восхвалять и идеализировать
мия, перспектива и светотень всегда делают то, что вас окружает.
свое дело. Однако вам следует неустанно искать Моя же задача – помогать вам, пока не отпа-
новые способы применения этих основ. Поэто- дет необходимость в моей помощи. После этого
му так важно научить вас основам, на которых вы будете идти самостоятельно. Я работал толь-
взращивается индивидуальность без соблазна ко с лучшими натурщиками и знаю, что начи-
копировать. Конечно, на самом раннем этапе нающим художникам не хватает на них средств.
копирование пригодится для создания базы. Если вы увидите в моих рисунках позирующих
Однако опыт приходит с вашими собственными для вас натурщиков и свет на них, а не набор
ошибками или наблюдениями, с самообучени- линий и оттенков для копирования, вы получи-
ем, чтением книг или изучением работ масте- те гораздо больше пользы. Предлагаю рисовать
ров прошлого. Все вместе это даст вам практи- во время изучения каждой страницы. Гораздо
ческие знания, и учение должно продолжаться важнее самого рисунка – увидеть, что́ за ним
всю жизнь. Новое и оригинальное – это вариан- стоит. Не выпускайте карандаш из рук. Рисуй-
ты старого. те фигуры, которые будут максимально непо-
В этой книге я рассматриваю фигуры как жи- хожи на те, что изображены здесь. Намечайте
вые создания – разные типы движения связаны их начерно, рисуйте «из головы», пусть движе-
со строением. Мы будем рисовать обнаженные ния этих фигур будут самыми разнообразными.
фигуры, чтобы лучше понимать, как рисовать Если есть возможность рисовать людей с на-
их в одежде. Думайте о фигурах как об объек- туры – в учебном заведении или где-то еще,
тах, обладающих массой и объемом, освещен- пользуйтесь ею обязательно, применяйте осно-
ных и потому обладающих тенью, – иными вы, которым научитесь тут. Если вы фотогра-
словами, объектах, помещенных в знакомое фируете или у вас есть возможность рисовать

17
БЕСЕДА С ЧИТАТЕЛЕМ

с фотографий, попробуйте применить свои уме- гибкими перьями. Не вдавливайте перо в бу-
ния и здесь, совершенствуясь и идеализируя магу, ведите его осторожно, иначе забрызгае-
образы. те рисунок. Углем делать наброски тоже очень
Привыкайте к мягкому карандашу – он дает удобно. Рисовать хорошо в больших блокнотах
большой диапазон оттенков, от светлых до тем- с бумагой для черчения.
ных. Серые, невыразительные рисунки со слиш- Надеюсь, каждый из вас найдет способ ис-
ком тонкими линиями продать сложно. Перо пользовать эту книгу самым выигрышным для
и тушь, напротив, очень ценятся. Пользуйтесь себя образом.
НАЧИНАЕМ РИСОВАТЬ ФИГУРЫ
Первая глава немного отличается от других – здесь мы только готовим-
ся к рисованию, закладываем основы для общей структуры знаний. Эта
часть книги будет особенно полезна художнику с точки зрения подго-
товки первых набросков, разработки идей, предполагаемых движений
и поз – когда рисуют не копируя и без натуры. Такие приготовления
совершают до того, как окончательно приступить к работе, размышляя
над тем, что будет интересно потенциальному покупателю. Именно по-
этому так важно не пропускать этот этап. Здесь мы осознанно оценива-
ем, что нас ждет при основной работе, чтобы потом не решать то и дело
возникающие проблемы с перспективой, композицией и прочим.
Читатель, обрати на эту главу особое внимание! Это, бесспорно, самая
важная часть книги. Если вы приложите соответствующие усилия, они
окупятся сторицей.
I. Начинаем рисовать фигуры

Вначале давайте рассмотрим те огромные воз- Искусство, в самом широком смысле, – это
можности, которые открываются перед худож- язык, передающий сообщения, которые невоз-
ником, рисующим фигуры. От простых комиксов можно передать по-другому. В рекламе оно
и рисунков линией в газетах перейдем к пла- помогает нам представить продукт и его поль-
катам, афишам и журнальной рекламе, затем зу. Оно показывает одежду и даже нравы про-
к обложкам и иллюстрациям для книг и нако- шлого. На военных плакатах оно побуждает
нец к образцам высокого искусства – портре- к действию; в журналах оживляет и оттеняет
там, скульптуре и стенной росписи. Рисование персонажей. Благодаря ему идея предстает
фигур открывает перед вами множество путей перед глазами – и прежде чем в фундамент
для профессионального развития. Кроме того, заложен хоть один кирпич, мы уже видим все
не забывайте: все эти области так тесно связа- здание.
ны между собой, что успех в одной практически Было время, когда художники жили в уеди-
обеспечивает успех в другой. нении в пустой мансарде и рисовали что хотели,
А взаимосвязь эта существует потому, что лю- например тарелку с яблоками. Теперь же искус-
бая фигура строится на одних и тех же базовых ство стало важной частью жизни, и преуспеваю-
элементах – не важно, с какой целью художник щий художник не может отделяться от нее. Он
рисует ее. Это дает еще одно преимущество уме- обязан выполнять определенную работу в опре-
лому художнику – он всегда продаст свои ра- деленном стиле с определенной целью и к кон-
боты, потому что они нужны везде, при любых кретному сроку.
кризисах. В торговле не обойтись без рекламы, Взгляните на людей по-новому. Смотрите
а рекламу помещают в соответствующих ме- на их тела при любой возможности. Изучайте
стах – на ярких иллюстрациях в журналах, ре- детали и признаки, которые отличают их друг
кламных щитах и так далее. С этого начинает- от друга. Как передать надменность с помощью
ся путь художника, важнейшей частью которого света, тени, формы и цвета? Какие линии лица
является он сам. говорят о разочаровании и отчаянии? Как же-
Ну и наконец, рисование фигур – одно из са- сты связаны с эмоциями? Почему дети такие
мых интересных занятий в области искусства, милые, а некоторые взрослые кажутся подозри-
ведь оно так разнообразно и многогранно, что тельными и нечестными? Чтобы показать эти
никогда не наскучит. Изображение фигур – это особенности в рисунке, ищите ответы на такие
изображение всей человеческой жизни: выра- вопросы. Со временем знания об этом станут ча-
жения лиц, эмоции, жесты, характеры и все, что стью вас, но сначала надо наблюдать и делать
их окружает. Здесь, в отличие от многих других выводы.
областей искусства, работа никогда не будет Развивайте в себе привычку внимательно
неинтересной и монотонной. Я хочу убедить наблюдать за окружением. Когда-нибудь вам
вас в том, что, как только вы достигнете своей захочется поместить фигуры в похожие усло-
цели, все будет прекрасно; осталось только пой- вия. Нельзя преуспеть в рисовании фигур, если
ти по этому пути. не уметь оттенять их деталями фона. Так что

21
НАБЛЮДАЙТЕ ЗА ОКРУЖЕНИЕМ

начните подмечать и собирать детали, которые собственные скромные работы с его выдаю-
придают окружению «атмосферность». щимися успехами и наблюдать и думать буде-
Научитесь замечать важное. Прическа Мар- те не для себя. У вас останутся только мечты
ты – это не основная деталь. Лучше попробуйте и комплекс неполноценности. Вы станете лишь
определить, почему Марта в вечернем платье подражателем. Помните: у художников нет рев-
выглядит по-другому, чем в брюках или шор- ностно охраняемых секретов мастерства. Я ча-
тах. Как складки платья спадают на пол, когда сто слышал, как студенты говорили: «Я просто
она садится? посмотрю, как он работает, и сразу все пойму!»
Наблюдайте за эмоциями, жестами и выра- Но понимание так не приходит. Единственный
жениями лица. Вот девушка восклицает: «Чу- секрет, если его можно так назвать, заключает-
десно!» Какой жест руками она делает? А те- ся в личном видении художника – причем сам
перь она падает на стул со словами: «Боже, как художник не формулирует его. Постигайте ос-
я устала!» Как выглядят ее ноги? Какое выра- новы! Но вы не сможете этого сделать, просто
жение появляется на лице матери, когда она наблюдая за другими. Надо учиться самим.
спрашивает доктора: «Неужели надежды нет?»? Прежде чем вы изберете себе область инте-
Или на детском личике, когда ребенок гово- реса, подумайте, какой опыт у вас уже есть. На-
рит: «Вот это да!»? Чтобы нарисовать это, нужно пример, если вы росли в деревне, вам будет про-
больше чем просто техника. ще изобразить сельскую жизнь, а не городскую
Почти у каждого успешного художника су- суету. Не пренебрегайте знаниями, которые вы
ществует особая область интереса, увлечение, получали всю жизнь. Мы все склонны думать,
которое направляет совершенствование его что наш опыт ничем не примечателен. Но это
технических навыков. Часто это увлечение большая ошибка. Любой опыт – кладезь мате-
какой-то одной стороной жизни. Например, риала для художника. Выросший в бедности ху-
Гарольд фон Шмидт любит природу, загород- дожник может показать красоту полуразрушен-
ную жизнь, лошадей, первопроходцев, напря- ных хижин, не уступающую красоте пышных
женные переживания и действия. Его работы и изысканных интерьеров. Такой художник,
дышат внутренним огнем. А Гарри Андерсон вероятно, знает о жизни гораздо больше, и его
увлечен простыми американцами – пожилые картины придутся по вкусу многим. Набирает
врачи, белые домики… Норман Роквелл, ве- популярность американская жанровая живо-
ликий знаток характеров, больше всего любит пись, основная тема которой – простой домаш-
постаревшие руки, огрубевшие от тяжелой ра- ний уют. В рекламе и иллюстрации сейчас, од-
боты, и видавшие виды ботинки. Его внима- нако, востребованы утонченность и изящество,
тельное и почтительное отношение к человеку но не стоит забывать и об этом новом увлечении,
вкупе с потрясающими техническими умения- которое приветствует скромность обстановки.
ми обеспечили ему высокое положение в мире Художник должен быть готов к изображению
искусства. Джон Уиткомб и Эл Паркер просла- любого предмета, который потребуется заказчи-
вились тем, что точнейшим и живейшим обра- ку. Но каждый, конечно, хорош в своей области.
зом передали юную Америку. Братья Кларк Однако, если вы не хотите все время рисовать
посвятили свои работы Дикому Западу и пер- одно и то же, расширяйте кругозор. А это зна-
вым поселенцам. Мод Фенджел обожала детей чит, что необходимо учиться общим принципам
и великолепно их рисовала. Ни один из этих ху- (у всего есть пропорции, три измерения, тексту-
дожников не достиг бы успеха без внутреннего ра, цвет, свет и тень), и вы не будете поставлены
порыва и технических умений. в тупик заказом, для которого нужно нарисовать
Я не советую вам становиться подмастерья- и натюрморт, и пейзаж, и животных, и конкрет-
ми у знаменитых художников, чтобы набраться ные текстуры, например атлас или вязаный
опыта. Чаще всего это не самая удачная затея, свитер. Если вы научитесь наблюдать, то вам
потому что вы постоянно будете сравнивать будет по плечу любой заказ, потому что любой

22
ОБНАЖЕННОЕ ТЕЛО – ОСНОВА

предмет – это свет на формах и оттенки. Если Поэтому логично начать с плоского изобра-
предмет незнаком, изучайте его. Большинство жения – с пропорций, перейти от плоскостей
художников тратят не меньше времени на по- к округлым формам, а потом и к объемным фор-
иск информации, чем на рисование. мам в пространстве и к светотени.
Основы у живописи и рисунка одни и те же. Глаз обычно воспринимает предмет по кон-
Но конечно, когда вы пишете красками, вы в со- туру или грани, а не по его внутренней струк-
стоянии передать самые тонкие оттенки, грани туре. Однако на форме контуров просто нет –
и нюансы. Что бы вы ни выбрали, однако, перед есть только силуэт, вмещающий в себя видимую
художником всегда встают одни и те же вопро- из определенного ракурса часть формы. Следу-
сы: где горизонт, что за ракурс, как правиль- ет определенным образом ограничить эту фор-
но отложить длину, ширину и высоту объекта му – и мы проводим линию, контур. Контур дает
(в той мере, в какой это возможно на плоской плоский рисунок, хотя можно добавить к нему
поверхности)? То есть те элементы, о которых и светотень.
я говорю в этой книге. Живописец обходится без контуров, потому
Основа рисования человека – обнаженная что он определяет границу массы с помощью
фигура. Невозможно нарисовать одетого че- других масс или выстраивает форму с помощью
ловека, если не знать строения и формы чело- оттенков.
веческого тела. Художник, который не умеет Поймите разницу между линией и контуром.
изобразить пропорциональную фигуру, не до- Кусок проволоки – это линия, а контур – это гра-
стигнет успеха ни как график, ни как живопи- ница предмета. Эта граница бывает четкой гра-
сец. Не можете же вы стать хирургом, не изучив нью формы (например, у куба) или скругленной
анатомии! Если вам противен вид обнаженных (контур сферы). Контуры могут появляться друг
тел, коими одарил нас Всевышний, закрой- перед другом, как, например, на холмистой
те эту книгу и даже не думайте о том, чтобы местности. На рисунках линией, даже пейзаж-
стать художником. Поскольку фигуры мужчин ных, должно присутствовать перспективное со-
и женщин так сильно различаются по строению кращение для создания объема. Нельзя просто
и общему виду (женщина в брюках нисколько обозначить фигуру с помощью согнутой прово-
не напоминает мужчину в брюках, даже если локи и ожидать, что она будет казаться объем-
у нее короткая стрижка), невозможно рисовать ной. Нас интересуют два типа линий: плавная,
человеческое тело без знаний об этих различи- или ритмическая, обозначающая форму; и кон-
ях. Я рисовал для рекламы множество разнооб- трастирующая с ней прямая, четкая линия
разных вещей, и мой опыт подтверждает, что структуры.
для качественной работы с фигурами необхо- Линия однообразна или же меняется. Даже
димо уметь изображать обнаженное тело. Учеб- если говорить о согнутой проволоке, она не все-
ный курс без этого – досадная потеря времени. гда одинакова. Меняйте нажим – когда рисуете
Для обучения приглашают натурщиков – в этой освещенный контур, линия становится тоньше
книге я постарался собрать рисунки, которые или пропадает совсем. А контур в тени более
могут их заменить. темный и мощный. Даже рисунок легким кон-
В широком смысле существует два типа ри- туром бывает интересным и выразительным.
сунков: рисунок линией и объемный рисунок. Возьмите карандаш и свободно проведите им
Линейное изображение, например план зда- по бумаге. Это «свободная», или «ритмическая»,
ния, проектируется и масштабируется. Объем- линия. Теперь возьмите карандаш большим
ный рисунок передает массу или трехмерность и указательным пальцами, сначала ведите его
объекта на плоскости бумаги или холста. Для осторожно и легко, а затем как следует нажми-
первого не нужна светотень, а для второго она те. Это «меняющаяся» линия. А теперь попро-
совершенно необходима (хотя возможно, конеч- буйте нарисовать прямую линию и еще одну,
но, и просто контуром передать объем фигуры). параллельную ей. Это «размеченные» линии.

23
ЧТО ТАКОЕ ЛИНИЯ?

Если вы считаете, что линия – всего лишь 2. Множество легких штрихов и нечетких
след карандаша, то вы удивитесь, узнав, на- линий
сколько она разнообразна. Меняйте линии, Не «играйте» линией, рисуйте ее четко
если ваши рисунки кажутся неинтересными. и длинным штрихом.
Линия выражает индивидуальность. Не затеняйте множеством легких штриш-
А теперь обратимся к фигурам. Каковы иде- ков.
альные пропорции, отношение высоты к шири- Построения и тени рисуйте боковой сторо-
не? Идеальная фигура в позе стоя вписывается ной стержня, держите карандаш почти па-
в прямоугольник. Что это за прямоугольник? раллельно бумаге.
Рассмотрите иллюстрацию на с. 26. Самая 3. Смещение черт лица
простая и удобная единица измерения фигу- Изучите линии построения головы и соот-
ры – «голова». В рост обычного человека укла- ветствующие расстояния (см. раздел, посвя-
дывается семь с половиной его «голов», а иде- щенный рисованию головы).
альные пропорции – восемь «голов» в высоту. Помещайте черты лица в соответствии
Это не обязательное условие, идеальная фигура с необходимыми отрезками.
бывает и других пропорций, но обычно она вы- 4. Вытертый и грязный рисунок, бумага
сокая. На с. 26–29 показаны различные пропор- сворачивается в трубку
ции, единица измерения – «голова». Обратите Нанесите на рисунок фиксатор. Если бу-
внимание, что пропорции можно менять, чтобы мага слишком тонка, закрепите ее на более
они отвечали определенной задаче. Изучите плотном картоне.
внимательно эти иллюстрации, нарисуйте их Старайтесь не протирать поверхность бу-
два-три раза, потому что, рисуя фигуры, вы все маги. Это очень плохо для рисунка. Если вы
время будете так или иначе пользоваться этими протерли верхний слой бумаги, лучше на-
пропорциями. Некоторые художники предпочи- чните заново. Не складывайте и не сворачи-
тают рисовать ноги даже длиннее, чем на этих вайте рисунок. Пусть незатронутые рисунком
рисунках. Но если ступня показана в пер- области бумаги остаются чистыми – в этом
спективе, она и так добавит ноге необходимой вам поможет ластик-клячка.
длины. 5. Рисунок выполнен множеством разных
Удивительно, но работы многих начинаю- техник
щих художников выглядят одинаково. Изучив Рисуйте чем-то одним. Не сочетайте воско-
их, я обнаружил определенные детали, которые вые мелки с карандашом, а пастель с чем-то
стоит привести здесь. Проверьте по этому спис- еще. Пусть это будет только карандаш, толь-
ку свои работы, и вы увидите, что́ необходимо ко мелки, только пастель, только акварель
улучшить. или только перо и тушь. Так рисунок бу-
дет выглядеть целостным. Позже вы будете
1. Весь рисунок выглядит серым удачно сочетать материалы, но не начинайте
Что делать: для начала возьмите мягкий с этого.
карандаш, который дает хороший черный 6. Рисование на цветной бумаге
цвет. Черно-белые рисунки выглядят лучше
Найдите самые темные области в вашем всего только на белой бумаге.
объекте и покажите их в рисунке. Если вы работаете на цветной бумаге, ра-
Оставьте белыми те области, где объект ботайте цветом, который сочетается с ней.
хорошо освещен или где он белого цвета. Например, коричневые или красные мелки
Избегайте выраженного серого цвета в осве- Конте на кремовой или светло-коричневой
щенных областях. бумаге.
Не выделяйте светлые области жирными Но лучше показывать цвет на белой
линиями. бумаге.

24
РАБОТЫ НАЧИНАЮЩИХ ХУДОЖНИКОВ

7. Вы рисуете кинозвезд начинают с нее. Мазки должны быть широки-


Большинство новичков рисует кинозвезд. ми, свободными, а не слишком мелкими. Если
Но на фотографиях их головы слишком пло- вы рисуете акварелью и делаете точечные мел-
хо освещены, чтобы рисунок получился хоро- кие штрихи, ваши рисунки вряд ли кому-то
шим. Рисуйте не таких знаменитых людей. понравятся.
8. Плохая композиция Акварельный рисунок всегда должен казать-
Если вы рисуете виньетки, пусть формы ся «случайным», будто краски сами перетекли
будут интересными и приятными. Не подби- друг в друга и так и высохли. Этого добивают-
райтесь слишком близко к краям, если не хо- ся, сперва увлажнив бумагу, а затем нанося
тите, чтобы весь рисунок был заполнен. на влажную область краски. Рисуйте на аква-
9. Высветление мелом рельной бумаге или картоне – если взять слиш-
Только у очень опытных художников это ком мягкую и впитывающую бумагу, рисунок
получается хорошо. получится неряшливым. Чем меньше слоев
10. Неинтересные темы краски, тем лучше. Не оставляйте следов каран-
Наряд еще не делает картины. Каждый даша, особенно темных, которые видны из-под
рисунок должен предлагать зрителю что-то краски. Некоторые художники предпочитают
кроме технической демонстрации. Прекрас- наносить основной тон, высветлять его мягкой
но, когда рисунок головы передает характер губкой или кистью, а затем наносить полутона
или эмоцию. Интересно лишь то, что изобра- и тени. Если вы не умеете работать с акварелью
жено с определенным настроением или пере- иначе как мелкими мазками, предлагаю вам
дает определенное действие. рисовать пастелью – ее растирают и растушевы-
вают. Пользуйтесь и масляными красками – они
Акварель – это, наверное, самый непростой достаточно долго не высыхают, поэтому удобно
инструмент. И тем не менее многие новички работать с цветом.

25
ИДЕАЛЬНЫЕ МУЖСКИЕ ПРОПОРЦИИ

1
ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ – «ГОЛОВА» ШИРИНА МУЖСКОЙ ФИГУРЫ СОСТАВЛЯЕТ 2 /3 «ГОЛОВЫ»
1 ФУТ = 30,5 СМ

6 Ф. (183 СМ)

0,75 Ф. (23 СМ)


ИДЕАЛЬНЫЙ
РОСТ
ДЕВУШКИ
НА КАБЛУКАХ

ПОДБОРОДОК

ПЛЕЧИ ПЛЕЧИ НА УРОВНЕ


5 Ф. (152 СМ)

СОСКИ 1 «ГОЛОВА»

4 Ф.
ПУПОК

ТАЗ

ПАХ
3 Ф.

ЯГОДИЦЫ
ИКРЫ ВЫСТУПАЮТ ЗА ЯГОДИЦЫ И ПЛЕЧИ

ПАЛЬЦЫ

2 Ф.

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ
КОЛЕНЕЙ

1 «ГОЛОВА» 1 Ф.

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ
ГОЛЕНИ ЗАХОДИТ
ЗА СРЕДИННУЮ
ЛИНИЮ ФИГУРЫ

ПЯТКИ

Возьмите любой желаемый рост – или про- бедер и икр. Обратите внимание, что расстояние
сто проставьте точки на месте макушки и пяток. между сосками составляет одну «голову», а талия
Разделите отрезок на восемь частей. Два таких от- немного шире, чем этот отрезок. Запястья находят-
резка с третью – средняя ширина для мужской фи- ся чуть ниже паха. Локти практически на одной ли-
гуры. На этом этапе нет необходимости точно со- нии с пупком. Колени – выше нижней четверти ро-
блюдать анатомию – сосредоточьтесь на отрезках. ста фигуры. Плечи расположены на уровне одной
Нарисуйте фигуру в трех ракурсах: спереди, сбо- шестой роста. Пропорции показаны также в футах,
ку и сзади. Отметьте сравнительную ширину плеч, чтобы можно было соотнести фигуру с обстановкой.

26
ИДЕАЛЬНЫЕ ЖЕНСКИЕ ПРОПОРЦИИ

ИДЕАЛЬНЫЙ РОСТ МУЖЧИНЫ 6 Ф. (183 СМ) ШИРИНА ЖЕНСКОЙ ФИГУРЫ


ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ –
СОСТАВЛЯЕТ 2 «ГОЛОВЫ»
«ГОЛОВА»
РОСТ НА КАБЛУКАХ

РЕАЛЬНЫЙ РОСТ
≈ 0,7 Ф. (21 СМ)

5,7 Ф. (173 СМ)

ПОДБОРОДОК
5 Ф.
ПЛЕЧИ

2 «ГОЛОВЫ»
2 «ГОЛОВЫ»
СОСКИ
ГРУДЬ

4 Ф.

ЛОКТИ – ТАЛИЯ
1 «ГОЛОВА» 1 «ГОЛОВА»
ПУПОК

СРЕДИННАЯ
ТОЧКА 3 Ф. 1
1 /2 «ГОЛОВЫ»

ПАХ

ВЫСОТА СТОЛА

2 Ф.

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ
КОЛЕНЕЙ ВЫСОТА СТУЛА

1 «ГОЛОВА»

1 Ф.

ПЯТКИ

КАБЛУКИ

Женская фигура относительно у́же – 2 «го- у девушки среднего роста ноги короче и бедра
ловы» в самом широком месте. Соски немного шире. Обратите внимание, что пупок у женщин
ниже, чем у мужчин. Талия шириной в одну расположен ниже линии талии, а у мужчин
«голову». Спереди бедра немного шире, чем выше или на одной линии. Расстояние между
расстояние между подмышками, а сзади у́же. сосками и пупком составляет одну «голову», при
Вы можете нарисовать икры немного длиннее. этом и соски, и пупок находятся чуть ниже ме-
Запястья на одном уровне с пахом. Идеальный ток. Локти выше пупка. Важно знать, чем жен-
рост девушки – 173 см (на каблуках). Конечно же ская фигура отличается от мужской.

27
РАЗНЫЕ СТАНДАРТЫ ПРОПОРЦИЙ

НОРМАЛЬНЫЕ, ИДЕАЛЬНЫЕ, МОДЕЛЬНЫЕ, ГЕРОИЧЕСКИЕ,


71/2 «ГОЛОВЫ» 8 «ГОЛОВ» 81/2 «ГОЛОВЫ» 9 «ГОЛОВ»
2 /3
2
«ГОЛОВЫ»
АКАДЕМИЧЕСКИЕ БОЛЬШИНСТВО РАСПРОСТРАНЕННЫЕ
ПРОПОРЦИИ ХУДОЖНИКОВ ПРИНИМАЮТ 2 1/3 ИЛИ 2 1/2 «ГОЛОВЫ»
ПРЕПОДАЮТ 8 «ГОЛОВ» ЗА НОРМУ
В БОЛЬШИНСТВЕ ШКОЛ СКУЛЬПТУРА

(ОТНОСИТЕЛЬНО 2 1/3 «ГОЛОВЫ»

НЕВЫСОКИЙ ЧЕЛОВЕК)
2 «ГОЛОВЫ»

СЕРЕДИНА

СЕРЕДИНА
СЕРЕДИНА

СЕРЕДИНА

С первого взгляда видно, что реальные, или «голов». Посмотрите, на какой метке оказывает-
нормальные, пропорции смотрятся не очень ся срединная точка каждой фигуры. Пользуясь
хорошо. Такая фигура кажется немного при- предыдущей страницей как подсказкой, нари-
земистой, и рисунок выглядит несовременно. суйте боковой и задний вид этих фигур. Не за-
Большинство художников берет даже больше будьте учесть разницу в пропорциях. Меняя
восьми «голов» – для фигур героев, фигур-алле- относительный размер головы, вы меняете рост
горий «сверхчеловеческого» типа нужно девять фигур.

28
ИДЕАЛЬНЫЕ ПРОПОРЦИИ ДЛЯ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ

ВЗРОСЛЫЙ 23 СМ 23 СМ

19 СМ
18 СМ
7 1/2 «ГОЛОВЫ» 16,5 СМ
15 СМ
15 ЛЕТ ВЗРОСЛОГО
23 СМ

23 СМ
ВЗРОСЛЫЙ 15 ЛЕТ 10 ЛЕТ 5 ЛЕТ 3 ГОДА 1 ГОД

10 ЛЕТ = 7 «ГОЛОВ» ГОЛОВА РАСТЕТ МЕДЛЕННО – С ПЕРВОГО


(19 СМ) ГОДА ЖИЗНИ ДО ЗРЕЛОСТИ ПРИБАВЛЯЕТСЯ
ЧУТЬ МЕНЬШЕ 8 СМ. НОГИ РАСТУТ ПОЧТИ
В ДВА РАЗА БЫСТРЕЕ, ЧЕМ ТЕЛО.
19 СМ

5 ЛЕТ = 6 «ГОЛОВ»
(18 СМ)

18 СМ 3 ГОДА = 5 «ГОЛОВ»
(16,5 СМ)

16,5 СМ
1 ГОД =
4 «ГОЛОВЫ»
(15 СМ)

15 СМ

Вывести эти пропорции было очень непросто, ниже мужчин) с пятилетним мальчиком, тут
и, насколько мне известно, до меня никто не сде- вы найдете относительный рост малыша. Дети
лал этого для художников. На шкале показано, младше десяти лет обычно изображаются мень-
как ребенок превращается во взрослого с иде- ше и пухлее, чем в реальности, потому что это
альными пропорциями в восемь «голов». Если выглядит привлекательнее, а детей старше
вы, например, хотите нарисовать мужчину или десяти лучше нарисовать немного выше, чем
женщину (а женщины примерно на полголовы обычно, – по той же причине.

29
ПЛОСКАЯ СХЕМА

ТОЧКА СХОДА

ПОДБО-
РОДОК
КАК СПРОЕЦИРОВАТЬ ПЛОСКУЮ СХЕМУ НА ПЛОСКОСТЬ ПОЛА

ВАМ ЭТО БУДЕТ ОСОБЕННО ПОЛЕЗНО,


СОСКИ
КОГДА ПРИДЕТСЯ РИСОВАТЬ БЕЗ НАТУРЫ
И В ПЕРСПЕКТИВНОМ СОКРАЩЕНИИ.
ПОЗЖЕ ВЫ
НАУЧИТЕСЬ
ПУПОК ДОБАВЛЯТЬ
ОБЪЕМ
ПЛОСКОЙ
СХЕМЕ...
ПАХ

1
2 /3 «ГОЛОВЫ»

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ КОЛЕН

ЗАПОЛНИТЕ ВСЕ 16 КВАДРАТОВ ПЛОСКОЙ СХЕМЫ. ...С ПОМОЩЬЮ ДВУХ


ПЛОСКОСТЕЙ.

ПЯТКИ

С ПОМОЩЬЮ ЭТОЙ СХЕМЫ МОЖНО РИСОВАТЬ ТЕНИ. ПРИГОДИТСЯ ОНА И ДЛЯ


ПЛОСКАЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ОБЪЕМНОЙ ФИГУРЫ В ПЕРСПЕКТИВЕ.
СХЕМА
ДА

ПРОВЕДИТЕ
ПЛОСКАЯ ДИАГРАММА – ЭТО ЛИШЬ ОБВЕДЕННАЯ
ХО

ДА

ДИАГОНАЛЬ АЕ ТЕНЬ. В НЕЙ ВСЕГДА ДВА ИЗМЕРЕНИЯ, НО ЭТО


А
Е С

ОД
СХО

ЧЕРЕЗ ТОЧКУ D.
НАША «КАРТА». БЕЗ НЕЕ МЫ НЕ СПРАВИМСЯ –
ЧК

Е СХ

ПОТОМ
КЕ

ПОКА НЕ УЗНАЕМ БОЛЬШЕ.


