Actividad 1-previa: Elaboración de Glosario

Estudiante: Jose Humberto Cardona Gonzalez

CC: 1.042.706.936

Objetivo: Elaboración de Glosario con base a la lectura del documento "Los diseños
de la investigación cualitativa, un apunte previo".

1. Diseño:

Es un conjunto de métodos, procedimientos que permiten abordar de manera

general un proceso de investigación, es un marco que permite generar respuestas
a las preguntas de investigación.

2. Investigación Cualitativa:

Es una aproximación sistémica que permite a través de métodos, recopilar

información sobre comportamientos naturales basada en las observaciones,
creencias, experiencias entre otros y entrega una interpretación de los significados
sobre los mismos.

3. Teoría Fundamentada:

Es una metodología que utiliza un procedimiento sistemático cualitativo para

generar una teoría que explica en un nivel conceptual una acción, una interacción o
un área específica, desde la perspectiva de diversos participantes; Su
planteamiento básico del diseño es que las preposiciones teóricas surgen de los
datos obtenidos de la investigación (campo) más que en los estudios previos.

Tiene como rasgo principal que los datos se categorizan con codificación abierta,
luego el investigador organiza las categorías resultantes en un modelo de
interrelaciones (codificación axial), que representa a la teoría emergente y explica
el proceso o fenómeno de estudio (codificación selectiva).

4. Codificación abierta:

Estrategia de análisis de datos en la cual se identifican los conceptos y se descubren

en los datos sus propiedades o dimensiones. El investigador revisa todos los
segmentos, datos o información del material (entrevistas, observaciones,
anotaciones entre otros), para analizar y posteriormente generar categorías (son
temas de información básica identificados en los datos para entender el proceso)
iniciales de significado, que serán representadas en subcategorías.
 5. Codificación axial:

Estrategia de análisis de datos en la cual el investigador agrupa las piezas de los

datos identificados y separados por el investigador en la codificación abierta, para
crear conexiones entre categorías y temas, durante este proceso se construye un
fenómeno de modelo estudiado, el cual incluye condiciones en las que ocurre o no
ocurre, el contexto en el que sucede, las acciones y sus consecuencias.

• “Condiciones causales (categorías que influyen o afectan a la categoría

central).
• Acciones e interacciones (categorías que resultan de la categoría eje y las
condiciones contextuales e intervinientes, así como de las estrategias).
• Consecuencias (categorías resultantes de las acciones e interacciones y del
empleo de las estrategias).
• Estrategias (categorías de implementación de acciones que influyen en la
categoría central y las acciones, interacciones y consecuencias).
• Condiciones contextuales (categorías que forman parte del ambiente o
situación y que enmarcan a la categoría eje, que pueden influir en cualquier
categoría incluyendo la principal).
• Condiciones intervinientes (categorías que también influyen a otras y que
mediatizan la relación entre las condiciones causales, las estrategias, la
categoría central, las acciones e interacciones y las consecuencias) “
( Fuente: Cap. 15- Los diseños de la investigación cualitativa, un apunte
previo pág. 474)

6. Diseño emergente:

Esquema, diagrama o modelo es una figura o propuesta teórica que explica un

proceso o fenómeno determinado.

7. Codificación selectiva

Estrategia de análisis en la cual el investigador luego de obtener el esquema o

diseño emergente contrarestados con los datos, regresa a las categorías para
revisar, analizar y afinar su definición y propiedades.

De esta comparación pueden surgir hipótesis (propuestas teóricas) que establecen

relaciones entre categorías o temas.

8. Diseño Etnográfico

Pretenden describir, analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y

practicas de grupos, culturas y comunidades, implica la descripción e interpretación
de grupos sociales o sistemas culturales, su propósito principal es describir y
analizar las personas en sus diferentes contextos, así mismo como los significados
que se dan a los diferentes comportamientos en determinadas circunstancias. El
investigador determina los participantes y de esta manera agrupa y analiza datos,
que le permiten obtener una imagen de los eventos y/o comportamientos cotidianos.

9. Diseño Narrativo

Pretende entender una sucesión de eventos que vivió una persona o grupos de
personas, a través de la historia. El investigador recolecta datos a partir de la
narrativa de estas personas y permite obtener una historia secuencial que integra
varias narrativas.

10. Diseño Fenomenológico:

Tiene como finalidad conocer las percepciones de las personas, permite categorizar
lo que varias personas experimentan en común con respecto a un suceso o
fenómeno.

11. Diseño investigación acción

Tiene como finalidad resolver una problemática, mediante el diagnostico de la

misma y la formulación de un proyecto o programa que permitirá su solución. El
investigador diagnostica problemáticas sociales, políticas, económicas, laborales
entre otros y determina categorías sobre las casas y las consecuencias de las
problemáticas y sus soluciones.