Solucion Electronica

GUIA DE APRENDIZAJE ANALISIS DE CIRCUITOS N° 1
EDISON BARRETO AMORTEGUI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
BOGOTA
2017
TÉCNICO DE MANTENIMIENTO EN MOTORES FUERA DE BORDA
INSTRUCTOR:
MARCO ANTONIO BUSTOS ALVARES
EDISON BARRETO AMORTEGUI
BOGOTA
2017
TABLA DE COTENIDO
Actividades de Reflexión inicial Pag 4
Actividades de contextualización e identificación de Pag 5

conocimientos
Actividades de apropiación del conocimiento Pag 10
Actividades de transferencia del conocimiento. Pag 14
Bibliografía Pag 33
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. Actividades de Reflexión inicial.
Formular por lo menos 3 personas entre: compañeros, amigos,

profesores y familiares los siguientes interrogantes:
 ¿Qué impacto tiene la electricidad en nuestro país?
R/ la electricidad en nuestro país son unas delas materia prima más

necesaria para la producción de las grandes industrias y de las
pequeñas empresas
R/ la electricidad es indispensable para el desarrollo de los trámites

de los hospitales y la facilidad de la tecnología.
R/ la electricidad da muchos beneficios para las grandes

investigaciones para el desarrollo del país
 ¿Qué impacto tiene la electricidad en su región?
R/ en mi región el impacto que tiene la electricidad es que nos

contribuye con la seguridad para el bienestar de la comunidad.
 ¿Por qué es importante el programa de electricidad

industrial?
R/ es importante porque las grandes industrias necesitan personas

capacitadas para el manejo proceso y desarrollo en la elaboración de
cada uno de sus productos.
 ¿De acuerdo al siguiente video “Historia de la Electricidad”

realice un breve escrito de la electricidad?
R/ la electricidad es un fluido de electrones que pasa por un

conductor y sus principales fuentes de la energía eléctrica fuerza
del agua hidroeléctrica, vapor en termo eléctrica, geotérmica,
núcleo eléctrica por viento plantas eólicas
4
2 Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Existen tres formas típicas de representar un circuito

denominados diagramas:
 Describa y realiza un ejemplo del diagrama en bloques
R/ El diagrama de bloques es la representación gráfica del

funcionamiento interno de un sistema, que se hace mediante bloques y
sus relaciones, y que además definen la organización de todo el proceso
interno sus entradas y sus salidas.
 Describa y realiza un ejemplo del diagrama esquemático
5
R/ El diagrama esquemático es rápido y sencillo elimina muchos

problemas que presenta el pictórico. En un diagrama esquemático
cualquier parte del circuito eléctrico se representa por un símbolo.
Solo se muestran las partes del verdadero circuito y no detalles
como aislantes, ménsulas, soportes y herrajes.
 Describa y realiza un ejemplo de diagrama en pictórico
R/ Un diagrama pictórico es un dibujo realista de un circuito eléctrico

que muestra la apariencia física de sus elementos. Se ha usado este tipo
de diagramas para simplificar el aprendizaje puesto que no son
necesarios conocimientos especiales para entenderlos.
6
 Descríbala las magnitudes con sus respectivas unidades:
¿Describa que son Conductores de primer orden?
R/ Los conductores de primer orden son aquellos que poseen

conductancia eléctrica en los cuales los portadores de la carga son los
electrones Se caracterizan por tener una conducción sin transferencia
substancial de masa. La mayoría de los metales el grafito y algunos
óxidos muestran este tipo de conducción. A veces a estos materiales
se les conoce como conductores metálicos y su conductividad decrece
cuando aumenta la temperatura.
7
¿Describa que son Conductores de segundo orden?
R/ Los conductores de segundo orden poseen conductancia iónica o

electrolítica, y los portadores de la carga son los iones. En este tipo de
conductores se da una transferencia de masa asociada con la
conductividad. Las soluciones acuosas con sales disueltas, los suelos y
las sales iónicas son algunos ejemplos de este tipo de conductores. Su
conductividad aumenta cuando se incrementa la temperatura.
¿Describa que son Conductores mixtos o de tercer orden?
R/ Algunos materiales, llamados comúnmente semiconductores,

poseen tanto conductancia iónica como eléctrica. Por lo general
predomina el carácter eléctrico. Su conductividad es demasiado baja en
general, pero aumenta rápidamente con la temperatura. La mayoría de
los óxidos metálicos (NiO, (níquel y oxigeno) ZnO, (cinc y oxigeno) y
algunos metales (Si, (silicio) Ge, germanio)) se agrupan dentro de esta
categoría.
8
3 Actividades de apropiación del conocimiento