О

НАРИСУЙТЕ
К Т

ЧК
ОЧ

ЛИНИЮ EH, РИСУЙТЕ ДИАГОНАЛИ, ПОКА НЕ ПОЯВИТСЯ


К ТО
К Т

ЗАТЕМ FG И ТАК ВОСЕМЬ ПЕРЕСЕЧЕННЫХ ОБЛАСТЕЙ.


ДАЛЕЕ, ПОКА
НЕ ПОЛУЧИТСЯ
КА

ВОСЕМЬ
НА ДЛЯ ПРЯМОУГОЛЬНИ

ОБЛАСТЕЙ.

ПЛОСКАЯ СХЕМА
ЛЬ
НА

1-Е ДЕЛЕНИЕ
ПОЛОЖЕНИЕ СИДЯ
АГО

(3 ПЛОСКОСТИ)
ДИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ШИРИ
1-Я

ЛЬ
НА
А ГО
ДИ
Я
3- 2-Е ДЕЛЕНИЕ
Ь
Н АЛ
ГО
ЛЬ

А
Ь

ДИ
АЛ

Я
А

2-
ОН

ОН

ЛЬ
АГ

АГ

ШИРИНА
НА
ДИ

ДИ

А ГО (ДОПОЛНИ-
ДИ ТЕЛЬНО)
1-Я
Я
3-Я

2-

ДВА СПОСОБА ИЗОБРАЖЕНИЯ «ПРЯМОУГОЛЬНИКА» ПЛОСКОЙ ЗДЕСЬ ПОКАЗАНО, КАК ЭТОТ


ДИАГРАММЫ В ПЕРСПЕКТИВЕ. ИЗУЧИТЕ ЕЕ СЕЙЧАС САМЫМ ПРИНЦИП ПРИМЕНЯЕТСЯ
ТЩАТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОМ! ОНА ПОМОЖЕТ ВАМ СПРАВИТЬСЯ К СЛОЖНОМУ ПЕРСПЕКТИВНОМУ
СО МНОГИМИ СЛОЖНОСТЯМИ, С КОТОРЫМИ ВЫ СТОЛКНЕТЕСЬ ПОЗЖЕ. СОКРАЩЕНИЮ.

30
ПЛОСКАЯ СХЕМА

ДРУГИЕ ВАЖНЫЕ ПРИМЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПЛОСКОЙ СХЕМЫ, ИЛИ «КАРТЫ»

А ЛЕВОЕ УХО
»
ОД ЛОВЫ
Е
СХ ПРАВОЕ УХО 1 /8 «ГО
ЧК ПОДБОРОДОК 1
/3
ТО ЛЕВОЕ ПЛЕЧО
К
ПРАВОЕ
ПЛЕЧО ЧИ
ПЛЕ
ЛЕВЫЙ
СОСОК

ПРАВЫЙ И
СОСОК СОС К

ЛЕВЫЙ
ЛОКОТЬ
ПУПОК
ПРАВЫЙ ПУПОК
ЛОКОТЬ
ЛЕВОЕ БЕДРО
ПРАВОЕ
БЕДРО

ПАХ ПАХ

ГОРИЗОНТ

РУКА
ТРЕХМЕРНУЮ
ФИГУРУ
ВЫ
ПОСТРОИТЕ
ПОЗЖЕ.

ПРАВОЕ КОЛЕНО НИЖН


ЯЯ ЧАСТЬ
ЛЕВОЕ КОЛЕНО КОЛЕ
Н
1
/2

К
ТС
ПРАВАЯ ЛОДЫЖКА
ЛЕВАЯ ЛОДЫЖКА

СТОПЫ
ПЯ
ТК
И

ВСЕ ТОЧКИ НА ЭТОЙ ФИГУРЕ БЫСТРОЕ БЫСТРОЕ ПОСТРОЕНИЕ


ПОМЕЩАЮТСЯ В ПЕРСПЕКТИВУ ПОСТРОЕНИЕ «КАРТЫ»
С ПОМОЩЬЮ «КАРТЫ». В ПЕРСПЕКТИВЕ

РИСУЙТЕ «КАРТУ» В ПЕРСПЕКТИВЕ

ГОРИЗОНТ

ПРОПОРЦИИ ОДНОЙ ФИГУРЫ ЛЕГКО ПРОЕЦИРУЮТСЯ В ПЕРСПЕКТИВЕ НА ДРУГИЕ.

31
БЫСТРАЯ РАЗМЕТКА ПРОПОРЦИЙ

1 «ГОЛОВА»
ПЛЕ ЧИ

2 «ГОЛОВЫ»

3 «ГОЛОВЫ»
ТАЛИЯ

4 «ГОЛОВЫ»
ПАХ

КОЛЕНИ
«ГОЛОВЫ»

ГОЛОВА

ПЛЕ
ЧИ

СОСКИ

ПУПОК
А
ДР
БЕ

ПАХ

КОЛЕНИ

32
ПРОПОРЦИИ ПО ДУГАМ И «ГОЛОВАМ»

ПОЛНЫЙ РОСТ
ПОЛНЫЙ РОСТ

СИДЯ НА СТУЛЕ
6 1/4 «ГОЛОВЫ»

СИДЯ

НА
НАКЛОН НА УРОВНЕ 5 «ГОЛОВ» НА КОЛЕНЯХ
КОЛЕНЯХ
4 3/ «ГОЛОВЫ»
4

СИДЯ СИДЯ (НА ПОЛУ)


(НА ПОЛУ) 4 1/4 «ГОЛОВЫ»

10
«ГОЛОВ»

9 «ГОЛОВ»

СПОСОБ СПРОЕЦИРОВАТЬ «ГОЛОВЫ» (ЕДИНИЦЫ) НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ПОЛОЖЕНИЯ СТОЯ –


ПОКАЗАТЬ ИХ ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ВЫСОТУ.
МОЖЕТ ДОСТИГАТЬ 10 «ГОЛОВ» ДЛИНА РАЗВЕДЕННЫХ В СТОРОНЫ РУК РАВНА РОСТУ – ПО 4 «ГОЛОВЫ» С КАЖДОЙ СТОРОНЫ.
8 «ГОЛОВ»

СУ С Т А В
ТЬ

ЬЕ

О
Л
О

К
О
СТ
К

О ТЬ
Л
ПЯ

ЛИ
А
З

Я
И
Ы

ЗА
ЛИ
ЬЦ

П СУСТАВ ЦЕНТР
ЯС
Н
Л

Я ТЬ
И
А

П П Я
А
СУСТАВ Л
ЬЦ
ЕВ

И
Л

Н РА
И Д
Я И
УС

О К ОЛ
Н ЕН Е Й
ЛЕ
КО ИСПОЛЬЗУЯ СУСТАВ КАК
ЦЕНТР, ПРОВОДИМ ДУГИ
ИЗ ТОЧЕК.
Л

Н
И

И
Я
Л
И

И
Н

Я ЛО
ДЫЖ
ЕК

Т КА ПЯ
ТОК
ПЯ

ПРОСТОЙ СПОСОБ НАХОЖДЕНИЯ ДЛИНЫ ВЫТЯНУТЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ. ПОЗЖЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ ДЕЛАТЬ


ЭТО В ПЕРСПЕКТИВЕ.

33
ПРОПОРЦИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ГОРИЗОНТА

РИСУНОК С ЛЮБОЙ ЛИНИИ ВЗГЛЯДА (ИЛИ ГОРИЗОНТА, ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТО ЖЕ САМОЕ)

ВЫБРАННАЯ ЛИНИЯ
ВЗГЛЯДА (ГОРИЗОНТ) ТС ТС ТС

ВЫБЕРИТЕ МЕСТО НАМЕТЬТЕ РОСТ НАМЕТЬТЕ ТОЧКУ ПРОВЕДИТЕ ЛИНИЮ ЗАТЕМ ПРОВЕДИТЕ ВОССТАНОВИТЕ
ДЛЯ ГОРИЗОНТА. ПЕРВОЙ ФИГУРЫ ДЛЯ СТОП ВТОРОЙ ОТ ЭТОЙ ТОЧКИ ЛИНИЮ ДО ТОЧКИ А – ПЕРПЕНДИКУЛЯР
(ЛЮБОЙ). ФИГУРЫ (В ЛЮБОМ ДО ГОРИЗОНТА. ВЕРХНЕЙ ТОЧКИ ИЗ ТОЧКИ С.
МЕСТЕ). ПЕРВОЙ ФИГУРЫ. СВ – ЭТО И ЕСТЬ
ВТОРАЯ ФИГУРА.

ТС ТС ТС ТС

ПОДЕЛИТЕ ИЗОБРАЗИТЕ ФИГУРЫ. ОТМЕТЬТЕ ТОЧКУ D ПОДЕЛИТЕ ИЗОБРАЗИТЕ ТРЕТЬЮ ДОРИСУЙТЕ ФОН
ТРЕУГОЛЬНИК ЕСЛИ ХОТИТЕ И СОЕДИНИТЕ ЕЕ ТРЕУГОЛЬНИК ФИГУРУ. ОТНОСИТЕЛЬНО
НА ЧЕТЫРЕ ЧАСТИ. НАРИСОВАТЬ ЕЩЕ С ГОРИЗОНТОМ ЧЕРЕЗ НА ЧЕТЫРЕ ЧАСТИ, ГОРИЗОНТА.
ОДНУ – ТОЧКУ С. КАК РАНЕЕ.

ПРАВИЛО: ГОРИЗОНТ ДОЛЖЕН ПЕРЕСЕКАТЬ ВСЕ ФИГУРЫ НА ПЛОСКОСТИ В ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ТОЧКЕ
(НАПРИМЕР, НА РИСУНКЕ ЭТО УРОВЕНЬ КОЛЕН).

КАК ДЕЛАТЬ ПОСТРОЕНИЯ ДЛЯ НАБРОСКОВ ФИГУР


РАЗНЫХ РАЗМЕРОВ И В РАЗНЫХ МЕСТАХ
НА ОСНОВЕ ОДНОЙ ФИГУРЫ СОЗДАЮТ СКОЛЬКО ГОРИЗОНТ МОЖНО ПРОВЕСТИ ВЫШЕ ВСЕХ ФИГУР.
УГОДНО ДРУГИХ.
ГОРИЗОНТ

ГОРИЗОНТ

БЫВАЕТ, ЧТО ФИГУРА ВЫХОДИТ


ПУСТЬ ЖЕНСКАЯ ФИГУРА СТОИТ НЕМНОГО В СТОРОНЕ. ЗА ПРЕДЕЛЫ РИСУНКА.

ОПУСТИТЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНУЮ
ОДНА ФИГУРА ПОКАЗАНА НЕПРАВИЛЬНО! БОЛЕЕ ЛИНИЮ НА НИЖНЮЮ
ОБЪЯСНИТЕ ПОЧЕМУ. НИЗКИЙ
ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ

РОСТ
ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ

ГОРИЗОНТ

ГОРИЗОНТ

НИЖНЯЯ ТОЧКА

НА ПЕРЕДНЕЙ ФИГУРЕ ОТМЕТЬТЕ ЗДЕСЬ ДВА УРОВНЯ.


СРЕДИННУЮ ТОЧКУ.

34
ДЖОН И МЭРИ

ГОРИЗОНТ ГОРИЗОНТ

6 Ф. (183 СМ)
ГОРИЗОНТ

ТАКИМИ МЫ УВИДИМ ДЖОНА КАРТИНА МЕНЯЕТСЯ, КОГДА А ТЕПЕРЬ МЫ ЛЕГЛИ – МЫ ОТОШЛИ ПОДАЛЬШЕ
И МЭРИ, ЕСЛИ СЯДЕМ РЯДОМ МЫ ВСТАЕМ. ГОРИЗОНТ И ГОРИЗОНТ ОПУСТИЛСЯ. И ЧУТЬ ВЫШЕ. ТЕПЕРЬ
С НИМИ НА ПЕСКЕ. ПОДНИМАЕТСЯ ВМЕСТЕ ПЕРСПЕКТИВА МЕНЯЕТСЯ. ГОРИЗОНТ ПОДНЯЛСЯ.
С НАМИ.

30 Ф.

24 Ф.

18 Ф.

12 Ф.

6 Ф.

ГОРИЗОНТ

ЕСЛИ МЫ ОКАЗЫВАЕМСЯ НИЖЕ А ТЕПЕРЬ ГОРИЗОНТ ДАЖЕ КОГДА МЫ СМОТРИМ ГДЕ МЫ НАХОДИМСЯ, –
ФИГУР, ГОРИЗОНТ ОПУСКАЕТСЯ ПОДНЯЛСЯ ЗА ПРЕДЕЛЫ НА НИХ ПРАКТИЧЕСКИ НА КАЖДУЮ ФИГУРУ ВЛИЯЕТ
ВМЕСТЕ С НАМИ. ФИГУРЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ. НО ОН ВСЕ СВЕРХУ. НЕ ВАЖНО, НАША ЛИНИЯ ВЗГЛЯДА, ИЛИ
СНОВА МЕНЯЮТСЯ. РАВНО ВЛИЯЕТ НА ФИГУРЫ... – «НАШ» ГОРИЗОНТ.

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА ФИГУРЫ НЕ СВЯЗАНЫ С ЕДИНСТВЕННЫМ ИСТИННЫМ ГОРИЗОНТОМ

ФИГУРЫ НАКЛОНЯЮТСЯ И ВЫГЛЯДЯТ КАКИМИ-ТО


НЕПРАВИЛЬНЫМИ –
ДЖОН, КАЖЕТСЯ, ПАДАЕТ. ИЛИ МЭРИ ДЕЛАЕТ УПРАЖНЕНИЯ.

МЭРИ СТАЛА СЛИШКОМ


БОЛЬШОЙ ИЛИ
Ш
ВА И, ,
К Л О
О НЯ ТН О
Н Я Л
СУ РИ Н ОШ
И П О П .
Р Е П К
Н НЕ ЖЕ ТА
И О НЕ
Т
Ч
ТАК ЗАКАНЧИВАЕТСЯ
ИСТОРИЯ ДЖОНА
СЛИШКОМ МАЛЕНЬКОЙ, ИЛИ ОНА КАК БУДТО НЫРЯЕТ – И МЭРИ.

35
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОПОРЦИЙ В ЛЮБОМ МЕСТЕ НА РИСУНКЕ

ТОЧКА СХОДА ТС ФИГУРЫ 8 ТС ФИГУРЫ 5


ФИГУР 2, 3 И 4 ТС ФИГУРЫ 1 ТС ФИГУР 6, 7 ЛИНИЯ ГОРИЗОНТА

ФИ
ГУ
РА
2
ФИГУРА 3

ФИГУРА 4

ФИГУРА 5
ФИГУРЫ-ПОДСКАЗКИ
AB – СТОЯЩАЯ ФИГУРА – ПОДСКАЗКА
ДЛЯ ФИГУР 1, 2, 3, 4 И 5
CD – СИДЯЩАЯ ФИГУРА – ПОДСКАЗКА
ДЛЯ ФИГУР 6, 7, 8, 9

7
РА
ГУ
И
Ф Ф
ИГ
УР
А
9

ФИГУРА 8

Ф
И
ФИГУРА 1
ГУ
Р
А
6

ТС
Многим худож- Не забывайте, что все должно быть привязано
ТОЧКИ
РАЗМЕЩАЮТСЯ
никам сложно пра- к одной и той же линии горизонта в перспекти-
ГДЕ УГОДНО
вильно располо- ве, чтобы фигуры соотносились друг с другом.
жить фигуры друг Например, нарисуйте изображения-подсказки
относительно дру- лошади, коровы, стула или лодки. Важно, что-
ЭТОТ ПРИНЦИП ПРИМЕНЯЕТСЯ
га на картине, осо- бы все фигуры сохраняли свои относительные
К ЛЮБОЙ ЧАСТИ ФИГУРЫ
бенно если изобра- размеры, и все равно, насколько они далеко или
жена только часть фигуры. Чтобы упростить близко. На рисунке горизонт только один и одна
эту задачу, рисуйте фигуры-подсказки для по- точка обзора. Горизонт смещается вверх или
ложений сидя и стоя – так любую фигуру или вниз вместе с наблюдателем. Нельзя заглянуть
ее часть легко соотнести с горизонтом. Отрезок за горизонт, потому что он определяется лини-
AB – единица измерения для стоящих фигур, ей взгляда или линией объектива. Горизонт
отрезок CD – единица измерения для сидя- виден на открытой плоской поверхности суши
щих фигур. Это применимо только в том слу- или воды. На холмистой местности или в поме-
чае, если все фигуры находятся на одной го- щении он невидим, но все равно определяется
ризонтальной плоскости. (На с. 37 показано, линией взгляда. Если вы еще не разобрались
что делать, когда фигуры находятся на разных в том, что такое перспектива, почитайте хоро-
уровнях.) Можно поставить точку на рисунке шую книгу Эрнеста Норлинга «Объемный ри-
в любом месте и определить относительный раз- сунок и перспектива» – она продается в любом
мер фигуры или части фигуры для этой точки. книжном магазине.

36
«ПРИКРЕПЛЯЕМ» ФИГУРЫ К ГОРИЗОНТУ

ГОРИЗОНТ

МОЖНО «ЗАКРЕПИТЬ» ФИГУРЫ НА ЛИНИИ ГОРИЗОНТА – ПРОВЕСТИ ЕЕ ТАК, ЧТОБЫ ОНА ПЕРЕСЕКАЛА ПОХОЖИЕ ФИГУРЫ
В ТЕХ ЖЕ САМЫХ МЕСТАХ. ТАК ФИГУРЫ БУДУТ НАХОДИТЬСЯ НА ОДНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ПЛОСКОСТИ. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ,
ЧТО НА ИЗОБРАЖЕНИИ ГОРИЗОНТ ПЕРЕСЕКАЕТ МУЖЧИН НА УРОВНЕ ТАЛИИ, А СИДЯЩИХ ЖЕНЩИН – НА УРОВНЕ ПОДБОРОДКА.
ЕДИНСТВЕННАЯ СТОЯЩАЯ ЖЕНЩИНА НАРИСОВАНА В СООТНОШЕНИИ С МУЖЧИНАМИ. ПРОСТО?

ГОРИЗОНТ 2 «ГОЛОВЫ»
2 «ГОЛОВЫ»
2 «ГОЛОВЫ»

2 «ГОЛОВЫ»
1 «ГОЛОВА»
1 «ГОЛОВА»

1 «ГОЛОВА»
1 «ГОЛОВА»

ГОРИЗОНТ

МОЖНО «ЗАКРЕПЛЯТЬ» НА ЛИНИИ ГОРИЗОНТА А ЗДЕСЬ ПОКАЗАНО СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ РАССТОЯНИЕ


И ГОЛОВЫ. В ЭТОМ СЛУЧАЕ ЛИНИЯ ПРОХОДИТ ОТ ЛИНИИ ГОРИЗОНТА. Я ВЗЯЛ ДВЕ «ГОЛОВЫ»
НА УРОВНЕ ГУБ МУЖЧИНЫ И НА УРОВНЕ ГЛАЗ ЖЕНЩИНЫ. КАК ПРОИЗВОЛЬНЫЙ ОТРЕЗОК.

37
НАЧИНАЕМ РИСОВАТЬ: КАРКАС МАНЕКЕНА

ПЕРВАЯ ЗАДАЧА: КАК РАСПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЕС?

/8
1

ГОЛОВА
ПЛЕЧИ

СОСКИ

ПУПОК

ПАХ

НИЖНЯЯ
ЧАСТЬ
КОЛЕНЕЙ

МЕРНАЯ КАРКАС ВИД СБОКУ ВЕС ВЕС ВЕС НА ОБЕИХ


ШКАЛА МАНЕКЕНА НА ПРАВОЙ НА ЛЕВОЙ НОГАХ
НОГЕ НОГЕ

ВЕС В ОБЛАСТИ ТАЗА ВЕС НА ОДНОМ КОЛЕНЕ НА ОБОИХ КОЛЕНЯХ НА РУКАХ ТОЛЬКО
И НА ОДНОЙ СТОПЕ И КОЛЕНЯХ НА ОДНОЙ
НОГЕ

ВСЕ ДВИЖЕНИЯ ФИГУРЫ


ДОЛЖНЫ ОСНОВЫВАТЬСЯ
НА РАСПРЕДЕЛЕНИИ ВЕСА
ТЕЛА

НА ЧЕТВЕРЕНЬКАХ РУКИ, ТАЗ, НОГИ В ПРЫЖКЕ СПИНА И ТАЗ

38
ДВИЖЕНИЯ КАРКАСА

БУДЕМ СТАРАТЬСЯ ПРИДАТЬ ЖИЗНЕННОСТЬ И ПРАВДОПОДОБИЕ ДВИЖЕНИЮ С САМОГО НАЧАЛА.


РИСУЙТЕ, РИСУЙТЕ!

ЭТО
«НЕПОДВИЖНЫЕ
ТОЧКИ ОПОРЫ».

ПОСТАРАЙТЕСЬ «ПОЧУВСТВОВАТЬ» ЦЕНТР ТЯЖЕСТИ. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕСА ИДЕТ ИЗ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ТОЧКИ.


ДЕЛАЙТЕ МНОЖЕСТВО НАБРОСКОВ.

А ЭТО
«ПОДВИЖНЫЕ
ТОЧКИ
ОПОРЫ».

ОСНОВНАЯ ЛИНИЯ РАВНОВЕСИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ НАПРАВЛЕНА В СТОРОНУ ДВИЖЕНИЯ. НАРИСУЙТЕ НЕСКОЛЬКО ТАКИХ ФИГУР.

РИСУЙТЕ ФИГУРЫ ПЛАВНЫМИ ЛИНИЯМИ – ТАК ВЫ ПЕРЕДАДИТЕ ПЛАВНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ. ИЗБЕГАЙТЕ ПРЯМЫХ УГЛОВ.

39
КАРКАС ОБРАСТАЕТ ДЕТАЛЯМИ

НАРИСУЙТЕ
/4 РОСТА

ОТРЕЗКА
ТАКУЮ
ГОЛОВА
2
/3 «НАКИДКУ»
1

ПЛЕЧИ

ДУГА
СОСКИ

ПУПОК

ПАХ

СКРУГЛИТЕ
КОСТИ

НИЖНЯЯ
ЧАСТЬ КОЛЕН

ВЫГНИТЕ
НАЗАД

ПЯТКИ

МЕРНАЯ ШКАЛА ВИД СПЕРЕДИ ВИД СЗАДИ 3


/4 СЗАДИ СБОКУ 3
/4 СПЕРЕДИ

ВРЕМЯ, КОТОРОЕ ВЫ ПОСВЯТИТЕ ИЗУЧЕНИЮ ЭТОЙ «НАТУРЩИЦЫ», НЕПРЕМЕННО ОКУПИТСЯ.


БУДЬТЕ ПРИЛЕЖНЫ!

КОНЕЧНОСТИ
НЕ ДОЛЖНЫ
КАЗАТЬСЯ
ПРЯМЫМИ
И НЕГНУЩИМИСЯ.

ТЕПЕРЬ – ДВА
ДИСКА.

НАБРОСЬТЕ ТАКУЮ «НАКИДКУ»


ПОВЕРХ ОКРУГЛОСТИ ГРУДИ.
2 «ГОЛОВЫ»

3 «ГОЛОВЫ»

ЭТА УПРОЩЕННАЯ ВЕРСИЯ РЕАЛЬНОГО СКЕЛЕТА – ВСЕ, ЧТО НУЖНО ДЛЯ НАЧАЛА.

40
ЭКСПЕРИМЕНТИРУЕМ С КАРКАСОМ

ПОСТОЯННО ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙТЕ! ПОМНИТЕ,


ЧТО БОЛЬШИНСТВО ДВИЖЕНИЙ ФИГУРЫ
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО НАТУРЩИКОМ,
А ТЕМ, КАК ИХ ЧУВСТВУЕТЕ ВЫ.

СКОРО ВЫ НАУЧИТЕСЬ ВЫРАЖАТЬ СВОЕ


ВИДЕНИЕ. ЖИВОСТЬ ГОРАЗДО ВАЖНЕЕ
ТОЧНОСТИ.

ТАКОЙ УПРОЩЕННЫЙ СКЕЛЕТ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ДЛЯ ЭСКИЗОВ, СХЕМ И КОМПОЗИЦИИ.

41
КОНТУРЫ ОБЪЕМНЫХ ФОРМ

А. ПУСТЬ У НАС ЕСТЬ КОНТУРЫ ТРЕХ ОКРУЖНОСТЕЙ НА ТРЕХ ПРИМЫКАЮЩИХ ДРУГ К ДРУГУ
ПЛОСКОСТЯХ.
У ВСЕХ ОБЪЕМНЫХ
ТЕЛ ЕСТЬ ТРИ
ОБЩИЙ ОБЩИЙ ИЗМЕРЕНИЯ:
ЦЕНТР
ЦЕНТР
1) ДЛИНА;
2) ШИРИНА;
3) ВЫСОТА.

Б. ПЕРЕМЕСТИВ ОКРУЖНОСТИ К ОБЩЕМУ ЦЕНТРУ, МЫ СОЗДАЕМ «ОБЪЕМНЫЙ» ШАР.


ТЕПЕРЬ ВЫБЕРЕМ КАКОЙ-ЛИБО ОБЫЧНЫЙ ПРЕДМЕТ.

«КОНТУРЫ»
КАЖДОЙ
ПЛОСКОСТИ
МОГУТ
ОБЩИЙ ЦЕНТР

РАЗЛИЧАТЬСЯ,
НО ВМЕСТЕ
ОНИ ОБРАЗУЮТ
ТРЕХМЕРНЫЙ
ПРЕДМЕТ.

ВИД СПЕРЕДИ
КУ
СБО ИТАК, В РИСУНКЕ
ВИД
ОБЯЗАТЕЛЬНО
«ЧУВСТВУЙТЕ»
КОНТУРЫ
И СЕРЕДИНЫ,
ОБЩИЙ ЦЕНТР

И ГРАНИЦ. ОДИН
ЛИШЬ КОНТУР
МОЖЕТ ПОКАЗАТЬ
ОБЪЕМ. СМОТРИТЕ,
КАК КОНТУРЫ
ПЕРЕХОДЯТ ДРУГ
В ДРУГА.

ОСНОВА

ПЛОСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОБЪЕМНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ

ВАМ ПРИДЕТСЯ НЕЛЕГКО, ПОКА ВЫ НЕ НАУЧИТЕСЬ ЦЕЛИКОМ ОХВАТЫВАТЬ


ВЕЩИ ВЗГЛЯДОМ ХУДОЖНИКА, УЗНАВАЯ ФОРМУ.

42
МАНЕКЕН

Вышеизложенный материал – это основа, к ко- так же, как и скелет. Некоторые из этих масс
торой мы теперь добавим упрощение форм или плотно прилегают друг к другу и к костям,
объемный аспект изображения фигур. Если бы другие же, более объемные и заметные, во вре-
мы всякий раз, рисуя фигуру, тщательно выри- мя движения значительно меняют внешний
совывали все детали, это было бы и утомитель- вид.
но, и излишне. Художники часто рисуют наброс- Мышцы делятся на группы и прикрепле-
ки и эскизы, которые помогают определить позу ны к скелету определенным образом. Здесь
или действие – чтобы потом дорисовать одежду мы не будем углубляться в физиологию, а рас-
или пригласить натурщиков для позирования. смотрим их как тесно переплетенные, связан-
Научитесь быстро изображать пробную фигу- ные друг с другом участки плоти. С этой точки
ру – чтобы она передавала все, что необходимо зрения фигура человека не сильно отличается
для дальнейшей работы. Образцы на следую- от манекена. Грудная клетка полая и по фор-
щих страницах как раз для этого подходят. Если ме похожа на яйцо. На нее надета «накидка»
все выполнено верно, дорисовывайте и закан- из мышц, которые пролегают по груди и спине,
чивайте рисунок. Когда вы рисуете манекен, сужаясь у основания позвоночника. Поверх «на-
не думайте о мышцах и о том, как они выглядят кидки» располагаются мышцы плеч. Ягодицы,
под кожей. Манекен на набросках служит осно- округляясь, идут от таза книзу, образуя почти
вой для наметки суставов и основных форм. квадратные складки. Над срединной частью
Здесь манекен играет двойную роль. Мне ягодиц имеется V-образная складка – там ме-
кажется, что студентам будет гораздо проще жду двумя тазовыми костями находится V-об-
строить фигуру и изучать ее части на манекене, разная кость. Грудь соединяется с тазом посред-
а не на живом человеке. И кроме того, он годит- ством двух мышечных масс, расположенных
ся не только для простых набросков, но и для по бокам от грудины. Сзади видно, как мышцы
дальнейшей проработки навыков копирования голени, имеющие форму клиньев, соединяются
и рисования с натуры. У вас для начала есть с мышцами бедер, а спереди этим точкам соот-
каркас и формы, дальше превращайте их в ко- ветствуют колени.
сти и мышцы. И вам будет проще понять, где Прилежно учитесь рисовать манекен. Де-
располагаются мышцы, как они работают и как лать такие наброски вам придется чаще, чем
выглядят под кожей. Я считаю, что изучать ана- выполнять тщательный анатомический рису-
томию, еще не умея выстраивать пропорции, нок. На этих изображениях пропорции соблю-
не умея работать с массой, объемами и движе- дены и в скелете, и в массах, поэтому с ними
нием, – это все равно что ставить телегу перед легко работать в перспективе. Ни один худож-
лошадью. Нельзя нарисовать мышцу верно, ник не сможет платить натурщикам, чтобы про-
не умея оценить ее размеров относительно всей делать всю огромную черновую работу – эскизы
фигуры, не понимая, почему она располагается и обработку идей. Но без нее невозможно дове-
здесь и как работает. сти проект до конца. Если бы начинающие ху-
Думайте объемами – у фигур три измере- дожники делали схемы с помощью манекенов,
ния. Вес фигуры поддерживается чрезвычайно их фигуры стояли бы на одном уровне и головы
подвижным скелетом. Массы плоти двигаются не выходили бы за пределы рисунка.

