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EN MÉXICO
Sociedad contemporánea
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Contreras Soto, R.: “México país Pluriétnico y Multicultural" en
Observatorio de la Economía Latinoamericana, Nº 85, 2007. Texto
completo en
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2007/rcs-a.htm
PRESENTACIÓN
El presente escrito es con la intención de hacer una reseña crítica del documento titulado Multiculturalidad,
justicia social y pueblos indígenas, del autor León Oliver / Investigador del Instituto de Investigaciones
Filosóficas, Universidad Nacional Autónoma de México.
Documento que forma parte de la obra ESTADO DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS DE GUERRERO, publicado por el programa universitario “México, Nación Multicultural- UNAM y
la Secretaría de Asuntos Indígenas del Gobierno del Estado de Guerrero, México 2009.
INTRODUCCIÓN
En este documento el autor considera que la sociedad en general va aceptando la diversidad cultural, sin
embargo también enfatiza debe ser un cambio trascendental y para ello es necesario el desarrollo y
aplicación de políticas educativas, patrimoniales, culturales y económicas que permitan valorarla, para ello
analiza el entorno de justicia e inclusión social de los pueblos indígenas y otros grupos.
El autor visualiza como un gran desafío para avanzar en este contexto los siguientes factores: el ejercicio del
poder, las ambiciones de control y dominación de unos pueblos sobre otros, así como la apropiación y
explotación de los recursos y las diferencias de cada cultura.
DESARROLLO
En esta obra, describe el autor que con la globalización se han acentuado las tenciones y los conflictos ya
que el desarrollo tecnológico ha permitido el flujo instantáneo de información y de capitales por el mundo,
lo que ha producido niveles de exclusión y discriminación sin precedentes mismas que son palpables en las
relaciones nacionales e internacionales y especialmente en las interculturales, afectando a los países del
tercer mundo.
Los derechos económicos de los pueblos y el derecho a disfrutar de condiciones adecuadas para
poder generar conocimientos y tecnologías, así como para apropiarse de conocimiento científico y
tecnológico generado en otras partes, se fundamentan también en un principio de justicia social.
Un modelo de Sociedad del Conocimiento Intercultural Justa
En este contexto el autor enuncia una serie de tesis que considera constitutivas de un Modelo de sociedad
multicultural justa, en el que se establezca y garantice el respeto a los derechos humanos y donde se
permita el acceso a los beneficios del conocimiento y a la posibilidad efectiva de participar en los procesos
de innovación, para ello destaca promover nacional e internacionalmente “La cultura de la
interculturalidad”, en el entendimiento consciente de que las sociedades a nivel mundial son multiculturales
y que todos los pueblos deben ser respetados.En principio el autor abarca los derechos económicos de los
pueblos y el acceso al conocimiento, así como a la toma de decisiones, considerando la ciencia y la
tecnología como motor del desarrollo de la sociedad del conocimiento, sin embargo enfatiza en la
revaloración de los conocimientos.
En el segundo documento el autor refiere queLa Constitución de la República y los convenios internacionales
concuerdan que todos los gobiernos deben respetar la importancia especial que para las culturas y valores
espirituales de los pueblos indígenas reviste su relación con los territorios que ocupan, y en particular los
aspectos colectivos de esa relación. Asimismo deben reconocer a los pueblos indígenas los derechos de
propiedad y posesión sobre las tierras que tradicionalmente ocupan. Además de establecer una protección
especial sobre los recursos naturales existentes en sus tierras, incluyendo el derecho a participar en la
utilización, administración y conservación de dichos recursos.
CONCLUSIÓN
En mi opinión Se requiere de una acción de impacto para que de la aceptación se llegue al auténtico
desarrollo de los pueblos indígenas y de otros grupos, Las políticas públicas deben promover y garantizar sus
derechos respetando su identidad, erradicar los prejuicios que aún existen contra estos sectores de la
población en un genuino estado de derecho, crear las condiciones necesarias para el acceso al conocimiento
científico y tecnológico, reformular los proyectos nacionales en un contexto globalizado e incluyente a la
sociedad del conocimiento, Incluir las relaciones interculturales considerando la ciencia y la tecnología como
parte de la cultura humana, desechar la “cultura de élite” para realmente integrar a los pueblos indígenas y
otros grupos sociales a una auténtica globalización.
Fuentes de consulta