ASIGNATURA: Historia.

CURSO: 4° medio

UNIDAD N°1: Régimen político y constitucional chileno.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (O.A.) QUE SE ABORDARÁN DURANTE EL PERÍODO:

 Comprender y valorar el Estado de derecho como marco legal que debe resguardar el
ejercicio de los Derechos Humanos, regular el poder de los gobernantes y organizar la
convivencia política y social.
 Analizar el origen histórico de la Constitución Política.
HABILIDAD:
 Caracterizan el concepto de Estado de derecho y explican por qué es el fundamento de
un régimen constitucional.
 Identifican argumentos a favor y en contra de la legitimidad democrática de la
Constitución de 1980.
ACTIVIDADES DIGITAL (Texto digital, guías, ACTIVIDADES EN FÍSICO (actividades,
materiales, etc.) guías, materiales, etc.)

Clase 1: Concepto de Estado y Actividad Clase 1 y 2: Realizan guía de

Constitución política. aprendizaje “Concepto de Estado y
CLASE 2: Concepto de Estado y Constitución política” (Se adjunta)
Constitución política. Actividad Clase 3: a partir de la lectura de la
CLASE 3: Formas jurídicas del Estado página 16 del texto de estudio responden en
CLASE 4: Descentralización y su cuaderno las siguientes preguntas:
desconcentración 1-. Determina las principales diferencias entre
ambas formas de Estado.
2.- ¿Por qué en Chile no tuvo éxito la
implementación de un sistema federal?
3.- Indaga sobre otros países, fuera de los
que se indican en el texto, que tengan Estados
unitarios y Estados federales.
Actividad Clase 4: a partir de la lectura de la
página 17 del texto de estudio:
Elabora un esquema que permita explicar las
diferencias entre descentralización y
desconcentración.
Luego, establece 5 ejemplos de instituciones
chilenas que representen cada uno de estos
conceptos, e investiga en sus características y
funciones para justificar tu selección.