43
РИСУЕМ ФОРМЫ НА КАРКАСЕ

ГРУППЫ МЫШЦ, УПРОЩЕННО

БЕРЕМ СКЕЛЕТ И ОБЛЕКАЕМ ЕГО МЫШЦАМИ В УПРОЩЕННОМ ВИДЕ.

УПРОЩЕННЫЙ МАНЕКЕН
НА СЛУЧАЙ, ЕСЛИ
ОСТАЛЬНЫЕ КАЖУТСЯ
СЛИШКОМ СЛОЖНЫМИ.

«НАСТОЯЩИЕ» КОСТИ И МЫШЦЫ ВЫ УВИДИТЕ ПОЗЖЕ. ПОКА ЧТО ИЗУЧИТЕ ТАКОЙ МАНЕКЕН.

44
РИСУЕМ МАНЕКЕН В ПЕРСПЕКТИВЕ

ЗДЕСЬ ИЗОБРАЖЕНЫ
НЕСКОЛЬКО
ЦИЛИНДРОВ.
ОБРАТИТЕ
ВНИМАНИЕ, КАК
ИХ ЭЛЛИПСЫ
СУЖАЮТСЯ ПО МЕРЕ
ПРИБЛИЖЕНИЯ
К УРОВНЮ ВЗГЛЯДА –
И СВЕРХУ ВНИЗ,
И СНИЗУ ВВЕРХ.

ЛИНИЯ ВЗГЛЯДА И ГОРИЗОНТА

С ПОМОЩЬЮ ЭТОГО
ИЗОБРАЖЕНИЯ ВЫ
ПОЙМЕТЕ, КАК ВЕДУТ
СЕБЯ В ПЕРСПЕКТИВЕ
КРУГЛЫЕ ФОРМЫ
ФИГУРЫ.

РИСУЙТЕ МАНЕКЕН ОТНОСИТЕЛЬНО ГОРИЗОНТА.

ТС

45
ДУГИ ДВИЖЕНИЯ В ПЕРСПЕКТИВЕ

ТС ТС

ДЛЯ УПРОЩЕНИЯ ЗАДАЧИ


ИЗОБРАЗИТЕ ДУГИ ДВИЖЕНИЯ, ЧТОБЫ
ОПРЕДЕЛИТЬ ДЛИНУ КОНЕЧНОСТЕЙ
В ПЕРСПЕКТИВНОМ СОКРАЩЕНИИ.

ТАКИЕ ДУГИ РИСУЮТ НА ГЛАЗ. РИСУЙТЕ,


ПОКА НЕ ДОБЬЕТЕСЬ ПРАВДОПОДОБИЯ.

46
ПОМЕЩАЕМ МАНЕКЕН В ЛЮБУЮ ТОЧКУ НА ЛЮБОМ УРОВНЕ

ЕСЛИ ВЫ НЕ ИЗУЧИЛИ
ПЕРСПЕКТИВУ, СОВЕТУЮ
НАЙТИ И ПРОЧИТАТЬ
ХОРОШЕЕ ПОСОБИЕ.
НЕВОЗМОЖНО ХОРОШО
РИСОВАТЬ БЕЗ ЭТИХ

ПОДЪЕМ
ЗНАНИЙ.

ТС ИЗБРАННАЯ ЛИНИЯ ВЗГЛЯДА (ГОРИЗОНТ) ГОРИЗОНТ ТС

МЕРНАЯ
ШКАЛА

ПОДЪЕМ

МЕРНАЯ
ШКАЛА
СТОПЫ
ПОДНИМАЮТСЯ
НА ЭТОТ
(ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА) УРОВЕНЬ
НА ЭТОЙ ФИГУРЕ
ОТ ЭТОЙ ФИГУРЫ

МЕРНАЯ ШКАЛА

(СТОПЫ)

ДА
СХО
ОЧКЕ
К Т

КАЖДАЯ ФИГУРА СООТНЕСЕНА


ПО РАЗМЕРУ С ОСТАЛЬНЫМИ –
И ВСЕ ФИГУРЫ НАРИСОВАНЫ
ПЕРВАЯ ФИГУРА В ПЕРСПЕКТИВЕ ОТНОСИТЕЛЬНО
(ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ
ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ЛИНИИ ВЗГЛЯДА
МАСШТАБИРУЮТСЯ
ПО НЕЙ) ИЛИ ГОРИЗОНТА.

47
РИСУЕМ МАНЕКЕН С ЛЮБОГО РАКУРСА

БЫСТРЫЕ НАБРОСКИ
С ЛЮБОГО РАКУРСА

1
/4 ГОЛОВА
2
/3 ПЛЕЧИ
1
/4 СОСКИ

ПАХ

НИЖНЯЯ
ЧАСТЬ КО
ЛЕН

НАРИСУЙТЕ В ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ ПРЯМОУГОЛЬНИК, РАЗДЕЛИТЕ ЕГО ДИАГОНАЛЯМИ


И ИЗОБРАЗИТЕ МАНЕКЕН.

48
СОЧЕТАНИЕ ДУГ ДВИЖЕНИЙ С ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДОМ

ВЕРХ

НАМЕТЬТЕ
ОСНОВНЫЕ СЕЧЕНИЯ
В ЧЕТЫРЕХ ОТДЕЛЕНИЯХ
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА.
ВЕРХ

МЫСЛИТЕ ОБЪЕМАМИ.

49
ВАЖНЕЙШИЕ ДЕТАЛИ

ДЕТАЛИ ФИГУРЫ, КОТОРЫЕ ПРИДАДУТ РИСУНКУ ПРАВДОПОДОБИЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ РИСУЕТЕ


НЕ С НАТУРЫ

КОСТЬ

КОСТЬ ПОД СВЯЗКИ В ШЕЙНОЙ ЯМКЕ


ПОВЕРХНОСТЬЮ КОЖИ
5 ВПАДИН
ДЕЛЬТОВИДНАЯ МЫШЦА СЛЕГКА ВЫГИБАЕТСЯ

ВЫПУКЛАЯ ЛИНИЯ ПЕРЕХОД КОНТУРА

ЭТА ЛИНИЯ ВЫГИБАЕТСЯ


ЗДЕСЬ ПОКАЗАНЫ РЕБРА И МЫШЦЫ
В СТОРОНУ, А ВЕРХНЯЯ
ПРОХОДИТ ПОД НЕЙ БОРОЗДКА

ПЕРЕХОД КОНТУРА
КОСТЬ
КОЛЕННАЯ ЧАШЕЧКА
КОСТЬ
СВЯЗКИ И ВПАДИНЫ
КОСТЬ ПУПОК, СОСОК И КОСТЬ ПЛЕЧА НАХОДЯТСЯ НА ОДНОЙ ЛИНИИ
ПЕРЕХОД КОНТУРА
ВЫПУКЛАЯ ЛИНИЯ НАРУЖНОГО КОНТУРА
СКЛАДКА

ИЗГИБ ГОЛЕНИ
СНАРУЖИ ВЫШЕ, ЧЕМ СКЛАДКА
ВНУТРИ
ВПАДИНА
ПЕРЕХОД КОНТУРА
ЛИНИЯ ИЗГИБАЕТСЯ

БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ КОСТЬ
ПЕРЕХОД
КОНТУРА

ЛОДЫЖКА ВЫШЕ
ВНУТРИ, ЧЕМ
ПЕРЕХОД СНАРУЖИ
ВЫПУКЛАЯ
КОНТУРА ИЗГИБ ЛОКТЯ НИКОГДА ЛИНИЯ
НЕ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ
КАК ПРЯМОЙ УГОЛ
ОКРУГЛОСТЬ БОЛЬШОГО ПАЛЬЦА

ВЫПУКЛАЯ
ЛИНИЯ

ВПАДИНА
ВНУТРЕННЯЯ ЧАСТЬ

КОСТЬ
БОРОЗДКИ ВПАДИНА

КОСТЬ
ЛИНИЯ ПЕРЕХОДИТ ВЫШЕ

ЛИНИЯ ПЕРЕХОДИТ НИЖЕ

СЗАДИ ГОЛЕНЬ ВДАЕТСЯ


ВЫШЕ ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЕ ЭТИ ДЕТАЛИ.
КЛИНОМ В ВЕРХНЮЮ
НИЖЕ ЧАСТЬ НОГИ С НИМИ ФИГУРЫ НА РИСУНКЕ НИКОГДА
ПЕРЕХОД КОНТУРА НЕ БУДУТ КАЗАТЬСЯ ОБРЮЗГШИМИ
И БЕСФОРМЕННЫМИ. ПОЗЖЕ, КОГДА ВЫ
НАЧНЕТЕ ИЗУЧАТЬ АНАТОМИЮ, ВАМ БУДЕТ
НА ЧТО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ.
ПОКАЖИТЕ ЭТО СУХОЖИЛИЕ

50
ВАЖНЕЙШИЕ ДЕТАЛИ

ДЕТАЛИ СПИНЫ МУЖСКОЙ ФИГУРЫ. ИХ СЛЕДУЕТ ЗАПОМНИТЬ

ТЕЛО

БОРОЗДКА

ПЕРЕХОД КОНТУРА

КОСТЬ

РУКА
БОРОЗДКИ И КОСТИ

ЛЕГКАЯ ВПАДИНА

БОРОЗДКА

ПЕРЕХОД КОНТУРА

ВЫПУКЛОСТЬ И БОРОЗДКИ
БОРОЗДКА
НА ФИГУРЕ
УГЛУБЛЯЕТСЯ, КОГДА
ЧЕЛОВЕК СТОИТ

КОСТИ ЛОКОТЬ
БОРОЗДКИ
КОСТЬ «ДВЕ ЯМОЧКИ»

ВНУТРЕННИЙ МЫЩЕЛОК
V-ОБРАЗНАЯ ВПАДИНКА
ПЛЕЧЕВОЙ КОСТИ
КОСТЬ
ВПАДИНЫ ЯГОДИЦ
СРЕДИННАЯ ЧАСТЬ ЯГОДИЦ

БОКОВЫЕ СКЛАДКИ (ОДНА ИЗ НИХ ОПУСКАЕТСЯ


ПРИ ПЕРЕНОСЕ ВЕСА С НОГИ НА НОГУ)
КОСТЬ ЗАПЯСТЬЯ

ПОДУШЕЧКИ ЛАДОНИ

НОГА
ВЫПУКЛАЯ ЛИНИЯ ПОПРОБУЙТЕ
НАРИСОВАТЬ ФИГУРУ
ПЕРЕХОД КОНТУРА СЗАДИ. БУДЬТЕ
ВПАДИНА ПРИЛЕЖНЫ! КОГДА
УЗНАЕТЕ БОЛЬШЕ
О МЫШЦАХ, ВЕРНИТЕСЬ
КОСТЬ НА ЭТУ СТРАНИЦУ
И СНОВА ИЗОБРАЗИТЕ
ПЕРЕХОД КОНТУРА ФИГУРУ.

ИЗЛОМ КОНТУРА

СУХОЖИЛИЕ
И НЕ УНЫВАЙТЕ.
ЛОДЫЖКА ТЕРПЕНИЕ И ТРУД ВСЕ
ПЕРЕТРУТ!
ПЯТКИ КВАДРАТНОЙ ФОРМЫ

51
РИСУЕМ ВООБРАЖАЕМУЮ ФИГУРУ В ДВИЖЕНИИ

НАУЧИТЬСЯ «ЧУВСТВОВАТЬ» ФИГУРЫ И ДЕЛАТЬ ПОСТРОЕНИЕ НЕ ТАК СЛОЖНО, КАК КАЖЕТСЯ.

52
НАРИСУЙТЕ ЭТИ ФИГУРЫ И ПОБОЛЬШЕ СОБСТВЕННЫХ

НЕ ПЕРЕГРУЖАЙТЕ РИСУНКИ ДЕТАЛЯМИ. РИСУЙТЕ ФИГУРЫ В РАЗНЫХ РАКУРСАХ.

53
ЖЕНСКИЙ МАНЕКЕН

ОСНОВНОЕ РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ МУЖСКИМ И ЖЕНСКИМ МАНЕКЕНАМИ – ТАЗ (ДИСКИ). КОСТИ ТАЗА
У ЖЕНЩИН НАХОДЯТСЯ НА УРОВНЕ ПУПКА (У МУЖЧИН ОНИ НА 5–8 СМ НИЖЕ). ТАЛИЯ У ЖЕНЩИН
ВЫШЕ ПУПКА, А У МУЖЧИН НА УРОВНЕ ПУПКА ИЛИ СРАЗУ ПОД НИМ. ЖЕНСКАЯ ГРУДНАЯ КЛЕТКА
МЕНЬШЕ, ТАЗ ШИРЕ И НИЖЕ, ПЛЕЧИ УЖЕ. «НАКИДКА» В ПЕРЕДНЕЙ ЧАСТИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ БЮСТ.

«ГОЛОВЫ»

ГОЛОВА

ПЛЕЧИ

СОСКИ

ТАЛИЯ
ПУПОК

СЕРЕДИНА

КОЛЕНИ

ПЯТКИ
КАБЛУКИ

ПРОСТАЯ РАЗМЕТКА ЖЕНСКИХ ПРОПОРЦИЙ – 1/3 ДО КОЛЕН, 2/3 ДО ТАЛИИ, 3/3 ДО МАКУШКИ.
МАКУШКА

ПЛЕЧИ

ТАЛИЯ

ПАХ

ВЕРХНЯЯ
ЧАСТЬ КОЛЕН

КАБЛУКИ
(ТУФЛИ)

54
НАБРОСКИ

ДЕЛЕНИЕ НА ТРИ ЧАСТИ


ПРИМЕНИМО НЕ ТОЛЬКО
К СТОЯЩИМ ФИГУРАМ.

МНОГИЕ СТУДЕНТЫ НАПРАСНО


НЕДООЦЕНИВАЮТ НАЧАЛЬНЫЙ
НАБРОСОК СКЕЛЕТА И
МАНЕКЕНА – ЭТО ВАЖНЫЙ
НАВЫК. НЕ ЖАЛЕЙТЕ ВРЕМЕНИ
И СИЛ НА ИЗУЧЕНИЕ ЭТИХ
СТРАНИЦ.

55
МУЖСКОЙ И ЖЕНСКИЙ СКЕЛЕТЫ

«ГОЛОВЫ»
ЗДЕСЬ ИЗОБРАЖЕНЫ «ИДЕАЛЬНЫЕ» ПРОПОРЦИИ

«ГОЛОВЫ»

КЛЮЧИЦА

ЛОПАТКА

ГРУДИНА

ПЛЕЧЕВАЯ КОСТЬ

ПОЗВОНОЧНИК

ПУПОК
ТАЗ

КРЕСТЕЦ

ЛУЧЕВАЯ КОСТЬ ПУПОК

ЛОКТЕВАЯ КОСТЬ
Б. ВЕРТЕЛ
БЕДРЕННОЙ КОСТИ
ЛОБКОВАЯ КОСТЬ

БЕДРЕННАЯ КОСТЬ

КОЛЕННАЯ ЧАШЕЧКА
БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ

МАЛОБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ

ЗДЕСЬ КОСТИ ВИДНЫ


ПОД КОЖЕЙ.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
НА РАЗЛИЧИЯ В ФОРМЕ
ЖЕНСКОГО И МУЖСКОГО
ТАЗА.

56
II. Кости и мышцы

Чем больше учишь анатомию, тем интерес- Главное различие между мужским и жен-
нее она становится. Мягкое и податливое, гиб- ским скелетами – относительно больший таз
кое, но сильное, способное на любые движения у женщин и относительно больший размер груд-
и действия, само поддерживающее в себе силы, ной клетки у мужчин. Плечи у мужчин шире,
обновляющееся в течение такого времени, за ко- а бедра, напротив, уже, чем у женщин. Женщи-
торое любая стальная деталь износилась бы, че- ны шире разводят руки, бедренные кости у них
ловеческое тело – настоящее чудо творения. расположены под немного бо́льшим углом. Ко-
На предыдущей странице показаны мужской нечно, не стоит забывать и о груди и длинных во-
и женский скелеты. Я разместил рядом мерную лосах, но это просто самые очевидные внешние
шкалу в «головах», чтобы соотнести размер ко- отличия. Женщины отличаются от мужчин с го-
стей с размером фигуры и сохранить верные ловы до пят. Нижняя челюсть у них меньше.
пропорции. Шея и руки тоньше и изысканнее. Мышцы рук
Мощный скелет человека совсем не такой гораздо менее выражены. Талия выше, большой
негибкий, как кажется. Хотя в основании спины вертел бедренной кости выступает сильнее, яго-
находится жесткая структура таза, позвоночник дицы более полные, округлые, и расположены
очень подвижен, как и ребра, хотя они и прочно ниже. Бедра более плоские и широкие. Голень
прикреплены к нему. Все кости соединяются значительно менее выражена. Лодыжки и за-
хрящами и мышцами, а суставы – это шарниры пястья уже. Стопы меньше, подъем стопы более
с надежным «стопором». Вся эта структура высокий. Мышц в целом меньше, однако мыш-
перестает поддерживать тело лишь тогда, когда цы бедер и ягодиц относительно больше и силь-
человек теряет сознание. нее именно у женщин. Как и широкий таз, это
Напряжение мышц передается скелету. необходимо для вынашивания детей. Изучите
Например, если поднимать тяжести, их вес эти различия внимательно, пока не научитесь
в основном приходится на кости, а за мышцами изображать ярко выраженные мужские и жен-
остается контроль конечностей. Кроме того, кости ские фигуры.
защищают уязвимые внутренние органы. Череп Обратите внимание на черные квадратики,
защищает мозг, глаза и части дыхательной показанные на мужской фигуре. Они указыва-
системы. Ребра и таз закрывают сердце, легкие ют на места, в которых кости расположены так
и другие органы. Там, где защита особенно близко под кожей, что влияют на контур тела.
важна, кость ближе всего к поверхности. Когда человек набирает вес, на этих местах по-
Художнику важно знать, что кости никогда являются впадины или ямочки. У худых и по-
не бывают прямыми. Если нарисовать руку жилых такие кости сильно выступают.
или ногу с идеально прямой костью, конечность Рисование по фотографиям или с натуры
будет выглядеть негибкой и неестественной. не отменяет необходимости знать анатомию.
Изгибы костей играют особую роль в ритме Вам нужно понимать, что это за впадины и вы-
и движениях фигуры. Они создают ощущение пуклости – и почему они находятся именно здесь,
живости. иначе фигура на рисунке будет выглядеть как

57
ЧТО НЕОБХОДИМО ДЛЯ УСПЕШНОГО РИСОВАНИЯ ФИГУР

пустая резиновая оболочка или восковой ма- Идеальная мужская фигура, само собой, вы-
некен. Итоговая работа на заказ должна быть глядит очень мужественно – выраженные мыш-
выполнена с натуры или хорошей фотографии, цы и кости. Лицо худое, щеки слегка впалые,
иначе она не будет хороша. Многие художники брови достаточно широкие (никогда не рисуйте
фотографируют, чтобы набрать вспомогатель- их тонкой линией), губы полные, а подбородок
ный материал. Но этого еще недостаточно. Если выступающий и твердый. Плечи у него, конеч-
перевести контуры с фотографии, сохранится но, широкие, а рост не менее 180 см (шесть или
искажение, привнесенное объективом, – фигура больше «голов»). К сожалению, мускулистых
будет выглядеть более приземистой и широкой, натурщиков с твердым и мужественным лицом
а конечности – более короткими; ладони и сто- найти сложно – такие люди обычно занимаются
пы станут казаться слишком большими. Если более тяжелым трудом.
не поправить эти искажения, рисунок просто Детей следует рисовать по пропорциям,
будет выглядеть как фотография. показанным в этой книге. Младенцы – пух-
Здесь уместно упомянуть важные для успеха лые, здоровые, с очаровательными ямочками.
параметры фигур. Контур удачной женской фи- Внимательно отнеситесь к складочкам кожи
гуры выглядит в чем-то более мужественным – на шее, запястьях и лодыжках. Щеки у ма-
плечи чуть шире обычного, не такие покатые, лышей круглые и полные, подбородок совсем
а таз чуть уже. Бедра и голени длиннее и строй- крохотный. Верхняя губа немного выступает.
нее. Когда ноги сомкнуты, они соприкасаются Носик круглый, переносица слегка вогнута.
в трех местах – бедра, колени и лодыжки. Коле- Уши небольшие, плотные, округлые. Радужка
ни должны быть небольшими, а голень – про- глаза почти закрывает белок. Ладони пухлые
долговатой, с узкой лодыжкой. Нельзя сдавать и в ямочках, пальчики короткие, ладонь зна-
работу, фигуры на которой изображены с боль- чительно сужается к ним. Пока вы не изучи-
шими головами, узкими плечами, чересчур те эти детали как следует, у вас не получится
широким тазом и короткими руками или но- нарисовать младенца без хорошего рабочего
гами – они не должны быть небольшого роста, материала.
полными или приземистыми. Однако они могут Детей шести-восьми лет надо изображать все
быть худыми или необычно высокими – это по- еще пухлыми. Детей восьми-двенадцати лет ри-
нравится редактору журнала мод. суйте как есть, только голову делайте немного
Худоба стала почти культом. Пышные фор- больше.
мы, так привлекавшие художников Средних Если вы рисуете полного человека, пусть
веков, теперь считаются просто оплывшими. он не кажется слишком юным. Рисуя мужчин,
Ничто так не отпугивает покупателя, как изо- не делайте им слишком большие и заметные
бражения полных или низкорослых фигур. уши. Ладони несколько увеличивайте относи-
(Любопытно, что невысокие художники обычно тельно нормы; руки должны казаться муску-
рисуют невысокие фигуры. Художник, женатый листыми, кости на них хорошо видны. Мягкие,
на миниатюрной женщине, будет рисовать жен- округлые руки – это недостаточно мужественно.
ские фигуры небольшого роста.) Если мои фи- Заказчик вряд ли укажет вам на ошибки – он
гуры покажутся чересчур высокими, вспомните, просто скажет, что рисунок не нравится. Причи-
что такие параметры считаются стандартными. ной тому может быть любая из перечисленных
Для покупателя они не будут казаться слиш- выше ошибок. Незнание общих требований ин-
ком высокими. Некоторые мои фигуры тут даже дустрии – это недостаток не меньший, чем не-
ниже, чем я обычно рисую. знание анатомии.

58
САМЫЕ ВАЖНЫЕ КОСТИ

ПЛЕЧО, ВИД СЗАДИ

1 ЛОПАТКА
2 ПЛЕЧЕВАЯ КОСТЬ
3 ЛОКТЕВАЯ КОСТЬ
4 ЛУЧЕВАЯ КОСТЬ
5 КЛЮЧИЦА

1 ТАЗ
2 КРЕСТЕЦ
3 БЕДРЕННАЯ КОСТЬ
4 КОЛЕННАЯ
ЧАШЕЧКА
МУЖСКОЙ СКЕЛЕТ, ВИД СЗАДИ И СБОКУ 5 БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ
6 МАЛОБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ

ТАЗ, ВИД СЗАДИ

ПЛЕЧО, ВИД СПЕРЕДИ

1 КЛЮЧИЦА
2 ЛОПАТКА
3 ПЛЕЧЕВАЯ КОСТЬ

59
МЫШЦЫ ПЕРЕДНЕЙ ЧАСТИ ФИГУРЫ

ГРУДИНО-ПОДЪЯЗЫЧНАЯ МЫШЦА
ГРУДИНО-КЛЮЧИЧНО-
СОСЦЕВИДНАЯ МЫШЦА
ТРАПЕЦИЕВИДНАЯ МЫШЦА

ДЕЛЬТОВИДНАЯ МЫШЦА

БОЛЬШАЯ ГРУДНАЯ МЫШЦА

1 МАЛАЯ ГРУДНАЯ МЫШЦА ДВУГЛАВАЯ МЫШЦА ПЛЕЧА

БОЛЬШАЯ ГРУДНАЯ МЫШЦА 2 ДВУГЛАВАЯ МЫШЦА ПЛЕЧА


ПЕРЕДНЯЯ ЗУБЧАТАЯ МЫШЦА
(БИЦЕПС)
ПРЯМАЯ МЫШЦА ЖИВОТА

НАРУЖНАЯ КОСАЯ
МЫШЦА ЖИВОТА

СРЕДНЯЯ ЯГОДИЧНАЯ МЫШЦА


ПОДВЗДОШНО-ПОЯСНИЧНАЯ МЫШЦА
НАПРЯГАТЕЛЬ ШИРОКОЙ
ФАСЦИИ БЕДРА
ГРЕБЕНЧАТАЯ МЫШЦА
ДЛИННАЯ ПРИВОДЯЩАЯ МЫШЦА

ПОРТНЯЖНАЯ МЫШЦА
ТОНКАЯ МЫШЦА
ЛАТЕРАЛЬНАЯ ШИРОКАЯ
МЫШЦА БЕДРА

ПРЯМАЯ МЫШЦА БЕДРА


ПЕРЕДНЯЯ ЗУБЧАТАЯ МЫШЦА

1 ДЕЛЬТОВИДНАЯ МЫШЦА
МЕДИАЛЬНАЯ ШИРОКАЯ
2 ДВУГЛАВАЯ МЫШЦА ПЛЕЧА МЫШЦА БЕДРА
3 БОЛЬШАЯ ГРУДНАЯ МЫШЦА
ТРАКТ РИХТЕРА
4 ШИРОЧАЙШАЯ МЫШЦА СПИНЫ
5 ПЕРЕДНЯЯ ЗУБЧАТАЯ МЫШЦА
КОЛЕННАЯ ЧАШЕЧКА

ИКРОНОЖНАЯ МЫШЦА

БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ КОСТЬ
ПЕРЕДНЯЯ
БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ МЫШЦА
ДЛИННАЯ МАЛОБЕРЦОВАЯ
МЫШЦА
КАМБАЛОВИДНАЯ МЫШЦА

1 ГРУДИНО-КЛЮЧИЧНО-
СОСЦЕВИДНАЯ МЫШЦА
2 ТРАПЕЦИЕВИДНАЯ МЫШЦА
3 ГРУДИНО-ПОДЪЯЗЫЧНАЯ
МЫШЦА

60
МЫШЦЫ ЗАДНЕЙ ЧАСТИ ФИГУРЫ

РЕМЕННАЯ МЫШЦА ШЕИ

ТРАПЕЦИЕВИДНАЯ
МЫШЦА
ДЕЛЬТОВИДНАЯ
МЫШЦА
МЫШЦА, ПОДОСТНАЯ МЫШЦА

ВЫПРЯМЛЯЮЩАЯ РОМБОВИДНАЯ МЫШЦА


ПОЗВОНОЧНИК БОЛЬШАЯ КРУГЛАЯ МЫШЦА

ШИРОЧАЙШАЯ МЫШЦА СПИНЫ

НАРУЖНАЯ КОСАЯ
МЫШЦА ЖИВОТА

СРЕДНЯЯ ЯГОДИЧНАЯ
МЫШЦА

БОЛЬШАЯ ЯГОДИЧНАЯ
МЫШЦА
ПОДВЗДОШНО-
БОЛЬШЕБЕРЦОВЫЙ
ТРАКТ

ТОНКАЯ МЫШЦА

ПОЛУСУХОЖИЛЬНАЯ МЫШЦА

ДВУГЛАВАЯ
МЫШЦА БЕДРА

ИКРОНОЖНАЯ МЫШЦА
ДЛИННАЯ
МАЛОБЕРЦОВАЯ МЫШЦА

АХИЛЛОВО
СУХОЖИЛИЕ

КАМБАЛОВИДНАЯ МЫШЦА

1 МЫШЦА,
ВЫПРЯМЛЯЮЩАЯ
ПОЗВОНОЧНИК
2 РОМБОВИДНАЯ МЫШЦА
3 МЫШЦА,
ПОДНИМАЮЩАЯ
ЛОПАТКУ
4 ТРАПЕЦИЕВИДНАЯ
МЫШЦА

61
МЫШЦЫ РУКИ, ВИД СПЕРЕДИ

ВНУТРЕННИЙ
МЫЩЕЛОК
ПЛЕЧЕВОЙ
КОСТИ

9, 13 *

КОСТИ
1 ЛОПАТКА
2 ПЛЕЧЕВАЯ
КОСТЬ
3 ЛОКТЕВАЯ
КОСТЬ * МЫШЦЫ, КОТОРЫЕ
ВИДНЫ НА ДРУГОЙ
4 ЛУЧЕВАЯ
СТОРОНЕ,
КОСТЬ
КОГДА РУКА
ПОВОРАЧИВАЕТСЯ.

ОБОЗНАЧЕНИЯ
ПЛЕЧЕВАЯ 1 ДЕЛЬТОВИДНАЯ МЫШЦА
КОСТЬ 2 ДВУГЛАВАЯ МЫШЦА
3 ТРЕХГЛАВАЯ МЫШЦА ПЛЕЧА,
ВНЕШНЯЯ ГОЛОВКА
3 А) ТО ЖЕ, ДЛИННАЯ ГОЛОВКА
3 B) ТО ЖЕ, ВНУТРЕННЯЯ ГОЛОВКА
4 ПЛЕЧЕВАЯ МЫШЦА
5 ПЛЕЧЕЛУЧЕВАЯ МЫШЦА
6 ЛУЧЕВОЙ РАЗГИБАТЕЛЬ ЗАПЯСТЬЯ
ЛОКТЕВАЯ 7 РАЗГИБАТЕЛЬ ПАЛЬЦЕВ
8 РАЗГИБАТЕЛЬ БОЛЬШОГО ПАЛЬЦА
КОСТЬ КИСТИ
9 ЛОКТЕВОЙ СГИБАТЕЛЬ ЗАПЯСТЬЯ
10 КРУГЛЫЙ ПРОНАТОР
11 ЛУЧЕВОЙ СГИБАТЕЛЬ ЗАПЯСТЬЯ
12 ДЛИННАЯ ЛАДОННАЯ МЫШЦА
9, 13 ЛОКТЕВОЙ СГИБАТЕЛЬ ЗАПЯСТЬЯ
14 ЛОКТЕВОЙ РАЗГИБАТЕЛЬ ЗАПЯСТЬЯ
15 ЛОКТЕВАЯ МЫШЦА
16 СГИБАТЕЛИ ЛАДОНИ
17 ПЛЕЧЕЛУЧЕВАЯ МЫШЦА

ПЕРЕРИСОВЫВАЙТЕ
ЭТИ РУКИ, ПОКА
НЕ ЗАПОМНИТЕ
ИХ ВСЕ.

