UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR

JORNADA VESPERTINA
AÑO LECTIVO 2019-2020
REFUERZO PEDAGÓGICO
Datos informativos:
Docentes Susana Carrión Mónica Cuji Ibón Intriago Luis Quimbita.
Asignatura: Estudios Sociales
Estudiantes: Novenos Paralelo: A,B,C,D,E,F G,H,I,J ,K,L,M,N,O,P Fecha de inicio:13 Abril 2020 Fecha de término: 17 A

1. Trascriba el siguiente mapa conceptual en su cuaderno o carpeta, analícelo y estudie.

HERENCIA DE LAS SOCIEDADES COLONIALES

Político Económico Social Cultural

 Modelos Mercantilistas  Sociedad rural

y exportador.  Privilegios aristocráticos
 Costumbres, idioma
 Instituciones políticas.  Dependencia  Perjuicios y diferentes
español.
económica. sociales.
 Unión, Estado e Iglesia  Rol de la iglesia católica.
 Rol hegemónico de la  Mestizaje.
 Estallidos de Guerra  Patrimonio
por su libertad hacienda  Colonizados por
arquitectónico colonial:
 Ley de la oferta y la España, hablan
templos y conventos.
demanda. castellano.
 Descubrimientos
 Libre Comercio  Brasil habla portugués.
científicos
Importaciones y  La propuesta de subir
exportaciones los impuestos
 UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR
JORNADA VESPERTINA
AÑO LECTIVO 2019-2020
REFUERZO PEDAGÓGICO

2. Realice el siguiente cuestionario.

¿Los países que comparten los colores de bandera amarillo, azul y rojo,
luego de formar parte de la Gran Colombia son?
a) Perú, Colombia y Venezuela
b) Colombia, Venezuela y Ecuador
c) Ecuador, Venezuela y Panamá
d) Ecuador, Colombia y El Dorado
¿Qué país fue el primero en independizarse en la región Latinoamericana,
en el año 1804?
a) Uruguay
b) México
c) Argentina
d) Venezuela
e) Haití
¿En que país nació El Libertador Simón Bolívar?
a) Ecuador
b) Perú
c) Venezuela
d) Ninguna de las anteriores
Tras lograr liberarse de España en 1821 y romper 321 años de vida
colonial, ¿De qué otro país tuvo que independizarse Panamá en 1903?
a) Estados unidos
b) México
c) Colombia
d) Costa rica
¿Quién fue el héroe nacional cubano, conocido como el “apóstol de la
independencia de cuba”?
a) Nicolás Guillen
b) José Martí
c) Fidel Castro
d) Alejo Carpentier
 UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR
JORNADA VESPERTINA
AÑO LECTIVO 2019-2020
REFUERZO PEDAGÓGICO

3. Determine las razones por los cualesEn

el sueño de Bolívar de crear la
la Carta de Jamaica,
unidad Hispanoamericana no llego a realizarse.
Bolívar expuso casi de
forma premonitoria cómo
Organizador cognitivo:
podría ser la organización
política de toda la
América Meridional y en
ella propuso que una vez
se liberaran del yugo
español, Venezuela y la
Nueva Granada debían

soñó con crear

una gran nación
entre Venezuela y
Colombia.
RAZONES QUE
TRUNCARON EL
SUEÑO DE
BOLÍVAR.

Proyecto por
el sueño de el que luchó
Bolívar se hasta su
consolidó en muerte en
1819 y solo 1830.
duró 12 años.
 UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR
JORNADA VESPERTINA
AÑO LECTIVO 2019-2020
REFUERZO PEDAGÓGICO

4. Complete el siguiente esquema, sobre las consecuencias de la

independencia Hispanoamericana.

Consecuencias de la independencia
Hispanoamericana

Políticas Económicas Sociales

Cada país comenzó a

Dejó de ser territorio
colonial
Se abolieron la mayoría
de los privilegios.
explotar sus riquezas
naturales
Los impuestos y tributos
ingresaron a la Caja Fiscal y
Abolición de la esclavitud
Sistema de gobierno diferente
al de monarquía absoluta.

Clases sociales definidas. dejaron de pagarse a los Luchas internas por llegar al
europeos. poder.
Dio origen a la
formación de países Generación de empleos
soberanos remunerados

empresarios búsqueda de la
5.
innovadores en igualdad de
6. Describa las razones que impulsaron el crecimiento económico
equipos y
en oportunidades,
los países Latinoamérica
El crecimiento procesos que debe hacer
El crecimiento económico más posible el acceso
productivos,
económico influye rápido viene de todos los
mejorando la
sobre la asignación generalmente ciudadanos al
productividad
de recursos entre asociado con una crédito y, con él,
de los actuales
sectores productivos mayor reducción de al sistema
procesos y
la pobreza. abriendo educativo y a las
nuevos oportunidades de
mercados inversión y de
creación
UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR
JORNADA VESPERTINA
AÑO LECTIVO 2019-2020
REFUERZO PEDAGÓGICO