1.

1 Comentario sobre la relación progresiva y los niveles de complejidad

Analizando los descriptores que se tributan del componente en los tres niveles
de dominio, pude observar que dicho descriptores son comunes en los tres
niveles con excepción de los descriptores extra, que caracterizan el nivel de
dominio 3, partiendo de esa realidad se puedes argumentar que a mediadas
que los estudiantes van pasando de una etapa de desarrollo a otra van
desarrollando la capacidad para actuar de manera más crítica y reflexiva y por
ende en el nivel de dominio 3 ya el estudiante se involucra en actividades de
participación y puedes crear conciencia y actitud responsable por el mismo y
por los demás .
 1.2 Identificar las Competencias específicas de su área, los descriptores
e indicadores de logro. Construir un mapa mental de esta relación.
según el verbo operativo o de desempeño

Mapa mental.

Competencia
Ética y ciudadana.
Interacción socio
cultural y
construcción Competencia
ciudadana especifica
Descriptores e Indicadores de
indicadores de logro logro
que se relacionan con
el área y competencia
fundamental
seleccionada

Descriptores
Interactúa con su entorno Incorpora en sus
sociocultural y natural explicaciones
promoviendo los derechos
Identifica diversas
humanos y las defensas del
expresiones del
medio ambiente como
pensamiento.
forma de construcción
ciudadana. Señalas los
antecedentes

Utiliza de forma critica

las fuentes de
información y las Emplea el
herramientas básicas pensamiento crítico y
de las ciencias sociales analítico al examinar
casos de la sociedad
1.3 A partir de las competencias especificas seleccionadas en tu planificación completar la siguiente matriz de relación horizontal,
establece como los componentes se tributan para lograr el desarrollo de competencias. Comparte tus argumentos con los
compañeros de trabajo y coloca en tu Portafolio

El marco conceptual en el que se fundamenta el mapa mental.

El mapa conceptual está sustentado en la competencia específica y sus descriptores e indicadores de logro. Con respecto a las
competencias especificas los descriptores que la tributan se sustentan en el nivel receptivo y resolutivo.

Respecto a los indicadores de logro se sustentan en el nivel receptivo y resolutivo.

Grado: 2do de secundaria. Área: ciencias sociales.

Matriz de Coherencia Horizontal

Competencias Indicador de
Contenidos
Fundamentales: Competencias Logro.
Nivel De Dominio Especifica
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Componentes Elementos
Ninel de Competencia Reconoce el La población Representación sobre Reconocimiento y Reconoce el
dominio III ética y planeta tierra como humana. un mapa mundi, de las valoración de la origen común de
el lugar de El origen y la principales rutas de diversidad de todos los seres
ciudadana
desarrollo de la evolución de la migración en el mundo cultura y de los humanos que hoy
humanidad y población. actual. seres humanos habitan la tierra.
demanda su El crecimiento de Realización de graficas que integran las Explica las
cuidado como la población. de emigración de distintas regiones razones de las
nuestra casa Republica dominicana del país. primeras
común, El estudio de la y reflexión sobres sus Evaluación del migraciones
población. posibles causas. crecimiento de la humanas.
La distribución de Observación e población Reconoce en un
la población interpretación de dominicana y la mapa mundi la
 formulario de censo de política pública expresión de la
población para controlarla humanidad por el
Análisis y mundo.
reflexión crítica
sobre la variable
mundial. que influyen en el
Los movimientos crecimiento de la
migratorios. población de los
La diversidad de la pises de Asia,
población mundial. África y Europa.
La población Investigación
dominicana. sobre la política
utilizada por
algunos países
para controlar el
crecimiento
poblacional.
1.4 Foro: realice un comentario a cada pregunta planteada en el foro
adjuntes los comentarios (copia y pega o captura de pantalla) en el
Word de la tarea.

1.5 Foro: Haga un comentario al menos a una aportación de sus

compañeros. Deben ser en total tres comentarios o respuestas.
Adjunte los comentarios copia y pega o capture de pantalla en el
Word de la tarea.