Juegos adaptados para niños con

discapacidad motriz
Juegos según el tipo de discapacidad motriz que tenga el niño

El juego tiene un papel fundamental en el desarrollo de los niños pero, aún más si cabe en
los infantes con necesidades funcionales. Puesto que además de representar una vía de
aprendizaje socio-educativo, son herramienta eficaz de estimulación psicomotriz para la
mejora en su desarrollo.
Numerosos estudios científicos manifiestan que el juego infantil facilita el desarrollo
creativo y la personalidad del niño. Como bien decía Piaget los infantes aprenden
mediante la experiencia y la exploración creada a través del juego y los juguetes.

El juego para niños con discapacidad motriz

Pero cuando hablamos de niños con algún tipo de discapacidad física, el juego puede
convertirse en terapéutico, dado que representa un canal multisensorial que les beneficia
a nivel:

- Motor: estimulando el movimiento, mediante juegos de construcciones e interactivos, lo

cuales faciliten gatear, voltear, etc...
- Sensorial: ejercitando el desenvolvimiento viso-espacial y auditivo a través de la
identificación de objetos y sonidos.
- Cognitivo: descubriendo formas, colores y conceptos.
- Social: mediante el juego colaborativo o grupal donde se crean interacciones entre
iguales.
- Emocional: todo ello fomenta la autoestima del niño puesto que encuentra en el juego o
juguete un lazo común entre sus iguales con o sin discapacidad.

Actividades para niños con discapacidad motriz

Antes de hablar sobre las actividades que se pueden realizar con niños que tienen discapacidad motriz
debemos saber exactamente qué es la discapacidad motriz y en qué afecta a los niños.

La discapacidad motriz se da cuando existen algunas alteraciones en el niño, concretamente en sus

músculos, huesos, articulaciones o en la medula espinal, pero también puede afectar al área motriz del
cerebro, provocando fallos en la movilidad.
 No obstante, debemos señalar que la discapacidad motriz (DM) no afecta al funcionamiento
cerebral de quien la padece y por tanto no afecta a su rendimiento intelectual.

En este caso las dificultades a las que se tendrá que enfrentar el niño que padezca la DM serán muy
variadas y dependerán del momento en el que aparezca, el grupo de músculos al que afecte, su origen
o el grado en el que afecte al individuo. Los juegos educativos serán de gran ayuda para trabajar con
niños que presenten cualquier tipo de discapacidad.

Qué tipo de actividades se pueden realizar con niños con discapacidad

motriz

Jugar es fundamental para el desarrollo de los niños, y jugar con los niños que padecen
alguna necesidad especial, es aún más importante.

Los niños acceden al aprendizaje mediante los juegos, que les ayudarán a comprender
mejor los conceptos, asimilarlos y retenerlos, pero además es una gran herramienta
que estimula su desarrollo psicomotriz.

Muchos estudios científicos demuestran cómo los juegos infantiles facilitan la creatividad y la
personalidad de los niños, ya que los niños aprenden con las experiencias y con su exploración a través
de los diferentes juegos.

En el caso de los niños que padecen algún tipo de discapacidad, los juegos pueden ser terapéuticos, ya
que será un canal multisensorial con beneficios a diferentes niveles:

o Motor: los juegos pueden estimular el movimiento, por ejemplo facilitando que el niño gatee o
se de la vuelta, etc., con juegos interactivos o de construcciones.
o Sensorial: jugar les puede ayudar a desenvolverse de forma visual, espacial y auditiva,
mediante la identificación de sonidos y objetos.
o Cognitivo: los juegos en los que se utilicen formas, colores y conceptos les ayudarán a
desarrollar este nivel.
o Social: interaccionando con otros niños mediante juegos de colaboración o en grupo.
o Emocional: jugar fomentará la autoestima de los niños, ya que encontraran en los juegos un
nexo de unión entre sus iguales, ya sea con niños que padezcan discapacidad o no.

 Ideas para realizar con niños con discapacidad motriz

Para elegir los juegos o juguetes que vayamos a realizar con niños que padezcan algún tipo de
discapacidad motriz debemos asesorarnos y seguir algunos consejos que nos ayudarán a elegir el que
mejor se adapte a las necesidades concretas del niño.

