DISEÑO CURRICULAR-COMPONENTES TEMÁTICOS CLUB DE ROBOTICA MINUTRONIX
NÚMERO ETAPA TEMA O DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD O MEDIO O
DE LA O COMPONENTE SECUENCIA DIDÁCTICA HERRAMIENTA DE SEMANA NIVEL TEÓRICO EVALUACIÓN.
1-14 7-9 Mi primer Robot 1. Reconocimiento de las Rúbrica de
Años con Piezas piezas lego. evaluación Lego. 2. Explicación sobre los compuesta. posibles engranajes. o 3. Función de cada una de las piezas. Ensamble de Robots con Piezas Lego.
1-14 9-16 Introducción al Los estudiantes tendrán su primera
mundo de introducción al mundo de robótica, robótica: se darán las instrucciones de uso de cada uno de los robots y se realizará una primera aproximación a estos. 2-14 9-16 Construcción del En este espacio a los estudiantes se les EV3: entregará un robot básico armado, su reto será desarmarlo completamente y armarlo nuevamente, siguiendo el catálogo gráfico de instrucciones.
3-14 9-16 Movimientos PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO:
Básicos: Para esta sección se enseñará a los estudiantes a crear su primer programa usando un bloque de movimiento simple, el cual le permitirá al robot avanzar (adelante-atrás), girar (derecha-izquierda) y permitirá entender la cantidad de avance que el robot realiza al asignar un número de giro a sus ruedas.
4-14 9-16 Reto de Al estudiante se le presentará un reto
Movimientos durante la clase, que le permitirá Básicos: afianzar el conocimiento adquirido previamente. Este reto consiste en realizar movimientos puntuales y controlados, que permitan observar un resultado esperado. EJ: figuras geométricas, pruebas de precisión, etc.
9-16 Movimiento de Se introducirá un nuevo bloque que
Tanque: permite manejar cada una de las ruedas por separado, permitiendo así entender el concepto de giro del robot sin realizar movimiento de giro con las llantas, sino como la rotación que tiene un tanque. Se analiza un énfasis en como el radio de giro cambia con la diferencia de las velocidades.
Reto de Se le presenta al estudiante un reto que
Movimiento de permita afianzar el conocimiento Tanque: adquirido previamente, este énfasis en el movimiento de tanque y el radio de giro. EJ: escribir el nombre, figuras complejas, etc.