PROGRAMAS EDUCATIVOS VIGENTES (15/10/2018)

PROGRAMA NORMATIVA DESTINATARIOS REQUISITOS DOCUMENTACIÓN EVALUACIÓN

Informe psicopedagógico
Programas de ORDEN de 30 de JULIO de Alumnos que presentan 15 años en el año de incorporación, -Autorización familia Por materias, que pueden agruparse
Promoción de la 2014, por la que se dificultades de excepcionalmente 14. Haber repetido -Complement(Menores…) por ámbitos.
Permanencia en regulan las medidas de adaptación escolar y un curso en la ESO. Plazos: Normalmente antes de comienzo del
el Sistema intervención educativa riesgo de abandono del curso escolar. Se pueden incorporar a lo largo Consejo orientador al final
(a la espera de nueva sistema. del curso excepcionalmente. Pueden permanecer dos años.
(PPS-UIEE) publicación) *Con Resolución de Inspección (devolver firma)

Programas de ORDEN de 30 de JULIO de Alumnos retraso Comisión de seguimiento. Evaluación

Promoción de la 2014, por la que se significativo, 15 años en el año de incorporación, -Informe psicopedagógico por ámbitos en 1ª y 2ª evaluación. En 3ª
Permanencia en regulan las MIE dificultades de excepcionalmente 14. Haber repetido -Autorización familia por materias (acta específica) y se
el Sistema adaptación escolar y un curso en la ESO. -Otros informes complementarios (Menores…) traslada al expediente.
Educativo INSTRUCCIONES del riesgo de abandono del
Servicio Provincial sistema. Desventaja Plazos: Primera quincena de mayo evaluación
(CSL) anuales. socioeducativa. No Los que se establezcan en la INSTRUCCIONES pendientes reunión especifica en CSL
ACNEE o DA. anuales Pueden permanecer dos años.

