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ENSI
NO BÁSICO
GRUPO I
1. Associa a expressão sublinhada nas frases da coluna A à função sintática que lhe
corresponde na coluna B.
Coluna A Coluna B
A. “Elas encontraram!” (linha 31) 1. sujeito
B. “Tereis de a encontrar também!” (linha 31) 2. vocativo
3. predicado
C. “Preciso muito de vós, senhor!” (linha 32)
4. complemento direto
D. “Como a comida quer ao sal.” (linha 39) 5. complemento indireto
E. “Estareis louca?” (linha 42) 6. predicativo do sujeito
7. modificador do grupo verbal.
3. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentada entre
parênteses, no tempo e no modo indicados.
a. Oxalá Violeta _________ (poder, pretérito imperfeito do conjuntivo) exprimir-se como as
suas irmãs.
b. Talvez o Rei _________ (reconhecer, presente do conjuntivo) o amor da filha mais tarde.
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4. Classifica as orações sublinhadas em cada uma das frases a seguir apresentadas.
a. “Quero-vos muito mais do que ao Sol que me alumia” (linha 6)
b. “Vou esquecer que um dia tive uma filha com o vosso nome!” (linhas 50-51)
GRUPO II
Considerando as informações no Texto A, ficha nº1 que foi enviada pelo teu professor,
e as que a seguir se apresentam, escreve a biografia de Alice Vieira, entre 160 a 220
palavras.
Usa apenas o presente do indicativo.
O teu texto deve incluir uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão coerentes.
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Refere o local onde as personagens se encontram:
(a) junto a um rio / num cais. OU Barca (para o Diabo) e junto a um rio (para o Onzeneiro).
Identifica o que é referido pelo advérbio.
Por exemplo: (b) a vida terrena.
Indica a intenção do Diabo.
Por exemplo: (c) o Diabo pretende mostrar que, entre si e o Onzeneiro, há uma relação de
proximidade.
Explicita a reação do Diabo:
(d) o Diabo finge ficar surpreendido com a demora do Onzeneiro.
Explica os versos 9 e 10.
Por exemplo: (e) o Diabo troça do facto de o dinheiro não ter ajudado o Onzeneiro a salvar-
se da situação em que se encontra.
Refere o sentido da fala do Onzeneiro.
Por exemplo: (f) o Onzeneiro dá a entender que não lhe sobra dinheiro para pagar a
passagem.
Explica a intenção de crítica social.
Por exemplo: (g) através do Onzeneiro, é feita uma crítica à ganância / à corrupção de
costumes na sociedade.
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Identifica o espaço onde as personagens se encontram:
(a) junto a um rio / num cais. OU Barca (para o Diabo) e junto a um rio (para o
Sapateiro).
Refere o destino da «viagem»:
(b) o Inferno / «a terra dos danados» (verso 7).
Explicita a intenção do Diabo.
Por exemplo: (c) o Diabo tem a intenção de troçar do Sapateiro.
Explica o duplo sentido da palavra.
Por exemplo: (d) «carregado» refere-se ao peso dos objetos com que o Sapateiro se
apresenta em cena e dos pecados cometidos em vida.
Refere a razão.
Por exemplo: (e) o Sapateiro considera que aquela não é a sua barca por se ter
confessado e comungado antes de morrer.
Indica um dos argumentos.
Por exemplo: (f) o Sapateiro roubou o povo.
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Explica a intenção de crítica social.
Por exemplo: (g) através do Sapateiro, é feita uma crítica aos que enganam e roubam
/ à corrupção de costumes na sociedade.