(Conceptualización y Teorización).
De forma individual defina y realice los siguientes:
• ¿Qué es un circuito eléctrico?
R/ Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre

sí por los que puede circular una corriente eléctrica. La corriente
eléctrica es un movimiento de electrones por lo tanto cualquier circuito
debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo
componen.
• Mencione y defina los cinco (5) elementos que constituyen

un circuito básico.
R/ GENERADOR: son los elementos encargados de suministrar la

energía al circuito, creando una diferencia de potencia entre sus
terminales que permiten que circule la corriente eléctrica.
RECEPTORES: son los componentes que reciben la energía eléctrica y

la transforma en otra forma más útiles para nosotros como movimiento,
luz, sonido, o calor algunos receptores son: las lámparas, motores,
estufas, altavoces, electrodomésticos, maquina, etc.
LEEMENTO DE CONTROL: estos elementos nos permiten maniobrar

con el circuito conectando y desconectando sus diferentes elementos
según nuestra voluntad. Los elementos de control más empleados
son los interruptores, pulsadores y conmutadores
ELEMENTO DE PROTECCION: estos elementos tienen la misión de

proteger a la instalación y sus usuarios de cualquier avería que los
pueda poner en peligro.
Los más empleados son los fisibles y los interruptores de protección.
9
• Describa los circuitos serie y en paralelo básicos.
R/ CIRCUITOS EN SERIE
Los circuitos en serie se caracterizan por tener las resistencias

conectadas en la misma línea existente entre los extremos de la batería
o la pila, es decir, situados uno a continuación del otro. Por tanto, la
corriente fluye por cada resistor uno tras otro.
Si ponemos un ejemplo utilizando las centrales hidráulicas, podemos

decir que dos depósitos de agua están conectados en serie si la salida
de uno de ellos se conecta a la entrada del segundo. Otro ejemplo
donde aparece la conexión en serie puede ser las baterías eléctricas, ya
que están formadas por varias pilas que se encuentran conectadas en
serie para alcanzar el voltaje necesario.
CIRCUITOS EN PARALELO
Los circuitos en paralelo se caracterizan por tener conectadas varias vías

alineadas paralelamente entre sí, de tal forma que cada vía tiene una
resistencia y estas vías están conectadas por puntos comunes, tal y
como podemos apreciar en la siguiente imagen.
CIRCUITO MIXTOS
10
Los circuitos mixtos, como su propio nombre indica, son circuitos que
mezclan resistencias conectas en serie y en paralelo. Es decir, dentro de
uno de las vías paralelas, podemos encontrar un mini circuito en serie,
como el que podemos ver en la imagen.
En primer lugar tenemos que operar con el circuito secundario (en este
caso el circuito en paralelo) para trabajar a continuación como si se
tratase de un único circuito (en serie).
• ¿Cuál es la característica principal circuito en serie y cuales

son en paralelo?
R/ Características del circuito serie:
1.- Todos los receptores y conductores eléctricos, forman una sola

trayectoria por la que debe pasar la corriente, una interrupción en
cualquier punto, abre el circuito, cesando el flujo de corriente y
obligando a ser simultáneo el control de todos los receptores.
2.- La corriente es la misma en todas las partes del circuito.
3.- La tensión total aplicada que impulsa a la corriente a través de todos

