REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL AGRO-INDUSTRIAL
SAN CRISTÓBAL –ESTADO –TÁCHIRA

PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN.

(ENSAYO)

Profesor: Integrantes:
William Marquez V-23.687.158
Montañez Salazar Yusleivi Johanna
Sección: SID2A

Abril, 2020.
 En la actualidad la ciencia, tecnología e innovación; han tenido una repercusión
significativa en el diario vivir, volviéndose una herramienta importante para el desarrollo de las
sociedades en Venezuela y en todo el mundo; y a su vez, permitiendo mejorar la calidad de vida
del hombre. Sin embargo, se debe tener en cuenta que a través de estas herramientas se busca
tener estrategias que permitan un mejor desarrollo a nivel educativo, optando por un plan que
establezca objetivo y metas para un próximo futuro tecnológico.
De este modo, surge el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, el cual tiene
como propósito primordial; promover una independencia científica y tecnológica, que permita
construir un modelo de desarrollo endógeno que resulte sustentable para el país y además genere
la inclusión social, de una sociedad que sea participe de un pensamiento científico y técnico.
Asimismo, dicho plan se encuentra sustentado en la Constitución de la República Bolivariano de
Venezuela (CRBV) y la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI); el cual son los
principales encargados de regular el buen funcionamiento de dicho plan. Seguidamente se refleja
lo que expresa la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 110.
Artículo 110 señala, “El Estado reconocerá el interés público de la ciencia,
la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de
información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía
nacional. Para el fomento y desarrollo de estas actividades, el Estado destinará
recursos suficientes y creará el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de
acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El
Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben
regir las actividades de investigación científica, humanista y tecnológica. La ley
determinara los modos y medios para dar garantía de este cumplimiento”.

Por tanto, el artículo alega que es importante implementar la Ciencias tecnológicas en las
instituciones ya que promueve el desarrollo económico, social y político del estado. Por medio de
ella se fundamenta los principios de las actividades humanas, tecnológicas, científicas y el
conocimiento sobre la innovación de los diferentes servicios de información tecnológica. Por lo
cual, uno de los objetivos del estado según el decreto 825 y conforme al artículo 110 de dicha
constitución es incluir el uso de Internet, en el progreso social y económico del país, generando
conocimientos, en el incremento de la eficiencia empresarial, en la calidad de los servicios
públicos, económico, social, cultural y político. Por otra parte, de acuerdo al Decreto 1290 el
estado venezolano se compromete al financiamiento de la Tecnología para estimular el desarrollo
de todos los estratos de la vida nacional como calidad de vida de cada uno de los venezolanos.
No obstante, para el logro de este objetivo; se desarrollaron diversos instrumentos que
facilitaran la recolección, interpretación y el análisis previo de la información requerida;
generando así un diseño metodológico con un contenido que fuese filosófico y ético, además de
realizar una serie de investigaciones en fuentes documentales con el fin de conocer la historia de
la ciencia en Venezuela y así poder elaborar un proyecto, que tuviera un enfoque prospectivo para
así llevar a cabo el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Por su parte, durante el impacto de la ciencia y tecnología en Venezuela; se realizó un
análisis, el cual se encuentra comprendido en dos momentos importantes, que marcaron la
historia de la Venezuela conocida hoy en día. Tal análisis se encuentra reflejado en el Análisis
Situacional del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Según el Análisis Situacional, En un primer momento se ubican los intentos de un grupo
por instaurar las bases propias del enfoque que de ilustración a un proyecto republicano durante
la mitad del siglo XIX" (pág. 17). Cabe destacar, que durante este momento inicial se observaba
el resultado de un esfuerzo realizado por la creación de una república independiente, que a pesar
de encontrarse en una situación difícil en donde las carencias físicas se hallaban presentes en el
país, se obtuvo la libertad a través de este gran esfuerzo. Tras la culminación de este momento, se
presenta lo que es denominado como el segundo momento; dando lugar al inicio de siglo
siguiente, donde se abrió espacio para el comienzo de las libertades políticas.
El Análisis Situacional señala, A partir de bien entrado el siglo XX, tiempo paralelo para el
nacimiento de libertades políticas e inicio de un inobjetable proceso de modernización que había
estado detenida justo en razón de la inestable situación política nacional durante finales del XIX e
inicio del XX (pág. 17).
 Con respecto a este segundo momento, se empezó con la elaboración de una tecnología
propia comenzando por la educación y con disponibilidad de creación de un plan como desarrollo
endógeno lo cual entre estas se estima considerar la ciencia socialmente ya que de esta manera se
permita resolver los problemas más importantes del país y así crear una cultura científica-
tecnología que permita la innovación social y la producción colectiva.
No cabe duda alguna, que a través de estos dos momentos originados en la historia
venezolana, se abrió la brecha que marcó el inicio de la actividad científica y tecnológica en el
país, permitiendo así en surgimiento de nuevos procesos de modernización e innovación que
transforma el rumbo de Venezuela; en pro de la construcción de una sociedad más humanizada y
en un desarrollo endógeno mucho más favorable para el sostenimiento del país.
En consecuencia, el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; permite generar
conocimientos fundamentados en valores y principios, como también en contribuir en la mejora
de un sistema que ayude a producir una calidad de vida mucho más óptima; que logre incentivar a
cada individuo que conforma la sociedad para trabajar en rumbo a un avance social y que a su vez,
este pueda adquirir conocimientos que le generen oportunidades a futuro, no solo a él sino a todas
sus generaciones.