Eva María Molina Martín. Fundamentos de la Pedagogía.

Tarea: resumen de ideas y comentario personal de las lecturas

 ¿Vivimos en una época de cambios o en un cambio de época? y

 Problemática actual y perspectivas de la Educación Musical para el Siglo
XXI (Violeta Hemsy de Gainza).

Exposición de ideas principales:

Tras la lectura de los dos textos propuestos, podemos extraer las ideas principales con
respecto a la situación actual que la educación está atravesando.

Del texto “¿Vivimos en una época de cambios o un cambio de época?” observamos una
línea crítica general, referido al mal aprovechamiento que se está realizando de las
nuevas tecnologías en un mundo globalizado, consiguiendo únicamente agrandar unas
distancias ficticias entre las personas que se encuentran cercanas, en detrimento de su
comunicación interpersonal.

Por tanto, una primera idea que puede extraerse sería:

 Desaparición de la comunicación interpersonal.

Consecuencia de lo anterior encontramos, como dice el texto ¿Vivimos en una época de

cambios o un cambio de época? una sociedad que no genera por sí mismo un
pensamiento crítico. ¿Por qué? Varios motivos. Por un lado, la constante información
que recibimos del exterior hace que únicamente la asimilemos, que adoptemos como
propias las opiniones que leemos sin pensar realmente el origen de esa idea y sus
consecuencias. Por otro lado, el grave error se encuentra en el tipo de educación
recibida, puesto que desde que entramos en el sistema escolar nos preparan en las
materias sin reforzar el pensamiento crítico. Las escuelas aún hoy se encuentran
ancladas en una educación formal y tradicional, primando como dice el Texto de
Violeta Hemsy de Gaiza el “anacrónico modelo curricular”, donde es más valorado
aprender y repetir la información sin sentido alguno.

De aquí obtenemos otra de las ideas claves de los textos:

 Prevalencia del sistema tradicional de enseñanza frente a un modelo que

construya ciudadanos críticos.

Los textos nos muestran también los cambios necesarios del sistema educativo, tanto en
la educación musical en el caso del texto de Violeta Hemsy de Gaiza como en la
educación en general. La clave que nos comenta es la necesidad del cambio de roles en
el aula, el alumnado debe dejar de ser un elemento pasivo para convertirse en un
elemento activo del aprendizaje, donde prime el diálogo y la transmisión de ideas y su
replanteamiento, así como el descubrimiento a partir de otras disciplinas (como música,
arte) una gran diversidad de aprendizajes.
La siguiente idea clave que encontramos por tanto sería:

 Necesidad de un cambio en el sistema educativo fomentando alumnos

activos con un programa educativo ampliado a todas las disciplinas.

Llegados a este punto de ideas generales se puede seguir con un comentario a título
personal de las conclusiones extraídas.

En primer lugar, es cierto que nos encontramos en un mundo cada vez más globalizado
el cual no estamos sabiendo aprovechar de forma adecuada. Estamos creando individuos
que están en constante conexión con un mundo virtual y desconectados del mundo real,
que tienen como consecuencia el nulo diálogo entre los mismos, o la pérdida de esa
capacidad de trabajo en equipo, convirtiéndose en una población más individualista.
Con esto no quiero decir que las innovaciones tecnológicas sean un atraso, al contrario,
consiguen un progreso en la sociedad, creando avances hasta hace unos años
impensables, pero en el ámbito que estamos comentando en esta actividad (sistema
educativo) debe plantearse su uso de forma distinta a la actual fomentando el trabajo en
equipo y sobre todo, la comunicación.

Según la experiencia propia a lo largo de mi etapa educativa, estoy de acuerdo en la

necesidad de una mayor relevancia del alumno como sujeto activo en clase, donde no
sea un mero receptor de información, sino que sea partícipe de la clase. Esto, por otra
parte, requiere un esfuerzo de los dos lados, porque el alumno debe realizar un cambio
de mentalidad y ser propenso a participar, y por otro lado el profesor debe saber llevar
la temática para conseguir que los conocimientos queden comprendidos con una
metodología hasta ahora poco utilizada.

Para finalizar, en relación a los textos opino que las ideas que nos muestran, así como
sus propuestas van en la línea de los cambios que deben ir produciéndose en el sistema
educativo, ya que las sociedades cambian y por tanto la estructura de la educación debe
cambiar a la par, siendo capaces de crear ciudadanos que toman decisiones y tienen
ideas propias. Todo ello debe fomentarse desde las aulas y durante toda la maduración
académica.