62
МЫШЦЫ РУКИ, РАЗНЫЕ ВИДЫ

ПРАВАЯ РУКА, ВИД СНАРУЖИ ПРАВАЯ РУКА, ВИД ИЗНУТРИ ВИД СНИЗУ И ИЗНУТРИ

ВИД СЗАДИ,
ЛАДОНЬ
ВИД ИЗНУТРИ (СО СТОРОНЫ ТЕЛА) ВИД СНАРУЖИ ВИД СЗАДИ ПОВЕРНУТА

63
МЫШЦЫ НОГИ, ВИД СПЕРЕДИ

КРЕСТЕЦ

ТАЗ

БЕДРЕННАЯ
КОСТЬ

КОЛЕННАЯ
ЧАШЕЧКА

БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ

МАЛОБЕРЦОВАЯ
КОСТЬ

МЫШЦЫ НОГИ
1 ПОДВЗДОШНО-ПОЯСНИЧНАЯ 10 КАМБАЛОВИДНАЯ МЫШЦА 20 ПОЛУСУХОЖИЛЬНАЯ МЫШЦА
МЫШЦА 11 ТОНКАЯ МЫШЦА 21 ДВУГЛАВАЯ МЫШЦА БЕДРА
2 ГРЕБЕНЧАТАЯ МЫШЦА 12 НАПРЯГАТЕЛЬ ШИРОКОЙ 22 ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ШИРОКАЯ
3 БОЛЬШАЯ ПРИВОДЯЩАЯ ФАСЦИИ БЕДРА МЫШЦА БЕДРА
МЫШЦА 13 СРЕДНЯЯ ЯГОДИЧНАЯ 23 ПОРТНЯЖНАЯ МЫШЦА
4 ПЕРЕДНЯЯ БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ МЫШЦА 24 АХИЛЛОВО СУХОЖИЛИЕ
МЫШЦА 14 ПОДВЗДОШНО- (СМ. СЛЕД. СТР.)
5 ДЛИННЫЙ РАЗГИБАТЕЛЬ БОЛЬШЕБЕРЦОВЫЙ ТРАКТ
ПАЛЬЦЕВ 15 ТРАКТ РИХТЕРА
6 ПРЯМАЯ МЫШЦА БЕДРА 16 СВЯЗКА НАДКОЛЕННИКА
7 ЛАТЕРАЛЬНАЯ ШИРОКАЯ 17 ДЛИННАЯ МАЛОБЕРЦОВАЯ
МЫШЦА БЕДРА МЫШЦА
ДЕРЖИТЕСЬ!
8 МЕДИАЛЬНАЯ ШИРОКАЯ 18 БОЛЬШАЯ ЯГОДИЧНАЯ
МЫШЦА БЕДРА МЫШЦА
9 ИКРОНОЖНАЯ МЫШЦА 19 ПОЛУПЕРЕПОНЧАТАЯ МЫШЦА

64
МЫШЦЫ НОГИ, ВИД СЗАДИ И СБОКУ

КРЕСТЕЦ ПОДВЗДОШНЫЙ
ГРЕБЕНЬ

ТАЗ
ТАЗ
КРЕСТЕЦ

ЛОБКОВАЯ
КОСТЬ

БОЛЬШОЙ КОПЧИК
ВЕРТЕЛ
БЕДРЕННОЙ
КОСТИ

БЕДРЕННАЯ
КОСТЬ

КОЛЕННАЯ
ЧАШЕЧКА

БОЛЬШЕ- БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ
БЕРЦОВАЯ КОСТЬ
КОСТЬ

МАЛОБЕРЦОВАЯ
МАЛОБЕРЦОВАЯ КОСТЬ
КОСТЬ

ПЯТОЧНАЯ
КОСТЬ

ВИД СЗАДИ БОКОВОЙ ВИД (СНАРУЖИ)

ПРИЛЕЖНО УЧИТЕ АНАТОМИЮ. ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ» (ARTISTIC ANATOMY)


ПОСТОЯННО РАБОТАЙТЕ, ПОКА УОЛТЕРА МОЗЕСА С ПРЕКРАСНЫМИ
НЕ НАУЧИТЕСЬ РИСОВАТЬ ЭТИ МЫШЦЫ СХЕМАМИ. В ЭТИХ КНИГАХ ТЕМА
ПО ПАМЯТИ. ЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ КНИГ РАСКРЫВАЕТСЯ ГОРАЗДО ПОЛНЕЕ
ПО АНАТОМИИ – НАПРИМЕР ДЖОРДЖА И ГЛУБЖЕ. ИЗУЧЕНИЕ АНАТОМИИ
БРИДЖМЕНА. ЕСТЬ И «АНАТОМИЯ ПРИНЕСЕТ СВОИ ПЛОДЫ!

65
А ТЕПЕРЬ ПОИГРАЙТЕ С ПРОЙДЕННЫМ

66
РИСУЙТЕ ФИГУРЫ БЕЗ НАТУРЩИКОВ И НЕ КОПИРУЯ

67
III. Прямоугольные формы, плоскости,
перспективные сокращения и свет

Переход от контуров к непосредственному по- Плоскости на переднем плане, освещенные


строению фигуры в светотени – это очень слож- ярче всего, называются «плоскостями света».
но. Часто студент не в состоянии преодолеть Далее идут «плоскости полутонов», а за ними –
этот барьер. Сложности возникают с объемны- плоскости, находящиеся под таким углом, что
ми формами. Существуют промежуточные эта- прямой свет не достигает их, то есть «плоско-
пы, на которых вы легко почувствуете третье сти тени». Причем последние бывают освещены
измерение – глубину. приглушенным отраженным светом – тогда это
Как объемная форма размещена в простран- «плоскости отраженного света». Без знания это-
стве? Как мы ее видим и понимаем, что она об- го принципа невозможно правильно изобразить
ладает массой и объемом – что мы можем взять объемную форму. Плоскости передают в таком
ее в руки или столкнуться с ней? Ответ таков: порядке: 1) свет, 2) полутона, 3) тени – самые тем-
наш глаз воспринимает форму за счет падаю- ные плоскости, то есть те, которые параллельны
щего на нее света. Для художника получается, направлению света, и 4) отраженный свет. Это
что нет света – нет формы. Причина, по которой так называемое «простое освещение». Оно, без
контурный рисунок кажется объемным, в том, сомнений, подходит нам лучше всего. Когда при-
что теоретически такой рисунок представляет сутствует несколько источников света, все спу-
форму в том свете, который направлен от ис- тывается, не соответствует естественному осве-
точника, находящегося за спиной художника; щению, и студенту сложно это передать. Прямой
поэтому форма не отбрасывает видимой нам солнечный свет идеален для изображения форм.
тени. А по мере удаления краев и граней пред- Рассеянный дневной свет обычно мягче, но все
мета от нас и от света они темнеют и начинают принципы при таком освещении сохраняются.
казаться линиями – четкими по краям и раз- Искусственное освещение, если оно не выстрое-
мывающимися к середине формы или к самой но по типу дневного, обычно очень сложно для
близкой ее части. Это называется «плоское осве- изображения. Фотографию делают и при четы-
щение»: единственный способ нарисовать фор- рех или пяти источниках света, а хороший рису-
му без тени, но с полутонами – промежуточным нок в таких условиях не создашь.
этапом между полной освещенностью и тенью. Прежде чем погружаться в тонкости светотени,
Тень, конечно, тоже есть, но с этого ракурса она поймите, что происходит, когда поверхность фор-
не видна. мы освещается. Поскольку направление света
Если мы рисуем на белой бумаге, то она может быть любым, начать стоит с определения
сама по себе представляет самый яркий свет – того, какая плоскость освещена. Другими слова-
то есть плоскость, расположенную перпенди- ми, при освещении сверху и спереди плоскость
кулярно к источнику света. За исключением груди – это плоскость света. Если переместить ис-
случая плоского освещения форму изображают точник света вбок, то плоскость груди станет пло-
с помощью верного отображения плоскостей, скостью полутонов. А если поместить источник
направленных в стороны от перпендикуляр- света вниз, она будет плоскостью тени. Поэтому
ной, в сторону от источника света. все плоскости соотносятся с источником света.

68
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ И СВЕТ

Начнем изучать формы с самого простого. Именно крупные формы обеспечивают эффект,
Мы убираем лишние полутона, рисуя паралле- а не мелкие и детализированные.
лепипеды. «Одна плоскость – один оттенок» – На с. 70 и 71 проиллюстрировано, что я имею
это упрощение или разбиение на массы. Фигура в виду. Там поверхности показаны как объем-
на самом деле куда более округлая. Но у округ- ные, имеющие массу. Фигуры выглядят как
лых поверхностей настолько богаты оттенки скульптуры. Это другой взгляд на наш манекен.
светотени, что без упрощения и разбиения Если бы мы собирали манекен из простых бло-
не обойтись. Кажется странным, но упрощение ков, какая была бы форма у этих блоков? Ваши
дает гораздо лучший результат, чем фотогра- собственные блоки будут смотреться так же
фически точное копирование, которое можно хорошо, как мои. Придайте им любую форму,
сравнить с попыткой рисовать каждый листик чтобы добиться эффекта объема. Это и есть со-
на дереве, вместо того чтобы наметить основную здание «трехмерности»: вы мыслите массами,
форму кроны и работать объемами. объемами, весом.
После того как мы разобрались с основными Пользуясь этим подходом и деревянным ма-
плоскостями, сглаживаем и скругляем края, некеном, выполняем построение фигуры (с. 72).
сохраняя при этом общую картину. Мы, как На с. 73 мы пойдем еще дальше и уберем лиш-
скульпторы, начинаем с большой глыбы мрамо- нюю жесткость в суставах, сохраняя объемы.
ра, отсекаем лишнее и оставляем то, что нужно. Продолжая пользоваться этим подходом,
Большие плоскости мы потом разобьем на более возьмем объемные тела (с. 74) и будем их пово-
мелкие и повторим это снова и снова, пока фи- рачивать, помня о каждом элементе поверхно-
гура не станет округлой. Это все равно что рисо- сти и соотнося его с целым. Чтобы изобразить
вать круг из крошечных прямых линий. Поче- предмет, мы полагаемся в основном на линию –
му же мы сразу не перейдем к круглой гладкой ту, что очерчивает уходящий за область наблю-
форме? Ответ заключается в том, что в рисо- дения объем. Это перспективное сокращение.
вании должен оставаться элемент структуры, Здесь не поможет точная мерка, потому что
построения. Когда мы слишком сглаживаем в разных ракурсах измерения будут разными.
и наводим блеск, теряется индивидуальность. Представьте, что вы смотрите прямо в дуло пи-
Можно ведь и фотографию сделать! В рисова- столета, направленного на вас – вы не увиди-
нии «законченность» – это еще не искусство. те, какой длины его ствол. Думайте о контурах
Ценность работе придает интерпретация худож- и формах как элементах, выстроенных друг
ника, процесс осмысления. Если вы просто бук- за другом. Одного контура обычно недостаточ-
вально отобразите видимое, это будет скучно. но – чтобы показать эти элементы, чаще все-
Интерес создают ваш взгляд и ваш выбор фак- го необходимы полутона и тени, как на с. 75.
тов. Захватывающая идея несет в себе жизнь, На с. 76 и 77 показана интерпретация круглой
цель и убедительность. Чем больше деталей, формы с уплощенными элементами, более, од-
тем меньше силы в том, что мы хотим сказать. нако, детализированными, чем наши ранние
Можно взять циркуль и нарисовать идеальный попытки. На с. 78 и 79 приведена упрощенная
круг, но в этом нет ни следа индивидуальности. форма – голова в различном освещении.

69
ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАЗВИВАЮТ ЧУВСТВО ОБЪЕМА

70
ПРИДУМЫВАЙТЕ СОБСТВЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ-БЛОКИ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ФИГУРЫ
В ТАКИХ БЛОКАХ – ОСНОВА
РАБОТЫ СО СВЕТОМ И ТЕНЬЮ.
ПОПРОБУЙТЕ СВЕСТИ ФОРМУ
К ПРОСТОМУ НАБОРУ ЭЛЕМЕНТОВ,
ПРИДАВАЯ РАБОТЕ ЛЮБУЮ СТЕПЕНЬ
«ЗАКОНЧЕННОСТИ» ПО ЖЕЛАНИЮ.
ПОМНИТЕ, ЧТО ЛУЧШЕ ВОВРЕМЯ
ЗАМОЛЧАТЬ, ЧЕМ СКАЗАТЬ ЛИШНЕЕ.
АНАТОМИЯ НАМ ИЗНАЧАЛЬНО
НУЖНА, ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ СТРОИТЬ
УБЕДИТЕЛЬНЫЕ ПРОСТЫЕ ФОРМЫ.
ВАМ ПОМОЖЕТ МАНЕКЕН ИЛИ
ГИПСОВЫЕ СЛЕПКИ. НА ЭТОЙ
СТАДИИ НЕ СТРЕМИТЕСЬ ПОКАЗАТЬ
СВЕТОТЕНЬ, ЭТО ЕЩЕ СЛИШКОМ
СЛОЖНО. ПРОСТО РИСУЙТЕ
БОЛЬШИЕ ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ БЛОКИ.
СТАРАЙТЕСЬ ПРОЧУВСТВОВАТЬ
ВСЮ ФОРМУ. ОТ ПЛОСКОГО
ПЕРЕХОДИТЕ К ОБЪЕМНОМУ.

71
РИСУЕМ ДЕРЕВЯННЫЙ МАНЕКЕН

СДЕЛАЙТЕ НАБРОСОК МАНЕКЕНА. ЗАТЕМ ПОСТРОЙТЕ


НА ЭТОЙ ОСНОВЕ ФИГУРУ.

ДЕРЕВЯННЫЙ МАНЕКЕН
В СОЧЕТАНИИ
С НЕКОТОРЫМИ
ЗНАНИЯМИ АНАТОМИИ –
ОТЛИЧНОЕ ПОДСПОРЬЕ
ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ
СКЕТЧЕЙ, СХЕМ
И КОМПОЗИЦИЙ. ВЫ
ЛЕГКО НАЙДЕТЕ ТАКОЙ
МАНЕКЕН.

72
БЫСТРЫЕ НАБРОСКИ ДЕРЕВЯННОГО МАНЕКЕНА

ЭТО ОЧЕНЬ
УВЛЕКАТЕЛЬНО!

73
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

МОЖНО ИЗОБРАЗИТЬ ЛЮБУЮ ФОРМУ В ПЕРСПЕКТИВЕ С ПОМОЩЬЮ СЕЧЕНИЙ.

НЕ ВАЖНО, ЧТО ЭТО ЗА ФОРМА – ТАКИМ ОБРАЗОМ ВСЕГДА ПОЛУЧИТСЯ ЕЕ ИЗОБРАЗИТЬ; НО ВСЕГДА
ДУМАЙТЕ О ФОРМЕ ЦЕЛИКОМ, А НЕ ТОЛЬКО О ЕЕ ВИДИМОЙ ЧАСТИ. ЭТИ ФОРМЫ – ВЕЗДЕ.

КОНТУРЫ ВЫХОДЯТ ВПЕРЕД


ИЛИ ПЕРЕКРЫВАЮТ ДРУГ
ДРУГА. РИСУЙТЕ С НАТУРЫ
ИЛИ С ХОРОШИХ ФОТОГРАФИЙ.

74
НАБРОСКИ ПЕРСПЕКТИВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ПЕРОМ

75
ПЛОСКОСТИ

ПЛОСКОСТИ ЗДЕСЬ – И НЕОБХОДИМОЕ УПЛОЩЕНИЕ А ВОТ ПРИМЕНЕНИЕ ПЛОСКОСТЕЙ ПОКАЗЫВАЕТ


КРУГЛЫХ ФОРМ, И ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПЛОСКИЕ ОБЛАСТИ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД. У КАЖДОГО ХУДОЖНИКА
В ИСКУССТВЕ ЧЕРЕСЧУР СГЛАЖЕННЫЕ И СКРУГЛЕННЫЕ БУДЕТ СВОЕ ВИДЕНИЕ. НЕКАЯ «КВАДРАТНОСТЬ»
ФОРМЫ СМОТРЯТСЯ «ПРИЛИЗАННЫМИ» ОКРУГЛЫХ ФОРМ ПРИДАЕТ ЖИЗНЕННОСТЬ
И «ФОТОГРАФИЧЕСКИМИ». ИЗБЕГАЙТЕ ЭТОГО КАК И ОБЪЕМНОСТЬ ФИГУРЕ. ХОРОШИЙ ПРИНЦИП: «ВСЕГДА
ОГНЯ! СТАРАЙТЕСЬ КРУГЛОМУ ПРИДАТЬ КВАДРАТНОСТЬ».

ЗДЕСЬ ПОКАЗАНА КРУГЛАЯ


ФОРМА, РАЗБИТАЯ
НА ПЛОСКОСТИ, ИЛИ
ОБЛАСТИ ПОЛУТОНОВ
И СВЕТОТЕНИ.

НЕ СУЩЕСТВУЕТ
ОПРЕДЕЛЕННОГО
ПРАВИЛА ДЛЯ РАЗБИЕНИЯ
НА ПЛОСКОСТИ. РИСУЙТЕ
ТАК, КАК СЧИТАЕТЕ
НАИБОЛЕЕ ПОДХОДЯЩИМ.

НАПРАВЛЕНИЕ
СВЕТА

«СВЕТЛЫЕ ПЛОСКОСТИ» – ТЕ, ЧТО


ПОЛНОСТЬЮ ОСВЕЩЕНЫ. «ПЛОСКОСТИ
ПОЛУТОНОВ» – ТЕ, ЧТО ОСВЕЩЕНЫ
НЕ ПОЛНОСТЬЮ, А «ПЕРЕХОДНЫЙ
ТОН» – ТАМ, ГДЕ ПОЛУТОНА
ПЕРЕХОДЯТ В ТЕНЬ. «РЕФЛЕКС» –
САМЫЙ СВЕТЛЫЙ ТОН ТЕНИ.

ЗДЕСЬ ИЗОБРАЖЕНА
«КВАДРАТНАЯ» ФИГУРА
В ПЛОСКОСТЯХ. НАША
ЦЕЛЬ – ВЗЯТЬ ЕЕ ЗА ОСНОВУ
ДЛЯ САМОГО ПРОСТОГО
ОТОБРАЖЕНИЯ СВЕТА,
ПОЛУТОНА И ТЕНИ,
СОХРАНЯЯ, ОДНАКО,
ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ
ФОРМЫ. ЗАТЕМ МЫ
«СГЛАДИМ» КРАЯ
ПЛОСКОСТЕЙ ДО ТОЙ
СТЕПЕНИ, КОТОРУЮ
СОЧТЕМ НУЖНОЙ.

ПЛОСКОСТИ –
«ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ
ВЫСЕЧЕНИЕ»
ПОВЕРХНОСТИ
ФОРМЫ.

76
ПЛОСКОСТИ

НЕ СУЩЕСТВУЕТ ТАКОГО НАБОРА ПЛОСКОСТЕЙ, ПЛОСКОСТИ ТУТ ПОКАЗЫВАЮТ, КАК УПРОЩАТЬ ФОРМЫ.
КОТОРЫЙ ВСЕГДА ПОДОЙДЕТ К ФИГУРЕ, ПОСКОЛЬКУ ДАЖЕ КОГДА ВЫ РИСУЕТЕ С НАТУРЫ ИЛИ КОПИРУЕТЕ,
ПОВЕРХНОСТИ ФОРМ МЕНЯЮТСЯ ПРИ ДВИЖЕНИИ – ВСЕ РАВНО ОБОЗНАЧАЙТЕ ОСНОВНЫЕ ПЛОСКОСТИ
НАПРИМЕР, ПРИ НАКЛОНАХ, ДВИЖЕНИЯХ ПЛЕЧ И ТАК СВЕТА, ПОЛУТОНА И ТЕНИ, ИНАЧЕ ПЕРЕПУТАЕТЕ
ДАЛЕЕ. РАСПОЛОЖЕНИЯ ТОНОВ.

ПОМНИТЕ!

ЕСЛИ ВЫ НЕ КОПИРУЕТЕ
И НЕ РАБОТАЕТЕ С НАТУРЫ, ВЫ
СОЗДАЕТЕ ПЛОСКОСТИ СВЕТА,
ПОЛУТОНА И ТЕНИ. РИСУЯ
С НАТУРЫ ИЛИ КОПИРУЯ, ВЫ
ОТОБРАЖАЕТЕ ЭТИ ПЛОСКОСТИ
СВЕТА, ПОЛУТОНА И ТЕНИ ТАМ,
ГДЕ ВЫ ИХ ВИДИТЕ.

77
СВЕТ

1. «ПЛОСКИЙ СВЕТ» – ФРОНТАЛЬНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ 2. «СЦЕНИЧЕСКОЕ» – ТЕАТРАЛЬНОЕ, 3. «ОСВЕЩЕНИЕ НА 3/4» – ХОРОШИЙ ВАРИАНТ.
(ОТЛИЧНО ПОДХОДИТ ДЛЯ ПЛАКАТОВ, НЕОБЫЧНОЕ, ПРИЗРАЧНОЕ, ПОХОЖЕЕ НА СВЕТ БЕРИТЕ ТОЛЬКО ОДИН ИСТОЧНИК СВЕТА
ДЕКОРАТИВНОЕ, ПРОСТОЕ). ВУЛКАНИЧЕСКОГО КРАТЕРА (СНИЗУ И СПЕРЕДИ). И ПОМЕСТИТЕ ЕГО ПОД УГЛОМ 450 ФРОНТАЛЬНО.

4. «СВЕРХУ НА 3/4» – ОДИН ИЗ ЛУЧШИХ 5. «СВЕРХУ» – ОЧЕНЬ КРАСИВОЕ ОСВЕЩЕНИЕ. 6. «СВЕРХУ СЗАДИ» – ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ ВАРИАНТ,
ВАРИАНТОВ. МАКСИМУМ СВЕТА, ПОЛУТЕНИ, ТЕНИ ВЫСВЕТЛЯЕТ ТЕНИ. ЕСЛИ ЕСТЬ ОТРАЖАТЕЛЬ. ВЫДЕЛЯЕТ ОБЪЕМ
И РЕФЛЕКСА. ФОРМЫ.

7. «ПЕРЕКРЕСТНОЕ» – ОБЫЧНО НЕ ПОДХОДИТ. 8. «ВСЕ ПЛОСКОЕ» – ПОКАЗЫВАЕТ, КАК 9. «1/2 И 1/2» – НЕ ПОДХОДИТ. ОБЛАСТИ СВЕТА
ОСВЕЩЕНИЕ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ РАВНОМЕРНЫМ С ОБЕИХ ИЗБЫТОЧНЫЙ СВЕТ ЛИШАЕТ ФОРМУ ОБЪЕМА. И ТЕНИ НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ РАВНЫ. ЧТО-ТО ОДНО
СТОРОН, И ОТ ЭТОГО ФОРМА «РАСПАДАЕТСЯ». ДОЛЖНО ПРЕВАЛИРОВАТЬ.

78
СВЕТ

Здесь с помощью фотоаппарата показано,


как свет «по-настоящему» падает на упрощен-
ную форму. На этой круглой форме виден весь
диапазон перехода от освещенных областей
через полутона в тень. Номер 1 – фронталь-
ное освещение, рисунок при таком освещении
кажется плоским и незатененным. Единствен-
ная тень, под подбородком, появилась потому,
что источник света немного приподнят, чтобы
под ним оказался фотоаппарат. Фотоаппарат
и источник света, конечно, нельзя совместить ОСВЕЩЕННЫЙ ФОН

в одной и той же точке. Будь это возможно, тень


не появилась бы. Если разместить одинаковые
источники света, падающего во всех направле-
ниях, получится уплощающий свет, лишающий 10. «СИЛУЭТ» – ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ НОМЕРУ 1.
ОТЛИЧНО ПОДОЙДЕТ ДЛЯ ПЛАКАТОВ, СОЗДАЕТ
форму объема (номер 8). ДЕКОРАТИВНЫЙ, ПЛОСКИЙ ЭФФЕКТ.

Когда на объект направлен один источник


света, затененная сторона отражает какое-то ко-
личество света – оттенок светлеет. Области этого
рефлекса, однако, не сравнятся с освещенными,
и единство массы света, в противоположность
массе тени, сохраняется. На рисунке в области
тени ничто не должно быть таким же светлым,
как область света, потому что отраженный свет ТЕМНЫЙ ФОН

никогда не бывает таким ярким, как из источ-


ника света. Исключение из этого правила бы-
вает, когда используют зеркало. Но и это скорее
дублирование источника света, а не отражение
(преломление лучей). Ослепительный свет над
водой – еще один пример лучепреломления.
Идеальный вариант – простое освещение, 11. «КАЙМА» – ИСТОЧНИК СВЕТА СЗАДИ, ЧУТЬ
ПРИПОДНЯТ. ОЧЕНЬ ЭФФЕКТНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ.

то есть свет из единственного источника, и от-


раженный свет этого источника. Благодаря ему
видны реальные контуры формы и ее объем. Ис-
тинного построения формы не добьешься дру-
гим способом, поскольку изменение нормально-
го или истинного оттенка плоскости приводит
к изменению или нарушает всю форму; если
оттенки не на своих местах, форма изображена
неправильно. Поскольку фотограф вряд ли зна- ТЕМНЫЙ ФОН

ет эти тонкости, лучше фотографируйте сами,


или, по крайней мере, проследите за установ-
кой света. Фотограф ненавидит тени, художник
любит их.

12. «НЕБО» – СВЕТ ПАДАЕТ СВЕРХУ, СВЕТЛЫЙ НИЗ


ДЛЯ РЕФЛЕКСА. ЕСТЕСТВЕННОЕ, ОЧЕНЬ УДАЧНОЕ
ОСВЕЩЕНИЕ.

79
ПРОСТОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ФИГУРЫ

СНАЧАЛА РИСУЙТЕ ТЕНИ, ПОТОМ


ПОЛУТОНА. ОТБРОШЕННАЯ ТЕНЬ –
САМАЯ ТЕМНАЯ. НЕ ПЕРЕТЕМНИТЕ
ТЕНИ ОТ ФОРМЫ. ВЫПОЛНЯЙТЕ СВЕТ (БУМАГА)
ПОСТРОЕНИЕ ОТ ТЕНИ К СВЕТУ.
ПОЛУТОНА
ВСЕ ПОЛУТОНА ДОЛЖНЫ
БЫТЬ СВЕТЛЕЕ ТЕНЕЙ. ТЕНЬ
НЕ ПЕРЕСТАРАЙТЕСЬ: СВЕТЛОЕ
ДОЛЖНО ОСТАВАТЬСЯ СВЕТЛЫМ.

80
СВЕТ НА ОКРУГЛЫХ ФОРМАХ

Самый простой способ объяснить фундамен-


тальный принцип светотени – начать с осве-
щенного шара, на который свет ложится так,
как солнечный свет ложится на Землю. Область
шара, ближайшая к источнику света, будет са-
мой ярко освещенной (А), как в полдень. Если
мы пойдем в любом направлении в сторону
от этой области, она начнет неуловимо пере-
ходить в область полутонов (B), что сравнимо
с сумерками, затем с вечером (B+), и наконец
приходит ночь – сгущается тень (C). Если ни-
что не отражает свет, то наступает полная тьма;
однако, когда появляется луна, отражающая
свет солнца, тьма расступается (D). Когда свет
перехватывается объектом, силуэт этого объек-
та оказывается на соседней освещенной пло-
скости. Эта, самая темная из теней, называется
отброшенной тенью. Но и в отброшенной тени
бывает немного отраженного света. A – ЯРКИЙ СВЕТ = «ПОЛДЕНЬ»

Художник должен уметь определять, к какой B – ПОЛУТОНА = «СУМЕРКИ», B+ «ВЕЧЕР»

области принадлежит любое место на объекте – C – ТЕНЬ = «НОЧЬ»


свет, полутон, тень или отраженный свет. Вер- D – РЕФЛЕКС = «ЛУННЫЙ СВЕТ»
ные оттенки должны идти в нужном порядке,
E – ОТБРОШЕННАЯ ТЕНЬ = «ЗАТМЕНИЕ»
чтобы сохранять единство и взаимосвязь этих
фундаментальных областей. Иначе рисунок бу-
дет «распадаться». Отображение светотени при-
дает рисунку целостность не меньше, чем струк-
турное построение.
Если с умом изучать фотографии, можно по-
черпнуть немало интересного. Помните, одна-
ко, что диапазон светотени гораздо богаче для
глаза, чем для передачи на бумаге. Весь его вы
не охватите; необходимо упрощать.

