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TALLER DE PAZ Y DEMOCRACIA

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MANCILLA SANCHEZ (PUERTO COLOMBIA)

DOCENTE: NERY MOLINARES RIPOLL

CORREO: nerymolinaresr@gmail.com

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: 9

OBJETIVO DEL TALLER: Permitir a los estudiantes adquirir los conocimientos sobre la violencia escolar o
matoneo a través de actividades realizadas en casa.

TEMA: LA VIOLENCIA ESCOLAR 0 EL MATONEO

ESTÁNDAR: Construyo relaciones pacíficas que contribuyen a la convivencia cotidiana de mi


comunidad y municipio.

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE: .Evalúa cómo todo conflicto puede solucionarse mediante acuerdos en que las
personan ponen de su parte para superar las diferencias.

EVIDENCIA: Plantea argumentos sobre los discursos que legitiman la violencia con el fin de
rechazarloscomo alternativa a la solución de los conflictos.

COMPETENCIAS:

PENSAMIENTO SOCIAL: Comprende dimensiones espaciales y temporales de eventos, problemáticas y prácticas sociales.

INTERPRETACIÓN Y ANALISIS DE PERSPECTIVA: Comprende perspectivas de distintos actores y grupos sociales

PENSAMIENTO REFLEXIVO Y SISTEMICO: Comprende q los problemas y sus soluciones involucran distintas dimensiones y
reconocen relaciones entre estas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.

1. Realiza la siguiente lectura:

¿SABES QUÉ ES EL MATONEO ESCOLAR O BULLYING?

El término matoneo escolar, llamado en ingles Bullying, se refiere a las actitudes intimidatorias de uno o más
alumnos contra un estudiante. Es un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que
otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, haciendo que aquellos alumnos se sientan
intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.

Existen diversas manifestaciones de matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al
compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con
golpes, patadas, empujones, También se presenta en forma de burlas, el colocar apodos crueles e insultantes,
hacer bromas de mal gusto, enviando mensajes de texto por internet, llamadas insultantes.

Señales en el niño que es víctima de matoneo:

 Son niños tímidos y poco sociables.


 El niño o adolescente busca pretextos para no asistir a clases, ni participar en actividades del colegio.
 Tiene un bajo rendimiento escolar.
 La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir
chantajes del agresor.
 En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
Los padres y los maestros son la mejor alianza para combatir el matoneo.

En Colombia fue sancionada por el Presidente de la República la ley de convivencia escolar, que reglamenta las
acciones de prevención e intervención frente al bullying o intimidación escolar.

El acoso escolar es un asunto que no solo compete a los niños, es un asunto que debe ser atendido por padres,
maestros, la institución educativa y el estado. Mantener canales de comunicación entre los padres y el colegio es
uno de los sistemas más efectivos para prevenir el bullying

Los padres deben seguir estas pautas en casa para fortalece la comunicación con los hijos y prevenir el
matoneo escolar:

 Debes estar pendiente de los síntomas que normalmente muestran que un niño está pasando por esta
situación como tristeza, depresión, dolores de estómago sin causa aparente, insomnio, negativismo, ausentismo
escolar, entre otros.
 Establecer límites y reglas claras con las que se deben regir los niños en todas partes y socialmente.
 Conocer detalladamente con quien juega y se relaciona su hijo, a donde va y qué hace en sus tiempo libre.
 Observar y mantenerse alerta a los cambios de ánimo en su Hijo.
TIPOS DE MATONEO

-PSICOLÓGICO. En este tipo de acoso el agresor busca provocar el temor en la víctima. Le acecha, persigue, le
obliga a hacer cosas que no quiere, en pocas palabras intimida y manipula para causar miedo, bajar la
autoestima y generar inseguridad en el niño o joven.
-FÍSICO. Este consiste en empujones, jalones, y finalmente a una golpiza colectiva en donde los cómplices
apoyan, observan complacidos o algunos indiferentes e incluso otros con celulares graban las riñas. Existe una
manera indirecta de practicar este tipo de bullying el cual consiste en hurtos o daños hacia los objetos de la
víctima.
-VERBAL. Este tipo es el más habitual en la práctica del bullying y se caracteriza por poner apodos, insultar,
generar rumores, expresar comentarios raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, realizar acciones de
exclusión, bromas insultantes y continuas en público para poner en evidencia al más débil.
-EXCLUSIÓN SOCIAL. Se genera al momento en cuando se ignora, aísla y excluye al chico o chica que según el
líder del grupo o de la banda agresora es un “tonto”, “nerd” o un “antisocial”… Muchas veces la víctima tarda en
entender la intención de tal exclusión y el grupo o banda disfruta al hacer dicho rechazo.
-CIBERBULLYING. En la actualidad la forma de acosar a la víctima no solo le basta al agresor con molestarlo en la
escuela si no que también utiliza la tecnología en este caso el Internet mediante las redes sociales, mensajería
instantánea; lo amenaza y lo intimida sin necesidad de estar con la victima frente a frente.
Teniendo en cuenta la lectura que realizaste responde:
a. ¿Qué es el Matoneo?

b. ¿Qué diferencias hay entre el Matoneo y el Ciberbulying?

c. ¿Cuáles son las manifestaciones del matoneo en los colegios?

d. ¿Cuáles son las señales de alguien que es víctima de Matoneo?

e. ¿Qué diferencias hay entre el matoneo físico y el matoneo verbal?

f. ¿Cómo pueden los estudiantes evitar ser víctimas de Matoneo?

2. Complementa tus conocimientos sobre el matoneo o acoso escolar con el video: ¿Qué es el acoso escolar?
Presionando control + Clic en el siguiente link .
https://www.youtube.com/watch?v=pQIVW5OGRUc

Después de observar el video responde las siguientes preguntas:

a. ¿De qué trata el video?

b. ¿Quiénes son los protagonistas en el acoso o matoneo escolar?

c. ¿Cuáles son las características del agresor?

d. ¿Cuáles son las características de la víctima de acoso matoneo escolar?


e. ¿Cuáles son las consecuencias del acoso o matoneo a nivel escolar?

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