los receptores en serie es igual" a la suma de las caídas de tensión en
cada uno de ellos.
4.- Cada uno de los dispositivos del circuito, opone cierta resistencia al
paso de la corriente, la resistencia total ofrecida por las tres
resistencias, es igual a la suma de ellas.
Características del circuito paralelo:
1.- El control de los receptores puede ser individual o simultáneo.
11
2.- Todos los receptores están conectados a la misma tensión
3.- La corriente total del circuito, es igual a la suma de todas las

corrientes parciales.
4. - La resistencia total combinada de los receptores en paralelo, es

siempre menor que la resistencia de cualquiera de ellos.
Matemáticamente hablando, la resistencia total presentada por el
circuito es igual a la inversa de la suma de las inversas de las
resistencias parciales.
5.- La intensidad de corriente que pasa por cada receptor, es

inversamente proporcional al valor de su resistencia.
• Prepare un escrito que describa los circuitos eléctricos

comunes que emplea en los motores fuera de borda. Identifique
los elementos de los circuitos y diga cuál es la función de cada
uno.
R/
• De acuerdo al video “la electricidad versión completa”

realice una descripción paso a paso de la generación de
electricidad y las recomendaciones que se deben tener.
12
4 Actividades de transferencia del conocimiento
Descripción: De acuerdo con los visto en clase, a continuación hay una

serie de ejercicios que le permite afianzar los conceptos de los circuitos
serie, paralelo y mixtos y el comportamiento de las magnitudes
dependiendo a sus planteamientos.
l. DESARROLLAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y REALIZAR EL

ESQUEMA DEL CIRCUITO DONDE SEA NECESARIO
1.Si el valor eficaz de la tensión empleada para un circuito industrial es

de 122 V, ¿qué valor máximo alcanzará dicha tensión?
R/
R=v * p= v. eficaz = v p=122v.
V p=122v*√₂
V p=172.53v
√₂ = 1.414
2. ¿Cuál es la EL correspondiente a una EF de 127 V?
R/
EL = EL * EF
EL = 127 * 120
EL = 15,240 v
13
3. ¿Qué resistencia tiene un conductor de cobre de 20 m de longitud y 1,5 mm² de

sección?
R/
Cobre = 0,0172 Ω
0,0172 Ω = 13,33
20 / 1.5 ml
0,0172 Ω = 1,29*10ˉ³
13,33
4.¿Cuál es la resistencia de un conductor de aluminio de 250 m de longitud y 3,5 mm² de

sección?
R/ aluminio = 0,028
0,028Ω = 71,42
250 / 3.5 ml
0.028Ω = 3,92 * 10ˉ⁴

71,42
5. La resistencia de una estufa eléctrica tiene 30Ω de resistencia y necesita 16 A para

calentarse. ¿Qué tensión debe aplicársele?
R/ V=I*R
V = 16 amp. * 30 Ω
V = 480
6. ¿Qué corriente absorbe un calentador eléctrico de agua que tiene una resistencia de
40Ω al aplicársele una tensión de 208 V?
R/ A=V/R
A = 208v / 40 Ω
A = 5.2
14
7.¿Qué corriente absorbe una plancha eléctrica que tiene una resistencia de 80Ω si se le
aplica una tensión de120 V?
R/ A=V/R
A = 120v / 80 Ω
A = 1.5
8.¿Qué resistencia tiene un bombillo de 150 W, a través del cual circula una corriente de
850 mA?
R/ R=P/I
R = 150w / 850mA
R = 0,176
9. Un reverbero eléctrico de 25Ω de resistencia requiere de 15 A para ponerse

incandescente. ¿Qué tensión se le debe aplicar?
R/ V= I * R
V = 15 amp * 25 Ω
V = 375
10.¿Qué potencia tiene la resistencia de una estufa que es alimentada por 120 V, a través
de la cual circulan 15,5 A?
R/ P=V*I
P = 120 v * 15,5 amp
P = 1,860
11. ¿Qué corriente absorbe un bombillo de 100 W al ser alimentado por 110 V?
R/ I=P/V
I = 100 w / 110 v
I = 0.09090
12.Una estufa de 2.5 KW de potencia tiene una resistencia de 50Ω. Averigua la corriente y
tensión con que debe funcionar.
R/ A =√P / R
A = √2500 / 500
A = 1 amp
15
V = √ P* R
V = √2500 * 500
V = 25 v
13.Un motor bifásico para 208 V tiene un factor de potencia de 0,85. Calcular la corriente
que absorbe si tiene una potencia de 2,5 H.P.
R/ A=W/V
A = 0.25 / 208
A = 4 amp
2.5 HP = W?
W = 1864.25 vatios = 8,962 amp

