NOMBRE ___________________________________________________ PG #1 1/May/2020

Al responder esta prueba doy fe de que he trabajado solo, no he consultado a ninguna

persona ni he consultado las preguntas en internet y solo he consultado mis apuntes y los
textos que figuran en el programa entregado al comienzo de semestre.

Usted debe enviar las respuestas solicitadas en la HOJA DE RESPUESTAS que está al final
de la prueba; solo debe enviar la hoja de respuesta debidamente marcada con su nombre
y en los dos formatos Word y en PDF.

Para cada pregunta de las secciones I y II solo se debe escribir la respuesta, sin
justificaciones ni procedimientos. Para el ejercicio III se debe hacer la prueba
completamente escribiendo la hipótesis, tesis y gráfica como allí se pide .

La evaluación se desarrollará el viernes 1° de Mayo. La prueba empieza a las 7:00 am y

dispone de 3 horas para resolverla y enviarla, así que espero que me envíe las hojas de
respuestas a más tardar a las 10:00 am con el Asunto: prueba 1 geometría.

Al final de la hoja de respuestas se pregunta cuántos ejercicios de los dejados por el

profesor usted ha realizado.

LA PRUEBA

I. Indicar, mediante las letras T, A o N, respectivamente, si cada enunciado es cierto

en TODOS los casos (T) , si es cierto en ALGUNOS CASOS y falso en otros (A), o si NO
es cierto en ningún caso (N). (valor 10 puntos)

1. Si dos rectas son cortadas por una secante, los rayos que bisecan a un par de ángulos
alternos internos son paralelos.
2. El perímetro de un triángulo es mayor que la suma de sus alturas.
3. El exterior de un ángulo es un conjunto convexo.
4. Si una diagonal de un cuadrilátero forma con los lados dos triángulos congruentes, el
cuadrilátero es un paralelogramo.
5. Si una mediana de un triángulo tiene una longitud igual a la mitad de la longitud del
lado que biseca, el triángulo es un triángulo rectángulo.
6. Si dos lados opuestos de un cuadrilátero son paralelos y los otros dos lados son
congruentes, el cuadrilátero es un paralelogramo.
7. Si dos ángulos opuestos de un cuadrilátero son ángulos rectos, el cuadrilátero es un
rectángulo.
 8. Si una de las diagonales de un cuadrilátero biseca a dos ángulos del cuadrilátero,
entonces dicha diagonal biseca la otra diagonal.
9. Un punto cualquiera de la bisectriz de un ángulo equidista de los lados del ángulo.
10. Si K y M son dos rectas distintas contenidas en un plano α, y L es una recta
perpendicular a K y a M , entonces L es perpendicular a α.

II En cada caso completar. Aquí debe completar con un número, o con una o varias palabras o
con un símbolo.

(Valor 10 puntos)

1. En un triángulo equilátero GHK, la longitud de la altura GM es 9. Pasando por M, se

trazan segmentos perpendiculares a los otros dos lados. Las longitudes del mayor de
los segmentos trazados es _______________.
2. La medida de un ángulo α es 30° menos que la medida de su complemento. La medida
del suplemento de α es ______________
3. ¿Cuántas rectas determinan 5 puntos en un plano, si 3 cuales quiera de ellos no son
colineales? _________________
4. Se da un triángulo equilátero ABC. En el rayo opuesto al rayo BA, tómese el punto D
tal que BD = AC. El ángulo BCD mide _________________ grados.
5. En la figura el segmento más corto es ___________

6. El cuadrilátero que muestra la figura es un trapecio con el segmento AB paralelo al

segmento DC. El segmento EF es la mediana de dicho trapecio. Si DC = 6 y EF = 14,
entonces AB = _________________ .
 7. Los postulados de nuestro texto guía son modificaciones de los postulados del
matemático ______________.
8. ¿Cuántas rectas son perpendiculares a una recta L en un punto A de L?___________.
9. Si la mediana correspondiente a la hipotenusa de un triángulo rectángulo ABC es
perpendicular a la hipotenusa, entonces los ángulos agudos deben medir
___________ y ________.
10. En el triángulo ABC, desde el punto medio del segmento AB se trazan segmentos
perpendiculares a los otros lados. Si los segmentos son congruentes el triángulo ABC
es siempre _______________.

III. Demostrar el siguiente teorema: Las alturas correspondientes a los lados congruentes de un
triángulo isósceles son congruentes. (Valor 5 puntos)
 HOJA DE RESPUESTAS

Nombre_____________________________________________ P1G_ 1/May/2020

I.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

II.

1 2 2 4 5 6

7 8 9 10
III. Hipótesis: _________________________________________________

___________________________________________________________

Tesis: _________________________________________________________

Gráfica

Demostración

Afirmación Razón

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

_____________________________________________________________

*De los ejercicios propuestos por el profesor he realizado ____________

ejercicios.

(Aquí NO tiene que dar ninguna explicación, solo debe responder a la pregunta formulada)