81
IV. Как рисовать людей

Прежде чем вы начнете рисовать людей, убе- или карандашом проще изобразить массу.
дитесь, что хорошо изучили все, что мы успели Не забудьте, что зернистость бумаги тоже влия-
рассмотреть. А именно: ет на верность отображения текстуры. Для этого
издания невозможно было рисовать на гладкой
Идеальные пропорции фигуры бумаге. Однако мягкий карандаш дает краси-
Каркас вые оттенки серого и черного. Полутона и тени
Фигуры в перспективе рисуют, например, карандашом или углем, рас-
Движения и действия тушевав пальцем или кусочком бумаги. Иногда
Манекен и упрощенные формы всю фигуру затушевывают и выделяют светлые
Анатомическое построение места клячкой.
Плоскости светотени На с. 86 и 87 можно «подсмотреть» мой спо-
Перспективные сокращения соб изображения фигуры. На с. 88 представлен
Основы светотени план подхода, который я называю «визуальной
Правильное построение фигуры разметкой». Это проще, чем кажется. Я вклю-
чил в схему вспомогательные линии, которые
Теперь, когда вы рисуете с натуры, на пер- обычно не использую. С помощью этой схемы
вый план выступает еще один важный на- легко найти точки вертикалей и горизонта-
вык – с умом подходить к измерениям. Я говорю лей, а также углы, образованные продолжени-
«с умом» потому, что это не просто копирование. ем линии, чтобы понять, откуда она выходит.
Допустим, вам надо нарисовать рослого юно- Это единственная схема из всех мне знако-
шу с поднятыми руками – светом, полутонами мых, которая придает определенную точность
и тенью. Вы поставили источник света снизу наброскам.
и справа, и на формах видна игра света. Снача- Очень легко наметить вертикальные и гори-
ла ищем самую освещенную область. В данном зонтальные линии, так что сразу видны важные
случае это грудь под левой рукой натурщика. точки на их пересечениях. Когда точка оказы-
Теперь посмотрим на массу света как на проти- вается вне основной массы фигуры, например
воположность массе теней. Наметим контуры на кисти, ее находят, построив углы с помощью
фигуры и блоки в этих массах. (На с. 83 пока- известных точек на фигуре. Пометив одну точ-
заны полутона и затенения.) Контуры рисуйте ку, беритесь за другую, и в конце концов рису-
кончиком карандаша, а полутона и тени – боко- нок будет соответствовать натуре. Этот прин-
вой стороной. Если вы рисуете пером, тени и по- цип, показанный на с. 89, применяется к любой
лутона – это только сочетание линий. Кисточкой фигуре и обеспечивает точность рисунка.

82
ГРУППИРУЕМ ЗАТЕНЕННЫЕ МАССЫ

A – СВЕТ
РИСУЯ С НАТУРЫ ИЛИ B – ПОЛУТОНА
ФОТОГРАФИИ, ОТМЕЧАЙТЕ (B+ – БОЛЕЕ ТЕМНЫЕ
КОНТУРЫ МАСС ПОЛУТОНОВ ПОЛУТОНА)*
И ТЕНИ. ИЗУЧИТЕ ВСЕ C – ТЕНЬ
D – РЕФЛЕКС
ОБЛАСТИ ПОВЕРХНОСТИ
E – ОТБРОШЕННАЯ
И ОПРЕДЕЛИТЕ, К ЧЕМУ
ТЕНЬ
ОНИ ОТНОСЯТСЯ – СВЕТ,
ПОЛУТОНА, ТЕНИ,
ОТРАЖЕНИЕ ИЛИ
* НА ЭТОМ РИСУНКЕ НЕ
ОТБРОШЕННАЯ ТЕНЬ? ПОКАЗАНЫ. – ПРИМ. РЕД.

ПЕРВЫЙ ЭТАП

83
РАЗМЕТКА ОСНОВНЫХ ОТТЕНКОВ

ТОНИРУЙТЕ И ПОКАЗЫВАЙТЕ
ОТТЕНКИ ОТТЕНКИ БОКОВОЙ СТОРОНОЙ
ОПРЕДЕЛЕНЫ. КАРАНДАША, А КОНТУРЫ
РИСУНОК ДЕЛАЙТЕ ОСТРИЕМ.
ТЕПЕРЬ МОЖНО
ОСТАВИТЬ И ТАК,
НЕЗАВЕРШЕННЫМ.
ИНОГДА ТАКИЕ
«НАМЕКИ» ГОРАЗДО
ИНТЕРЕСНЕЕ
ЗАКОНЧЕННЫХ
ИЗОБРАЖЕНИЙ.

ВТОРОЙ ЭТАП

84
БЫСТРО РАЗМЕЧАЕМ ОТТЕНКИ

ДЛЯ БЫСТРЫХ НАБРОСКОВ ВАЖНА


ПРОСТАЯ РАЗМЕТКА ТЕНЕЙ.

85
ХОД РАБОТЫ

86
ХОД РАБОТЫ

87
ВИЗУАЛЬНАЯ РАЗМЕТКА

ВСЕГДА ДЕЛАЙТЕ РАЗМЕТКУ, ТОЧКИ


ГОРИЗОНТАЛЕЙ
ДЕРЖА КАРАНДАШ Ь
К ОТ
В ВЫТЯНУТОЙ РУКЕ. ЛО ТОЧКИ
ЯЕТ ВЕРТИКАЛЕЙ
ЕЛ
РЕД
ОП

РАЗМЕТКА ФИГУРЫ
1. Поставьте на бумаге две точки, обозна-
чив желаемую высоту позы (низ и верх). Про- ТУТ НАЧИНАЕТСЯ
ЛИНИЯ,
ПРОХОДЯЩАЯ
ведите через эти точки вертикаль – срединную

ПРАВОЕ ЗАПЯСТЬЕ – ПОД ПАЛЬЦАМИ ЛЕВОЙ РУКИ


ЧЕРЕЗ СОСКИ

линию объекта. СО
К

ОП ОК
СО
СО

РЕ
С
2. На этой линии найдите срединную точку
Т
Е

ДЕ
Я
Л
Е

Л
Д
(1/2). Теперь, держа карандаш на вытянутой

ЯЕ
Е
Р
П

ПОДМЫШКА – ПОД ЛОКТЕМ


О

руке, найдите срединную точку на фигуре, стоя-


щей перед вами. От срединной точки отложите
точки, указывающие четверти (вверх и вниз).
3. Определите самое широкое место позы.
Сравните с высотой. На моем рисунке такое ме-
сто находится чуть выше правой коленной ча- ОПРЕДЕЛЯЕТ

шечки (примерно 1/3). Отложите эту ширину по- РУКУ

ровну с каждой стороны срединной точки вверх КИСТЬ

ПАХ
и вниз. Теперь на пересечении определите цен-
НА УРОВНЕ ТАЗА

КОЛЕНО – ПОД СОСКОМ

тральную точку фигуры вашей натурщицы. ЦЕНТРАЛЬНАЯ

4. Обе ваши линии пересекутся в этой точ- ЛИНИЯ ШИРИНЫ ТОЧКА

ке. Это центральная точка


ЛОДЫЖКА – ПОД ЗАПЯСТЬЕМ

КОЛЕНО – ПОД ТАЛИЕЙ


фигуры. Запомните эту

ЛОДЫЖКА – ПОД ЛОПАТКОЙ


точку на теле натурщи-
цы. Ориентируясь на нее,
вы будете работать во всех направлениях.
5. Теперь с помощью отвеса или на глаз опре-
делите все важные точки, которые располага-
ются друг под другом. (На моем рисунке правая
ПОЛОЖЕНИЕ КИСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТ ПАЛЬЦЫ НОГ

пятка натурщицы находится на уровне ее волос


ШИРИНА ПОЗЫ ПО СРАВНЕНИЮ С ВЫСОТОЙ (НЕМНОГО

надо лбом, колено – под соском и так далее.) ЛИНИЯ КОЛЕНЕ


Й

6. Начните разбивать голову и туловище


ПЯТКА – ПОД ЯГОДИЦЕЙ

на блоки, делайте метки сверху вниз, а потом


перпендикулярно – по всей фигуре.
ПАЛЬЦЫ НОГ – ПОД ЛОКТЕМ

7. Чтобы отобразить углы, наметьте точку


на линии там, где она оказывается под уже из-
МЕНЕЕ 1/3 ОТРЕЗКА)

И ПОД МЫШКОЙ

вестной точкой. (Посмотрите на линию груди


и сосков. Известная точка – нос. Зная ее, отме-
чаем правый сосок.)
8. Если вы после разметки высоты, ширины ЛИНИЯ
ЛОДЫЖ
ЕК

и точек деления будете постоянно сверять про-


тивоположные точки, точки, расположенные
друг под другом, и вершины углов – рисунок,
вне всяких сомнений, получится точным!
ВЕРТИКАЛЬ

88
РИСУЕМ НАТУРЩИЦУ

СДЕЛАЙТЕ «ВИЗИР»

ПОМНИТЕ, ЧТО ЭТА СХЕМА ДАЕТ РЕАЛЬНЫЕ ПРОПОРЦИИ. ВЫРЕЖЬТЕ ДВА УГОЛКА ИЗ КАРТОНА, РАЗМЕТЬТЕ
ВНОСИТЕ ЛЮБЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ – ОБЫЧНО ИХ И СКРЕПИТЕ. ЭТОТ ВИЗИР ВСЕГДА МОЖНО
ДОБАВЛЯЮТ НЕМНОГО ПРОСТРАНСТВА В ДЛИНУ. СКОРРЕКТИРОВАТЬ. ОН ОПРЕДЕЛЯЕТ ОТНОШЕНИЕ
ШИРИНЫ К ВЫСОТЕ.

89
V. Стоящие фигуры

Почти все необходимое для успешного рисова- целиком? А может, нарисовать несколько фи-
ния фигур было описано в предыдущих главах. гур? Нужен ли фон, или идея будет лучше вы-
Вы познакомились с «выразительными сред- ражена без него? Где и как будет размещен
ствами», но только начинаете ими пользовать- рисунок – в газете, журнале, на плакате? При-
ся. С этого момента и далее учитесь выражать нимайте такие вещи во внимание, потому что
свою индивидуальность, демонстрируйте вкус у рисунков для рекламных щитов, например,
в подборе натурщиков, выборе позы, эмоцио- должен быть простой фон; удобнее всего изо-
нальном наполнении и интерпретации, харак- бражать только головы, чтобы идея была вы-
тере и технике. разительнее. А если рисунок появится в газете,
Рутинные знания, таким образом, становятся помните о дешевой бумаге – лучшим выбором
основой того, что часто называют вдохновени- будут линии или простая техника без богатства
ем, духовной составляющей, а это мало описы- полутонов. Для журнала (у читателей больше
вается в художественных пособиях. Истина же времени) лучше взять фигуру в полный рост
в том, что не существует жестких правил. Луч- и изобразить фон, если уместно. В целом же, од-
шим советом здесь будет такой: ищите собствен- нако, стоит стремиться к упрощению и не вклю-
ную искру вдохновения и раздувайте из нее чать в рисунок неважные детали.
пламя. Я знаю, большинство студентов открыты На втором этапе происходит практическое
для экспериментов и желают проявления инди- воплощение идеи. Избавьтесь от неподходящих
видуальности. Я считаю, что при знании долж- деталей. Например, не стоит изображать на ре-
ных критериев качества вы быстро перейдете кламном щите несколько фигур в полный рост –
от любительских рисунков к профессиональ- издали все равно не разглядеть выражения их
ным. лиц. Итак, вы правильно решили в этом случае
Задайте себе два вопроса. Первый: «Что взять головы крупным планом. Какие это будут
я хочу сказать?» (концепция). Второй: «Как головы? С какими выражениями лиц? Где они
я это скажу?» (интерпретация). Ответ на эти во- будут расположены? Есть ли вероятность того,
просы – чувства, индивидуальное выражение, что придется делать снимок, поскольку натур-
инициатива, знания и изобретательность. щик не сможет сохранять это выражение лица
Разберемся с первым этапом. Прежде чем долго? Останется ли место для надписи, если
браться за карандаш, делать снимок или на- поместить мать семейства вот сюда? Или лучше
нимать натурщиков, надо четко увидеть зада- нарисовать ее в другом месте? Какое у нее будет
чу и цели. Найдите идею и интерпретируйте платье, какого цвета? Здесь начинаются экспе-
ее. Если стоящая перед вами задача – реклам- рименты с набросками – до тех пор, пока вам
ный рисунок, спросите себя: на кого нацелено не покажется, что вы нашли лучший вариант.
это изображение? На конкретную категорию Теперь докажите самому себе, что этот вариант
покупателей или нет? На мужчин или на жен- действительно лучший.
щин? Как подать изображение эмоционально? Ни одна книга и ни один художественный ру-
Что лучше выразит идею – голова или фигура ководитель на свете ничего за вас не нарисуют.

91
РАЗНООБРАЗИЕ ПОЗ В ПОЛОЖЕНИИ СТОЯ

Хотя руководитель и подсказывает общую идею, руки на поясе, перебирает бусы, поправляет во-
фон и размещение, ему все равно важна ваша лосы, достает сумочку, красит губы, курит сига-
интерпретация. И нет такой готовой работы, ко- рету. Руки очень выразительны.
торая исчерпывающе ответила бы на ваши во- Даже в положении стоя ноги можно показать
просы. Каждое изображение было нарисовано интересно. Пусть одно колено будет ниже друго-
с определенной целью и решало определенную го. Приподнимите стопу. Делайте все что угод-
задачу. Принципиальное различие между лю- но – лишь бы только ноги не были приклеены
бителем и профессионалом – в том, что послед- к полу одна возле другой. Поверните тулови-
ний бесстрашно идет своим путем, а первый ще, опустите бедро, поместите локти на разных
только нащупывает способ самовыражения. уровнях, сложите ладони вместе, поднимите
Существует бесконечное разнообразие поз. одну кисть к лицу, делайте все, чтобы фигура
Люди стоят, наклоняются, приседают, сидят не выглядела как манекен. Рисуйте множество
или лежат, вариантов этих движений тысячи. «странных» набросков, пока не найдете инте-
Вы удивитесь, когда понаблюдаете и поймете, ресные позы. Стоящая фигура не должна про-
как по-разному можно, например, стоять. сто стоять. Существует такое разнообразие
Внимательно намечайте стоящую фигуру, жестов – одни что-то рассказывают, другие вы-
помня, что, хотя позы стоя и статичны, в них ражают идею или эмоцию, – значит, несложно
видно будущее движение. Только при изобра- нарисовать что-то необычное.
жении напряженного момента, когда все ка- Когда я делаю иллюстрации к книге, я обыч-
жется застывшим, потенциального движения но зачитываю достаточно большие отрывки на-
не видно. Чтобы убрать статичность, перенеси- турщикам. Я хочу, чтобы они глубоко вжились
те вес фигуры на одну ногу, разверните тело, в образ. В то же время я сам думаю о том, что бы
поверните и наклоните голову или пусть фи- я сделал, окажись на месте героев произведе-
гура облокотится на что-нибудь. Есть и такое ния. Конечно, можно и переиграть, и выбрать
хорошее правило: фигура не должна смотреть слишком ненатуральные или неуместные же-
прямо перед собой и держать голову идеально сты – а это почти так же плохо, как статичность.
ровно, за исключением разве что случаев, когда Рисуя с натуры, экспериментируйте со све-
нужно показать прямоту, вызов, дерзость, бое- том, чтобы лучше всего выразить то, что вы
вой настрой. Иначе это положение будет похо- хотите передать. Привлекайте внимание к ка-
же на старые фотографии, когда голову прихо- кой-то части фигуры, направив на эту часть
дилось поддерживать в неподвижности, чтобы самый яркий свет. Иногда части фигуры надо
снимок не смазался. скрыть в тени для большего эффекта. Силуэт
Плечи и голову поверните или наклоните. бывает более убедителен и интересен, чем ярко
Поза стоя – это сочетание расслабленности, ба- освещенная фигура.
ланса и распределения веса. Любой жест – это В вашем распоряжении весь диапазон вы-
движения рук, которые больше не свешивают- разительности. Не надо все время рисовать
ся неподвижно по бокам. Застенчивая девушка несколько стандартных поз. Пытайтесь сде-
не знает, куда деть руки. Художник без вообра- лать особенным каждый рисунок – и его идею,
жения – тоже. Представьте: девушка держит и исполнение.

92
ВЕС НА ОДНОЙ НОГЕ

93
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕСА

94
СТОЯТЬ МОЖНО ПО-РАЗНОМУ

95
ТЕНЬ ОПРЕДЕЛЯЕТ ФОРМУ

РИСУЙТЕ ОБЛАСТИ СВЕТА, ВЫБИРАЙТЕ ВЕРНЫЕ ТОНА,


ПОЛУТОНОВ И ТЕНИ И ФОРМА ПРОЯВИТСЯ
ТАК ЖЕ ВНИМАТЕЛЬНО, САМА СОБОЙ.
КАК И КОНТУР.

96
ПОЧТИ ФРОНТАЛЬНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ

ПОЛЬЗУЙТЕСЬ
СХЕМОЙ
ПОСТРОЕНИЯ
ДАЖЕ ДЛЯ
БЫСТРЫХ
НАБРОСКОВ.

97
ПОСТРОЕНИЕ ПО СКЕЛЕТУ

САМЫЙ ВЕРНЫЙ СПОСОБ НАУЧИТЬСЯ


РИСОВАТЬ ФИГУРЫ – НАЧИНАТЬ
СО СКЕЛЕТА, ПОСТРОИТЬ КОСТИ
И ПОМЕСТИТЬ НА НИХ ОСНОВНЫЕ
МЫШЦЫ. КОПИРУЙТЕ ИЛИ
РИСУЙТЕ С НАТУРЫ. МНОГИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ
РИСУЮТ ОБНАЖЕННОЕ ТЕЛО,
ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАРИСОВАТЬ ОДЕЖДУ.
ПОПРОБУЙТЕ СНАЧАЛА НА САМЫХ
ПРОСТЫХ ПОЗАХ. ПОСТЕПЕННО ВЫ
НАУЧИТЕСЬ ИЗОБРАЖАТЬ КОСТИ
И МЫШЦЫ ИНТУИТИВНО, ВИДЯ ИХ
КАК ПЛОСКОСТИ СВЕТА, ПОЛУТОНОВ
И ТЕНИ. ХУДОЖНИК, ЗНАЮЩИЙ
АНАТОМИЮ, СРАЗУ УВИДИТ
НЕТОЧНОСТИ В РИСУНКАХ КОЛЛЕГИ,
КОТОРЫЙ С НЕЙ НЕЗНАКОМ.
БЕРЕГИТЕ ВРЕМЯ! ЗНАЯ АНАТОМИЮ,
ВЫ НЕ БУДЕТЕ ТРАТИТЬ ЕГО
НА БЕСПЛОДНЫЕ ПОПЫТКИ СДЕЛАТЬ
ПРАВИЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ.

98
АКЦЕНТИРУЕМ ФОРМЫ

99
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО АНАТОМИИ

ВЫУЧИЛИ ЛИ ВЫ МЫШЦЫ?
ДАВАЙТЕ ПРОВЕРИМ.

НАПИШИТЕ НАЗВАНИЯ МЫШЦ,


ЗАТЕМ ПРОЛИСТАЙТЕ КНИГУ НАЗАД
И ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. ЕСЛИ НЕ ВСЕ ВЕРНО,
ПОВТОРИТЕ И ПОПРОБУЙТЕ ЕЩЕ РАЗ.
ВЫ НЕ ПОЖАЛЕЕТЕ!

100
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача, которую вам могут поста- Далее фотографируем натурщицу в купаль-
вить в рекламном агентстве нике. Скорее всего, когда будете рисовать по фо-
– Набросайте фигуры-образцы, – говорит тографии, фигуру придется идеализировать.
вам руководитель, – для будущей рекламы Пусть рост будет восемь «голов». Пах подними-
«Трикотажной компании Бланка». Рекламиру- те в середину фигуры. Сделайте бедра и ляжки
ем один сплошной купальник – детали нам рас- менее полными, если это необходимо.
скажут позже. Девушка пусть стоит, фон белый. Девушка, скажем, улыбается вам через пле-
Реклама вертикальная, на половину журналь- чо. Пусть волосы развеваются. Придумайте, как
ной страницы. Сделайте несколько набросков быть с руками. Старайтесь сделать изображе-
и покажите два лучших. ние как можно более привлекательным.
Дальше руководитель говорит: «Мистеру Рисунок будет воспроизведен автотипией,
Бланку понравилось. Нарисуйте в полный раз- а значит, у вас есть все оттенки для работы.
мер для журнала. Формат A4. Занимайте всю Рисуйте карандашом, углем, литографским ка-
левую половину страницы. Можно каранда- рандашом, химическим карандашом или аква-
шом. Покажите светотень». релью. Растушевывайте, если хотите. Рисуйте
Мистер Бланк одобряет один из ваших каран- пером, кистью, сухой кистью – на картоне или
дашных эскизов, и руководитель говорит: «Най- плотной бумаге. Никогда не сворачивайте ри-
дите натурщицу и сделайте несколько снимков. сунок, предназначенный для репродукции, – он
Заказчик хочет солнечный свет, но только что- должен быть ровным.
бы девушка не щурилась».

101
VI. Фигуры в движении:
повороты и изгибы

В каждой правдоподобной динамической позе Вы инстинктивно пригнетесь, увидев кулак, за-


есть намек на «порыв». Возможно, лучше все- несенный высоко над вами, и ничего не успее-
го описать этот «порыв» так: ощущение движе- те сделать, окажись он у самого лица. Поэтому
ния, которое непосредственно предшествовало опытные боксеры наносят короткие удары.
данной позе. На следующих страницах я пы- Другой способ показать движение – изобра-
таюсь показать «порыв» линией, по которой зить его результат или эффект, например упав-
только что перемещалась рука или нога. В ко- ший стакан и его расплескавшееся содержимое
миксах художники иногда подчеркивают это с протянутой к нему рукой. Само действие было
движение, делая штрихи рядом с кистью или закончено. Другой пример – сбитый с ног чело-
стопой. век и все еще занесенная над ним рука против-
Единственный способ уловить «порыв» – ника, нанесшего удар.
попросить натурщицу выполнить движение Конечно, есть и примеры, в которых наиболее
и внимательно понаблюдать, в какой момент выразителен центральный, кульминационный
поза кажется наиболее динамичной. Обычно момент события. Это так называемые «замер-
это начало или конец движения. В бейсболе шие» моменты – лошадь в прыжке через забор,
поза подающего кажется наиболее динамич- ныряльщик в момент касания воды, начавшее
ной, когда он размахнулся, готовый к броску, разрушаться здание.
или когда он только что выпустил мяч. Голь- Разверните перед собой в воображении все
фист выглядит динамичнее всего в начале действие целиком и сделайте наброски тех или
и в конце взмаха клюшкой. Если бы вы изобра- иных моментов. Иногда бывает уместно доба-
зили его в тот момент, когда клюшка касается вить немного размытости, показать взметнув-
мяча, никакой динамики не получилось бы, шуюся пыль или придать лицу героя особое
возникло бы ощущение, что он просто приме- выражение. В комиксах художники подписыва-
ривается к удару. Лошадь кажется мчащейся ют некоторые моменты на рисунках: «Вжжж!»,
наиболее стремительно, когда все ее ноги под- «Шлеп!», «Плюх!», «Дзынь!» или «Бах!», но мы-то
ведены под корпус или полностью выпрямле- этого себе не можем позволить.
ны. Маятник часов кажется движущимся, ко- Можно самому попробовать сделать необ-
гда находится в одном из крайних положений. ходимое движение, чтобы почувствовать его.
Молоток, только что приподнятый над гвоздем, Встаньте и попробуйте, даже если это кажется
предполагает более сильный удар и больше вам нелепым. Еще лучше, если вы будете при
движений, чем нарисованный в момент удара этом смотреть на себя в большое зеркало. В каж-
по гвоздю. дой студии должно быть зеркало.
Для того чтобы рисунок вызывал отклик, Если вы не будете следовать этим советам,
важно показать намеком полную траекторию снимки натурщиков в динамике могут обер-
движения. Наблюдатель должен воспринять нуться разочарованием. Знание определен-
это движение в целом или почувствовать мо- ных вещей помогает нажать на кнопку спуска
мент, в который возникает его завершенность. в нужный момент.

103
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

104
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

105
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

106
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

107
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

108
ПОВОРОТЫ И ИЗГИБЫ

НАНОСИТЕ ТЕНЬ БОКОВОЙ


СТОРОНОЙ КАРАНДАША.

109
ПЕРЬЕВОЙ КОНТУР И КАРАНДАШ

ПРОСТОЙ И БЫСТРЫЙ СПОСОБ


ИЗОБРАЖЕНИЯ – ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПЕРО
ДЛЯ КОНТУРА И ПРОСТОЙ КАРАНДАШ
ДЛЯ ОТТЕНКОВ. ЭТОТ РИСУНОК СДЕЛАН
НА БУМАГЕ BAINBRIDGE COQUILLE 2.

110
ПОЛЕЗНЫЙ МЕТОД ДЛЯ ГАЗЕТНЫХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

111
БЫСТРЫЕ НАБРОСКИ ПЕРОМ И КАРАНДАШОМ

БЫСТРЫЕ НАБРОСКИ ПЕРОМ


И КАРАНДАШОМ ОТЛИЧНО
ПОДОЙДУТ ДЛЯ ПЕРВЫХ ЭСКИЗОВ
ИЛИ ПРИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИЙ
ЗАКАЗА.

112
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача от художественного редак- вицами. После того как вы выбрали позу и раз-
тора литературного журнала мещение, наймите натурщиков для набросков
Редактор говорит: «Я выбрал отрывок из ру- или фотосессии. Установите осветительные
кописи для иллюстрации. Вот он: приборы. Источник света должен освещать
“Последний акт закончился. Джеки снима- комнату так, чтобы казалось, что это настоль-
ла коротенькое платье, надетое для финальной ная лампа. С помощью света добиваются хоро-
песни. Девушка была в гримерке одна – или ей шего эмоционального наполнения. Отнеситесь
так казалось, – как вдруг она, насторожившись, к задаче со всей серьезностью, потому что ско-
обернулась к нарядам, висящим в шкафу. Там, ро вы будете работать на заказ. Нельзя стать
в мерцании блесток, что-то шевелилось”. иллюстратором с первой же задачи. Для на-
– Для начала мне нужны один-два каран- чала доведите работы до профессионального
дашных наброска, – продолжает редактор. – уровня.
Мне кажется, иллюстрацию лучше сделать Возьмите иллюстрированный отрывок из лю-
виньеткой, а не прямоугольником, и примерно бого рассказа и нарисуйте свою версию. А еще
на две трети страницы. Главная героиня у нас лучше брать неиллюстрированные отрывки.
девушка, пусть занимает побольше места. По- В любом случае не ориентируйтесь на стиль
кажите динамику, живость, сексапильность – и интерпретацию другого художника. Ни при
но без крайностей. Фон почти не виден. Девица каких обстоятельствах не копируйте чу-
со стандартной фигурой, высокая, худая краса- жую работу и не выдавайте ее заказчику
вица брюнетка». за собственную.
Сделайте несколько набросков для себя. Де- Прочитав эту книгу до конца, вернитесь и по-
вушка, понятно, напугана – ее застали врас- пробуйте сделать иллюстрацию еще раз. Сохра-
плох. Кто-то спрятался в гримерке, и может слу- няйте рисунки!
читься все что угодно. Значит, эмоция, которую Отрывок, который тут процитирован, конеч-
мы передаем, – страх. В отрывке говорится, что но, вымышленный. Требования же редактора,
она обернулась «вдруг », то есть быстро, и что однако, вполне обычны. Большинству журналов
она снимала коротенькое платье – но редактор нужны иллюстрации каких-то сцен. Некоторые
просил не переборщить. Покажите, что девушка даже присылают схемы построения и размеще-
находится в театральной гримерке – например, ния фигур в пространстве, с указанием того, где
изобразите столик и зеркало и, конечно, шкаф, будет текст, и так далее. И все отправляют вам
в котором прячется злодей. рукопись на ознакомление. Некоторые просят
Представьте, что вы очутились на месте ге- выбрать сцены самостоятельно и показать пер-
роини, вообразите ее движения, их траекторию. вые наброски. Большинству заказчиков хочет-
Например, Джеки сбросила туфли, и у нее испу- ся знать, как продвигается работа, прежде чем
ганное лицо. Вскинутые руки подчеркнут страх. они получат финальные изображения. Работай-
Чтобы нарисовать наряд, посмотрите фильм те с любыми материалами для черно-белой ра-
или мюзикл. Поищите газетные вырезки с пе- стровой репродукции.