1. Debemos hacer especial énfasis en el punto común con todos los niños, ya que será muy
importante que sean para todos los niños, tengan o no discapacidad, para que los puedan utilizar
juntos, sin distinciones.
2. Igual de importante será escoger juegos que permitan interaccionar de distintas formas, y
que permitan cambiar las reglas, es decir debemos buscar la versatilidad de los juguetes para poder
adaptar más fácilmente los juegos a cada caso particular y sus características.

3. Los materiales que se utilicen tendrán que estar adecuados a la edad del niño, aunque su
desarrollo sea diferente al de su edad.

4. Por otro lado, si las dificultades motoras son severas, todos los juguetes se deberán adaptar al
tamaño y tacto para que los niños con discapacidad motriz puedan manipularlos más fácilmente. De
este modo ayudaremos a la adaptación del niño con algunas ayudas técnicas que podrán facilitar el
acceso a determinados juguetes.

Todos los juguetes y juegos les aportan a los niños muchos beneficios, y en el caso de los niños con
discapacidad motriz podemos obtener resultados muy positivos incluso acelerando su aprendizaje.

Los juegos y juguetes deben estar siempre adaptados a las necesidades físicas y psicosociales de los
niños, para que no se frustren y sus objetivos sean alcanzables, pero siempre igualándolos con los
juegos de niños que no padecen ningún tipo de discapacidad, para no aislarlos socialmente.

Los juegos se convierten en una vía que facilita la inclusión de los niños con discapacidad motriz con el
resto de niños, pero también pueden utilizarse como una gran herramienta para ayudar a la
rehabilitación, según el grado de deficiencia de cada niño.

En cualquier caso el asesoramiento será fundamental para poder escoger los juegos y juguetes que los
niños con discapacidad motriz puedan realizar con otros niños, para su desarrollo e integración total.

Existen muchos juegos que pueden realizarse en conjunto y que pueden ser realmente beneficiosos
para este tipo de discapacidades,

Hipoterapia
La hipoterapia es una terapia integral empleada por profesionales de la salud física o mental, para
promover la rehabilitación de niños, adolescentes y adultos a nivel neuromuscular, psicológico,
cognitivo y social, por medio del caballo como herramienta terapéutica.
Técnicas
Se incluyen diversas técnicas orientadas al tratamiento de personas con discapacidad, en las que el
elemento central es el caballo

 Hipoterapia: Consiste en aprovechar los principios terapéuticos del caballo para tratar a
personas con discapacidades físicas, ya sean congénitas o adquirida. Se basa en aspectos como la
transmisión del calor corporal del cuerpo del caballo a la persona, la de impulsos rítmicos y el
movimiento tridimensional. Las sesiones son dirigidas por un fisioterapeuta

 Equitación terapéutica: A través del contacto con el caballo y de la motivación que este
genera, busca soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación que presentan las personas
afectadas por alguna discapacidad. Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la
atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa, ayuda al
aprendizaje pautado de acciones y aumenta la capacidad de independencia.

 Equitación adaptada: Dirigida a aquellas personas que practican la equitación como una
opción lúdica o deportiva, pero que por su discapacidad precisan adaptaciones para acceder al
caballo.

Críticas
Actualmente no existe base científica suficiente que indique que la equinoterapia sea eficaz para el
tratamiento del autismo, u otro tipo de discapacidad intelectual o enfermedades mentales. 1 2 Es por
ello que algunos consideran la equinoterapia como terapia pseudocientífica.

Beneficios
Sin embargo existen multitud de publicaciones que sugieren su utilidad como terapia complementaria,
sin ser sustitutivo de otros tratamientos. Se han constatado mejoras en el desarrollo de habilidades
motoras, mejora del control del tono muscular, la postura, la conducta y el ajuste emocional en niños
con parálisis cerebral, con dificultades sensoriales, y parapléjicos.3 4

Véase también
 Autismo
 Trastornos del desarrollo
 Medicina complementaria y alternativa
 Medicina alternativa
 Equinoterapia o Terapia asistida ecuestre