Cognición social: La forma en que pensamos sobre los demás.

 La cognición social se refiere a las representaciones que las personas damos a

nuestras estructuras mentales y las expresamos con algún formato.

 Éstas provienen de esquemas (estructuras mentales) que agrupamos a lo largo de

nuestra vida (experiencias).

 Se pueden activar en cualquier momento y tendemos a responder de la misma

manera que en ese entonces generalmente de forma inconsciente.

 La CS investiga los procesos que utilizamos a la hora de elaborar un juicio general y

rápido sobre las personas.

 Hasta los años 70: la mayoría de los autores asumían que la gente era consciente de

los procesos cognitivos que estaban en la base de su comportamiento y que eran

capaces de controlar aquellos procesos.

 Mediados de los 70: existe una variedad de procesos mentales que se pueden llevar

a cabo de manera inconsciente.

 Se empieza a distinguir entre:

- Procesos automáticos (ej dirección de la mirada, modulación, manos)

- Procesos controlados (teoría de la mente: capacidad cognitiva superior en la que se

infiere e interpreta los estados mentales de otra persona para responder de manera

acorde en un ambiente social)

 Esquema: Estructura cognitiva independiente que representa el conocimiento

abstracto que tenemos acerca de un grupo de estímulos que tienen algo en común

que incluye sus atributos y las relaciones que se establecen entre ellos. Ej: es

probable que los trabajadores, cuando se enfrentan a una entrevista laboral tengan

un esquema de esa situación.

 Tienen información de tipo conceptual o semántica.

 Son episódicos porque tienen que ver con las propias experiencias.

 Son actitudinales, es decir, el calor que le damos a estos conceptos o experiencias.

 Los esquemas son estructuras abstractas con las cuales rellenamos las lagunas

cognitivas que poseemos.

 Los modelos clásicos sobre memoria en general establecen que nuestra memoria se

estructura en forma de una red asociativa de proposiciones.

 El recuerdo consiste en activar nodos determinados que expanden su activación a

otros a través de las asociaciones que guardan con ellos. Ej: el nodo “bebé” podría

activar el nodo “tetero”, porque hay una fuerte relación entre ellos.

 En este modelo la información inconsistente con nuestra impresión general de una

persona y con nuestras expectativas se recuerda mejor que la consciente. Ej: me van

a presentar un abogado prestigioso, me lo imagino con traje impecable pero cuando

lo veo está con ropa desgarrada y en tenis.