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CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

LICENCIATURA: ABOGADO (SEMIESCOLARIZADO)


ALUMNO: MARCELA RUBÍ GÓMEZ JUÁREZ
CÓDIGO: 399346833

METODOS FILOSÒFICOS
1. CONCEPTO. Cambio o proceso de investigación para superar un fin. Filosóficamente: conjunto de
procedimientos, técnicas, formas y medios que utiliza el hombre de manera reflexiva para explicar
los grandes problemas de la realidad.
2. CLASES DE METODOS:
 DISCURSIVOS: mediatos, por el discurrir de la razón (pensar, meditar, especular y
sistematizar).
 INTUITIVOS: inmediatos. Por la intuición directa para conocer con presunción absoluta.

3. DESARROLLO HISTORICO DE LOS METODOS FILOSOFICOS:

MÈTODO AUTOR CONTENIDO ÉPOCA


1.MAYÉUTICA SÓCRATES *Ironía con preguntas convence a quien creía saber
Alumbramiento de Moralis que NO sabe. Solo sé que nada sé
saber mo *Mayewo alumbramiento del nuevo saber
Interesa el resultado:
Saber
ANTIGUA
2. DIALÉCTICA PLATÓN *Intuición de la Idea: Intento de respuesta
Dialogo de Idealism *Critica de la Idea: revisión rigurosa de la
o respuesta
adversarios o Interesa el resultado:
contrarios en ideas Idea

3.LOGICA ARISTÓTELES Orden del Pensamiento Opyavov


Deducciones Ordenadas Realism Instrumento de orden estructurado por el Silogismo
o que garantiza la Inferencia Valida
Interés: Proceso
Resultado

4. DISPUTATIO Pedro ABELARDO *Disputa: discusión con argumentos Sic et Non


Sic et Non-Pro Contra S. Tomás de AQUINO *Prueba de Silogismo: a la que se someten
Debate y Los argumentos subsistentes del dialogo anterior. MEDIA
Tomism
Demostracion con o Este método asume la Dialéctica Lógica Antigua.
argumentos Interés: Proceso
solidos Resultado

5.DUDA METÓDICA René DESCARTES D Principio de todo conocimiento


Especializació Racionalismo U *Hiperbólica: alrededor del objeto
ny Interés por el D *Absoluta: del objeto en si totalmente
Racionalizacion punto de partida: A UNIVERSAL generaliza el modo de conocer
de las Dudar=pensar
Idea REGLAS
s debemos dudar de -Verdad sólo la evidencia -Dividir los problemas
todo
-Ir de lo simple a lo contrario -Revisar los datos
MODERNA
6.HEGELIANO G. W. Friedrish Hegel Tesis: característica de todo fenómeno
Lucha teórica Idealismo Antitesis: oposición contraria a todo fenómeno
de Absoluto Síntesis: ilusión de los contrarios. Nueva etapa: T
contrarios en si Interés por el
mismo cambio

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LICENCIATURA: ABOGADO (SEMIESCOLARIZADO)
ALUMNO: MARCELA RUBÍ GÓMEZ JUÁREZ
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7.DIALÉCTICA Kart MARX


L: esenciales y necesarias para el cambio social
MARXISTA Friedrish ENGELS
Lucha practica de E MATERIALISMO HISTORICO
Interés :la lucha de Y * Unidad y Lucha de contrarios
Contrarios =clase clases y el gobierno E * Salto cuantitativo- cualitativo y viceversa
popular S * Negación de la negación

8.ANALISIS del George E. MOORE Analizar la verdad en la expresión del lenguaje


LENGUAJE L. WITTGENSTEIN *Por exposición muestra significados correctos o.
Interes: la Linguistica *Por sustitución de los significados errados

1.EMOCIONAL Henri BERGSON Conocimiento del VALOR de las cosas por


Sentimiento Filosofía de la vida medio del sentimiento y la emoción

2.VOLITIVO Wilhelm DILTHEY Conocimiento de la EXISTENCIA de las COMTEMP


Voluntad Filosofía de la vida cosas por medio de la voluntad O
RÁNEA
3.INTELECTUAL Edmundo HUSSERL Conocimiento de la ESENCIA de las cosas por
“conciencia” Fenomenología medio de la conciencia con sus dos reducciones:
* Eidetica (eidos) reducir el objeto a su esencia
* Trascendental (epoche) suspensión de juicios anteriores
para concentrarse solo en las esencias

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