Вы находитесь на странице: 1из 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA

Dirigida por los Hermanos De La Salle


GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

SEDE: CENTRAL JORNADA: MAÑANA PERIODO: PRIMERO


ÁREA/O ASIGNATURA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES CURSO: SEXTO
GUÍA DE CLASE x GUÍA EVALUATIVA ACTIVIDADES DE APOYO
NOMBRE ESTUDIANTE: ___________________________________________ FECHA: ___________

Competencia a desarrollar: Identificar los elementos que determina la identidad desde los valores.

Apreciado estudiante lee con atención la siguiente información y sigue las instrucciones indicada en la
actividad que se presenta al final de la guía.

¿QUÉ NOS HACE SERES HUMANOS AUTÉNTICOS EN NUESTRA SOCIEDAD?

Al tratar de identificar los elementos que determinan nuestra identidad innegociablemente hay que
remitirse a conocer un poco más de cerca algunos elementos generadores de cultura y sociedad en
nuestro entorno más común, tanto positivos como negativos, teniendo en cuenta que como sociedad
también nos encargamos de validar algunos comportamientos que no están contemplados en las normas
que nos rigen. Dichos comportamientos a veces poco ordinarios y cotidianos suelen convertirse en
situaciones comunes y normales. Es por eso que vale la pena conocer para que desde el juicio ético que
cada vez como estudiantes vamos acrecentando, hagamos el discernimiento para descubrir cuales
merecen conservarse y cultivarse y, por otra parte, cuáles deben ser desechados porque no nos acercan
a ser auténticos ciudadanos virtuosos.

Como colombianos es claro que nuestra manera de comportarnos en sociedad está determinada por dos
elementos, a saber, uno de carácter jurídico (constitución política de Colombia), y otro de carácter de
tradición. El primero como el condicionante del comportamiento de quienes habitamos el territorio
colombiano, y cómo actuar conforme a lo establecido en los códigos de esta norma permiten convivir
desde mínimos que garantizan la convivencia y el buen vivir con los otros compatriotas. El segundo
elemento, como aquel que recoge todas las costumbres en los distintos ámbitos y dimensiones que han
sido asumidas a lo largo de la historia y se siguen viviendo gracias a la tradición oral de los pueblos que
van comunicando de generación en generación aquello que ha sido admitido desde los antepasados.

Finalmente, si bien ambos elementos ayudan a asumir situaciones que nos van marcando como
ciudadanos y van generando identidad en nosotros, es claro que todo código de comportamiento vale la
pena revisarlo constantemente para descubrir siempre las mejores maneras de ser sujetos sociales más
virtuosos.

Actividad

Teniendo en cuenta lo anterior y lo visto durante el primer periodo le invito apreciado estudiante a que
pueda observar las siguientes imágenes, pueda asociarla a algún valor o antivalor establecido en la guía y
pueda escribir un ejemplo de cómo se vive este valor o antivalor en el cotidiano de tu entorno social.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

Finalmente, después de lo anterior, en un octavo de cartulina solicito realizar “El decálogo del ciudadano
ejemplar Colombiano”. A saber, un decálogo es un conjunto de diez ideas (norma) de alguna situación.
En este caso cuales son los 10 comportamientos que no puede faltar en un ciudadano ejemplar en
nuestro país. La actividad debe ser registrada en el cuaderno de clases.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

Respeto Deshonestidad Falta de solidaridad responsabilidad

Honestidad Irrespeto Irresponsabilidad Solidaridad