LÚDICAS BIENESTAR AL APRENDIZ Y ATENCIÓN AL EGRESADO

GUIA DE APRENDIZAJE

FECHA: 19 Y 20 DE MARZO – 2020 NOMBRE:_______________________________________________

TITULADO:_____________________________ FICHA:____________________ JORNADA:____________

DÍA Y HORARIO DE LA LÚDICA:_______________________________________________________________

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA
MUSICA GRUPO DE CUERDA DE LOS JUEVES 8:30 AM Y VIERNES 1 PM
COMPETENCIA: Conocer la composición melódica y armónica de la escala de do mayor, sol mayor y re mayor.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Reconocer las notas musicales que corresponden a cada escala según los grados
y armaduras correspondientes a la escala diatónica.

2. PRESENTACIÓN
En el desarrollo de la presente guía, aprenderemos las escalas propuestas por grados con sus respectivas
alteraciones, con las cuales se pueden hacer ejercicios de calentamiento en el instrumento, podemos aprender a
improvisar sobre su tonalidad específica, y estaremos preparados para conocer la composición armónica de cada
escala mayor presentada en esta guía.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Consultar cual es la diferencia entre melodía y armonía.

- Que es una alteración musical?

- Consulte el cifrado americano musical, y colocar frente a cada letra o cifra el equivalente a la nota musical
que representa.

C= B= E= G= D= F= A=

3.1 Con la información anterior vamos aprender a identificar diversos aspectos que nos ayudarán a
entender el sistema de crear una escala melódica y armonizar respectivamente un tema musical según
la tonalidad que se encuentre.

UNA ESCALA TIENE 8 GRADOS

Hay que tener en cuenta que la escala de C=DO no tiene alteraciones es decir que sus 8 grados van de
DO a DO

1 2 3 4 5 6 7 8
C D E F G A B C
Si me preguntan cuál es el tercer grado de la escala de C, la respuesta es E
Si me preguntan cuál es el sexto grado de la escala de C, la respuesta es A
En el círculo de quintas el orden de las alteraciones es F, C, G, D, A, E, B

El quinto grado de la escala de C es G, por lo tanto vamos a realizar la escala de G

1 2 3 4 5 6 7 8
G A B C D E F G

Como en el orden de las alteraciones F es la primera alteración quiere decir que la escala de G lleva un sostenido
en la nota F, y se lee fa sostenido
1 2 3 4 5 6 7 8
G A B C D E F# G

Ahora si te preguntan cuál es el cuarto grado de la escala de G? Respuesta el cuarto grado es C

Si te preguntan cuál es el séptimo grado de la escala de G? Respuesta el séptimo grado es F# (fa sostenido).

Ahora para la siguiente escala nos preguntamos cual es el quinto grado de la escala de G?
Respuesta es D

Por lo tanto vamos a realizar la escala de D la cual tiene 2 alteraciones que en el orden de las alteraciones nos da
como resultado F y C.
Por lo tanto en la escala pondremos el sostenido # en F y en C

1 2 3 4 5 6 7 8
D E F# G A B C# D

4. A continuación vamos aprender cómo puedo armonizar por medio de las escalas mayores.

En una escala mayor

Los grados 1, 4, 5 y 8 son mayores
Los grados 2, 3 y 6 son menores
Y el grado 5 es disminuido.

EJ: Armónicamente el 2 grado de la escala de D es? Em (mi menor)

Armónicamente el 4 grado de la escala de G es? C (Do mayor)

Con la anterior información resolver las siguientes preguntas de una manera armónica es decir que dices la nota
que corresponde e indicas si es mayor o menor.

3er grado de la escala de C= 7mo grado de la escala de D=

6to grado de la escala de G= 2do grado de la escala de C=
5to grado de la escala de D= 3er grado de la escala de G=

REFUERZO https://www.youtube.com/watch?v=BRBTCIK_9_g