113
VII. Движение вперед:
наклонная линия баланса

При движении вперед (любом действии, при ко- На ней натурщик стоит неподвижно и делает
тором все тело двигается вперед) верхняя часть вид, будто он движется. С первого взгляда замет-
тела оказывается перед нижней. Если вы хо- но, что движение неубедительно. И это не вина
тите удержать на руке палку, вы рукой повто- натурщика – дело в том, что важный принцип
ряете движение верхней части палки. Если она движения вперед просто не работает в статике.
отклоняется в любом направлении и вы переме- Движение, изображенное без наклонной линии
стите ее нижнюю часть в том же направлении баланса, не будет выглядеть как движение впе-
с той же скоростью, ее положение останется не- ред. Рисунок будет казаться изображением ма-
изменным. И чем сильнее палка качается, тем рионетки, болтающейся на веревочке, – не важ-
больше уклон. но, насколько он анатомически верен.
В точности то же самое происходит с двигаю- Можно изобразить эту наклонную линию
щимися вперед фигурами. Линия, проведенная и построить фигуру по ней. Технически пятка
через центр двигающейся вперед фигуры, будет никогда не должна располагаться прямо под
такой же наклонной, как эта палка. Вообразите головой, ее надо рисовать, сильнее отводя на-
забор, в котором все доски наклонны и парал- зад, – так появится ощущение движения. Нога,
лельны друг другу, а не вертикальны – вот это на которую приходится вес (толчковая), должна
и есть линия баланса при движении вперед. всегда находиться за линией баланса.
На с. 118 и 119 показана серия фотографий, сде- Нам кажется, что при ходьбе нога движет-
ланных кинокамерой со светосильным объекти- ся по дуге с центром в тазобедренном суставе.
вом с целью разбить движение на статичные Однако на самом деле бедро описывает дугу
кадры и увеличить их. Эти снимки делались с центром в стопе. Стопа, которая находится
последовательно за доли секунды – здесь они в воздухе, создает дугу движения бедра впе-
помещены рядом, чтобы показать процесс дви- ред, а стопа, которая стоит на земле, образует
жения. Мне было важно, чтобы фигуры остава- противоположность этой дуге. Когда мы идем,
лись одного размера. На фотографиях видно то, происходит следующее: стопа движет тело, тело
что в беге или ходьбе незаметно глазу. двигает стопу, стопа движет тело, тело двига-
При сохранении постоянной скорости угол ет стопу. Движение каждой ноги начинается,
наклона линии баланса остается постоянным, когда стопа касается земли, другая нога рас-
а если скорость увеличивается, то увеличивается слабляется и устремляется вперед в основном
и наклон. Это не так легко подметить – движе- за счет инерции, пока не коснется земли. Оба
ние рук и ног отвлекает внимание. Чтобы просто действия происходят одновременно.
сделать шаг, надо наклонить тело вперед. Руки Бедро и колено оказываются на более низ-
и ноги двигаются в противоположных направле- ком уровне на расслабленной стороне. Нога,
ниях, поэтому, когда левая нога совершает шаг несущая вес, остается прямой, пока не согнется
вперед, левая рука идет назад. Середина шага – колено – когда пятка отрывается от земли. Это
момент наименьшего движения. Обратите вни- ясно видно на фотографии. Расслабленная нога
мание на последнюю фотографию на с. 119. сгибается в колене при движении вперед. Она

115
МЕХАНИКА ДВИЖЕНИЯ

не выпрямляется до тех пор, пока не минует взгляд. Выражения лица меняются мгновенно.
другое колено. Это очень хорошо заметно, если Фотоаппарат сохраняет эти мгновения, и их по-
смотреть на идущего человека сбоку. В конеч- том легко изучить. Копировать непростительно!
ных положениях шага обе ноги относительно Если вам нечего добавить, вы не в состоянии
выпрямлены. Опять тот же принцип, который вложить эмоции, вам достаточно только тех-
мы обсуждали выше: больше всего динамики ники и менять ничего не хочется – отбросьте
в конечных положениях. Обратите особенное карандаши и кисти, становитесь фотографом.
внимание на то, как развевающиеся волосы де- Да, поначалу что-то, наверное, придется копи-
вушки усиливают динамичность. Кроме того, ровать, но вы будете делать это все реже и реже,
руки у бегущей согнуты в локтях – а когда она дополняя совершенствующееся мастерство эмо-
идет, они просто расслабленно висят по бокам. циями и чувствами.
Делайте наброски идущих или бегущих фи- Пусть фотоаппарат станет вашим помощ-
гур с фотографий. Лучше сделать их самому, ником. Но не больше – не целью, а лишь сред-
но можно воспользоваться теми, что предложе- ством, так же как и ваши знания анатомии.
ны здесь. Чтобы «поймать» все движения при Возможно, это вас удивит, но все знакомые мне
беге, приходится делать замедленную съемку, известные художники пользуются фотоаппа-
обрабатывать множество снимков, приводить ратами – и многие очень хорошо разбираются
их к нужному размеру. Я считаю, что это лиш- в фотографии. У некоторых фотоаппараты ма-
нее; достаточно внимательно изучить следую- лоформатные, и снимки приходится увеличи-
щие две страницы. вать. Благодаря технике доступно огромное
Начинайте рисовать с манекена. Попробуй- количество материала вне студии. Начните
те нарисовать несколько последовательных на- копить на фотоаппарат прямо сейчас, если его
бросков, показав полный шаг. Рисуя идущую еще нет в вашем арсенале.
фигуру сзади, помните, что толчковая нога оста- Вернемся к линии баланса. При некоторых
ется прямой, пока пятка не оторвется от земли; обстоятельствах она бывает изогнута. В ка-
и пятка и пальцы отрываются от земли, когда ком-то смысле линия баланса похожа на пру-
сгибается колено. жину. Например, человек толкает что-то тяже-
Должен ли художник фотографировать – во- лое. Это движение заставляет его согнуться.
прос спорный. Тем не менее современные тре- А если он что-то тянет на себя, то его спина
бования по части динамичности, выразитель- прогнется в другую сторону. На изогнутой ли-
ности и эмоциональности настолько строги, что нии баланса изображают танцоров и вращаю-
было бы глупо усложнять себе задачу, когда щиеся фигуры. Траектория движения бывает
материалы под рукой. Меня не трогают фото- прямой как стрела или изогнутой, как траек-
графически точные рисунки, но что я по-на- тория взлета ракеты. И то и другое обозначает
стоящему не люблю, так это рисунки, которые силу движения.
претендуют на энергичность и убедительность, Важное качество рисунка – сохранение
но на самом деле статичны и плохи из-за неве- «духа» движения. Нельзя достичь успеха, если
жества или лени художника. Того факта, что все время сидишь на одном месте, и точно
фотоаппарат даст вам ценные знания, доста- так же рисунок никому не понравится, если
точно, чтобы вы пользовались им. он статичен. Девять из десяти заказов будут
Источник знания, как мы уже упоминали, на фигуры в динамике. Заказчики обожают
нематериален. Зачем заставлять натурщицу движение – оно придает рисункам живость
жизнерадостно улыбаться в течение часа? Это и энергию. Статичные фигуры давно вышли
просто невозможно. За пять минут с помощью из моды, как наряды 20-х годов. Наш век – век
фотоаппарата вы узнаете об улыбке больше, чем движения. Натурщица не должна сама приду-
за пять лет попыток «поймать» ее глазами. Ко- мывать позы – подумайте, о чем ее попросить,
нечности движутся быстрее, чем это улавливает чтобы рисунок ожил.

116
МЕХАНИКА ДВИЖЕНИЯ

Это непростая задача, потому что она касает- Важно умение располагать множество дина-
ся индивидуальной интерпретации и чувств. Се- мичных фигур: это могут быть солдаты в сраже-
годня девушка с обложки должна быть не про- нии, скаковые лошади, убегающие от опасно-
сто миленькой. Она должна излучать энергию, сти люди. Всегда выбирайте одну-две основные
действовать, а не просто вам позировать или фигуры и рисуйте их максимально детально.
держать что-то в руках. Девушки на обложках Остальных расположите группами. Если вы
журналов с чем уже только не изображались: будете выделять всех, рисунок покажется моно-
с кошками, собачками или письмами от парней. тонным. В батальных сценах обычно акценти-
Не повторяйтесь! Лучше пусть она плавает, ны- руют одного-двух солдат на передовой, осталь-
ряет, бежит на лыжах в снегопад. Пусть девуш- ные идут как фон. Такой подход удобен, потому
ка делает что угодно, лишь бы она не остава- что иначе получается неразбериха. Сама груп-
лась неподвижной. па важнее своих частей.
Веяния изменились, и возможно, не без Есть одна хитрость для изображения поз,
влияния фотографии. Рисунок бывает таким же которые сложно где-то «поймать», – например,
динамичным, как и снимок. Всего десять лет позы падающей с высоты фигуры. Расположи-
назад художники и не подозревали, сколько те натурщицу на полу в желаемой позе, с ней-
убедительности дают движения. Они не смели тральным фоном, и сделайте снимок сверху.
и мечтать о том, чтобы получить снимки, сде- Пусть «падает» вниз головой, вниз ногами, как
ланные за тысячные доли секунды. Движение пожелаете. Как-то мне нужно было изобразить
добавит привлекательности для заказчика прыжок в воду ласточкой – я устроил натурщи-
к любому рисунку, не только к обложке журна- цу на стуле в положении полулежа, с запроки-
ла. Чтобы не ошибиться с динамикой, изучайте нутой головой, а сам взобрался на стол и сделал
движения – точно так же, как анатомию, оттен- снимок сверху, «развернув» его позже. Если фо-
ки или любой другой раздел рисования. тографировать снизу или сверху, доступно подо-
Я должен предостеречь вас от однообразия. бие очень специфических движений. Важно де-
Если вы рисуете несколько идущих фигур и это лать это с умом. У художника есть возможность
не марширующие солдаты, не делайте их дви- убрать потом лишние тени, а у фотографа – нет.
жения одинаковыми. Привлекает контраст, так Экспериментируйте, рисуйте «из головы»,
что старайтесь быть разнообразнее. Фигура по- с натуры, с фотографий. Есть возможность пере-
кажется идущей быстрее, если она минует стоя- рисовывать – хорошо, но будет еще лучше, если
щую фигуру или идущую медленнее. вы добавите убедительных движений.

117
ФОТОГРАФИИ ИДУЩИХ ЛЮДЕЙ

118
ФОТОГРАФИИ БЕГУЩИХ ЛЮДЕЙ

ПОМНИТЕ!
НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ РУК
И НОГ ПРОТИВОПОЛОЖНЫ.
НАХОДЯЩАЯСЯ СЗАДИ
НОГА НЕ ОТРЫВАЕТСЯ
ОТ ЗЕМЛИ, ПОКА НОГА
ВПЕРЕДИ НЕ ОПУСТИТСЯ.
РУКИ ОКАЗЫВАЮТСЯ У БЕДЕР
В ТОТ САМЫЙ МОМЕНТ,
КОГДА КОЛЕНИ НАХОДЯТСЯ
НА ОДНОЙ ЛИНИИ С БЕДРОМ.
ПОДНИМАЕТСЯ ВЫШЕ БЕДРО
ТОЙ НОГИ, НА КОТОРОЙ
СОСРЕДОТОЧЕН ВЕС. КОГДА
НОГА ПЕРЕСТАЕТ КАСАТЬСЯ
ЗЕМЛИ, ЕЕ КОЛЕНО
ОКАЗЫВАЕТСЯ НИЖЕ ДРУГОГО.
ДВИЖЕНИЕ НАИБОЛЕЕ
ВЫРАЖЕНО В КОНЕЧНЫХ
ПОЛОЖЕНИЯХ ШАГА. ВСЕГДА
НАКЛОНЯЙТЕ ЛИНИЮ БАЛАНСА
ВПЕРЕД. СДЕЛАЙТЕ НЕСКОЛЬКО
НАБРОСКОВ С ФОТОГРАФИЙ –
КАК ТЕ, ЧТО ПОКАЗАНЫ ВЫШЕ.

119
НАКЛОННАЯ ЛИНИЯ БАЛАНСА

120
РЕЗКИЕ ДВИЖЕНИЯ

121
ДВИЖЕНИЯ, НЕУЛОВИМЫЕ ДЛЯ ГЛАЗА

122
ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД С ПОВОРОТОМ

ЕСЛИ ВАМ НУЖЕН КАРАНДАШ, КОТОРЫЙ


НЕ РАЗМАЗЫВАЕТСЯ ПОД ЛАДОНЬЮ,
ТО БЕРИТЕ PRISMACOLOR BLACK 935.
В НАЛИЧИИ ПОЛНЫЙ НАБОР ЦВЕТОВ.

123
ДВИЖЕНИЕ С ГОЛОВЫ ДО НОГ

124
БЫСТРОЕ ДВИЖЕНИЕ

125
КАК ОТТАЛКИВАЮТСЯ НОГОЙ

126
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача, которую могут поставить знак, он должен подчеркивать солидность ком-
вам в рекламе пании, а это значит, что-то вроде мальчика-раз-
Вас позвали к руководителю. носчика не подойдет, слишком для нас нехарак-
Р у к о в о д и т е л ь . Доброе утро! Я пригласил терно. Наши служащие будут носить униформу
вас, чтобы познакомить с мистером Сондерсом. с логотипом компании. Покажите мне каран-
Он расскажет обо всем сам. дашные эскизы.
М и с т е р С о н д е р с . Я основал компанию
по доставке. У нас будет парк новых ярко- Возьмите один-два лучших эскиза и закон-
красных грузовиков. Название – «Скоростная чите их для черно-белой штриховой гравюры.
служба Сондерса»; наш слоган – «Доставим что Полутона тут не к месту. Все должно быть мак-
угодно, куда угодно, когда угодно». Нам нужен симально простым.
товарный знак, который будет отличать наши Сделайте версию в черном и в одном или двух
грузовики, рекламу и бланки. Форма его пусть других цветах, подходящих для грузовиков.
будет круглая или треугольная или какая-ни- Приготовьте наклейку для посылок – на ней
будь несимметричная. Знак должен подчер- будет товарный знак и надпись «Быстрая и на-
кивать прежде всего скорость. Это может быть дежная доставка со “Скоростной службой Сон-
какой угодно символ – крылья, стрела, все, что дерса”». Уменьшите размер до 5 × 8 см.
укажет на быстроту доставки. Но только, пожа- Сделайте почтовые открытки – пусть они
луйста, не надо очередного Меркурия. Этот об- будут простыми, но оригинальными и запоми-
раз уже слишком затаскан. Хорошо продумайте нающимися.

127
VIII. Баланс, ритм, тонирование

Баланс – физическая характеристика, прису- тонирование разными материалами. Техника –


щая каждому из нас. Если нарисованная фигура дело индивидуальное, и никто не уверен в том,
не держит равновесия, она вызывает безотчет- что востребованное сегодня останется востребо-
ное раздражение. Возникает инстинктивное же- ванным и завтра. Тонирование – это, однако,
лание придать устойчивость тому, что шатается не просто расположение штрихов или мазков
или вот-вот упадет. Вспомните, как быстро мать на бумаге или холсте: это с умом подобранные
подхватывает споткнувшегося ребенка. Наблю- оттенки для конкретной области и умение вер-
дателю неустойчивость фигур на рисунке очевид- но отображать тон и линию.
на сразу – и такой рисунок ему не понравится. На с. 132 размещены два рисунка, говоря-
Баланс – это равномерное распределение щие сами за себя. На первом главенствует ли-
веса. Если мы наклонимся в одну сторону, ния, на втором – тон. Это дает вам несколько
то рука или нога вытянутся в другую сторону, отправных точек: рисуйте, планируя либо ри-
чтобы скомпенсировать неравномерное распре- сунок линией, либо комбинацию линии и тона
деление веса над одной или двумя ногами – (в которой один из этих элементов занимает
центральной точкой распределения по линии ведущее место), либо рисунок исключительно
баланса. Если стоять на одной ноге, вес распре- тоном, как на с. 133. Не ограничивайте себя
деляется примерно так же, как у юлы. Если сто- только одним подходом, не делайте все работы
ять на двух ногах, получается прямоугольная одинаковыми. Пробуйте рисовать пером и чер-
опора, и фигура вписывается в прямоугольник. нилами, углем, кистью, акварелью, чем угод-
Это, однако, не следует воспринимать слиш- но. Чем больше вы перепробуете разных мате-
ком буквально, потому что рука или нога могут риалов, чем больше опыта наберете. Если вы
выходить за границы этого треугольника или делаете набросок, сначала подумайте, чего вы
прямоугольника, но линия распределения веса, от него хотите. Если главное для вас в данном
проходящая через их центр, показывает, что случае построение, линия, пропорции или ана-
с каждой стороны находится примерно по рав- томия – все время сосредоточивайтесь на этом.
ному количеству массы. Если вы хотите наметить позу, быстрый на-
Если вы работаете с натурщиками – для на- бросок лучше, чем что-то излишне прорабо-
бросков с натуры или фотосъемки, – баланс в их танное. Прорабатывать надо, когда у вас есть
движениях обязательно будет. Рисуя же «из го- подробный план нанесения оттенков. Если
ловы», обращайте на баланс особое внимание. заказчику нужен набросок, сдайте ему имен-
Так просто допустить тут ошибку! но набросок, но примерно представляйте, что
Прежде чем перейти к ритму, рассмотрим вы добавите, чтобы получился законченный
тонирование. Далее будет рассматриваться рисунок.

129
БАЛАНС

ЕСЛИ ФИГУРА СТОИТ НА ОДНОЙ НОГЕ, ВЕС


РАСПРЕДЕЛЕН ПО ТРЕУГОЛЬНИКУ; ЕСЛИ
НА ОБЕИХ НОГАХ, ТО ПО ПРЯМОУГОЛЬНИКУ,
НАПРИМЕР, КАК В БУКВАХ

130
БАЛАНС

БАЛАНС – ЭТО МЕХАНИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП.


ОН ВЛИЯЕТ НА ЛЮБУЮ ФИГУРУ.

131
ДВА ПОДХОДА

КОНТУР ДОМИНИРУЕТ

ЗДЕСЬ ПОКАЗАНЫ ДВА ПОДХОДА,


КОТОРЫЕ ДАЮТ СОВЕРШЕННО
РАЗНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ПОПРОБУЙТЕ
ОБА. ЕСЛИ ВАМ ПО ДУШЕ ГРАФИКА,
ВАШЕЙ СИЛЬНОЙ СТОРОНОЙ ДОЛЖНА
БЫТЬ ЛИНИЯ, А ЕСЛИ ВЫ БОЛЬШЕ
ЛЮБИТЕ ЖИВОПИСЬ, – ТОГДА ТОН.
ТОН БОЛЕЕ СЛОЖЕН – ЕГО ТРУДНО ТОН ДОМИНИРУЕТ
«СЫМИТИРОВАТЬ». УСПЕШНО
ПРИМЕНЯЮТ РАЗНЫЕ КОМБИНАЦИИ
ТОНА И ЛИНИИ.

132
ИЗОБРАЖЕНИЕ ФОРМЫ ТОЛЬКО ТОНОМ И АКЦЕНТАМИ

ТОНОВЫЙ ЭСКИЗ

133
ПОДЧЕРКИВАНИЕ ПОСТРОЕНИЯ

ЛИНЕЙНЫЙ НАБРОСОК
С ПОСТРОЕНИЕМ

134
ДВУХМИНУТНЫЕ НАБРОСКИ

БЫСТРЫЕ
НАБРОСКИ
ДВИЖЕНИЙ

135
РИТМ

БАЗОВЫЕ ЛИНИИ РИТМА


«ЛИНИЯ КРАСОТЫ» УИЛЬЯМА ХОГАРТА

КЛАССИЧЕСКИЕ СПИРАЛИ

ДУГИ

ПАРАБОЛА

АКСИОМА: ЛЮБОЙ
КОНТУР, КОТОРЫЙ МОЖНО
ПРОДЛИТЬ ДЛЯ ПЛАВНОГО
СОЕДИНЕНИЯ С ДРУГИМ,
ДОБАВЛЯЕТ ЕДИНСТВА,
ИЗЯЩЕСТВА И РИТМА.
ПРАКТИКА: ОСМОТРИТЕ
КОНТУР. ВПИСЫВАЕТСЯ ЛИ
ИЗГИБ ОДНОЙ ЛИНИИ
В ДРУГУЮ БЕЗ ИСКАЖЕНИЯ?
(СМ. РИСУНОК В ЛЕВОМ
НИЖНЕМ УГЛУ СТРАНИЦЫ.)
В ЛЮБОМ ПРЕДМЕТЕ
ЕСТЬ РИТМ – ПРОСТО
ПРИСМОТРИТЕСЬ. РИСУЙТЕ!

136
РИТМ

При рисовании фигур очень важно ощущать Существует несколько основных ритмиче-
ритм. К сожалению, его проще всего упустить ских линий, которые необходимо знать. Пер-
из виду. В музыке сразу ощутим темп и ритм – вая – «линия красоты» Хогарта. Это линия,
и с рисованием так же. Если смотреть с техниче- изящно изгибающаяся в одном направлении,
ской точки зрения, ритм – это плавность линии, а затем в противоположном. В человеческом
придающая рисунку единство и изящество. теле она повсюду: линия позвоночника, верх-
Мы называем ритмический акцент на линии няя губа, ухо, волосы, талия и бедра, голени.
или контуре «сочетанием». Линия контура фор- Эта линия похожа на букву «S».
мы сочетается с другим контуром и продолжа- Вторая ритмическая линия – спираль, она
ется вместе с ним. Посмотрите на следующие начинается в точке и закручивается вокруг нее.
рисунки. Ищите ритм в линии, и вы начне- Такая форма видна в раковинах, водовороте
те видеть его во всех природных формах, будь или игрушке-вертушке.
то животные, листья, травы, цветы, ракушки Третья линия – парабола, линия, похожая
и, конечно, фигура человека. на траекторию подброшенного камня. Эти
Мы знаем, что ритмы пронизывают Вселен- три основные линии – основа большинства
ную – от атомов до звезд. Ритм означает повто- орнаментов. Они создают основу композиции.
рение, поток, цикл, волны – и все это уклады- Любое изящное движение описывается этими
вается в единую систему. В менее абстрактном линиями – поэтому их важно хорошо знать.
смысле ощущение ритма в рисунках – это В движениях животных эти линии тоже сразу
ощущение «законченности», как в движениях видны.
спортсменов. Движения гольфиста, теннисиста Ритм показывает и мощь больших волн, бью-
или любого другого спортсмена должны обла- щих о берег, и плавность ряби в пруду. Ритм
дать плавностью и «законченностью», чтобы его дает ощущение движения или покоя. Обтекае-
действия стали размеренными, ритмическими. мость – ритм, сглаживающий неровный кон-
Проследите за контуром объемной формы – он тур. Эти правила успешно применяются теперь
должен быть ритмической частью целого. Если везде – линии поездов, кораблей, машин, само-
рисунок кажется неуклюжим, вероятно, дело летов, бытовых приборов повинуются закону
в отсутствии этой ритмической плавности. Не- ритма, найденному в природе – подсмотрен-
уклюжие жесты – и рисунки – резкие, рваные, ному у дельфинов, рыб, птиц и всего живого,
несогласованные. движущегося.

137
РИТМ

ТЕНИ

ДЛИННЫЕ
ЛИНИИ

СНАЧАЛА ИЗГИБАЙТЕ ЛИНИИ


ОСТОРОЖНО. СТАРАЙТЕСЬ
ПОЧУВСТВОВАТЬ РИТМ И КОНТУР.
НЕ БЕСПОКОЙТЕСЬ О ТОМ, ЧТО
РИСУНОК БУДЕТ КАЗАТЬСЯ ГРЯЗНЫМ
ИЛИ СЛИШКОМ СЕРЫМ. РИСОВАТЬ
ЛУЧШЕ КОРОТКИМ КАРАНДАШОМ –
ДЕРЖИТЕ ЕГО МЕЖДУ БОЛЬШИМ
И УКАЗАТЕЛЬНЫМ ПАЛЬЦАМИ.
ЖИРНЫЕ ЛИНИИ ПРОВОДИТЕ
В ПОСЛЕДНЮЮ ОЧЕРЕДЬ.

138
ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЛИНИЙ РИТМА

ПУНКТИРНЫЕ ЛИНИИ ПОКАЗЫВАЮТ,


КАК КОНТУРЫ ВПЛЕТАЮТСЯ ДРУГ
В ДРУГА В ФОРМЕ. ВСЕ ПОЗЫ РАЗНЫЕ,
НО КОГДА КОНТУРЫ, ПО ОЩУЩЕНИЯМ,
СВЯЗАНЫ ДРУГ С ДРУГОМ, ТО СЛЫШНА
«СИМФОНИЯ» ЛИНИЙ. РИТМ
В РИСОВАНИИ, КАК И В МУЗЫКЕ, ВСЕ
ОБЪЕДИНЯЕТ В ЦЕЛОЕ. ОЩУЩЕНИЕ
И ДВИЖЕНИЯ ЭТОГО ЦЕЛОГО СТАНОВЯТСЯ
БОЛЕЕ ВАЖНЫМИ, ЧЕМ КАКАЯ-ТО
ОДНА ЧАСТЬ. ПРОДОЛЖАЙТЕ ИСКАТЬ
ВЕРНЫЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ. ЕСЛИ
НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ, НАРИСУЙТЕ ЕЩЕ ОДНУ
ЛИНИЮ. ИНОГДА НЕСКОЛЬКО ЛИНИЙ
ВЫГЛЯДЯТ БОЛЕЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНО, ЧЕМ
ОДНА, – КАК РЯБЬ НА ВОДЕ, ПОВТОРЕНИЕ
ДВИЖЕНИЯ. ПОНИМАНИЕ РИТМА
ПРИНЕСЕТ ВАМ МНОГО ПОЛЬЗЫ.

139
«ПОРЫВ»

140
СВЯЗЬ ОДНОГО КОНТУРА С ДРУГИМ

141
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ И ТЕНЕЙ БЕЗ КОНТУРОВ

ФИГУРА НАРИСОВАНА
НА БЕЛОМ ФОНЕ,
ЧТОБЫ ПОКАЗАТЬ, КАК
ОПРЕДЕЛЯЮТ ФОРМУ
ТОЛЬКО С ПОМОЩЬЮ
ОДНОГО ИСТОЧНИКА
СВЕТА, БЕЗ ЯВНЫХ
КОНТУРОВ. КОНТУР
ТОЛЬКО СЛЕГКА
НАМЕЧЕН – В РИСУНКЕ
ВЫРАЖЕН ТОН, ГРАНИ
И АКЦЕНТЫ.

142
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача, поставленная в реклам- Плакат для щита будет состоять из четырех
ном агентстве листов в ширину и двух с половиной в высоту.
– Ваши работы привлекли мое внимание, – Постарайтесь, чтобы лица не попадали на шов.
говорит специалист по работе с клиентами. – А если лицо очень большое, следите, чтобы
И все, что я видел, мне нравилось. У нас по- на шов не приходились глаза. Иногда листы не-
явился новый клиент, он работает с бензином. много различаются по цвету, имейте это в виду.
К нему нужен особый подход – поэтому я решил Сделайте эскизы лучших идей в цвете. Раз-
позвать хорошего нового художника. У нас бу- мер листа для эскиза – 25,5 × 57 см. По 5 см полей
дет весь спектр рекламных работ, и начать мы надо оставить сверху и снизу и по 7,5 – с боков.
хотим с наружной рекламы – с рекламных щи- Не буду говорить, что надо делать, но зато
тов. Будем мы с вами работать или нет – зави- скажу, чего делать не надо.
сит от того, насколько нас устроят эскизы ва-
шего варианта художественного оформления. Не делайте название Sparko Rhythm слиш-
Мы платим пятьсот долларов за плакат, и в эту ком маленьким.
цену входит вся подготовительная работа. Бен- Не делайте темных надписей на темном
зин называется Sparko Rhythm Motor Fuel («За- фоне.
жигательный ритм»). Мы придумали несколько Не делайте светлых надписей на светлом
слоганов: настрой двигатель на ритм Sparko; фоне.
везде слушают ритм Sparko; начни движе- Найдите хороший шрифт, не выдумывайте
ние в ритме Sparko; Sparko всегда попада- свой.
ет в ритм; со Sparko ваш двигатель запоет; Пусть шрифт будет простой и легкий для вос-
ритм Sparko – всегда четкий и размеренный; приятия – не нужно ничего замысловатого.
Sparko – будь в ритме! Видите – акцент сделан Ничего не имитируйте в изображении фигур –
на музыкальных ассоциациях, но будем рады найдите хороший материал для их изображения.
любым вашим предложениям. Фигуры не должны быть слишком маленьки-
Ширина плаката составляет 2¼ высоты. ми или слишком многочисленными.
Сделайте несколько эскизов для тех слоганов,
которые я вам назвал. Не рисуйте автомобиль Если вы любите экспериментировать, нари-
или двигатель, но всегда помните, что речь суйте финальный плакат 41 × 91 или 51 × 114 см.
идет о бензине. Слово «бензин» обязательно Оставьте поля как минимум по 5 см сверху
должно быть на плакате. Внизу на плакате дол- и снизу и 7,5 см или больше по бокам.
жна быть надпись: «Лучший бензин Америки». Сохраните работу как образец.

143
IX. Фигуры на коленях,
склоненные и сидящие фигуры

В этой главе поговорим про другие позы фигур. ракурса, освещения, перспективы, бесконеч-
Сидящая фигура передает почти любую эмо- ные вариации поз – все это придаст новизны
цию – настороженность или спокойствие, уста- и интереса. Нет ничего более скучного, чем
лость, уныние, гнев, неуверенность, холодность, рисование натурщицы, которая «просто сидит»
тревогу, скуку. И каждая будет выражаться со сведенными ногами, с руками, симметрично
по-разному. Сядьте сами или попросите кого- лежащими на ручках кресла, с прямой спиной
нибудь – посмотрите, как все это показать. и взглядом, направленным вперед. А ведь она
Крайне важно понимать, что вес перено- может повернуться к вам боком, свесить руку
сится с ног на ягодицы, бедра, ладони, локти, со спинки кресла, скрестить или вытянуть ноги,
спину, шею и голову. Важно и правильное по- подтянуть к себе одно колено. Придумывайте
нимание перспективного сокращения конечно- интересные позы!
стей – их контур будет отличаться от обычного. Поза, как и руки, как и выражение лица,
В таких позах роль конечностей в поддержке говорит нам о чем-то. Девушка оживлена или
второстепенна. Позвоночник обычно расслаб- устала? Если она сидит на столе и говорит с же-
ляется и выгибается в сторону этих опор. Ко- нихом, пусть подается вперед, поглощенная
гда вы сидите на полу, вы обычно опираетесь разговором, или выглядит недовольной, если
на одну руку, и позвоночник выгнется в сторо- они ссорятся.
ну этой руки. Одно плечо выше, другое ниже; Внимательно следите за контурами, ко-
бедра смещаются в сторону опоры, вес прихо- торые расположены друг перед другом; если
дится на одну ягодицу, со стороны опорной вы не будете их так рисовать, бедро окажется
руки. не в перспективе, а часть руки станет выгля-
Когда вы садитесь в кресло, позвоночник пе- деть слишком короткой, как обрубок. Помните,
рестает быть S-образным и становится C-образ- что если руки или стопы оказываются слиш-
ным. Вес принимают бедра и ягодицы. Бедра ком близко к объективу, они на фотографиях
становятся более плоскими, особенно у женщин. кажутся слишком большими. Любую фигуру
Предельно осторожно в таком случае отнеси- в перспективном сокращении следует фото-
тесь к положению головы, потому что оно опре- графировать издали и потом увеличивать,
деляется позой. Сразу стоит решить, будет ли если необходимо. Если вы рисуете портрет,
сидящий человек расслаблен или подтянут. По- подберите естественную позу для позирующе-
мните, что на фигуру всегда действует сила тя- го. Поверните кресло под необычным углом,
жести. Вес фигуры должен быть ощутим, иначе выберите нестандартный ракурс, попросите
получится неубедительно. не держать голову слишком прямо. Пусть на-
Тщательно изучите перспективные сокраще- турщица удобно прислонит ее к углу спинки,
ния, потому что не бывает двух одинаковых поз. забравшись на кресло с ногами, или вытянет
Каждая поза, при которой вес тела находится ноги, или скрестит их. Ноги не должны стоять
не на ногах, – уникальная задача, с которой вы идеально ровно.
скорее всего раньше не сталкивались. Различия Не прекращайте экспериментировать.

