TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2018

Sector o Subsector Artes Visuales

Profesor/a
Curso 1º Básico
Año 2018
Nº de Horas 38 Hrs.
Nº de Clases 19 Clases

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

UNIDAD 1 (9 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: X

 entorno natural: paisaje, animales y plantas
 entorno cultural: vida cotidiana y familiar
 entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo*
OA2 Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de X X X
arte:
 línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)
 color (puro, mezclado, fríos y cálidos)
 textura (visual y táctil)
OA3 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la X X X
experimentación con:
 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos,
 lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
 herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas
(pincel, tijera, esteca, computador, entre otras)
 procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros
OA5 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus X X X
pares, usando elementos del lenguaje visual.
 MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

UNIDAD 2 (10 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: X X X X X

 entorno natural: paisaje, animales y plantas
 entorno cultural: vida cotidiana y familiar
 entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo.
OA2 Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de X X
arte:
 línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)
 color (puro, mezclado, fríos y cálidos)
 textura (visual y táctil)
OA3 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la X X X
experimentación con:
 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
 herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas
(pincel, tijera, esteca, computador, entre otras)
 procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros
OA4 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que X
sienten y piensan de obras de arte por variados medios.
OA5 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus X
pares, usando elementos del lenguaje visual.