208v
14. ¿Qué corriente absorbe un motor trifásico que tiene las siguientes características:
potencia de 15 H.P., tensión de alimentación de 208 V, factor de potencia de 0,82?
R/ A=W/V
A = 0.82w / 208v
A = 3,49 amp
15hp = W? 11.185 / 208v = 0,053 (53,77 *10ˉ³)
II. APLICACIÓN DE CIRCUITOS SERIE
¿Qué corriente circula por el siguiente circuito?
16
R/ Rt = R1+R2+R3+R4
Rt =40 Ω + 40 Ω+ 60 Ω+ 60 Ω
Rt = 200 Ω
I = E / Rt
I = 100v / 200 Ω
I = 5 Amp
2.Se tiene un circuito serie compuesto por tres resistencias. ¿Qué diferencia de potencial
tendremos en la segunda resistencia, a través de la cual circula una corriente de 500 mA,
si la primera resistencia tiene una potencia de 10 W, la tercera resistencia mide 24 Ω, y la
resistencia total del circuito es de 200 Ω?
R/ It = I1= I2= I3
I2=It
17
It = 500 mA = 0,5 A
Et = It * Rt
Et =0,5A * 200 Ω
Et = 100v
E3 = I3 * R3
E3 = 0.5 * 24 Ω
E3 = 12v
E1 =P1*I1
E1 = 10w * 0.5A
E1 = 20v
Et = E1+E2+E3
E2 = Et – (E1+E3)
E2 = 100v – (20v+12v)
E2 = 68v
3. Si conectamos en serie dos bombillos (de 2 W y 6 W y fabricados para funcionar con

una tensión de 6 V cada uno) y alimentamos el circuito con 6 V, ¿cuál de los bombillos
alumbrará más? ¿Por qué?
R/
P1= V1*I
2W= 6V*I
2W = I
6V
333Ma=I Corriente de funcionamiento del primer bombillo
18
P2= v2*I
6W=6V*I
6W= I
6V
1 A=I Corriente de funcionamiento del segundo circuito
R1= V2
P1
R1= (6V)2
2W
R1= 3Ω
R2= V2
P2
R2= (6V)2
6W
R2= 1Ω
RT=R1+R2
RT= 3Ω+1Ω
RT=4Ω
I= V
R
I= 6V = 1,5 A
4Ω
4.¿Cuántos bombillos de 0,5 W, que consumen 250 mA de corriente, deben usarse para
construir una guirnalda navideña que pueda conectarse a una fuente de 24 V?
R/ P bombillo= 0,5W
I Bombillo= 250mA
P Bombillo= V Bombillo* I Bombillo
0,5W = V Bombillo* 250mA
19
0,5W= V Bombillo
250mA
2V= V Bombillo
Voltaje de la fuente 24V
N° total de bombillo= Voltaje de la fuente

Voltaje del bombillo
Total de bombillos= 24V = 12

2V
5. Necesitamos conectar un bombillo de 1,2 W, fabricado para funcionar con una tensión
de 3 V, a una batería de 12 V. Para evitar que el bombillo se dañe es necesario conectarle
una resistencia en serie. ¿Qué características, en cuanto a resistencia y potencia, debe
tener la resistencia?
R/
VR= VF- V bombillo