145
СКЛОНЕННЫЕ ФИГУРЫ

СТУДЕНТАМ НУЖНО СНОВА И СНОВА ПОВТОРЯТЬ:


НЕ ПЫТАЙТЕСЬ СЫМИТИРОВАТЬ СВЕТ И ТЕНИ
НА ФИГУРЕ. РИСУЙТЕ ЛИБО С НАТУРЫ, ЛИБО
С ХОРОШЕЙ ФОТОГРАФИИ. ГОРАЗДО ПРОЩЕ
ПЯТЬ МИНУТ ПОСМОТРЕТЬ, ЧЕМ ПЯТЬ ДНЕЙ
ЧТО-ТО ПРИДУМЫВАТЬ. ТЕНИ ДЕЛАЙТЕ
БОЛЕЕ ПРОСТЫМИ И «ПЛОСКИМИ».

146
НЕЗАВЕРШЕННОСТЬ БЫВАЕТ К МЕСТУ

147
РИСУЕМ КОНЧИКОМ КАРАНДАША

ТЕХНИКА РИСУНКА КОНЧИКОМ КАРАНДАША

СВЕРХУ: ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ЛИНИИ


СПРАВА: ИМИТАЦИЯ ПЕРА

148
ПОДГОТОВКА К РИСОВАНИЮ ПЕРОМ

ЕСЛИ СНАЧАЛА НАМЕТИТЬ РИСУНОК


КАРАНДАШОМ, ПЕРОМ БУДЕТ
РИСОВАТЬ БЫСТРЕЕ И ПРОЩЕ.

ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ КОНЧИКОМ КАРАНДАША


СЛОЖНА И ЗАНИМАЕТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ. КРОМЕ
ТОГО, ДОСТУПНО МЕНЬШЕ ОТТЕНКОВ. И ТЕМ
НЕ МЕНЕЕ СОВЕТУЮ ПРАКТИКОВАТЬСЯ В НЕЙ, ЧТОБЫ
В ДАЛЬНЕЙШЕМ БЫЛО ПРОЩЕ РАБОТАТЬ ПЕРОМ.

149
СИДЯЩИЕ ФИГУРЫ, ФИГУРЫ НА КОЛЕНЯХ

150
ФИГУРЫ НА КОЛЕНЯХ С ПОВОРОТОМ ИЛИ ИЗГИБОМ

151
ПОЛНЫЙ ДИАПАЗОН ОТТЕНКОВ ТУШИ И КАРАНДАША

СОЧЕТАНИЕ ЧЕРНОГО И ОТТЕНКОВ СЕРОГО ОТКРЫВАЕТ МНОГО


ВОЗМОЖНОСТЕЙ. РИСУНОК БЫЛ ВЫПОЛНЕН КАРАНДАШОМ
BAINBRIDGE COQUILLE № 2 И ЧЕРНИЛАМИ HIGGINS, ТОНИРОВАНИЕ –
КАРАНДАШОМ PRISMACOLOR BLACK 935. УМЕНЬШЕНО НА ТРЕТЬ.

152
153
СОЧЕТАНИЕ ТУШИ И КАРАНДАША

ПРИМЕР РИСУНКА ТУШЬЮ И КАРАНДАШОМ. НАРИСОВАНО КАРАНДАШОМ BAINBRIDGE COQUILLE № 3, ТОНКОЙ КОЛОНКОВОЙ КИСТОЧКОЙ
И ЧЕРНИЛАМИ HIGGINS AMERICAN INDIA. С ТАКИМИ ЧЕРНИЛАМИ МОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ КИСТОЧКОЙ.
РИСУНОК ПЕРОМ

ЭСКИЗЫ ПЕРОМ И ЧЕРНИЛАМИ

ШТРИХИ СНАЧАЛА НАМЕЧАЮТСЯ ОСТРЫМ


КАРАНДАШОМ, А ПОТОМ ПОКРЫВАЮТСЯ
ЧЕРНИЛАМИ, ПОСЛЕ ЧЕГО РИСУНОК ОЧИЩАЕТСЯ
КЛЯЧКОЙ. ТАК УДОБНЕЕ ВСЕГО ПОКАЗЫВАТЬ
ШТРИХОМ ПЛОСКОСТИ И ФОРМЫ.

154
«СВОБОДНАЯ» ТЕХНИКА

РИСУНОК ПЕРОМ

ЗАБУДЬТЕ О СЕБЕ, ПЕРЕ


И ШТРИХАХ. ИЩИТЕ
РИТМ, МАССУ, ДВИЖЕНИЕ.
ЭСКИЗ НЕ ОБЯЗАН БЫТЬ
ЗАВЕРШЕННЫМ.

155
РИСУНОК ТОНКОЙ КИСТЬЮ

НАРИСОВАНО МАЛЕНЬКОЙ ВЕРБЛЮЖЬЕЙ КИСТОЧКОЙ И ЧЕРНИЛАМИ НА КАРТОНЕ.

156
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Несколько обычных задач в конкурсе скульп- 4. Нарисуйте эскиз статуи для зоосада,
турного дизайна с надписью: «Я – Америка. Я дарую всему жи-
1. Нарисуйте несколько фигур для боль- вому право на жизнь».
шого фонтана, который будет стоять в цен- 5. Нарисуйте эскиз монумента с фигурами
тре круглого бассейна диаметром 15 м. Тема: солдат и моряков и подписью: «Я – Америка.
«Я – Америка. Я дарую свободу жизни и вы- Это мои сыновья-защитники».
бора». На рисунках должна быть представле-
на интерпретация этой идеи. Среди этих фи- Возможностей самовыражения в этой зада-
гур – богиня Свободы. Работа должна быть че – бесчисленное множество. Закончив с на-
пронизана духом Америки. Остальные фи- бросками, рисуйте на цветной бумаге углем или
гуры могут символизировать сельское хозяй- белым мелом. В этой задаче можно показать
ство, горнодобывающую промышленность, и фигуры, и движения, и драпировку, и эмоцио-
индустриализацию, быт и так далее. Ника- нальное наполнение. Работайте со своими идея-
ких ограничений для художника. ми карандашом, пользуйтесь фотоаппаратом,
2. Спроектируйте большой питьевой фон- собирайте материал.
тан. Где-нибудь в основании будет надпись: Нет ничего плохого в том, чтобы использо-
«Я – Америка. Из моих озер и ручьев я напою вать аллегорические или полуобнаженные фи-
тебя водой свободы». гуры, однако не уподобляйтесь во всем грекам.
3. Спроектируйте солнечные часы для бо- Дух работы должен быть американским.
танического сада, с надписью: «Я – Америка.
Дарую тебе мою почву».

157
X. Лежащие фигуры

Лежащие фигуры – одна из самых сложных не имеют ни малейшего понятия о том, как на-
задач, дающая, однако, широкий простор для рисовать лежащую фигуру.
воображения, поиска новых мотивов и работы Первое, и самое важное, – фигура должна
с перспективными сокращениями. Отвлечем- казаться полностью расслабленной. Слиш-
ся от привычного представления о человеке ком напряженная поза вызовет у наблюдате-
как о вертикальной фигуре и представим его ля раздражение. Очень внимательно отнеси-
тело как гибкую форму в пространстве. Голову тесь к ритму. Теперь вы знаете, что это такое.
помещайте где угодно на листе. Тело рисуйте Почти любая девушка лучше выглядит лежа,
с какого угодно ракурса. Как и в случае стоя- чем стоя. Причина в том, что живот не выпира-
щих и сидящих фигур, избегайте неинтересных ет и она выглядит стройнее; грудь не отвисает,
поз – прямых ног, прямых рук, идеально ровно- кажется круглее и становится более высокой;
го положения головы. Я их называю «похорон- спина выпрямляется, даже двойной подборо-
ными», потому что в таких случаях натурщики док исчезает. Возможно, природа неспроста так
выглядят как мертвецы. Поз лежа и полуле- распорядилась. Ничто не делает рисунок таким
жа – несметное множество. В начале этой книги эффектным, как лежащая фигура.
было показано, как рисовать фигуру «в парал- Если вы делаете снимки, не подноси́те фото-
лелепипеде с пропорциями». Хорошо и интерес- аппарат слишком близко к натурщице, иначе
но нарисованную фигуру никогда в такой па- появится искажение. Выбор хорошей позы –
раллелепипед не поместишь. дело большого вкуса. Непродуманность может
Лежащих людей рисовать очень трудно. Вы стоить вам заказчика. Проследите, чтобы поза
уже, наверное, нарисовали столько фигур, из- не скрывала части конечностей и чтобы они
меряя их в «головах»! Здесь вам придется за- не выглядели как обрубки. Например, если
быть об этом из-за перспективных сокращений. нога согнута так, что не видна голень, девуш-
И тем не менее у фигуры в любой позе сохра- ка будет выглядеть как безногая попрошайка –
няются ширина и высота. Разметьте срединные нельзя сказать, есть нога или нет. Необычная
точки и точки четвертей, чтобы провести изме- поза – это не всегда хорошо, но иногда, особен-
рения. Вот этот отрезок равен другому. Изме- но в сочетании с драпировкой, получается ин-
рения всегда разные и зависят от того, что вы тересно. Хорошо будут выглядеть на рисунке
рисуете. волосы. Если поза сложная, освещение должно
В художественных школах лежащие фигу- быть простым. Смешанное освещение и необыч-
ры рисуют редко. Причина в том, что студентов ная поза все сильно запутывают. Однако если
слишком много и они заслоняют друг другу на- вам как раз и нужно что-то странное, попробуй-
турщиков. Поэтому молодые художники не про- те этот вариант. Разнообразия добавит высокая
ходят эту интересную тему и после выпуска точка съемки.

159
НАБРОСКИ ЛЕЖАЩИХ ФИГУР

160
ЭСКИЗ

161
ЭСКИЗ

162
ЭСКИЗ

163
ЭСКИЗЫ НА КРУПНОЗЕРНИСТОЙ БУМАГЕ

164
ЭСКИЗ С ПЕРСПЕКТИВНЫМ СОКРАЩЕНИЕМ

РИСУНКИ НА ЭТИХ ДВУХ СТРАНИЦАХ ПОКАЗЫВАЮТ,


ЧТО ТЕКСТУРА, ИЛИ «ЗЕРНИСТОСТЬ», БУМАГИ БЫВАЕТ
ПРЕИМУЩЕСТВОМ. ТОНКИЕ ДЕТАЛИ ВЫПОЛНЕНЫ
КОНЧИКОМ КАРАНДАША, МАССЫ – БОКОВОЙ
СТОРОНОЙ. ПОСМОТРИТЕ, КАК СДЕЛАНЫ ТЕМНЫЕ
АКЦЕНТЫ. НЕЛЬЗЯ «ПРИДУМАТЬ» СВЕТОТЕНЬ.
РИСУЙТЕ С НАТУРЫ ИЛИ ХОРОШЕЙ ФОТОГРАФИИ.

165
РИСУНОК КИСТЬЮ И БРЫЗГАМИ НА ГРУНТОВАННОЙ ТКАНИ

166
ЭСКИЗ

167
ЭСКИЗЫ ПЕРОМ

168
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача, поставленная представи- ние листья кружатся над девушкой, частично
телем клиента покрывая ее. В волосах – увядшие цветы. У бел-
– Есть один подходящий вам заказ, – гово- ки в лапках желудь, заяц прячется в норе, птицы
рит представитель клиента. – Мой клиент стро- улетают. Трава высохшая, коричневая, на ку-
ит красивый загородный клуб. Он хочет рос- стах красные ягоды. Лето закончилось, природа
пись на стенах обеденного зала. Деревянные готовится к зиме.
детали будут матовые, цвета слоновой кости, Сделайте достаточное количество набросков.
и такие же, но чуть более темные стены. В зал Не заполняйте все пространство одной вытя-
ведут две двери, над каждой по люнету – полу- нутой фигурой. Подготовьте эскизы в цвете.
кругу с радиусом полтора метра. Ширина рос- Пригласите натурщицу, делайте наброски или
писи – три метра, полтора метра в высоту в цен- снимки. Хорошо делать наброски листвы, де-
тральной точке. На зиму, с октября по май, клуб ревьев и животных в лесу. Пусть техника будет
закрывается – над одной дверью должна быть проста и современна. Собрав материал, начи-
весенняя роспись, над другой – осенняя. найте финальные эскизы. Эти эскизы называ-
Тема росписи для первого люнета – весеннее ются этюдами для росписи. Они должны быть
пробуждение. На лесной поляне, среди цветов, достаточно хороши, чтобы служить образцом
цветущих кустов и деревьев, лежит девушка. для росписи на стенах или холсте, который по-
Рядом с ней пусть будут лесные зверьки – бел- том будет наклеен на свое место.
ки, лани, заяц, птицы. Девушка проснулась Комната светлая и просторная, поэтому ри-
и вот-вот поднимется на ноги. У нее длинные сунок не должен быть темным и тяжеловесным.
волосы и, возможно, венок из весенних цветов Цвета не должны быть слишком яркими, чтобы
на голове. Она может быть частично укрыта рисунок не казался рекламным плакатом. Ри-
цветами. суйте тело аккуратно и просто. Не делайте кон-
На втором люнете лежащая фигура символи- трастную светотень. Будет очень полезно снача-
зирует приближение зимнего сна. Яркие осен- ла нарисовать обе фигуры в малом масштабе.

169
XI. Голова, руки и ноги

Для того чтобы успешно продавать рисунки, осо- плоскостью лица. Плоскость делится на три
бенно важно научиться рисовать головы. Даже равные части (линии A, B, C). Шарик делится
если вы изобразили великолепную фигуру, за- пополам. Линия A – линия ушей, линия B –
казчик не примет ее, если лицо нарисовано не- срединная линия лица, а линия C – линия бро-
удачно или слишком просто. Я сам всегда уделял вей. Расстояние между чертами лица отклады-
особое внимание этому вопросу. Однажды мне вайте по этим линиям. Эта схема хороша и для
удалось понять кое-что – и это сильно облегчило мужских, и для женских лиц – просто у муж-
мне жизнь в дальнейшем. Я понял, что все дело чин лицо более тяжелое, брови гуще, больше
в построении. Красивое лицо – это не обязатель- рот. Линия челюсти у мужчин более квадрат-
но типаж, волосы, цвет, глаза, нос или рот. Лю- ная и твердая.
бые нормальные черты лица можно расположить В этой главе есть рисунки черепа, на которых
на черепе так, что результат будет если не краси- показано его строение, а также мышцы и основ-
вым, то уж точно интересным и приковывающим ные плоскости мужской головы. Подробно пред-
внимание. Если нарисованное вами лицо кажет- ставлены черты лица. Приведены головы лю-
ся несимпатичным и злобным, не ищите причи- дей разных возрастов. Поскольку не существует
ну в чертах, смотрите на построение и располо- двух одинаковых лиц, вам лучше рисовать раз-
жение черт. Плохое построение не даст красивого ных людей, чем постоянно одно и то же лицо.
лица с правильными чертами. Обе стороны лица Возможно, раньше это и считалось нормаль-
симметричны. Расстояние между глазами дол- ным, но современный художник сейчас просто
жно соответствовать размерам черепа, как и пер- не может себе этого позволить – иначе ваши ра-
спектива с ракурсом. Уши располагаются в опре- боты не будут популярны. Выигрывает худож-
деленном месте, иначе лицо будет выглядеть ник, рисующий разнообразные типажи.
глупо. Линия волос чрезвычайно важна не толь- Всегда есть соблазн сэкономить на натурщи-
ко потому, что она обрамляет лицо, но и потому, ках, но эти вложения в будущем всегда окупа-
что с ее помощью показывают верный угол на- ются. Опасность газетных вырезок как мате-
клона головы. Расположение рта между носом риала в том, что изображения часто защищены
и подбородком придает лицу или очарование, авторским правом. Рекламные агентства пла-
или обиженное выражение. В общем – правиль- тят звездам за использование их фотографий.
но изображайте череп в соответствующем ракур- Ни звезде, ни агентству не понравится, если вы
се и правильно располагайте на нем черты лица. воспользуетесь изображением для другой ре-
В моей первой книге, «Забавы с каранда- кламы. Да и ваш заказчик не обрадуется. То же
шом», я показал схему построения головы, кото- относится к моделям из мира высокой моды, ко-
рая кажется мне практически беспроигрышной. торым платят за их услуги. Набирайтесь опыта
Повторю ее здесь*. на таких вырезках, но не пытайтесь продавать
Рассматривайте голову как шарик, сплю- скопированные работы как оригиналы.
щенный по бокам, с прикрепленной к нему Как только вы научитесь рисовать головы,
вы обнаружите бесконечный источник интереса
*
Удивительно похожий способ независимо от меня разработа-
ла госпожа Э. Грэйс Хэнкс. См.: «Забавы с карандашом», с. 36. в изображении характеров.

171
ПОСТРОЕНИЕ ГОЛОВЫ

ДОБАВЬТЕ
НЕМНОГО
ОБЪЕМА СЗАДИ

ВОЛОСЫ

БРОВИ
УХО

НОС
ГУБЫ

ПОДБОРОДОК

ПОСТРОЕНИЕ ГОЛОВЫ

НАРИСУЙТЕ ШАР. ПОДЕЛИТЕ ЕГО НА ЧАСТИ ТРЕМЯ ЛИНИЯМИ (A, B, C). ОДНА
ИЗ НИХ БУДЕТ СРЕДИННОЙ ЛИНИЕЙ ЛИЦА, ДРУГАЯ – ЛИНИЕЙ УШЕЙ, А ТРЕТЬЯ –
ЛИНИЕЙ БРОВЕЙ. ПРОДОЛЖИТЕ СРЕДИННУЮ ЛИНИЮ ЛИЦА ВНИЗ. РАЗДЕЛИТЕ
ЕЕ НА ЧЕТЫРЕ ПРИМЕРНО РАВНЫЕ ЧАСТИ – КАЖДАЯ СООТВЕТСТВУЕТ ПОЛОВИНЕ
РАССТОЯНИЯ ОТ ЛИНИИ БРОВЕЙ ДО ВЕРШИНЫ ШАРА. «СРЕЖЬТЕ» БОКОВЫЕ
СТОРОНЫ – ПРОВЕДИТЕ ЛИНИЮ УШЕЙ ВНИЗ ПО ПРЯМОЙ. РАЗМЕСТИТЕ УШИ
НА ПЕРЕСЕЧЕНИИ ЛИНИЙ A И C. ТЕПЕРЬ ИЗОБРАЗИТЕ ЧЕЛЮСТЬ И ОСТАЛЬНЫЕ
ЧЕРТЫ ЛИЦА. ЭТА СХЕМА ПОДРОБНЕЕ ОПИСАНА В «ЗАБАВАХ С КАРАНДАШОМ».

172
БЛОКИ И ПЛОСКОСТИ

С ПОМОЩЬЮ ПЛОСКОСТЕЙ ПРОСТАЯ ФОРМА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В СЛОЖНУЮ. ЭТИ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЕ


ПЛОСКОСТИ НУЖНО ЗНАТЬ. ОНИ – ОСНОВА СВЕТОТЕНИ.

ПЛОСКОСТИ ВИДА СБОКУ. ВОЗЬМИТЕ ПЛАСТИЛИН И СДЕЛАЙТЕ ПОСТРОЕНИЕ САМИ, ЧТОБЫ


МОЖНО БЫЛО ПРОБОВАТЬ РАЗНЫЕ ВАРИАНТЫ СВЕТОТЕНИ. НАРИСУЙТЕ СВОЮ МОДЕЛЬ. ВЕРНИТЕСЬ
К С. 72 И 73.

ЧТОБЫ РИСОВАТЬ ВИД СЗАДИ, ВЫ ДОЛЖНЫ ОЧЕНЬ ХОРОШО ЗНАТЬ ФОРМЫ И ПЛОСКОСТИ.

173
КОСТИ И МЫШЦЫ ГОЛОВЫ

ПУГАЕТ, ПРАВДА? И ТЕМ НЕ МЕНЕЕ ПОСТАРАЙТЕСЬ ИЗОБРАЗИТЬ ЧЕРЕП ВЕРНО.

1. ЛОБНАЯ МЫШЦА 9. МЫШЦА, ОПУСКАЮЩАЯ УГОЛ РТА


2. КРУГОВАЯ МЫШЦА ГЛАЗА 10. ЩЕЧНАЯ МЫШЦА
3. УШНЫЕ МЫШЦЫ 11. МЫШЦА, ОПУСКАЮЩАЯ
4. ВИСОЧНАЯ МЫШЦА (ГЛУБОКАЯ) НИЖНЮЮ ГУБУ
5. ЖЕВАТЕЛЬНАЯ МЫШЦА 12. ГРУДИНО-КЛЮЧИЧНО-СОСЦЕВИДНАЯ
6–7. СКУЛОВЫЕ МЫШЦЫ МЫШЦА
8. КРУГОВАЯ МЫШЦА РТА 13. ТРАПЕЦИЕВИДНАЯ МЫШЦА

174
СВЕТ И ТЕНЬ НА МЫШЦАХ

ЭСКИЗЫ АНАТОМИЧЕСКОГО СЛЕПКА (БЕЛОГО)

ЗДЕСЬ ПОКАЗАНА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ


КАК ОБЪЕМНОЙ ФОРМЫ ИЛИ КАК
ФОРМЫ В СВЕТОТЕНИ. ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ
ВОЗМОЖНОСТЬ РИСОВАТЬ СО СЛЕПКОВ,
НЕ УПУСТИТЕ ЕЕ. МНОГИЕ СТУДЕНТЫ
ПРОГУЛИВАЮТ ПАРЫ ПО АНТИЧНОМУ
ИСКУССТВУ, НЕ ПОНИМАЯ ЕГО ПОЛЬЗЫ.
А РИСОВАТЬ СО СЛЕПКОВ ОЧЕНЬ УДОБНО,
ПОТОМУ ЧТО ОНИ НЕПОДВИЖНЫ
И ИХ МОЖНО ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧАТЬ.
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ СКОПИРОВАТЬ ЭТИ
РИСУНКИ, ЕСЛИ СЛЕПКОВ ПОД РУКОЙ НЕТ.

175
ЧЕРТЫ ЛИЦА

РАДУЖКА

ХРУСТАЛИК
ОЕКЦИЯ
ПР

ЗРАЧОК

МЫШЦЫ ВРАЩАЮТ ГЛАЗ

ПР
ЯМ
Б АЯ
И ЛИ
ЗГ НИ
КР А Й И Я
ГЛ
АЗ Б
Н ПРЯ
МАЯ ГИ
ЛИН З
МЫ И
И

ИЯ
Ц

ШЦ
Ы

КОСТЬ А

ИН
А КОСТЬ ЦА
АД Ш
ВП Ы
М

176
ЧЕРТЫ ЛИЦА, РАЗМЕЩЕНИЕ

177
ЭСКИЗЫ

178
ЭСКИЗЫ, МИСС G.

179
ДЕТИ И СТАРИКИ

НАРИСОВАНО ПО ФОТОГРАФИИ, ПРАВА ПРИНАДЛЕЖАТ ЭНДРЮ ЛУМИСУ. ЗАПРЕЩЕНО КОПИРОВАНИЕ В КОММЕРЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ.

180
ДЕЛАЙТЕ ЭСКИЗЫ ПОРТРЕТОВ ДРУЗЕЙ

НАБРОСОК ЮНОШИ

НЕТ НИКАКОГО СЕКРЕТА


В РИСОВАНИИ ГОЛОВ. СНАЧАЛА
ВЫ ИЗУЧАЕТЕ ФОРМУ ЧЕРЕПА
ЧЕЛОВЕКА. ПОТОМ ВЫПОЛНЯЕТЕ
ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ЧЕРТ ЛИЦА НА ЭТОМ ЧЕРЕПЕ.
СЛЕДОМ ВОСПРОИЗВОДИТЕ
НА РИСУНКЕ ФОРМУ ЛИЦА
С ПОМОЩЬЮ ПЛОСКОСТЕЙ СВЕТА,
ПОЛУТОНОВ И ТЕНИ. ВСЕ ЧАСТИ
ГОЛОВЫ СОСТАВЛЯЮТ ОДНО
ЦЕЛОЕ. ОСВЕЩЕНИЕ ДОЛЖНО
БЫТЬ ОЧЕНЬ ПРОСТЫМ. ГОЛОВУ
РИСОВАТЬ СЛОЖНО И БЕЗ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ НЮАНСОВ
ОТ РАЗНЫХ ИСТОЧНИКОВ СВЕТА.

181
ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ РЕБЕНКА

КВАДРАТ КВАДРАТ

БРОВИ

ГЛАЗА

НОС

РОТ

ШИРИНА ГОЛОВЫ (СПЕРЕДИ)

ПОДБОРОДОК

ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ОТ ГОДА ДО ПОЛУТОРА ЛЕТ


ВИД СПЕРЕДИ ВИД СБОКУ

НАРИСУЙТЕ КВАДРАТ. ПОДЕЛИТЕ ЕГО ПОПОЛАМ ГОЛОВЫ МЛАДЕНЦЕВ БЫВАЮТ САМЫХ


ПО ГОРИЗОНТАЛИ. ВЗЯВ СТОРОНУ AB ЗА РАДИУС, РАЗНЫХ РАЗМЕРОВ И ФОРМЫ – НО СРЕДНИЙ
НАРИСУЙТЕ ДУГУ BC. МЕСТО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ДУГИ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО ВПИСЫВАЕТСЯ В КВАДРАТ.
СО СРЕДИННОЙ ЛИНИЕЙ ДАЕТ ШИРИНУ ГОЛОВЫ ЗНАЯ ПРИВЕДЕННЫЕ ВЫШЕ ПРОПОРЦИИ,
СООТНОСИТЕЛЬНО С ВЫСОТОЙ. ПОДЕЛИТЕ ПРИСТУПАЙТЕ К СХЕМЕ РИСОВАНИЯ
НИЖНЮЮ ПОЛОВИНУ НА ЧЕТЫРЕ РАВНЫЕ С ПОМОЩЬЮ ШАРА И ПЛОСКОСТЕЙ.
ЧАСТИ. РАЗМЕСТИТЕ ЧЕРТЫ ЛИЦА.

ЗАПОМНИТЕ ЭТИ ДЕТАЛИ

ЛИЦА ДЕТЕЙ ОТНОСИТЕЛЬНО НЕБОЛЬШИЕ, ПРИМЕРНО 1/4 ВСЕЙ ГОЛОВЫ


ОТ БРОВЕЙ ДО ПОДБОРОДКА. УШИ РАСПОЛОЖЕНЫ НИЖЕ СРЕДИННОЙ
ЛИНИИ, ГЛАЗА И РОТ – НЕМНОГО ВЫШЕ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ДЕЛЕНИЙ.
ВЕРХНЯЯ ГУБА БОЛЬШЕ, ДЛИННЕЕ И ВЫСТУПАЕТ ВПЕРЕД. МЕЖДУ
ЛБОМ И НОСОМ ВПАДИНА. ПЕРЕНОСИЦА ВОГНУТА. ГЛАЗА БОЛЬШИЕ
И РАСПОЛОЖЕНЫ НА РАССТОЯНИИ ЧУТЬ БОЛЬШЕМ, ЧЕМ ШИРИНА
ОДНОГО ГЛАЗА.

182
ДЕТСКИЕ ГОЛОВКИ

183
РУКИ

ЛЕВАЯ РУКА, ВИД СПЕРЕДИ И СЗАДИ

СРЕДНИЙ ПАЛЕЦ, САМЫЙ ДЛИННЫЙ

БЕЗЫМЯННЫЙ
УКАЗАТЕЛЬНЫЙ

МИЗИНЕЦ

БОЛЬШОЙ
ПАЛЕЦ

ПАЛЬЦЫ РИСУЙТЕ ПО ОТДЕЛЬНОСТИ,


ПОКА НЕ СМОЖЕТЕ ИЗОБРАЖАТЬ ИХ
РАСПОЛОЖЕНИЕ КОСТЯШЕК
СОГНУТЫМИ В РАЗНЫХ РАКУРСАХ.
ОТНОСИТЕЛЬНО ЛАДОНИ

КАЖДЫЙ ДЕНЬ ДЕЛАЙТЕ ХОТЯ БЫ


ОДИН РИСУНОК РУК – С НАТУРЫ
ИЛИ ПО ФОТОГРАФИИ.

184
РУКИ

НИКАКОЙ ЗАГАДКИ
В РИСОВАНИИ РУК НЕТ.
НУЖНО ВСЕГО ЛИШЬ
ПРОПОРЦИОНАЛЬНО
РАСПОЛОЖИТЬ И СОВМЕСТИТЬ
ФОРМЫ. ВПИСЫВАЙТЕ КАЖДЫЙ
ЭЛЕМЕНТ ОТДЕЛЬНО В ОБЩУЮ
ФОРМУ КИСТИ. ДЛИНА КИСТИ
ПРИМЕРНО РАВНА ДЛИНЕ
ЛИЦА ОТ ЛИНИИ ВОЛОС
ДО ПОДБОРОДКА. ОСТОРОЖНЕЕ
С КОНТУРАМИ, КОГДА ОНИ
ПЕРЕХОДЯТ ДРУГ В ДРУГА:
САМА ЛАДОНЬ ВОГНУТА, А ЕЕ
ТЫЛЬНАЯ СТОРОНА ВЫПУКЛАЯ.
НЕ СДАВАЙТЕСЬ!

