República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del P.P.P la Educación

U.E.C. “Santa María Micaela”

3 Año sección u

Importancia del
deporte en el
desarrollo humano
Profesor: Estudiante:

Yandir loggiodice Garrido miurica

 Introducción

El deporte es importante para todos los

humanos el ejercicio práctico y mental
se puede ver en la vida cotidiana en el
baile es el mejor desarrollo para la salud
vitar de las mayorías de las personas es
importante del cuerpo para los huesos

Del cuerpo hay que tener en cuenta que

todos podemos tomarnos media hora

Para ejercitarnos con mejor calidad para

nuestra salud
Hasta mediados del siglo pasado el tema
del deporte se manejaba y se discutía solo
en el seno de los especialistas de las
diferentes disciplinas deportivas, y por
supuesto como tema de conversación
entre quienes competían como atletas, los
entrenadores y los aficionados. Era,
prácticamente, tema de conversación
elitista, es decir de unos pocos.

Hoy día, la referencia al deporte como

tema de importancia social es realmente
extensa y compleja en sus diferentes
manifestaciones: actividades físicas,
deportivas, lúdicas, recreativas y hasta
gerenciales, dado que en esta época la
gestión deportiva es vital para el
crecimiento, desarrollo, difusión y éxito
del deporte en cualquier nivel y lugar.

En efecto, el tema deportivo se ha

convertido en objeto de investigación
permanente y, en consecuencia, a partir
de ello, en un factor generador de nuevos
enfoques, nuevas tecnologías y nuevas
teorías, incluyendo programas y
proyectos de desarrollo humano basados
en el deporte, como se expone en el
documento de la Declaración del Año
Internacional del Deporte y la Educación
Física (ONU, 2005): “El deporte y la
educación física juegan un papel
importante a escala individual,
comunitaria, nacional y mundial. Como
individuos, el deporte realza nuestras
habilidades personales, nuestra salud en
general y el conocimiento de nosotros
mismos”.
 En el mismo documento se destacan las
palabras de Kofi Annan, Secretario
General de las Naciones Unidas en el
momento que se realizó el lanzamiento
oficial de la campaña conmemorativa de
ese año en pro del deporte: “La gente de
todas las naciones ama el deporte. Sus
valores -buen estado físico, el juego
limpio, el trabajo en equipo y la
búsqueda de la excelencia- son
universales (…)”. De tal manera que
existe un reconocimiento amplio, no solo
de carácter personal por quienes
practican o son aficionados al deporte,
sino por quienes institucionalmente lo
promueven, sobre la importancia que
esta actividad representa, destacando los
valores que la caracterizan.

El deporte en la actualidad, es
considerado por muchos autores como
un fenómeno digno de atención, con
presencia constante en las diferentes
esferas de la sociedad, aparte de ser uno
de los pasatiempos de mayor importancia
en el mundo. Por ello no solo forma parte
de las vivencias diarias de los individuos
y de los colectivos sociales, como
observadores, aficionados o participantes
desde distintos niveles o categorías,
gestores o protagonistas de las grandes
justas; no es sólo un fenómeno social
incorporado definitivamente en la
vivencia cotidiana de la sociedad
contemporánea, sino que también se ha
insertado, con un papel preponderante,
en las políticas gubernamentales
dirigidas a los ámbitos educativos,
comunitarios, de salud y deportivos
propiamente.
 En virtud de lo expuesto, en el año
2003, la Organización de las Naciones
Unidas (ONU), emite una resolución
titulada “El deporte como medio para
fomentar la Educación, la Salud, el
Desarrollo y la Paz”, reconociendo el
poder del deporte para contribuir al
desarrollo humano y la salud, sobre todo
en la infancia, y se proclamó el 2005
como el Año Internacional del Deporte y
la Educación Física (ONU, 2005). Ante
ese auge de la actividad deportiva, de su
protagonismo, de su reconocida
importancia en la vida de los diferentes
grupos etarios que la practican, o que la
siguen de cerca, o la estudian, y
considerando las nuevas vertientes que
nutren la temática, cabe preguntarse
¿para qué tanto sirve el deporte?

