Pontificia Universidad Javeriana Cali

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Departamento de Humanidades
Ética grupo O

Tema: Crisis Ética en el contexto colombiano.

Primera Parte: Guía Análisis de Caso 2 (Inicia: marzo 30 y finaliza abril 14 a la media
noche. No cuenta la semana de receso por semana santa).

Segunda Parte: Participación en el Foro Reflexivo (Inicia: abril 15 y finaliza abril 18 a la

media noche).

Introducción a la actividad: durante estas dos semanas (se hace receso académico del 6 al 12
de abril, ya que es semana santa), cada estudiante tendrá como objetivo leer, analizar y
sintetizar los materiales que contienen el tema de la ética en el contexto colombiano y el
reconocimiento de la alteridad como reto de construcción de acciones responsables cargadas
de valor. Así mismo, implementar la metodología de análisis de caso-situación para
contextualizar el análisis con nuestra realidad y nuestras necesidades humanas y sociales.
Máxime en el sitz im leben (ambiente vital) en el que nos encontramos bajo la pandemia del
covid-19 que nos pone a reflexionar sobre nuestro lugar en el mundo de la vida.

Para conseguir el objetivo, cada estudiante, está llamado a desarrollar los pasos de la presente
guía:

1. Etapa de lectura y preparación temática: cada estudiante ingresando al curso de Ética en

la Plataforma Blackboard, se dirige a la pestaña temática SEMANAS 11 y 12

, luego se dirige a la parte inferior de la pantalla y ubica el:

MATERIAL DE APOYO DE LAS SEMANAS 11 Y 12. Una vez allí, lea el documento “Crisis
ética en la sociedad colombiana”, observe el documental “Colombia Vive” (tome apuntes
personales de síntesis en su cuaderno, tanto de la lectura como del video documental para
que tenga argumentos que citar o debatir en el estudio de caso y sobre todo en la
participación en el FORO REFLEXIVO QUE CORRESPONDE AL SEGUNDO PARCIAL) y
finalmente descarga la guía para analizar en segundo caso de ética.

2. Etapa de construcción de la actividad evaluativa: La actividad evaluativa consiste en:

-Primera parte: construir un análisis de caso-situación aplicando la guía de análisis. La guía

es semejante a la que aplicaron en el análisis de caso 1, pero esta vez no construirán un caso
hipotético, sino que analizarán una problemática ética real de nuestro contexto colombiano
siguiendo los pasos que nos presenta la misma guía.
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-Segunda Parte: participación en el Foro reflexivo que corresponde al Segundo Parcial.

Después de haber realizado el análisis de caso, haber leído el texto de Giraldo (Crisis ética) y
haber observado el documental “Colombia Vive”, construya las respuestas a las preguntas del
Foro (esta participación se debe desarrollar solo del 14 al 18 de abril y es requisito haber
enviado resuelta la guía del segundo caso).

3. Etapa de Socialización (hasta el 14 de abril): Una vez construida su presentación, cada

estudiante se dirige al enlace: POR AQUÍ ENVÍE SU SEGUNDO CASO (CONTEXTO
COLOMBIANO) y comparte el archivo con el contenido de su análisis.

4. Etapa de Reflexión (del 15 al 18 de abril). Equivale al Segundo Parcial: después de

enviar su guía con el análisis de caso sobre el contexto colombiano, cada estudiante se dirige
al FORO REFLEXIVO, y participa en dos momentos:

-Primer momento: responde a las siguientes preguntas del foro:

a. ¿Qué significa que Colombia esté viviendo una crisis ética y de valores y cómo impacta
dicha crisis al reconocimiento del otro (alteridad) como un ser digno?
b. ¿Qué significa que la conciencia colectiva en Colombia haya sido bloqueada y que la
violencia prime sobre el diálogo y el respeto a la diferencia?

Las respuestas deben estar construida en no menos de 200 palabras, aunque no

existe límite de extensión.

Nota: para participar en el foro, cada estudiante debe ingresar al punto 4, en la parte inferior

de la pestaña temática de la semana 11, realiza un clic en , luego en

asunto ,
debe escribir RESPUESTA A LA PREGUNTA, y finalmente, realizar clic en el botón enviar

-Segundo momento: realizar un comentario a alguna de las respuestas de sus compañeros,

ya sea para profundizar, apoyar y corroborar la reflexión, o para generar una crítica a los
argumentos presentados (no inferior a 15º palabras).

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5. Etapa evaluativa: los siguientes criterios serán el referente para la evaluación.

Para la investigación y análisis de caso:

 Actividad individual o grupal: hasta 5 personas (pese a que no podemos tener contacto
presencial, es posible que puedan desarrollar trabajos colaborativos en equipo de manera
remota, quienes así lo prefieran pueden organizar chats o sesiones de video conferencia
para realizar actividades grupales con sus compañeros. Si necesitan apoyo para el uso de
dichas herramientas por favor comunicarle al profesor)
 Fecha límite de envío: 14 de abril, hasta las 11:55 pm.
 Metodología: Desarrollo de guía.
 Contenido: No se califica extensión, sino calidad reflexiva y profundidad de los contenidos.
 Capacidad analítica, investigativa y argumentativa.
 Aplicación de citas y referencia bibliográfica según APA.
 Coherencia escritural y ortografía.

Para la participación individual en el foro:

 Capacidad argumentativa y crítica en la construcción de la respuesta a la pregunta y en el
comentario a los argumentos de los compañeros.
 Mínimo 200 palabras por cada respuesta y 150 palabras en el comentario.
 Citar según Apa si utiliza alguna referencia.
 Fecha límite de participación: 18 de abril, hasta las 11:55 pm.

Valor total de las actividades del segundo módulo: 10% del Segundo Parcial y 15% del
Estudio de Caso 2.

Estudio de Caso 2 se compone:

- Desarrollo de la guía (grupal o individual): 15%

Segundo Parcial se compone:

- Participación individual en el Foro: 10%

Quedo atento a sus inquietudes, pueden manifestarlas por el Foro General de Comunicaciones.

Feliz semana y buen trabajo.

Prof. Hernán Sarmiento.

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