Alumno de 1º de ESO sin superar

objetivos de 6º de EP en Lengua y - Informe del equipo docente con la propuesta Las materias pueden agruparse por
Programa de RESOLUCIÓN de 24 de Alumnos de 1º ESO que Matemáticas y que ha repetido en razonada del tutor. ámbitos, pero evaluación
Aprendizaje junio de 2016 por la que estén en una situación Primaria (propuesta de los colegios y -Sesión especial propuesta definitiva tutor, individualizada por materias.
Inclusivo se establecen las de aprendizaje tal que ratificación por el equipo docente de Orientadora, equipo directivo
condiciones de haga necesario su PAI antes de empezar el curso) -Autorización de la familia, oído el alumno. Consejo orientador al final (repetir 1º,
(PAI) autorización y acceso al programa y LISTADO AL INSPECTOR ANTES DEL 30 DE pasar a 2º o pasar a PMAR. ¡Ojo!, no se
organización del PAI en 1º que esté en condiciones Alumno de 1º ESO en riesgo de no JUNIO EN SEPTIEMBRE SE RATIFICA Y SE cita en la Resolución la posibilidad de
de ESO de superar con éxito el superar 1º, tras la evaluación inicial. ENVÍAN INFORMES pasar a un PPS)
Programa. Plazos:
Alumno de 1º ESO que no está en -Todo antes de comienzo del curso escolar para Si un alumno promociona a 2º, puede
condiciones de promocionar a 2º los que vienen de Primaria y repiten incorporarse a PMAR a lo largo del
(repite 1º) - Antes del 31 de octubre para los que se primer trimestre si se considera
incorporan tras la evaluación inicial. conveniente tras la evaluación inicial.
-INSTRUCCIONES de
24/5/2018 para el acceso Alumnos con -Alumnos que han cursado PMAR y -Informe motivado Equipo docente (tras sesión -Con dos materias suspendidas, si no
Agrupamiento 4º para garantizar el dificultades de siguen teniendo dificultades evaluación final ordinaria) firmado por tutora y son Lengua y Matemáticas,
4º ESO tránsito del alumnado aprendizaje no orientadora (excepcionalmente tres) se puede
que haya cursado PMAR a imputables a falta de -Excepcionalmente alumnos que tienen -Autorización familia. conseguir el título en ESO.
partir 17-18 estudio o esfuerzo que repetir 4º y tienen dificultades -Acta sesión
RESOLUCIÓN de 16 de LISTADO AL INSPECTOR ANTES DEL 30 DE
junio de 2017 por la que JUNIO (anexo I). SE RATICA EN SEPTIEMBRE.
se dispone la Los informes NO SE ENVÍAN. SE QUEDAN EN
organización de 4º EL EXPEDIENTE DEL ALUMNO.
Agrupado
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a)Haber repetido en cualquier etapa -Propuesta equipo docente firmada por el -Programa de dos años como unidad.
-Alumno de 1º que no está en tutor con el NCC alcanzado y las medidas No decisiones de promoción del primer
condiciones de pasar a 2º (primer año) desarrolladas año al segundo. (Excepcionalmente al
-Alumno de 2º que no está en finalizar el primer curso se puede volver
condiciones de pasar a 3º (segundo -Informe psicopedagógico al grupo ordinario con apoyo y refuerzo)
año)
Programa de -Conformidad del alumno y su familia -Recuperación de pendientes dentro
Mejora del -INSTRUCCIONES de Alumnos con problemas b) Excepcionalmente del programa en el caso de materias
Aprendizaje y el 24/5/2018 para el acceso de rendimiento que -Alumno de 3º que no está en -Acta sesión especial con la misma denominación agrupadas
Rendimiento a PMAR. puedan cursar 4º por condiciones de pasar a 4º aunque no en ámbitos o no.
vía ordinaria y superar haya repetido (repetirá 3º por PMAR.
(PMAR) el curso para conseguir Programa de segundo año) -Pasan a 4º con un ámbito suspenso
RESOLUCIÓN de 27 de el título de la ESO Plazos: (socioling o científico), o 2 materias
junio de 2016 por la que c)Una vez iniciado el curso, alumnos LISTADO AL INSPECTOR ANTES DEL 30 DE diferentes a los ámbitos (ámbito de
se dispone la que no cumplen los requisitos JUNIO (anexo I). EN SEPTIEMBRE SE RATIFICA lengua extranjera es una materia)
organización de PMAR anteriores (sin pasar el límite de Y SE ENVÍAN INFORMES Excepcionalmente con 3 materias a
edad): juicio del equipo docente, o con el
-Alumnos de incorporación tardía ámbito lingüístico y social y 1 materia
-Alumnos procedentes de otros
programas de refuerzo de 1º ESO. -Se puede permanecer un año más en
el Programa (respetando límites de
edad -19 años de edad el año que
finalice el curso-)

Alumnos que han Todos han tenido que ser propuestos -CONSEJO ORIENTADOR. Lo realiza el tutor tras
ORDEN ECD/701/2016, cursado como mínimo por el equipo docente. Además, entrevista con el alumno y la familia para
de 30 de junio, por la que 2º de la ESO, que tienen cumplir alguno de los requisitos: explicar la estructura de la FPB, la oferta
se regulan los Ciclos 15 años (o los cumplen formativa y todo aquello que pueda facilitar la
formativos de Formación el año natural de a) Tener de 15 a 17 años cumplidos ya toma de decisión por parte del alumno.
FPB Profesional Básica en la comienzo de la FPB), o en el año de comienzo.
Comunidad Autónoma de que no quieren seguir -AUTORIZACIÓN DE LA FAMILIA: acuse de
Aragón en la ESO, con riesgo de b) Haber cursado 3º ESO recibo del consejo orientador
abandono, y que
prefieren seguir su c) Excepcionalmente a partir de 2º ESO, Procedimiento:
INSTRUCCIONES abril 17 futuro en opciones tras propuesta motivada e informe -Propuesta en la 2ª evaluación. Acta
laborales favorable de Inspección de Educación. - El tutor se va entrevistando con las familias y
A la hora de la admisión, tienen va rellenando los consejos orientadores .
preferencia los que han hecho 3º
-Propuesta definitiva en la 3ª eval.
- El consejo orientador , autorizado por
Inspección, y el acuse de recibo por duplicado:
para el alumno y para el expediente