Las respuestas pueden ser múltiples y

variadas, y dependerán indudablemente
del papel o del acercamiento que cada
persona, a quién se le preguntase, tuviera
con la actividad deportiva. Para muchos,
la respuesta inmediata relacionará el
deporte con la salud:

El deporte y la actividad física son

cruciales para una vida prolongada y
saludable. El deporte y el juego mejoran
la salud y el bienestar, aumentan la
expectativa de vida y reducen la
probabilidad de varias enfermedades no
transmisibles, incluyendo la enfermedad
coronaria (ONU, 2005).
 La afirmación anterior se respalda en
diversos estudios científicos que existen
en la actualidad, con los cuales se ha
comprobado que la actividad física
previene la obesidad, la hipertensión y la
diabetes, así como los riesgos de cáncer
de colon, de mama y de órganos
reproductivos en las mujeres. De igual
forma, muchos son los expertos que
aseguran que la actividad física y el
deporte fortalecen el sistema
inmunológico, por lo que esa primera
respuesta tiene suficientes razones para
darse.
 En el mismo sentido, también hay
quienes aseguran, por ejemplo, que el
deporte es una fuente permanente de
educación y cultura, puesto que éste
permite aprender, conocer, tomar
experiencias de otros, formarse en cierta
disciplina o especializarse en alguna de
sus áreas. Otros seguramente harían
referencia a los factores que desde el
deporte potencian al ser humano hacia
su formación y crecimiento personal,
sustentándose en una base sólida de
conocimiento sobre sí mismo, como
especie y como individuo, y sobre el
entorno que le rodea: “El deporte y la
educación física enseñan valores
esenciales y destrezas de vida incluyendo
la confianza en sí mismo, el trabajo en
equipo, la comunicación, la inclusión, la
disciplina, el respeto y el juego limpio”
(ONU, 2005).

En ese mismo orden se destacan otros

valores que se fortalecen con la práctica
deportiva, como lo afirman dirigentes
políticos o gestores deportivos en sus
discursos y autores diversos en sus
respectivas páginas: “En las competencias
deportivas se propicia el diálogo y la
armonía, el trabajo colectivo y la
oportunidad de solidaridad y
cooperación” (Bligoo Deporte para Todos,
2014). Es decir, se fomentan valores, se
adquiere conocimiento, se aprende a
cumplir normas, se crece como persona,
se crece como ser humano de una
manera holística, integral.
 Habría igualmente quien responda,
ante la pregunta formulada, que el
deporte es un elemento vital para la
convivencia social y natural del
individuo con el medio, donde abundan
las competencias, las comparaciones y la
sobrevivencia. Nadie duda sobre la
vinculación del deporte con la vida social
de las personas, dado que el deporte, la
recreación y las actividades físicas en
general, favorecen las posibilidades de
conocer gente y relacionarse con otras
personas.
 Cabe destacar que hoy día el deporte
es también carrera de estudio, forma
parte de las ofertas de formación
profesional de muchas instituciones de
educación universitaria y por lo tanto
también habría respuestas en ese sentido,
es decir desde la consideración del
deporte en el ámbito laboral, por lo que
se puede responder que el deporte sirve
como oficio o profesión, con muchas
perspectivas de éxito y aportes para la
mejor calidad de vida de quienes la
ejerzan y de quienes se beneficien con su
práctica habitual. Se encontrarían
respuestas donde el deporte se considere
como camino de empleo y como factor
que fomenta y facilita el trabajo en
equipo.

