Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

Nombre y apellidos. Fecha:17 de abril Puntaje Real:

2019

Curso: 8°B Puntaje Ideal: Nota:

88

OA6: Describen, y reconocen en términos generales, el contexto en el cual surgió la

epopeya leída.Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus
características y el contexto en el que se enmarcan.

OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos.

OA16:Escribir, revisar, texto “Infografía” en función del contexto, el destinatario y el

propósito:

Instrucciones: Lea bien antes de contestar, trabaje con lápiz grafito, en caso de dudas
consulte a la docente.

ITEM I. Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa, justifica la alternativa falsa

En caso de no justificarla se descuenta (2 puntos cada una)

1 La epopeya es un poema que contiene versos cortos con rimas

2 Una de las famosas epopeyas griegas es el cantar del mío cid

3 Los versos largos de la epopeya se llaman hexámetros

4 El máximo exponente de la epopeya griega es Homero

5 La primera epopeya escrita se llamó: La guerra de Troya

 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

ITEM II. Marca la alternativa correcta según corresponda. (2 puntos cada una)

1.- ¿Que es la epopeya?

A: Son narraciones de sucesos épicos, en donde intervienen seres divinos y

sobrenaturales.

B: El acto de narrar, por otra parte, hace referencia a contar o referir una historia

C: Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con

elementos fantásticos o maravillosos.

D: Relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza

O moraleja.

2.- Es protagonizada por:

A: Aquella persona ilustre que se destaca en el quehacer de una determinada actividad.

B: Personajes de espíritu heroico y donde se aprecian detalles sobrenaturales.
C: Animales con poderes sobrenaturales, capaces de hablar dentro de la historia
D: Un solo personaje que relata y actúa en soledad. Temas históricos. 

3.- La epopeya puede estar escrita en:

A: Forma de cuento B: En párrafos extensos

C: frases y rimas D: Prosa o versos largos

4.- Dentro de la epopeya los versos largos se llaman:

A: Hexámetro B: Polígonos

C: Hexantago D: Párrafos
 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

5.- Los acontecimientos más habituales de las epopeyas son:

A: Diálogos entre animales B: La antigüedad y creencias
C: Las guerras y los viajes. D: Aparición de seres con poderes.

6.-En sus orígenes, la epopeya se difundía:

A: De manera escrita B: A través de la publicidad
C: En obras de teatro D: De manera oral

7.- Las epopeyas griegas más conocidas:

A: La Ilíada y la Odisea B: Homero leyendas de héroes
C: La viuda del tamarindo D:leyenda del Joe espero que te sirva.

8.- Un escritor de epopeyas reconocido fue:

A: NerudaB: MistralC: HomeroD: Parra

9.- Las epopeyas tienen una bien determinada estructura:

A: Inicio, desarrollo y desenlace
B: Invocación a las musas, Exposición, Desarrollo, Episodios, Desenlace.  
C: Invocación a las musas, desarrollos, desenlace
D: Exposición, desarrollo, episodios, desenlace.

10.- El tipo de narrador en la epopeya es:

A: Testigo B: Protagonista C: Antagonista D: Omnisciente
 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

ITEM III. Comprensión lectora. Lea la siguiente epopeya y luego responda marcando la
Alternativa correcta según corresponda (2 puntos cada una)

¡Escuchad la historia Ulises, el astuto,

de un valeroso aqueo!
¡De una astucia sin igual!
Ulises, el astuto,
que entró a una gruta
donde vivía un gigantesco monstruo
de una ferocidad si igual,
¡el cíclope Polifemo!
 
Entraron en la cueva
y se pusieron a contemplarla
con admiración, sin sospechar
la suerte que les aguardaba.
Había estantes con quesos
rebosaban de cabritos y corderos los establos.
 
junto a su leal tropa
encendieron fuego,
hicieron sacrificios a los dioses
y aguardaron en la cueva
a la llegada del cíclope.
 
Cuando llegó, Ulises, el astuto, le habló
más no obtuvo contestación.
Pero, ¡por todos los dioses!
¡oíd cómo agarró a dos de sus hombres
y los devoró ante sus ojos!
 
Finalmente, el cíclope se tumbó,
sobre un inmenso lecho,
aguardando a la aurora
sin saber bien que hacer.

. 

1.- ¿Qué título le colocarías a esta epopeya?

A: Ulises y sus tropas B: Ulises y el ciclope

C: El ciclope triunfador D: Ulises es astuto

2.- ¿Quién es Ulises?

A: Un valeroso aqueo, de una astucia sin igual.

 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

B: Un guerrero muy cobarde que solo manda a la tropa a combatir

C: El guerrero enamorado de la sirena
D: Un valiente guerrero seguidor de homero.

3.- En el texto, gruta se refiere a:

A: Una casa B: Una cueva C: Una plaza D: Un monasterio

4.- En la frase: donde vivía un gigantesco monstruo de una

ferocidad… la palabra subrayada se refiere a:

A: Crueldad B: Ternura C: Fuerza D: Valentía

5.- ¿Quién es el ciclope Polifemo?

A: Un humano con cuerpo de caballo B: Un monstruo

C: Un cordero poseído por el demonio D: Un hombre de la tropa de Ulises

ITEM IV. Completa la siguiente tabla con los elementos que se solicitan, de los textos leídos.
En clases. Así como se muestra en el ejemplo (16 puntos)
 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

ITEM V. Realiza una infografía. No olvides que deben llevar escritos, imágenes, las cuales
deben contener colores. (Por lo cual la docente entregara lápices de colores)
(10 puntos) te puedes guiar por el ejemplo

Ejemplo:
 Somos un colegio que atiende y valora la diversidad”.

Colegio Lengua y Literatura Docente: Angélica Parra Escobar

Ignacio Carrera Pinto Unidad N° 1 La Epopeya Docente PIE: Patricia Jara Muñoz
Victoria

ITEM VI Responde brevemente las siguientes interrogantes

1) ¿Que es la infografía? (3 puntos)

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..

2) Crees tu que la infografía, nos podría ser util en el proceso de aprendizaje?

¿ porque?(3 puntos)