Cronograma de actividades emergentes

1°

DIA ACTIVIDADES

ESPAÑOL MATEMÁTICAS
20 DE ABRIL  Lee el texto  Recorta las tiras y pegalas en tu cuaderno en
 Subraya las palabras que comiencen el orden que deben ir, formando un tablero con
con mayúscula los numero del 1 al 100.
 Completa la tabla con las palabras que  Trata de contarlos del 1 al 100, después del
subrayaste 100 al 1 y luego de 10 en 10.
 Escribe palabras que comience igual
que las palabras que subrayaste, pero
con minúscula
 Explica porque algunas palabras se
deben escribir con mayúscula y otras
no.
21 DE ABRIL  Lee cada texto, luego numerar en el  Observa los árboles de manzanas y dibuja las
circulo según corresponda a la que falten para que cada uno tenga 10.
descripción de tres personas que  Lee el recuadro que se encuentra sobre la
aparecen en la imagen imagen y forma los grupos de acuerdo a las
 Describe como eras de bebé. indicaciones que están ahí.

22 DE ABRIL  Encierra a la persona que vas a  Dibuja en el ábaco un círculo azul para cada
entrevistar para saber cómo eras de unida, un círculo rojo para cada decena y en la
bebé y colorealo a tu gusto. casita escribe el número que se forma.
 Contesta las preguntas y en los  Contesta los desafíos que se te indican.
recuadros, haz el dibujo que
corresponde.
23 DE ABRIL  Recorta las silabas de la parte inferior  Analiza el desafío que se te pide.
de la hoja, forma los nombres de cada  Completa la oración escribiendo los signos
objeto, fruto o animal y pegalos en el correspondientes y anota el resultado.
lugar que corresponde.
  Describe al grillo
 Lee y responde la adivinanza
 Lee tu descripción a algún familiar para
ver si logra adivinarla.
24 DE ABRIL  Lee el texto y contesta las preguntas.  Con ayuda de tus papas completa las rectas
 Escribe en que se parece el lobo de numéricas que se te indican
este cuento al lobo de otros cuentos.  Escribe el patrón que siguen al contar
27 DE ABRIL  Lee los versos y encierra las palabras  Lee y contesta los desafíos que se te proponen
que rimen.
 Recorta las palabras de la parte inferior
de la hoja y con ellas completa el
poema.
28 DE ABRIL  Resuelve el crucigrama  Utiliza los días de la semana ara contestar lo
 Adivina las palabras que corresponden que se te pregunta
al nombre del juguete y escríbelas
 Platica con algún familiar con cuales de
estos juguetes has jugado.
29 DE ABRIL  Observa las imágenes y completa la  Identifica cada figura geométrica en el dibujo.
tabla escribiendo como se les nombra  Mide lo que se te pide con los instrumentos
en tu localidad. indicados y escríbelos en donde se indica.
 Escribe el cuento siguiendo las  Con ayuda de tus padres encierra los vasos que
imágenes. se puedan llenar con la caída de agua de la
 Anota el nombre de los personajes del jarra.
cuento.
30 DE ABRIL  Pide a alguien de tu familia que te lea  Mide lo que se te pide con los instrumentos
las frase y escuchalas con atención, indicados y escríbelos en donde se indica.
ahora cuenta cuantas palabras tiene y  Con ayuda de tus padres encierra los vasos que
anotalo en el cuadro. se puedan llenar con la cantidad de agua de la
 Al escribir los nombres s de algunos jarra.
cuentos no se respetaron los espacios,
separa las palabras correctamente y
escribe los nombres de manera
correcta en cada línea.