Química General 2 QF A. Sanchez, C. Duran, F. Gil, S.

Gonzales

CINETICA QUIMICA

A. Sanchez, C. Duran, F. Gil, S. Gonzales1

martes, 15 de agosto de 2017

RESUMEN

La velocidad de una reacción fluctúa con la temperatura ya que generalmente las reacciones
químicas ocurren por resultado de las colisiones de moléculas reaccionantes. La velocidad de una
reacción es proporcional al número de las colisiones moleculares por segundo, en la siguiente
práctica se comprobará la acción de los factores que afectan la velocidad de una reacción
enfocándonos en la temperatura y concentración de las sustancias.

Palabras Clave: Velocidad, Reacción, Temperatura, Química, Concentración.

ABSTRACT

The procedure of bioseguridad perform supreme importance for any type of work inside the
laboratory since it is the due process to support to except students and to be able like that to be
employed at the best conditions without traversing unnecessary risks, you prop, to work it is
necessary know the laboratory implements and as use them, in this case of the laboratory of biology.
In the practice the teacher announces the implements of work detailed with his respective name and
use, as well as the socialization of the procedure of the laboratory, the parts of this one and the
personnel that will support the practices.

Key Words: Laboratory, bioseguridad, equipments, protection, biology.

1. INTRODUCCIÓN que ocurren las reacciones químicas, los

Cinética química es la parte de la química que
estudia la velocidad o rapidez con que
transcurren las reacciones químicas, y se
refiere a la variación de las concentraciones de
reactivos y productos con el tiempo.
Para que una reacción química tenga lugar no
sólo es necesario que esté favorecida
termodinámicamente, sino que además, es
necesario que se de a una velocidad suficiente.
La cinética química estudia la velocidad a la
factores que la determinan, las leyes que las
rigen y teorías que las explican.
La velocidad de una reacción química relaciona
el cambio en la concentración de reactivos o
productos con el tiempo y se expresa,
usualmente, en mol/l × s.
Durante el transcurso de una reacción, las
moléculas de reactivos van desapareciendo, al
tiempo que se forman los productos. La
velocidad de la reacción se puede estudiar

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observando la disminución de la concentración  Temperatura: el incremento de
de reactivos o el aumento de la concentración temperatura, generalmente, aumenta la
de productos: velocidad de reacción.

Br2 (ac) + H - COOH (ac) 2 HBr (ac) +  Catalizadores: éstos no alteran el estado

de equilibrio químico, pero sí aumentan
CO2 (g)
la velocidad con que se alcanza éste.
Su velocidad se establece midiendo la variación 2. METODOLOGÍA
de la concentración de los reactivos o de los
productos con el tiempo. Si se selecciona un A continuación, se describe los materiales
empleados en la actividad:
producto, la expresión de la velocidad tiene
signo positivo, ya que la variación de su 2.2 MATERIALES
concentración siempre es positiva.
1. 12 tubos de ensayo grandes
2. 1 gradilla
3. 3 pipetas graduadas de 10 ml
4. 1 agitador de vidrio
Si se selecciona el reactivo Br 2, su velocidad de 5. 1 sistema baño maría
desaparición tendrá signo negativo: 6. 1 termómetro
7. 1 pipeta aforada de 10 ml
8. 1 pipeta de 25 ml
9. 1 balón aforado de 50 ml
10.1 balón aforado de 100ml
Factores que afectan la velocidad de 11.1 agitador magnético
reacción: 12.1 magneto
13.KIO3 0,02M
 Estado físico: las reacciones químicas en
14.Na2SO3 0,01M
disolución en las que participan iones,
15.H2SO4
como las reacciones de neutralización
16.Almidón 1% m/v
ácido-base son mucho más rápidas que
las reacciones en las que deben 2.3 PROCEDIMIENTO
romperse enlaces covalentes. En las
1. Lavar adecuadamente los materiales, así
reacciones heterogéneas, su velocidad
como el espacio de trabajo.
depende de la superficie de contacto
entre las dos fases y está tanto más 2. prepare 50ml de solución de KIO3 0,02M
favorecida cuanto mayor es el estado de (solución A)
división.
3. Prepare 100ml de solución de Na2SO3
 Concentración de los reactivos: la 0.01M (Solución B)
velocidad de reacción se incrementa
4. Rotular 6 tubos con la sustancia A y 6 con la
cuando lo hacen algunas de las
sustancia B.
concentraciones de los reactivos.
5. Mida con una pipeta y adicione en los tubos
de ensayo previamente rotulados con cada una

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de las soluciones en las cantidades de la
siguiente tabla.
6. Compruebe la temperatura de cada uno de
los tubos y apunte para poder tomar los
promedios de las mediciones (limpiar con
mucho cuidado para no contaminar las
muestras).
7. Coloque los recipientes con el rotulo A sobre
el papel blanco.
8. Adicione la solución contenida en 1B sobre
la solución contenida en 1A, agitando
rápidamente para conseguir la uniformidad del
sistema, (cronometre desde el preciso instante
en el que las soluciones entran en contacto).
9. con agitación constante, observe la mezcla
dentro del recipiente e interrumpa el control
del tiempo cuando aparezca el color oscuro.
10. repita adicionando siempre la sustancia B
sobre la A.
3.RESULTADOS Y DISCUSIÓN
En esta parte del documento se deben
presentar los resultados obtenidos de una
manera ordenada argumentando el porqué de
cada uno de ellos y relacionándolos con la
información disponible en la bibliografía. Es
importante resaltar que no se trata solo del
registro de un procedimiento o de
observaciones, pues ellas mismas sin ninguna
explicación sustentada carecen de importancia
científica o académica. Estos resultados
pueden incluir tablas, gráficas y figuras
debidamente numeradas y con títulos
suficientemente explicativos.
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Si es necesario dividir esta sección en
subsecciones debido a la complejidad de la
práctica, a obtención de resultados por
evaluación de diferentes variables, a la
modificación de parámetros o cualquier otro
motivo que considere relevante, tómese la
libertad de hacerlo, pero tenga en cuenta que
las subsecciones deben estar numeradas de
manera consecutiva y con el formato que se
muestra en los ejemplos.
Un video de cómo hacerlo automáticamente en
Word:
https://www.youtube.com/watch?
v=SPgwh5cZlFA
2. CONCLUSIONES
Los autores deberán incluir las conclusiones de
una manera clara según los resultados y
análisis previamente descritos. Siempre
teniendo en cuenta que las conclusiones son
afirmaciones o argumentos relaticos a la
experimentación y a la lógica.
3. BIBLIOGRAFÍA
Escriba la bibliografía consultada. Para la
elaboración de la bibliografía consultar las
“Normas para la elaboración de artículos e
instrucciones para los autores” de la revista
U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica,
disponible en http://www.udca.edu.co/wp-
content/uploads/revista-udca/normas-para-
elaboracion-articulos-instrucciones-para-
autores.pdf
Un video de cómo hacerlo automáticamente en
Word:
https://www.youtube.com/watch?
v=2i5UgIb1f_Y
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