En las diversas respuestas también

pueden encontrarse señalamientos que
refieren el deporte como elemento para
mejorar la autoestima: “Mediante el
deporte, los niños y las niñas cuentan con
la oportunidad de ser líderes y de
mejorar su confianza y autoestima”
(ONU, 2005). Además se suele relacionar
la práctica deportiva con las emociones
positivas: confianza, orgullo y sensación
de éxito. En “Woman madame Fígaro”, se
refiere que la Empresa NIKE hizo una
encuesta en Estados Unidos, en el 2008, y
entre sus resultados presentaron que:
”Las mujeres que practican deporte
reconocen que el ejercicio también
aumenta su confianza y las hace sentirse
emocionalmente más fuertes”.

De acuerdo con estos razonamientos,

Gutiérrez (2004) comenta que “La
evidencia acumulada sugiere que para la
población general, la actividad física
estructurada y planificada está asociada
con beneficios psicológicos en cuatro
grandes áreas: mejor estado de ánimo,
reducción del estrés, autoconcepto más
positivo y más elevada calidad de vida”
(pág. 111).

Además, no faltaría quien responda

que el deporte promueve la resolución de
conflictos, la prevención de la violencia y
la inclusión social, tanto que se le
pondera como elemento esencial para
fomentar o mejorar relaciones
interpersonales y procesos efectivos de
comunicación. Esta sería una respuesta
propia de quienes ven el deporte como
una herramienta social para organizar
grupos deportivos en las comunidades y
desvincularlos de la delincuencia juvenil
y de los actos violencia. De la mano con
lo expuesto se publicó en el año 2003 el
Informe del Grupo de Trabajo
Interinstitucional de Naciones Unidas
sobre el Deporte para el Desarrollo y la
Paz, en el cual se afirma que:
 Los vínculos potenciales entre el
deporte y la paz también son muy
fuertes. Desde los eventos internacionales
hasta las bases, el deporte une a la gente
de manera que se pueden superar límites
y echar abajo barreras, haciendo del
terreno de juego un espacio sencillo y a
menudo apolítico para que se den
contactos entre grupos contrarios (Pág.
8).
 Habrá, sin lugar a dudas, quienes
afirmen que practicar deportes sirve para
mantenerse activos físicamente y vivir
sentimientos de logro en lo social y en la
salud, que los ayuda a ser exitosos en
diferentes facetas de su vida,
incluyéndolo entre las actividades
placenteras que ayudan a combatir el
estrés, tanto el que proviene del ámbito
laboral como el que produce la agitada
vida moderna. Por otro lado, no faltarán
los aspectos filosóficos, religiosos o
políticos en ese gran abanico de
respuestas ante la pregunta formulada:
¿para qué tanto sirve el deporte?

El deporte sirve también como

elemento integrador de grupos, como
expresión de unidad e intercambio
pluricultural, como mecanismo que
favorece la reinserción social de jóvenes
con problemas delictivos o drogadicción.
Así mismo, se puede responder que el
deporte sirve para promover la igualdad
de género, económica, étnica y cultural.
 Lo expuesto se materializa en
diferentes fuentes, tales como el Manual
de Procedimientos de la Coordinación del
Deporte de Nayarit (2012), Bligoo
Deporte para Todos (2014), donde se
encuentran afirmaciones comunes que, a
través de discursos, manuales, trabajos de
investigación y conferencias, se enfatiza
que:

Es importante fomentar el deporte y la

educación física para todos porque son
fundamentales para la salud, la
autoestima y las relaciones sociales. Las
personas que practican deportes o se
mantienen activos físicamente
experimentan un sentimiento de logro
muy marcado, que los ayuda a tener
éxito en otras áreas de su vida. Asimismo,
son personas que tienen una actitud de
respeto por sí mismos y por los demás.