185
СТОПА

РИСУЙТЕ СВОИ СТОПЫ В РАЗНЫХ РАКУРСАХ,


РАСПОЛОЖИВ ЗЕРКАЛО НА ПОЛУ.
НАДЕВАЙТЕ ОБУВЬ И РИСУЙТЕ НОГИ
В ОБУВИ С РАЗНЫХ УГЛОВ И РАКУРСОВ.

186
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Обычная задача, поставленная заказчиком Начните с обложки журнала и эксперимен-


– Мы всегда ищем художников, которые хо- тируйте, пока не найдется хорошая идея. Снача-
рошо рисуют головы. Почти в любой рекламе, ла сделайте небольшой цветной эскиз, который
иллюстрации, на плакате и на обложке журна- хорошо передает эту идею и сам по себе облада-
ла есть изображение головы. Конечно, голова ет притягательной силой. Затем работайте над
должна быть правдоподобной, но этого недоста- итоговым изображением. Пусть рисунок будет
точно. Если она принадлежит юной девушке, максимально простым. Не копируйте чужого –
очень важны ракурс, эмоции, прическа, одежда, ни один журнал не примет такую работу. Не от-
цвет, типаж, выражение лица, возраст, переда- правляйте рисунки в журналы, у которых есть
ча основной идеи. Чтобы рисунок был правдопо- свой художник – вероятнее всего, он работает
добным, рисуйте с натуры и, если необходимо, на постоянной основе.
добавляйте требуемые детали. Я не могу ска- Другие советы: делайте наброски окружаю-
зать, что и как именно нарисовать. Принесите щих. Рисуйте автопортреты с помощью зеркала.
мне работу, и, если мне понравится, я ее куплю. Рисуйте младенцев, детей, девушек и юношей,
Только так у нас и покупают картины. Убедите мужчин и женщин, пожилых людей. Посвятите
меня рисунком головы – получите дальнейшие рисованию голов большую часть времени – это
заказы. Однако должен заметить, что у меня окупится.
есть право эти работы не принять или попро-
сить вас переделать их.

187
XII. Фигуры в одежде

Одежда меняется, но фигура человека остается от этих форм, пока не дойдут до другой такой
неизменной. Нужно знать, что за формы нахо- формы. Если ткань облегает, складки, если они
дятся под складками, и понимать, как плоский есть, расположены вокруг форм, натягиваясь
кусок ткани выглядит на объемной фигуре. у шва. Похожая картина и с мужской фигурой.
Складки на ткани зависят от кроя: косой крой Например, костюм скроен так, чтобы облегать
даст одни складки, прямой – другие. Изучите, плечи, грудь и верхнюю часть спины. Складки
как материал формирует оборки, плиссе, во- есть только у швов. Ткань нижней части пид-
ланы, что такое вытачки и швы. Не обращай- жака и брюк лежит свободно. Складки брюк
те внимания на каждый стежок – замечайте идут от ягодиц до колен, когда человек сидит,
построение так же, как вы замечаете формы и от колен до голени и задней части лодыжки.
одетой фигуры. Почти сразу можно увидеть, Слишком тщательно прорисованная одежда
какая складка образована самой тканью, а ка- так же неуместна, как слишком тщательно про-
кая – формой под ней. Обратите внимание, для рисованная фигура. Внимательно следите, что-
чего предназначена та или иная одежда – дол- бы оттенки света и тени были в том же цвете,
жна она облегать или придавать пышность. что и материал. Слишком подчеркнутые тени
Если швы почти незаметны, ткань должна ле- и блики нарушают целостность изображения.
жать ровно. Если есть сборки – напротив. Вам Не прорисовывайте каждый шов, каждую
не надо покорно копировать каждую морщинку, складку, каждую пуговку – лучше изучайте об-
но не стоит совсем забывать о складках. Если щие принципы и верно их интерпретируйте.
они есть – намечайте их. Эти принципы необходимо знать и никогда не
Посмотрите, как ткань выглядит на женском пренебрегать ими.
теле – ниспадает с наиболее выраженных форм: Не важно, что вы рисуете – фигуру, одежду,
плеч, груди, бедер, ягодиц и колен. Когда ма- мебель, – сначала изучите принципы построе-
териал лежит свободно, складки начинаются ния, только так вы сумеете что-то нарисовать.

189
НАРИСУЙТЕ ФИГУРУ, А ПОТОМ ОДЕЖДУ

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ, ЧТО
ПОД ОДЕЖДОЙ – ТЕЛО

ПРЕКРАСНАЯ ПРАКТИКА – РИСОВАТЬ ПО ФОТОГРАФИЯМ ИЗ ЖУРНАЛОВ МОД, НЕ ЗАБЫВАЯ ПРИ ЭТОМ, КАК
СКАЗАНО ВЫШЕ, ЧТО ПОД ОДЕЖДОЙ ЕСТЬ ТЕЛО. РИСУЙТЕ ТАК, БУДТО ТКАНЬ ПРОЗРАЧНА. ЭТО ПОЗВОЛИТ
ПОНЯТЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ТКАНИ И ФОРМ ПОД НЕЙ. ФИГУРА ДОЛЖНА УГАДЫВАТЬСЯ ПОД ОДЕЖДОЙ.

190
РИСУЙТЕ ОДЕЖДУ С НАТУРЫ

ТОЧНАЯ ПЕРЕДАЧА СКЛАДОК – ДЕЛО СЛОЖНОЕ, ТОЛЬКО ОЧЕНЬ ОПЫТНЫЙ ХУДОЖНИК МОЖЕТ ПРЕДСКАЗАТЬ,
КАК ОПРЕДЕЛЕННАЯ ТКАНЬ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ В ОПРЕДЕЛЕННЫХ УСЛОВИЯХ И ПРИ ОПРЕДЕЛЕННОМ
ОСВЕЩЕНИИ. НАРИСОВАННАЯ «ИЗ ГОЛОВЫ» ОДЕЖДА ВЫГЛЯДИТ НЕПРАВДОПОДОБНО, И ТАКУЮ РАБОТУ
СЛОЖНО БУДЕТ ПРОДАТЬ. ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ ВСЕГДА!

191
РИСУЕМ СКЛАДКИ

СКЛАДКИ – ЭТО ВЕРНО ПЕРЕДАННЫЕ ПЛОСКОСТИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ОТТЕНКОВ.

192
РИСУЕМ ПОЛУТОНА И ТЕНИ

ЭСКИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ. ЗДЕСЬ ПОКАЗАНА ОБЫЧНАЯ ПРАКТИКА:


СВЕТ ОСТАВЛЯЕМ БЕЛЫМ, РИСУЕМ ТОЛЬКО ПОЛУТОНА И ТЕНИ.

193
УБИРАЕМ ЛИШНЕЕ – У ВСЕГО СВОЯ ЦЕЛЬ

ЭСКИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ. КОНТРОВОЕ


ОСВЕЩЕНИЕ ОТЛИЧНО ПОДХОДИТ
ДЛЯ ВИНЬЕТКИ.

194
ЭСКИЗЫ С НАТУРЫ

ЭСКИЗ ДЛЯ РЕКЛАМЫ

195
РИСУНОК КИСТЬЮ И БРЫЗГАМИ

196
ОБЫЧНАЯ ЗАДАЧА

Что нужно для того, чтобы хорошо рисовать необходимые материалы и обустройте рабочее
«Что же дальше?» – спросите вы. место. Пусть на столе всегда будет чистая бума-
Посмотрите на художественные работы, кото- га и другие необходимые предметы.
рые вас окружают. Чем бы вы хотели занимать- Ищите объекты, которые вам интересны.
ся? После того как сделаете выбор, набирайте Делайте их зарисовки на бумаге и держите
опыт – рисуйте карандашом и кистью. Совершен- ее перед глазами. Если в голову пока ничего
ствуйте и ум, и руку. Старайтесь узнавать в сво- не приходит, устройте необычный натюрморт
ей области больше других художников. Помните, и работайте, пока не научитесь чему-нибудь.
что заимствовать лучше лишь немногое; основ- Заведите подборку лучших работ. Не выбра-
ные знания добываются благодаря собственным сывайте оттуда ничего, пока не нарисуете что-то
наблюдениям, решимости и дерзанию. еще лучшее на замену. Наберете дюжину хоро-
Постарайтесь рисовать в день по часу, ших рисунков – показывайте их. Не ждите, пока
два, три, а лучше даже по четыре. Добудьте подборка будет идеальной.

197
НАРИСОВАНО МЯГКИМ
КАРАНДАШОМ НА КАРТОНЕ.
РАСТУШЕВАНО ПАЛЬЦЕМ
И КУСОЧКОМ БУМАГИ. СВЕТОВЫЕ
ЭФФЕКТЫ ВЫПОЛНЕНЫ
С ПОМОЩЬЮ КЛЯЧКИ. МНОГИЕ
ХУДОЖНИКИ ПОЛЬЗУЮТСЯ
ЭТИМИ СПОСОБАМИ, ЧТОБЫ
РАСШИРИТЬ ДИАПАЗОН
ОТТЕНКОВ. НА РИСУНОК
НАНЕСЕН ФИКСАТОР.
ЖЕЛАЮ УСПЕХА!
Заключительное слово

Перед сдачей готовой работы всегда возникает художника, который не трудился бы в поте
некоторое сомнение. Сейчас, заканчивая эту лица – и в начале карьеры, и в дальнейшем.
книгу, я думаю – как будете думать и вы, за- Нет такого пути в искусстве, который не требо-
канчивая рисунок, – можно ли было сделать вал бы много сил. И одновременно нет ничего
лучше? Не стоило ли выбрать другой подход лучше ощущения от хорошо сделанной работы.
или метод построения? Я всегда стараюсь сде- Талант, в сущности, – это способность учиться.
лать все, на что я способен, в течение отведен- Это ненасытное желание совершенствовать-
ного срока, после чего готов приступать к за- ся, труд и неослабевающая концентрация. Та-
вершению и сдаче работы. Нерешительность лант и умение – это солнце и плоды. Да, что-
вредит. Потом принимайте к сведению ошиб- бы плоды выросли, необходим солнечный свет.
ки и вносите правки, но все силы после завер- Но не обойтись и без обработки почвы, посадки,
шения одной работы направляйте на следую- прополки, рыхления, уничтожения вредителей.
щую. Всем знакомы рекламные объявления, которые
Учитесь распределять время. У вас не всегда сулят сделать из вас художника, музыканта,
будет возможность нарисовать что-то два-три писателя, оратора, душу компании и гениаль-
раза, чтобы потом выбрать лучший вариант. ного руководителя – и все это безо всяких уси-
Если вы учитесь, а не работаете, пользуйтесь лий, только несите денежки. Так не бывает!
свободным временем. Крохотная ошибка в ана- Если вы хотите заниматься рисованием
томии в важном заказе, который надо сдать ве- действительно серьезно, у вас есть все шансы.
чером, или неисправленная ошибка в перспек- А если интереса у вас почти нет, то нечего и на-
тиве – и вот рисунок, над которым вы работали деяться на победу. Встречались мне студенты,
несколько дней и ради которого тратили деньги которые говорили, что рассматривают рисова-
на натурщиков, оказывается испорчен. ние как «дополнительную профессию». Рисова-
Когда на первых порах вас могут попросить ние не может быть «дополнительным». Тут либо
переделать рисунок, будьте благодарны, что все, либо ничего. «Ну а как мне знать, достиг-
вам дают время. Печально, если вы сами чув- ну ли я хороших результатов?» А это просто не-
ствуете, что рисунок надо переделать, а време- возможно. Вера в себя и в свою работу – все, что
ни на это не остается. Придется сдавать работу, у нас есть.
которая вас не устраивает, и заказчику придет- Хорошая книга по рисованию только подска-
ся ее принимать. Вам крупно повезет, если он зывает направление и дает технику. Книга, ко-
потом закажет что-то еще. торая обещает непременный результат, – про-
Что такое «талант»? Любого человека, кото- сто обман. Для молодежи естественно надеяться
рый упорно учился, слово «дар» раздражает. на какие-то «секреты» успеха. Они считают,
Может быть, раз в столетие и рождается гений, что дознаются до этих «секретов» и уж тогда-то
который достигает совершенства благодаря «бо- все получится. Признаюсь, что сам так думал.
жественному вдохновению». Я такого человека Но таких «секретов», ревностно охраняемых
не встречал, и не знаю ни одного успешного старшим поколением, просто нет. На самом деле

199
КАК РАБОТАЕТ ХУДОЖНИК

искусство шире всего открывает двери молодым вам либо все время платят фиксированную сум-
и свободно дает им знания. Заметьте, я сказал му, либо процент от сделки, обычно пятьдесят
«знания», потому что все так называемые секре- процентов. Прежде чем отправиться в свобод-
ты – это и есть знания. Учатся рисовать только ное плавание, большинство художников рабо-
с помощью глубокого понимания основ. Ищите, тают в таких компаниях по найму.
изучайте и применяйте их своим, индивидуаль- Художник-иллюстратор журналов обычно
ным, способом. Эти основы – пропорции, анато- работает в собственной студии. Иногда он при-
мия, перспектива, оттенки, цвет и умение раз- влекает торгового представителя. Особенно это
бираться в материалах для рисования. Все это удобно в Нью-Йорке, где расположены все ос-
можно изучать бесконечно. Если и существует новные издательства. Без представителя вы бу-
какой-то секрет, то он только в индивидуальной дете говорить с художественным руководителем
выразительности. агентства напрямую. Вам передадут рукопись.
Художник находит заказы по-разному, в за- Обычно если макетов не предоставили, то вас
висимости от того, на чем он специализиру- попросят сделать наброски общей композиции
ется. и показать технику рисунка. Скорее всего, нуж-
В рекламном агентстве обычно есть твор- но будет проиллюстрировать определенную сце-
ческий или художественный отдел. Там под- ну и показать несколько набросков на выбор.
готавливают макеты и прочие материалы для После одобрения приступайте к основной рабо-
художественного оформления. Составитель тек- те. Если сцена выбрана и наброски уже сделаны
стов, специалист по работе с клиентами и офор- в художественном отделе, то осталось только ри-
митель вместе планируют одну рекламу или совать по этим наброскам. Это, конечно, удобно,
всю рекламную кампанию. Определяется место но немного ограничивает свободу художника.
в журнале и составляется договор о его покупке Если у вас есть торговый представитель, он зай-
с рекламодателем. Заказчик одобряет или от- мется финансовой стороной вопроса; в другом
вергает воплощенную в макете или эскизе идею. случае платить вам будут напрямую. За свои
Заранее решают, что будут использовать: фото- услуги торговый представитель берет двадцать
графию или рисунок. Вся эта работа проводится пять процентов от сделки. В Нью-Йорке есть
еще до того, как обратились к вам. К этому вре- несколько фирм, представители которых рабо-
мени установлен срок сдачи проекта, и он обыч- тают с художниками как торговые агенты. Ко-
но не самый большой, потому что много времени нечно, они будут иметь с вами дело только в том
заняла подготовка. случае, если ваши рисунки хорошего качества.
Вам вручают одобренный макет или макет Рекламные плакаты обычно заказываются
с описанием необходимых изменений. Боль- через рекламные агентства или типографии.
шинство агентств дает значительную свободу Художник редко общается напрямую с рекла-
художественной интерпретации, но рисунок модателем. Есть рекламные фирмы, которые
обязательно должен вписываться в макет. Если покупают рисунки и продают их рекламода-
вы работаете в художественной организации, телям. В этом случае типографию выбирают
вам даже не обязательно встречаться с предста- на конкурентной основе.
вителями рекламного агентства – все инструк- Рисунки для газет выполняют художествен-
ции и макет вам передадут ваши коллеги. ные организации, штатные художники, худож-
Дальше набирайте необходимые материалы, ники рекламодателя или независимые студии.
делайте необходимые фотографии, приглашай- Иллюстрации заказывают в художественном
те натурщиков и работайте. Если вы независи- отделе типографии или покупают у организа-
мый художник, работайте в своей студии. В та- ций или независимых студий.
ком случае сами договаривайтесь с агентством Обложки для журналов – дело непростое.
и присылайте им счет после того, как ваши ри- Вы их делаете, отправляете – и в большинстве
сунки приняли. В художественной организации случаев получаете обратно. Вы можете внести

200
РАБОТА В СВОЕЙ СТУДИИ

необходимые изменения и сделать еще одну по- работы в порядке и дополняйте их необходи-
пытку. Иногда достаточно отправить предвари- мой информацией. У меня есть удобный способ:
тельный эскиз. Если эскиз понравится в редак- я создал алфавитный каталог с пронумерован-
ции, вас попросят сделать финальный рисунок, ными подпапками. Таким образом в одну папку
но его всегда могут отвергнуть. Беспокоиться попадает несколько работ. Например, «Крова-
об этом не стоит только очень известным и опыт- ти» находятся в папке «К» под определенным
ным в данной сфере художникам. номером. «Спящие фигуры» находятся в папке
С комиксами та же история, что и с обложка- «C» под соответствующим номером. У меня по-
ми журналов, – если речь не идет о комиксах лучилось триста подпапок. Я могу завести не-
для газет. Комиксы обычно выходят в больших ограниченное количество новых подпапок или
издательствах. В этом случае вы работаете либо тем – просто присвоив им соответствующую
на постоянном окладе, либо за авторские отчис- букву алфавита и номер. Постепенно эти но-
ления, либо и то и другое сразу. Бывает, что тре- мера запечатлелись у меня в памяти, и теперь
буется несколько месяцев на всю работу, пре- мне не надо сверяться с каталогом. Например,
жде чем ее рассмотрят в издательстве. Иногда я знаю, что «Самолеты» проходят под номе-
журнал или издательство платит отчисления, ром шестьдесят семь. Я заполнил семь ящиков
уже купив у вас права на публикацию сериями. в шкафу – и мне очень просто найти работу, на-
Хороший заказ на рекламу зачастую прино- пример, на тему «Школьный класс», ведь я уже
сит больше денег, чем иллюстрация к художе- знаю букву и номер. Без такой системы вы поте-
ственному произведению. Способы репродук- ряете многие часы, пролистывая кипы бумаги.
ции сейчас позволяют передать любой рисунок Художнику стоит подписаться на разные
с высокой точностью. Знание этих способов вам журналы. Коллекция выпусков вам очень при-
очень поможет. В большинстве типографий вам годится. Например, если мне нужны материа-
с радостью покажут и оборудование, и сам про- лы для иллюстрации произведения, действие
цесс, потому что чем больше вы знаете об этом, которого происходит в 1931 году, я без проблем
тем проще вам будет сотрудничать. То же са- найду соответствующие наряды, интерьеры
мое касается литографий. Важно помнить, что или автомобили. Когда-нибудь вам понадобит-
в газетах печатают рисунки линией или с очень ся знать, что носили во Вторую мировую войну.
ограниченным количеством полутонов. Буль- Какие каски были у солдат? Сейчас в журна-
варные издания печатаются на бумаге худше- лах очень много таких рисунков. А когда война
го качества – полутонов там еще меньше. А это отойдет в прошлое, найти их будет уже сложнее.
значит, что рисунок должен быть контрастным. Выработайте распорядок. Приобретите при-
Во всех таких репродукциях белые области ри- вычку делать быстрые наброски перед тем, как
сунка становятся чуть более серыми; полутона приниматься за что-то крупное. По этим наброс-
немного сглаживаются, темные области свет- кам будет понятно, в чем есть сложности и как
леют. Акварель идеальна для репродукций, их избежать в будущем. Лучше всего подгото-
поскольку на ней нет глянца, рисунок обычно вить цветовую схему заранее, чтобы не пошли
небольших размеров, а значит, его не потребу- насмарку дни и дни работы. Помню, рисовал
ется сильно уменьшать. Однако хорошие репро- я как-то афишу. Уже в середине работы поду-
дукции получаются с рисунков, выполненных мал, что было бы интересно попробовать дру-
любой техникой. Никогда не отдавайте в работу гой цвет для фона. Я попробовал, и он оказался
рисунки на слишком тонкой бумаге. хуже. После смены шести разных цветов при-
Художник с самого начала творческого пути шлось вернуться к первому варианту. Всей этой
должен приучать себя к порядку. Держите ин- суеты можно было избежать, подготовь я изна-
струменты там, где их легко найти. Готовый чально несколько цветных набросков. За потра-
рисунок тщательно очищайте и покрывайте ченное время я успел бы нарисовать несколько
фиксатором, чтобы он не испачкался. Держите афиш, и работа не утратила бы свежести.

201
УСТАНОВИТЕ РАСЦЕНКИ И РАССКАЖИТЕ О СЕБЕ

Если вы выбрали позу на финальном рисун- Если у вас есть возможность, поступите в ху-
ке, не меняйте решения. Не пачкайте работу, дожественное учебное заведение, но обратите
все время меняя положение рук в поисках луч- внимание на преподавателей. Прекрасно, если
шего варианта. Если что-то все-таки приходит- они не только преподают, но и работают в своей
ся менять, начните сначала. Чем яснее скла- профессиональной области.
дывается образ у вас в голове, тем лучше будет Поспрашивайте их о предыдущих учениках.
результат. Вам часто придется менять рисунки Если в этом заведении учились достойные про-
в угоду заказчику. Изменения эти – дело вкуса фессионалы – отлично. Если нет – ищите дру-
и часто бывают необоснованны, но не жалуй- гой вариант.
тесь на них, по крайней мере вслух. Заказчик Давайте поговорим о подборках работ для
предпочтет ворчуну более жизнерадостного ху- демонстрации заказчикам. Без такой подборки
дожника, особенно если качество работ совпада- вас вряд ли примут за профессионала. В этой
ет. И опять-таки энтузиазм и жизнерадостность книге я постоянно говорил, что вам следует со-
придают вашим работам определенный шарм. хранять лучшие работы. Не ограничивайтесь
Роберт Генри сказал: «Каждый штрих отражает только теми темами, которые представлены тут.
настроение художника в данную минуту». Уве- Если для заказа нужно рисовать фигуры, пока-
рен человек или сомневается, грустен или счаст- зывайте то, что у вас есть на эту тему, – толь-
лив, спокоен или потрясен – в творчестве этого ко не обнаженные тела, потому что вряд ли их
не скрыть. будут использовать для рекламы. А вот фигуры
Что же касается оплаты, то, пока вы моло- в одежде должны быть исполнены тщательно
ды, лучше больше публиковаться, а не искать и продемонстрированы. Пусть это будет пара
выгоды. Чем больше у вас принятых работ, тем рисунков с девушками, возможно, с юношей
известней вы становитесь. Чем вы известней, или с юношей и девушкой. Всегда востребованы
тем больше заказов. Чем больше заказов, тем изображения детей. Пусть нарисованные люди
больше денег. В конце концов вы определитесь улыбаются – и не забывайте о том, что они дол-
с расценками – и поднимайте цену по мере при- жны быть привлекательны.
тока заказчиков. Если на нее согласятся лишь Все это применимо и к иллюстрации, хотя
немногие или никто из заказчиков не в состоя- в журналах важны еще и образ персонажа,
нии ответить на ваши притязания, вам лучше движения и эмоциональность. А если вы хо-
снизить планку. Ничего личного, только бизнес. тите рисовать афиши, то здесь важнее всего
Скорее всего, на первых порах вы столкне- простота. Не перепутайте эти подходы – не де-
тесь с покупателями, которые захотят восполь- лайте рисунок для иллюстрации по канонам
зоваться вашей молодостью и неопытностью, рекламы или афиши. Компонуйте подборку
но если вы талантливы, то с их помощью перей- с учетом особенностей заказчика. Не показы-
дете на новый уровень. Нет объективного спо- вайте слишком много – художественному ру-
соба оценки вашей работы в денежном отноше- ководителю достаточно двух-трех работ, чтобы
нии. У вас есть все шансы на честную сделку понять, что вы собой представляете; он человек
с респектабельным заказчиком. Если это про- занятой. Если работы хороши, он пролистает
изошло не сразу, то обязательно случится в бу- их до тех пор, пока темы и техники не начнут
дущем. Вам почти сразу станет очевидно, что вы повторяться, а дальше будет смотреть уже
запросили слишком высокую цену, если это так. просто из вежливости. Не отнимайте у него
Ценовой диапазон плакатов простирается от пя- время!
тидесяти до тысячи долларов. Журнальных ил- Отличный способ делать подборки – собирать
люстраций – от десяти-двадцати до пяти сотен фотографии работ. Отправляйте их по почте воз-
или выше. Предназначение рисунка, заказчик, можным заказчикам вместе с обратным адресом
художественные достоинства – все это влияет и номером телефона. Если кто-то заинтересует-
на цену. ся – всегда есть возможность с вами связаться.

202
СОХРАНЯЙТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Я воспользовался этим способом, когда основал Такие простые вещи, как несколько овощей,
студию после нескольких лет работы на разные ваза с цветами, старый сарай, – все это пред-
художественные организации – фотографиро- ставляет интерес для мастера, все несет отпе-
вал рисунки, которые делал для них. Результат чаток вашей личности на изображении. И та-
получился отличный – у меня появилось много кое изображение бывает настолько прекрасно,
новых заказчиков. что его выставляют в музее. Главное – видеть,
Заведите библиотеку. Есть много полезных чувствовать и передавать. Тернер рисовал обла-
художнику книг: об анатомии и перспективе, ка – вы тоже можете их рисовать, и ваши вну-
о работах старых мастеров и современном ис- ки и правнуки. Перед глазами Веласкеса были
кусстве. Покупайте все, на что хватает денег. точно такие же освещенные формы тела, что
Читайте специализированные журналы. Таким и перед вашими – у вас столько же возможно-
образом вы многому научитесь. стей их нарисовать, только вам даже легче, по-
Хотя здесь я рассказывал в основном про фи- тому что предрассудков теперь гораздо меньше.
гуры, посвящайте время и другим темам. Ри- Рисуйте яблоки, как Сезанн, чьими работами
суйте животных, натюрморты, мебель, интерь- любуются до сих пор.
еры – все, что дополняет изображения людей. Замечайте дымчатые пейзажи, вдохнов-
Выходите на пленэр – это позволит набить руку лявшие Коро, или предвечерний золотой свет,
в отношении цвета, оттенков и формы. очаровывавший Иннесса. Искусство бессмерт-
Навыки в живописи помогают улучшить но – оно всегда перед вами, только разглядите
навыки в графике, и наоборот, потому что они и передайте. Бушующие волны продолжают
взаимосвязаны. К ним нельзя относиться как бить о берег и после смерти Фредерика Во, и его
к отдельным сферам рисования. Живопись мож- картины не будут забыты. В будущем у вас по-
но создавать карандашом, а графику – кистью. явятся материалы и темы, которых и предста-
Для того чтобы практиковаться в работе вить сейчас невозможно. Искусство обретет
с цветом, ищите цветные фотографии в журна- новые сферы применения. Мне кажется, чело-
лах – пишите по ним маслом или рисуйте ак- веческое тело становится все красивее, хоть это
варелью. Прекрасно подойдет и пастель. Экс- и не сразу заметно глазу. Подумайте, напри-
периментируйте со всевозможными цветными мер, о том, как меняются стандарты красоты –
мелками и карандашами. представьте пышную рубенсовскую красавицу
Художник никогда не знает, каким будет в современном брючном костюме где-нибудь
следующий заказ – каким угодно, от лимонно- на улицах города. Я сомневаюсь, что девушки
го пирога до Мадонны. Но что бы вы ни рисо- такого типа прошли бы отбор на нынешний
вали – на все падает свет, у всего есть форма конкурс красоты.
и цвет, а значит, все можно сделать интерес- Все, что еще не сказано в искусстве, обяза-
ным. Помню, несколько лет назад появилась тельно появится в будущем. Но я не думаю, что
реклама прозаичнейшего из предметов – эма- у нас как-то изменятся мышцы и кости или что
лированной посуды. Художник, однако, обыг- солнце будет светить по-другому, – поэтому все
рал ее очень изящно. Вспоминаются мне основы останутся прежними. Могу лишь поже-
и акварели Генри Мауста, рекламировав- лать вам смелости отстаивать собственные убе-
шие ветчину и прочие продукты. Они были ждения и верить в себя. Цените свою индивиду-
ничем не хуже старинных английских аква- альность. Учитесь у других художников всему,
релей. чему можете, но всегда следуйте зову сердца.

203
Научно-популярное издание
Лумис Эндрю
РИСОВАНИЕ ФИГУРЫ
Книга с иллюстрациями

Редактор Н. Галактионова
Художественный редактор С. Карпухин
Технический редактор Л. Синицына
Корректоры Н. Соколова, Т. Дмитриева
Верстка И. Лысовой

ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус» –


обладатель товарного знака КоЛибри
119334, Москва, 5-й Донской проезд, д. 15, стр. 4

Филиал ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус»


в г. Санкт-Петербурге
191123, Санкт-Петербург, Воскресенская набережная, д. 12, лит. А

ЧП «Издательство «Махаон-Украина»
Тел./факс (044) 490-99-01
e-mail: sale@machaon.kiev.ua

ПО ВОПРОСАМ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОБРАЩАЙТЕСЬ:

В Москве:
ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус»
Тел. (495) 933-76-01, факс (495) 933-76-19
E-mail: sales@atticus-group.ru

В Санкт-Петербурге:
Филиал ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус»
в г. Санкт-Петербурге
Тел. (812) 327-04-55
E-mail: trade@azbooka.spb.ru

В Киеве:
ЧП «Издательство «Махаон-Украина»
Тел./факс (044) 490-99-01
e-mail: sale@machaon.kiev.ua

www.azbooka.ru; www.atticus-group.ru

Знак информационной продукции


18+
(Федеральный закон № 436-ФЗ от 29.12.2010 г.)

Подписано в печать 25.08.2017. Формат 70×100 1/8 .


Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 33,54.
Тираж 3000 экз. B-ISO-20638-01-R. Заказ №

Отпечатано в соответствии
с предоставленными материалами
в ООО «ИПК Парето-Принт». 170546, Тверская область,
Промышленная зона Боровлево-1, комплекс № 3А
www.pareto-print.ru
Другие книги Эндрю Лумиса,
выходившие в «Азбуке-Аттикус»

www.inostrankabooks.ru

Оценить