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Con letras se pueden hacer un sinfín de actividades tan divertidas en las que
pueden participar grandes y pequeños por igual. Aquí algunos ejemplos.
Juego: Encuentra, piensa y escribe.
Edad: 4 años en adelante. (Las exigencias dependerán de la edad de los
participantes)
Procedimiento previo: El conductor de la actividad junto con los participantes
deberán recortar papeles o cartón de 2 cm x 2 cm (4 cm x 4 cm)
aproximadamente. Se deberán cortar unas 70 papeletas o más. Siempre
dependerá del número de jugadores. En cada una de las papeletas se deberá
colocar una letra del alfabeto de la A hasta la Z. Se harán tantos alfabetos como
las personas deseen. Es importante que las vocales se repitan por lo menos en
cinco papeletas o más. Una vez listo el material el conductor del juego debe
esconder las letras en diferentes lugares de la casa. Tendiendo cuidado de no
colocarlas en sitios peligrosos como la cocina o en el baño.
Dinámica: Cada jugador tiene un minuto (o el tiempo que sea necesario) para
conseguir las letras y armar palabras. Las palabras se escriben en un papel donde
se lleva el puntaje. Con las letras obtenidas en el tiempo estipulado, se pueden
armar una o varias palabras. Cada palabra le otorga un punto.
Recomendación: Las exigencias de la actividad varían de acuerdo a la edad de los
jugadores.
Un niño en edad escolar, que aún no sabe leer correctamente, podrá identificar las
letras y eso le vale como punto.
Jugadores más grandes deberán colocar palabras con un mínimo de dos o tres
sílabas.
El juego puede hacerse en inglés o en español.
ARMANDO UN CUENTO
Los mismos papeles construidos para el juego anterior se colocan sobre la mesa,
volteados que no se vean las letras. Cada jugador deberá elegir (sin ver) entre 6 y
8 letras con las que deberá hacer una palabra.
Dinámica: El juego consiste en crear una historia con esa palabra que construyó.
La historia puede iniciar con un jugador y continuar con los demás participantes,
quienes deben incorporar la palabra que armaron previamente. También cada
jugador podrá elaborar su propia historia de manera independiente. Es válido que
con las palabras encontradas en el juego anterior se haga la historia.
JUGUEMOS STOP
Este tradicional juego que se hace en una hoja de cuaderno, usada
horizontalmente, es súper divertido y se puede adaptar a cada grupo de
jugadores. Los renglones pueden usar las categorías tradicionales de acuerdo al
país, o ampliarlos con modificaciones más actualizadas.
Entre los más tradicionales está: Nombre. Apellido. Cosa. Animal. Marca. Ciudad.
Color. Fruta, pero si la persona se pone creativa puede colocarle: Actor de cine.
Deportista. Cantante o Adjetivo y así todas las categorías que los participantes
deseen. No olviden que al final hay que dejar el espacio para el puntaje, y que si la
palabra se repite entre los participantes vale la mitad de la puntuación.
Dinámica: Para los que no lo conozcan, el juego consiste en que alguien dice una
letra, puede ser cada participante o alguien que no esté en el juego. Los jugadores
deberán rellenar cada renglón de manera legible con palabras que empiecen con
la letra seleccionada. Quien complete todos los renglones deberá decir STOP, y
todos deben levantar la mano.
¿QUIÉN SOY?