ACTIVIDAD

COMPLEMENTARI
INSTITUCIÓN EDUCATVA MONSEÑOR ALFONSO DE LOS RÍOS A TIPO PRUEBA
SABER. 7
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Asignatura Castellano Grado 7-2 Añ 2020 Docente Sebastián Pérez Marulanda

o

Nombre: Juan José Soto Chica Grupo: 7-1 Fecha: 20/03/2020

1) En cada una de las siguientes lecturas, realice: a) un resumen con sus propias
palabras, b) diga cuál es la idea principal, c) cuáles son las ideas secundarias, d) cuál
es el mensaje que da el autor, e) por qué escribió el autor dicho texto, f) justifique con
excelentes argumentos si usted está de acuerdo o no con el texto.
2) Después de leer y hacer las actividades del punto 1, analice cuál es la respuesta
correcta de cada pregunta, elíjala y justifique por qué escogió esa respuesta, los
motivos por los cuales opina que es esa opción y no ninguna de las otras (opción por
opción).

VISUALIZACIÓN
La visualización es una técnica poderosa para aprender y cambiar. Un medio de aprendizaje para
imprimir repetidamente en nuestra mente no sólo lo que vemos en el mundo, a nuestro
alrededor, sino también las escenas que vemos en nuestra imaginación. Las escenas imaginarias,
que pueden afectarnos con tanta potencia como la realidad, a veces llegan a provocar respuestas
físicas.
Imagínese cortando en rodajas un jugoso Limón y exprimiendo el zumo ácido en su boca. Con sólo
pensarlo se le hará agua la boca; quizá detecte un sabor agrio. Tiene la sensación de estar
chupando un Limón, aunque no haya Limón alguno a la vista. Ahora trate de visualizarse
abrazando a alguien. Deje que ese abrazo imaginario se registre en su mente como experiencia
nutricia. Una imagen mental como ésa puede enseñarle a verse a sí mismo dando y recibiendo
con facilidad abrazos cálidos y afectuosos.
En la fantasía guiada, uno planea o guía la dirección que desea dar a su imaginación. Digamos,
entonces, que le gustaría estar saludando tranquilamente a un amigo, con un abrazo de corazón.
Siéntese en un sitio cómodo y silencioso; cierre los ojos. Respire lenta y profundamente cuatro o
cinco veces y deje que su cuerpo se relaje por completo. Imagínese caminando y viendo, de
pronto, a un buen amigo. Imagine que los dos se saludan rodeándose con los brazos y
compartiendo un abrazo de corazón. Mantenga la imagen en su mente; en tanto, experimentar·
buenos sentimientos de afecto y calidez. Es importante unir la imagen mental con esos
sentimientos.
(Tomado del libro Abrázame: el abrazo es amor y alegría, de Kathleen Keating, Buenos Aires, Javier Vergara Editores, 1995.)

49. De acuerdo con el texto anterior, la visualización es

a) la sensación de estar chupando un Limón.
b) una imagen mental que no se puede enseñar.
c) una técnica poderosa para aprender y cambiar.
d) una fantasía que no puede guiarse ni planearse.

60. El texto "Visualización" está dirigido a personas que

a) creen en el poder de la imaginación.
b)
c) dudan del poder de la imaginación.
d) creen en el poder de la realidad física.
e) dudan del poder de los abrazos.

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61. El texto anterior es

a) poético, porque nos muestra la imaginación a través de un escrito en verso.
b) dramático, porque nos muestra el conflicto de la visualización a través de escenas imaginarias.
c) narrativo, porque nos cuenta unas aventuras imaginarias.
d) didáctico, porque nos enseña la técnica de la visualización a través de situaciones.

62. En la expresión del tercer párrafo: "Digamos, entonces, que le gustaría estar saludando tranquilamente a
un amigo"..., la palabra subrayada permite
a) indicar una acción.
b) relacionar dos enunciados.
c) nombrar a un sujeto.
d) caracterizar una situación.

63. De acuerdo con el texto anterior se puede deducir que la visualización es

a) un abrazo imaginario.
b) una fantasía guiada.
c) un ejercicio de respiración.
d) una sensación de consuelo.

ATENCIÓN:

1) No debe usar las mismas frases del texto en el resumen, deben ser sus palabras.
2) No hay motivo para que dos estudiantes tengan las mismas respuestas, si ocurre este
tipo de copia se calificará como fraude.

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64. De las siguientes ilustraciones, la que más se aproxima a lo planteado en el dos texto anterior es:

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La Visualización
La visualización es un método que se utiliza para aprender y
cambiar, es un medio para imprimir en nuestra mente no solo lo
que vemos en nuestro entorno, sino también lo que creamos en
nuestra mente que puede afectarnos de igual manera como lo hace
la realidad.

Somos capaces de sentir sensaciones con solo visualizarlo o

imaginárnoslo, solo es cuestión de crear imágenes y pensamientos
en nuestra mente y unir nuestros pensamientos con los
sentimientos.

B) La idea principal es la reacción que tenemos nosotros a partir de

la imaginación.

C) La idea secundaria es la sensación que sentimos nosotros a partir

de la visualización

D) El mensaje del autor es que a partir de la visualización podemos

sentir las mismas sensaciones que como lo vivimos en la realidad

E) Quiso escribir su experiencia al imaginarse o visualizar sus

sensaciones o pensamientos.

F) Porque a partir de la visualización podemos experimentar

diversos sentimientos con solo imaginarlos como cuando
pensamos en algo triste y se nos salen las lágrimas.

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RESPUESTAS

49) C: porque en el texto nos enseña que la visualización es una

técnica poderosa para aprender y cambiar.

60) A: porque en el texto hablan sobre la imaginación y su reacción

en nosotros y todo lo que podemos llegar a sentir con solo pensarlo

61) D: porque nos enseña la técnica de la visualización a través de

situaciones.

62) A: porque nos está indicando una acción

63) A: un abrazo imaginario

64) D: porque él está imaginando abrasando a alguien

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