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Acompañamiento
Terapéutico
VIGENCIA: 2018
CUERPO
DOCENTE:
OBJETIVOS
GENERALES:
Contribuir a la formación del Acompañante Terapéutico desde una perspectiva integral, con
un enfoque actual e integrador sobre el conocimiento de la Psicología General, y sobre los
fundamentos referentes a concepciones e intervenciones sociocomunitarias.
Para ello, será necesario que el estudiante conozca cuáles son las diversas corrientes
psicológicas y de intervenciones sociocomunitarias, así como el reconocimiento de aquellas
ideas que pueden tener mayor impacto en la configuración del rol del Acompañante
Terapéutico.
Expectativas de
logro:
• Reconocimiento de las necesidades del paciente y articulación con plan de trabajo del
equipo tratante.
• Descripción de los distintos modos del trabajo del Acompañante Terapéutico en diferentes
prácticas grupales, clínicas, institucionales y comunitarias.
CONTENIDOS
MINIMOS:
PROGRAMA
ANALITICO:
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:
Unidad V:
Unidad VI
METODOLOGÍA DE LA
ENSEÑANZA:
La planificación de la actividad docente de ésta Asignatura, está constituida por el desarrollo
de encuentros presenciales de 4hs. semanales, en los cuáles se trabajará con metodología
didáctica de taller, generando un espacio que favorezca la construcción de aprendizajes por
parte de los estudiantes.
EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará
mediante:
Dos Evaluaciones parciales, escrita, individual, sobre el contenido teórico de las unidades
desarrolladas, con un puntaje mínimo de aprobación de cuatro (04)
BIBLIOGRAFIA
BASICA.
Myers, D. (2011). El pensamiento y el lenguaje. En: Psicología. Madrid. Ed. Panamericana
(9o ed.).
Freud, S. (1916). Conferencia 27: La transferencia. En: Obras Completas. Tomo XVI.
Amorrortu Ed.
Unidad IV Psicología
Social
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Construcción social de la realidad. Amorrortu. Buenos Aires.
Marcos Sierra, J.; Garrido Fernandez, M. (2009). La Terapia Familiar en el Tratamiento de
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Fernández A,M. (2006) El campo grupal “Notas para una genealogía”. Cap III. Buenos Aires.
Argentina, Nueva Visión.
Pichón Riviére, E. (1985). Técnica de los Grupos Operativos en El proceso grupal .Del
psicoanálisis a la psicología social. Buenos Aires. Nueva Visión.
Unidad VI Las
instituciones
BIBLIOGRAFIA DE
PROFUNDIZACION:
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Ballesteros, S y García, B: “Procesos psicológicos básicos” Edit. Universitas –Madrid-1996.
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Nueva-Madrid- 1997. González,E. (2005). “Procesos psicológicos básicos” Material de
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Aires-1948-Cap5 Merleau Ponty,M.: “Fenomenalogía de la percepción”- Cap. “ La
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Hispanoamericana. México. 1986. Nuttin,J.: “Teoría de la motivación humana”-
Paidós-Buenos Aires-1980. Pichón Riviére, E.: (1985)“ El proceso grupal. Del psicoanálisis a
la psicología social”. Ed Nueva Visión. Buenos Aires. Stagner y Solley.:”Psicología básica”.
Un enfoque perceptual homeostático” Paidós-
6
Presentación Cátedra y
Fechas / Clases Contenidos Docentes Clase 1: 08/08
programa. Unidad I Lic. Rodriguez