VR= 12V- 3V
VR= 9V
I bombillo = 1,2W = 0,4 A

3V
IR= VR
R
0,4 A = 9V
R
R= 9V__
0,4 A
R= 22,5Ω
PR= VR* IR
PR= 9V*0,4ª
PR=3,6W
6. Averiguar el valor de la magnitud indicada con un signo de interrogación en los

siguientes circuitos:
20
R/. I1= I2= I3
P2= I²* R2
100W= I²* 25Ω
√100W = I
25Ω
2 A= I
VR1 = I* R1
E1= 2 A * 17,5Ω
E1= 35V
VR2= I* R2
E2= 2 A* 25Ω
E2= 50V
E3= 30V
21
Et= E1+E2+E3
Et= 35V+50V+30V
Et= 115V
7. Averiguar la segunda resistencia, del circuito anterior, en el caso de que la potencia

total del circuito sea de 200 W, la corriente que circula por la segunda resistencia sea de
200 mA, la potencia de la tercera resistencia 75 W y la primera resistencia tenga un valor
de 300 Ω.
R/
I1=I2=I3 200 mA
P1 = I² *R1
P1 = 200 mA * 300Ω
P1 = 60 W
PT = P1 + P2 + P3
PT = 200W = 60W + P2 + 75W
200W – 135W = P2
65W = P2
P2 = I² * R2
65W = (200 mA ) ² * R2
65W = R2
(200mA) ²
1625Ω = R2
8. Averiguar el valor de todas las magnitudes que tienen un signo de interrogación,

empleando si es posible varios procesos.
22
I1= I2= I3= 500 m A
P1= I²* R1
P1= (500m A) ²* 50Ω
P1= 12,5W
R2= E2
I
R2= 50V
500m A
R2= 100Ω
P2= E2* I
P2= 50V* 500 m A
P2= 25W
Pt= P1+P2+P3
60W= 12,5W+ 25W+ P3
60W= 37,5W= P3
P3= I²* R3
22,5W= (500 m A) ²* R3
22,5W___ = R3
(500 m A)
90Ω= R3
23
E1= I* R1
E1= 500 m A* 50Ω
E1= 25V
E2= I+ R2
E2= 500 m A * 100Ω
E2= 50V
E3= I* R3
E3= 500m A* 90Ω
E3= 45V
Et= E1+E2+E3
Et= 25V+50V+45V
Et= 120V
APLICACIÓN DE CIRCUITOS PARALELO
1. Con cuanta tensión debe alimentarse un circuito en el cual se han conectado tres
bombillos en paralelo, si por el primer bombillo circula una corriente de 800 mA,
por el segundo 500 mA y por el tercero 1.2 A, si la resistencia total del circuito de
48 Ω?
R/
ET = IT * RT
ET = IT * 48Ω
IT = I1 + I2 + I3
IT = 0,8A + 0,5A + 1,2A

IT = 2,5 A
ET = 2,5 A * 48 Ω
ET = 120 V
24
2. Si se tienen tres resistencias conectadas en paralelo y alimentadas por una

tensión de 120 V, ¿qué corriente circulará por cada una de ellas, sabiendo que la
resistencia total del circuito es de 8 Ω, la resistencia equivalente de las dos últimas
es de 24 Ω y la corriente que circula por las dos primeras suma 13 A?
RTA/
RT= 8Ω
R123= 24Ω
I12= 13 A
8Ω= R1* 24Ω

R1+24Ω
8Ω (R1+ 24) Ω= R1* 24Ω
8Ω* R1+8Ω*24Ω=R1*24Ω
192Ω= R1* 24Ω- 8Ω*R1
192Ω= R1* 16Ω
192Ω = R1
16
12Ω= R1 I1= 120V= 10A

12Ω
I12= I1+I2
13 A= 120V + I2
12Ω
13 A- 10 A= I2
25
3 A= I2
R123= R2*R3
R2+R3
24Ω= 40Ω* R3
40Ω+R3
24Ω (40Ω+R3) = 40Ω*R3
960Ω²= 16Ω*R3
60Ω= R3 I3= 120V = 2 A