Tal vez la respuesta menos

generalizada, pudiera ser, la que nos
asegure que la práctica de actividades
deportivas favorece el respeto por el
ambiente, habida cuenta que más son los
señalamientos de impacto negativo. Tarea
pendiente es atender la necesidad de
regular la relación del deporte con el
ambiente, de tal manera que la mayoría
de los impactos resulten positivos. Al
respecto el Comité Olímpico
Internacional (COI), se ha venido
pronunciando, desde el año 1972, en
favor de una relación de respeto entre el
deporte y el medio ambiente, expresados
en la "Carta de Barcelona" (1992) y la
Resolución de la Conferencia de Kuwait
(1997), que incluye una serie de
recomendaciones sobre los problemas
considerados como prioritarios por las
organizaciones deportivas y ecológicas,
en la búsqueda de soluciones conjuntas.

Al propio tiempo es interesante

conocer los términos contenidos en el
“Manual sobre el Deporte y el Medio
Ambiente”, publicado por el COI en 1997
y reeditado en el año 2005, donde se
definen conceptos y normas sobre el
ambiente, política deportiva y acciones
ambientales. El manual constituye una
guía de acción para el sector deportivo, y
define claramente la responsabilidad de
los deportistas en el cuidado del
ambiente. Son avances significativos,
junto a iniciativas de investigaciones que
relacionan la actividad deportiva y la
recreación con la educación ambiental y
la conservación del ambiente.

Otro aspecto importante que cabe

considerar en el documento de la
Declaración del Año Internacional del
Deporte y la Educación Física (ob. cit), es
lo referido a los objetivos del milenio, por
ejemplo en el N° 07: garantizar la
sostenibilidad ambiental, se encuentra
una posible respuesta a nuestra pregunta,
cuando se acota que: “El deporte es ideal
para sensibilizar a las personas acerca de
la necesidad de preservar el medio
ambiente” (pág. 6).

En términos generales cabe enfatizar

que las actividades físicas y deportivas
también proporcionan aportes de una
manera diversa, desde el caso de los
deportistas profesionales que obtienen
grandes sumas en sus contrataciones
hasta los beneficios sociales y de auto
estimación para los atletas de alto
rendimiento, oportunidad para quienes
tienen algunas limitaciones físicas,
reconocimiento y mérito para quienes
inician su vida en el deporte a temprana
edad, una sana distracción para los
aficionados, un factor de salud y mejor
calidad de vida para los diferentes grupos
etarios que realizan su práctica en
determinadas condiciones y de acuerdo a
necesidades especiales, sin ignorar los
usos terapéuticos de los ejercicios físicos
planificados.

Ahora bien, amén de todo lo referido,

es necesario resaltar los grandes
beneficios que ofrece el deporte al ser
humano al convertirse en puerta abierta
para el individuo hacia nuevos
horizontes y nuevas posibilidades para
formarse como un ser total, y en ese
sentido, es preciso tener en cuenta, que
cuando el ser humano se desarrolla
integralmente trasciende sus propias
limitaciones, presta mejores servicios a
quienes le rodean y vive con su cuerpo,
su mente y su espíritu en armonía.

Todos los aspectos considerados

contribuyen al desarrollo integral del
individuo, concebido en términos de las
diferentes dimensiones del ser humano:
lo corporal, lo cognitivo, lo afectivo-
emocional, lo ético y lo espiritual; es
decir, todas las áreas que requiere
desarrollar para su realización como
persona y como profesional. Gutiérrez
(2004) ofrece su apreciación cuando
asegura que: “en las últimas décadas el
deporte ha dejado de constituir un mero
espectáculo de divertimento para ser
considerado como una excelente
herramienta para la educación integral
de las personas” (pág. 106).

