#APRENDOENCASA

Educación Primaria

5.° grado

SEMANA 1

Regulamos nuestras emociones y resolvemos

conflictos para una mejor convivencia en familia
Día 4

Jugamos para regular nuestras emociones:

Actividad construimos prismas, identificamos base y caras
laterales

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Cuaderno de trabajo de Matemática, quinto grado (páginas 25, 171 y 173)

• Hojas de reúso o cuaderno usado

• Lapicero

• Tijera

• Celular

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Te proponemos un juego donde podrás recortar y armar cajas en forma de prisma,
las que luego te servirán para jugar con tu familia a identificar emociones y la forma
de regularlas.

• Entra a la sección “Recursos” de esta plataforma y descarga las páginas que han
sido seleccionadas del cuaderno de trabajo de Matemática, quinto grado (páginas
25, 171 y 173).

• Lee el problema que se encuentra en la página 25 del cuaderno de trabajo de

Matemática, donde Lola y Rosa tienen un pequeño inconveniente. Para ayudarlas,
necesitas construir los prismas, cuyos moldes están en las páginas 171 y 173 del cuaderno
de trabajo. Copia esos moldes en hojas de reúso para que puedas trabajar con ellos.

• Luego, lee las actividades “b”, “c” y “d” de la página 25; responde las preguntas y
completa los cuadros en una hoja.

• Recuerda despejar la duda de Lola y Rosa sobre sus diferencias, anota en una hoja
la respuesta con su correspondiente justificación: ¿La base del prisma, que ellas
observan, es un rectángulo o un triángulo?
Regulamos nuestras emociones y resolvemos EDUCACIÓN PRIMARIA
conflictos para una mejor convivencia en familia 5.° grado

• Cuando hayas terminado las actividades propuestas, escribe una emoción

diferente en cada lado del prisma y juega con tu familia, para que cada
integrante mencione un ejemplo de cómo regula esa emoción.

• Con la ayuda de tu familia, toma fotos de los objetos que hay en casa y que
tengan forma de prisma.

! Recuerda: Guarda las fotos para que las incluyas en tu portafolio.