60Ω
3. Se tienen tres resistencias conectadas en paralelo. Se necesita conocer el valor de

la primera resistencia, sabiendo que la intensidad total es de 2,5 A y la potencia
total de dos resistencias (una de 140 Ω y otra de 60 Ω) es de 168 W.
R/. R = R2 + R3
R = 140Ω + 60Ω
R = 200Ω
√P*R
√168W * 200Ω
E = 2,592 V
I=V/R
I= 2,592V / 200Ω
I = 12,96
I1 = 168W
2,592V
I1 = 64.8 A
R1 = V
I
R1 = 2,592V
64,8ª
R1 = 40Ω
26
4. Qué corriente circulará por un circuito, y por cada una de las cuatro ramas del mismo,
compuesto por dos bombillos de 60 W y 2 bombillos de 100 W, si la tensión de
alimentación es de 115 V.
R/. P1= VF* I1
60W= 115V* I1
60W = I1
115V
0,52 A= I1
P2= VF* I2
60W= 115V* I2
60W = I2
115V
0,52 A= I2
P3= VF*I3
100W= 115V* I3
100W = I3
115V
0,86 A=I3
P4= VF* I3
100W= 115V*I4
100W= I4
115V
0,86 A= I4
IT= I1+I2+I3+I4
IT= 0,52 A+ 0,52 A+ 0,86 A+ 0,86 A
IT= 2,76 A
5. Con qué tensión debe alimentarse un circuito en el cual se han conectado dos
resistencias de 400 Ω cada una, una resistencia de 150 Ω y otra de 300 Ω, si la intensidad
total del circuito es de 1,8 A?
27
R/
RT= 400Ω/ 400Ω/ 150Ω/ 300Ω = 66,6Ω
IT= 1,8 A
V= I* R
V= 1,8 A* 66,6 Ω= 119,88V
6. Se tiene un circuito paralelo conformado por un bombillo de 25 W, otro de 40 W y un

tercero de 60 W. Si la resistencia total del circuito es de 96,8Ω, ¿qué corriente circulará a
través de cada uno de los bombillos?
R/
PT = P1 + P2 + P3
PT = 25W + 40W + 60 W
PT = 125 W
PT = V²
RT
PT * RT = V²
125W * 96 Ω = V²
√12000 =V
V = 109.5 V
P1 / V = I1
25 W / 109.5V = I1
25W
109.5V
I1 = 0,22A
P2 / V = I2
40W / 109.5 = I2
28
40W = I2
109.5V
I2 = 0,36 A
P3 / V = I3
60W / 109.5
I3 = 0.54 A
7. La resistencia total de un circuito compuesto por tres resistencias es de 50 Ω. ¿Cuál

será la potencia y la intensidad de la primera resistencia, si la segunda resistencia es de
300 Ω, la suma de la primera y segunda resistencia es de 100 Ω y la corriente que circula
por la tercera resistencia es de 1,2 A?
R/. TR= 100Ω* R3

100Ω+ R3
50Ω= 100Ω*R3_
100Ω+R3
50Ω(100Ω+R3)= 100Ω*R3
5000Ω²+50R3= 100Ω*R3
5000Ω²= 50Ω*R3
5000Ω² = R3
50Ω
100Ω=R3
V3= I3*R3
V3= 1,2 A* 100Ω
V3= 120 V
8. ¿Cuál será el valor de cada una de las tres resistencias que conforman un circuito
paralelo, si de 1 A que sale de la fuente, 200 mA circulan por la segunda resistencia y 300
mA por la primera, y la potencia de la primera y tercera resistencias suman 80 W?
R/. I1= 300 m A
I2= 200m A
29
P1, 3= 80W
IT= I1+I2+I3
1 A= 300 m A+ 200 m A+ I3
1 A= 500 m A = I3
500 m A= I3
III. APLICACIÓN CON CIRCUITOS MIXTOS.
1. Averigua la RT del siguiente circuito.
R/
Rt =
Rp1 = R2+R3
Rp1 = 10Ω +15Ω
Rp1 = 25Ω
Rp2 = R5 * R6
R5 + R6
Rp2 = 30 Ω * 15 Ω
30
30 Ω + 15 Ω
RP2 = 450 Ω
45 Ω
RP2 = 10 Ω
Rp3 = R7 * R8
R7 + R8
RP3 = 20 Ω * 20 Ω
20 Ω + 20 Ω
RP3 = 400 Ω
40 Ω
RP3 = 10 Ω
RP4 = R4 + RP2 + RP3
RP4 = 20 Ω +10 Ω + 10 Ω
RP4 = 40 Ω
RP = RP1 * RP4
RP1 + RP4
31
RP = 25 Ω * 40 Ω
25 Ω + 40 Ω
RP = 1000 Ω
65 Ω
RP = 15,38 Ω
RT = R1 + RP
RT = 10 Ω + 15,38 Ω
RT = 25,38 Ω
32
BIBLIOAGRAFIA
 Guía de aprendizaje SENA- electricidad y electrónica n° 1
33