El deporte, la actividad física y la

recreación no lo son todo, pero es
evidente el reconocimiento de su
importancia y sus aportes significativos
en la autorrealización del ser humano. La
autorrealización exige aprender a vivir; y
esto no se adquiere sólo con la educación
formal y la obtención de un título
profesional, esta formación se obtiene
cada día, en la lucha diaria de nuestro
quehacer cotidiano, en nuestro contacto
permanente con el medio, con la lectura,
con la interacción con otros individuos, y
allí está el deporte como una alternativa
de logro, que puede producir en cada ser
humano efectos modificadores de
conducta y ampliatorios de su actitud
frente a la vida y frente a sí mismo.
 La tarea no es fácil, ni para la familia
ni para la sociedad, ni para la educación
como sistema, ni para el deporte como
disciplina o actividad integradora.
Martínez (2009), lo explica de la
siguiente manera:

Llevar a un ser humano a su pleno

desarrollo y madurez, en su realidad
integral, constituye la empresa más difícil
y ambiciosa que pueda proponerse una
persona, una institución e, incluso, una
sociedad completa. Sin embargo, caminar
en esa dirección, abriendo horizontes e
iluminando caminos, es la meta que se
propone, en gene Por todo lo expuesto, en
la convicción de la importancia que
tienen el deporte, la actividad física y la
recreación en el desarrollo integral del
ser humano, reflexionando aún sobre la
pregunta ¿para qué tanto sirve el
deporte?, agregamos nuestras propias
respuestas, el deporte sirve:

Para crear conciencia, a través del

conocimiento y la práctica deportiva.
Para la formación de ideales y el
fortalecimiento del ser social.

Para la formación del pensamiento

crítico y el desarrollo de la creatividad.

Para vivir emociones sanas y disfrutar

con respeto de la naturaleza.
Para desarrollar la concentración, la
atención, la memoria, y agudizar la
capacidad de observación.

Para satisfacer la necesidad de aprender

y desarrollar habilidades físicas y
psicoemocionales, inagotables en el ser
humano.

Para integrar y unir más a una sociedad:

en la medida en que el deporte sea
accesible a todas las personas, se
convierte en un factor que provoca
menos diferenciación y mayor
acercamiento entre los seres humanos.

Para disfrutarlo, como entretenimiento,

recreación y sana diversión.

Para instruirse, auto educarse y para la

reflexión.

Para ampliar el conocimiento de nuestro

cuerpo y nuestras capacidades físicas y
mentales.
Para practicar nuestros valores de
responsabilidad, respeto, solidaridad,
cooperación y compañerismo.

Para disfrutar a solas de nuestras

potencialidades y recrearnos en colectivo.

Para valorar nuestras fortalezas y tratar

asertivamente nuestras debilidades.
Para asumir retos, para sorprendernos
cada día y sorprender los demás.

Para crecer como seres humanos y

convertirnos en mejores personas.

Vivimos días convulsivos,

inquietantes… tiempos de cambio y
mucha confusión, en los cuales se
distorsiona con facilidad una realidad
determinada. En tiempos así, el deporte
tiene que ser invitado de honor, para
nuestra formación integral,
incorporando sus valores de respeto,
responsabilidad, trabajo, justicia,
solidaridad, convivencia, amor y servicio.

Bibliografía

Alcaldía de Nayarit (2012). Manual de

Procedimientos de la Coordinación del
Deporte del Ayuntamiento de Acaponeta,
Nayarit. Periódico Oficial (Órgano del
Gobierno del estado de Nayarit)
20/10/12. N° 49, tomo 191. México.
Bligoo Deporte para todos. (Blog).
Consultado el 12/05/2014. Disponible en
http://deporteparatodos.bligoo.cl/practica
-y-fomenta-el-deporte

Comité Olímpico Internacional (2005).

Manual sobre Deporte y Medio
Ambiente. Disponible en
http://kirolak.errenteria.net/es/ficheros/4
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Gutiérrez, M. (2004). El valor del deporte

en la educación integral del ser humano.
Revista de Educación, núm. 335, pp.
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Martínez, M. (2009). Dimensiones

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Integral. Polis, Revista de la Universidad
Bolivariana, Volumen 8, Nº 23, 2009, p.
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ONU (2003). Deporte para el Desarrollo

y la Paz: Informe del Grupo de Trabajo
Interinstitucional de Naciones Unidas
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ONU. (2005). Declaración del Año

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Woman Madame Fígaro (2008). El

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