ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA

FICHAMENTO DO ESTUDO DE CASO DE HARVARD

O Fichamento de textos é uma técnica de estudos pessoal que pode
contribuir muito para a aquisição de novos conhecimentos e para organizar
diferentes conhecimentos que você possua sobre qualquer área de estudos.
Aquele que se dispõe aos estudos deve ter claro que sua aprendizagem é uma
tarefa estritamente pessoal, ou seja, você é o grande responsável pelos seus
estudos. A universidade, diante dessa concepção, não é um ponto de chegada,
mas sim de partida, em que você será o condutor da evolução do seu
conhecimento.
Assim, não são apenas trechos que “copiamos”, mas ideias que vamos
dispondo de forma ordenada para organizar nosso raciocínio, de forma
sequencial, permitindo sua recuperação. Se pensarmos nossa atividade de
documentar como uma forma de pesquisa e de geração de novos
conhecimentos, não veremos o fichamento como um simples “copiar-colar”,
mas como uma base confiável e coerente para dar sustentação ao
desenvolvimento de nossos estudos.

Onde realizar este trabalkho ? Para realizar o fichamento você precisa reunir três
documentos disponíveis na Biblioteca Virtual: Formulário de Fichamento,
Instruções de Elaboração do Trabalho e o Estudo de Caso de Harvard (Tema).
Cada disciplina tem o seu respectivo Estudo de Caso de Harvard. Então, cada
disciplina tem um fichamento.

Por isso, aqui você vai reconhecer a técnica do fichamento de texto  como

uma prática de estudos individual, e não apenas como mais uma tarefa para
ganhar nota.
Existem alguns critérios e instruções básicas para fazer um fichamento, não dá
para ignorar estes passos, sem eles não há fichamento correto, seguiríamos
fazendo um resumo sem padrão de qualidade, e não é este o objetivo.
ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO.

Primeiro passo: Fazer uma leitura de todo o texto,, para somente se inteirar
do assunto tratado. Neste momento pode-se anotar algum vocabulário não
conhecido para posterior busca de sentido no dicionário, etc. (leitura
panorâmica). São pontos relevantes:

a) a memorização de dados relevantes;

b) a reflexão sobre as informações lidas;
c) a relação entre as ideias internas do texto-base;
d) a conexão entre as ideias do texto-base e as do projeto de quem ficha o
texto (ou as ideias de que ficha o texto).

Segundo passo: Fazer uma segunda leitura, agora mais criteriosa e para isso
divida o texto em partes, de um subtítulo a outro por exemplo, e a cada
parágrafo vá grifando a ideia central do texto, conectando-a com a ideia de
outro parágrafo e assim por diante. Algumas vezes é necessário voltar a ler o
parágrafo mais de uma vez. Observe as chamadas palavras chaves, porque
abrem possibilidades de ideias no texto, elas são importantes para um bom
entendimento do conteúdo.

Terceiro passo: Terminado a leitura e “marcações” do texto, transcreva-o tal e

qual como está no conteúdo, releia-o e verifique a ordem e a lógica fiel ao
conteúdo abordado, podendo expandi-lo com desenvolvimento das ideias do
autor, dentro de uma ordem sequencial (podendo usar divisão em itens e
tópicos), com citações adicionais do texto do estudo de caso, interpretações
pessoais, etc.

Quarto passo: Elaboração final do texto no documento: Formulário de

Fichamento disponível na Biblioteca Virtual.

ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO

Não existem Normas da ABNT específicas para fichamento. De qualquer

forma, para a produção de trabalhos acadêmicos utilize a formatação padrão
da ABNT para textos, conforme abaixo:

Formato
Papel, formato A4 (21 X 29,7cm). Texto com quatro páginas de texto. Utilize o
Formulário de Fichamento disponível na Biblioteca Virtual.

Fontes Utilizadas
Fonte (Arial) e tamanho 12 para todo o texto, espaçamento entre linhas de 1,5.
Fonte (Arial) e tamanho 10 para citações longas (mais de três linhas), notas de
roda pé, paginação e legenda das ilustrações;
Fonte (Arial) tamanho 12 para (TÍTULO) em maiúsculo e negrito;
Fonte (Arial) tamanho 12 para (Subtítulo) em minúsculo e negrito.
Fonte (Arial) tamanho 10 para os títulos e as fontes das figuras, gráficos, quadros
e tabelas.

O trabalho deve ser desenvolvido conforme instruções já fornecidas, no Editor

de Texto Word – Office, em doc, para evitar problemas no momento de
abertura e correção, Alguns alunos enviam em DOT (Editor do Linux), sem
possibilidades de abertura no WORD (Office). Outros mandam em doc RTF.
Inclusive, estes alunos, poderão ter problemas na avaliação.
Também, deve ser levado em consideração a importância de seguir as
especificações mínimas recomendadas, assim como o uso do formulário
recomendado, a organização do texto, editoração e apresentação.