Solucion Electronica

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EDISON BARRETO AMORTEGUI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

MARCO ANTONIO BUSTOS ALVARES

EDISON BARRETO AMORTEGUI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Actividades de Reflexión inicial Pag 4

Actividades de contextualización e identificación de Pag 5

Actividades de apropiación del conocimiento Pag 10

Actividades de transferencia del conocimiento. Pag 14

1. Actividades de Reflexión inicial.

Formular por lo menos 3 personas entre: compañeros, amigos,

 ¿Qué impacto tiene la electricidad en nuestro país?

R/ la electricidad en nuestro país son unas delas materia prima más

R/ la electricidad es indispensable para el desarrollo de los trámites

R/ la electricidad da muchos beneficios para las grandes

 ¿Qué impacto tiene la electricidad en su región?

R/ en mi región el impacto que tiene la electricidad es que nos

 ¿Por qué es importante el programa de electricidad

R/ es importante porque las grandes industrias necesitan personas

 ¿De acuerdo al siguiente video “Historia de la Electricidad”

R/ la electricidad es un fluido de electrones que pasa por un

2 Actividades de contextualización e identificación de

Existen tres formas típicas de representar un circuito

 Describa y realiza un ejemplo del diagrama en bloques

R/ El diagrama de bloques es la representación gráfica del

 Describa y realiza un ejemplo del diagrama esquemático

R/ El diagrama esquemático es rápido y sencillo elimina muchos

 Describa y realiza un ejemplo de diagrama en pictórico

R/ Un diagrama pictórico es un dibujo realista de un circuito eléctrico

 Descríbala las magnitudes con sus respectivas unidades:

¿Describa que son Conductores de primer orden?

R/ Los conductores de primer orden son aquellos que poseen

¿Describa que son Conductores de segundo orden?

R/ Los conductores de segundo orden poseen conductancia iónica o

¿Describa que son Conductores mixtos o de tercer orden?

R/ Algunos materiales, llamados comúnmente semiconductores,

3 Actividades de apropiación del conocimiento

De forma individual defina y realice los siguientes:

• ¿Qué es un circuito eléctrico?

R/ Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre

• Mencione y defina los cinco (5) elementos que constituyen

R/ GENERADOR: son los elementos encargados de suministrar la

RECEPTORES: son los componentes que reciben la energía eléctrica y

LEEMENTO DE CONTROL: estos elementos nos permiten maniobrar

ELEMENTO DE PROTECCION: estos elementos tienen la misión de

Los más empleados son los fisibles y los interruptores de protección.

• Describa los circuitos serie y en paralelo básicos.

Los circuitos en serie se caracterizan por tener las resistencias

Si ponemos un ejemplo utilizando las centrales hidráulicas, podemos

Los circuitos en paralelo se caracterizan por tener conectadas varias vías

• ¿Cuál es la característica principal circuito en serie y cuales

R/ Características del circuito serie:

1.- Todos los receptores y conductores eléctricos, forman una sola

2.- La corriente es la misma en todas las partes del circuito.

3.- La tensión total aplicada que impulsa a la corriente a través de todos

Características del circuito paralelo:

1.- El control de los receptores puede ser individual o simultáneo.

2.- Todos los receptores están conectados a la misma tensión

3.- La corriente total del circuito, es igual a la suma de todas las

4. - La resistencia total combinada de los receptores en paralelo, es

5.- La intensidad de corriente que pasa por cada receptor, es

• Prepare un escrito que describa los circuitos eléctricos