Fase 1 - ¿Qué es una acción solidaria?

Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1 Cátedra Social Solidaria.

Presentado por:

Daniel Alejandro Mahecha Gonzalez

Cód. 1069054976

Presentado a: María Del Socorro Simanca – Tutora

Numero de grupo: 481

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Programa de Psicología

15 de febrero del 2020

 1. Introducción:

El presente trabajo se realizó de forma autónoma, donde se abordó en los diferentes

entornos de aprendizaje del curso, la temática sobre la Fase 1 - ¿Qué es una acción solidaria?

Cabe aclarar, que cada uno de estos entornos fueron claves para la comprensión y así

sucesivamente la realización de este trabajo. Del mismo modo, el objetivo de esta actividad es

comprender de forma clara y concisa el concepto de acción solidaria, a través de las diferentes

actividades propuestas en la guía, en la que también nos ayudó a profundizar el concepto de

solidaridad, líder transformador y entre otros más. Para finalizar, en el contenido del presente

documento, se encontrarán las actividades planteadas y desarrolladas, según el orden de la

guía de actividades.
 2. Pantallazo de su presentación personal en el Foro General de la Cátedra

Social Solidaria:

3. Pantallazo de las respuestas a las preguntas del formulario “Expectativas”:

 4. Reflexión elaborada por el estudiante (mínimo 10 renglones) donde se

identifique claramente la definición propia de Acción Solidaria:

Desde mi perspectiva, la acción solidaria es la fundamentación práctica que nosotros

como representantes de la comunidad Unadista, debemos llevar presente en todo nuestro

campo disciplinar y formativo. Por ende, este gran concepto desde un punto de vista

conceptual, se basa prácticamente en una favorecida transformación de la realidad de un

contexto; cabe decir que esta grandiosa alteración social surge en base a las necesidades o

situaciones comunitarias que presente el ambiente. Además, las personas o habitantes de este

marco territorial son participes y dirigidos por un líder transformador, que enmarca las metas

y los orienta a trabajar organizada y colaborativamente en pro de la identificación, gestión,

creación y generación de elementos necesarios, para la solución o apaciguamiento de las

situaciones y necesidades sociales presentadas en este ámbito social.

 5. Conclusiones:

- Este trabajo me pareció de suma importancia para mi proceso de formación como

profesional en psicología, ya que conceptualice adecuadamente sobre, ¿qué es una acción

solidaria?, ¿cómo se aplica?, ¿qué beneficios genera al aplicarla en una comunidad?, entre

otros aspectos más. Por consiguiente, puedo afirmar de acuerdo a este trabajo, que nosotros

como estudiantes y futuros egresados de la UNAD, debemos llevar presente en cualquier

contexto de nuestro diario vivir los beneficios que genera la aplicación de una acción

solidaria, puesto que somos parte del legado transformador que nos brinda esta grandiosa

Universidad, con el fin de impactar desde cada uno de nuestros campos de formación

profesional en la sociedad colombiana, con acciones y cambios que generen bienestar y

desarrollo en la misma.

- Además, lo que me gusto de este trabajo fueron sus diferentes entornos y actividades

que nos llevan cada día a innovar y avanzar en nuestro proceso de formación y otro aspecto

que me llamo la atención, fueron los enlaces del entorno de Material Didáctico establecidos

en la plataforma, donde se pudo evidenciar los recursos audiovisuales y páginas web OVI,

que nos llevaron de una forma dinámica a la comprensión de la temática “Que es una acción

solidaria”, logrando así realizar este trabajo que permite evidenciar el desarrollo y la

aplicación de estos conocimientos.

Referencias:
González Robles, A., Mejia Cordoba, R., & Moreno López, N. (22 de 06 de 2017).
Construyendo el concepto de Acción Solidaria. (VIDER, Editor) Recuperado el 11 de 02
de 2020, de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12580

Moreno López, N. (25 de 06 de 2017). ORIENTACIÓN DE CONTENIDOS CÁTEDRA SOCIAL

SOLIDARIA. (VIDER, Editor) Recuperado el 11 de 02 de 2020, de
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12577